2.4.1无脊椎动物课件-2024--2025学年苏教版生物七年级上册

? 触摸:蚯蚓表层有滑的黏液,这对它的生活有什么好处? 运动观察: 蚯蚓如何运动? 蚯蚓依靠什么器官运动? 这些特点对蚯蚓的钻穴生活有何意义? 蚯蚓的身体有许多相似的体节组成。 蠕动 刚毛 保持体表湿润,有利于呼吸 10 环节动物 沙 蚕 蚯 蚓 水 蛭 11 环节动物 生活方式 生活环境 形态特征 身体由许多相似的体节组成 多样化 海水、淡水和土壤中 价值? 代表动物 蚯蚓、水蛭、沙蚕 12 活动:请对以下动物分类 蛔 虫 丝 虫 蚯 蚓 沙 蚕 蝗 虫 虾 13 总结: 节肢动物超过100万种,是种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。 14 活动要求: 1. 以小组为单位,按照从整体到局部的顺序观察,并将各个结构在白纸上拼装好。 2. 将所有实验器材放在小组中央不易被碰到的位置,尤其要注意安全。 活动一:细致入微 动物运动会 观察:虾和蝗虫分别具有哪些特征? 15 活动一:细致入微 一、蝗虫的形态特征 - - 头部 腹部 胸部 身体由许多 构成,分 、 、 三部分,附肢也分节,体表有坚韧的 ,起 作用,并能防止 。体表的外骨骼使蝗虫能更好地适应陆地生活。 体节 头 胸 腹 外骨骼 保护 体内水分蒸发 16 活动一:细致入微 二、蝗虫的结构特征 - - 头部 腹部 胸部 2. 胸部 胸部腹侧有三对分节的 , 和 适于爬行, 发达,适于跳跃。胸部背面有一对 和一对 ,适于飞行。 足 前足 中足 后足 前翅 后翅 前足、中足:分节,短小,适于爬行 后足:分节,发达,适于跳跃 17 总结 节肢动物的主要特征: 1. 身体和附肢分节。 2. 体表有坚硬的外骨骼。 18 学习反馈 活动二:小组合作观察昆虫的主要特征,并识别昆虫。 器材: 几种节肢动物标本、白瓷盘、镊子、放大镜等。方法步骤: 1.对照教科书图4-4,观察东方蜜蜂和小麦叶蜂的外部形态。数一数,它们分别有几对足,几对翅,以及足、翅的着生位置。想一想,它们有哪些共同特征。 2. 观察节肢动物标本(图4-5),根据昆虫的共同特征,识别哪些是昆虫,哪些不是昆虫。 活动二:明察秋毫 2.昆虫的主要特征:一般有两对翅、三对足。 节肢动物 生活环境 形态特征 身体和附肢分节,体表有坚硬的外骨骼 适应多变的环境 代表动物 蝴蝶、瓢虫、蜘蛛、蜜蜂、蟹、蜈蚣 活动三:链接生活 请举例说出节肢动物有哪些?说说昆虫与人类生活的关系。 节肢动物与人类的关系十分密切,既有利又有弊。 这些动物的身体内部有何相同点? 体内无脊柱 无脊椎动物: 无脊椎动物 150多万种动物中,约占95%。 1. 棉红蜘蛛危害棉