第18章 第3节 测量小灯泡的电功率 课件- 2024-2025学年人教版物理 九年级上册

测量小灯泡的电功率 1.知道测量小灯泡电功率的原理，会测小灯泡的额定功率和实际功率； 2.加深对电功率的理解，进一步练习使用电流表、电压表和滑动变阻器； 3.通过实验，体验小灯泡的电功率随它两端电压的变化而变化的规律。 知识目标 2 温故知新 一、伏安法测电阻 1.实验原理： 2.电路图： 4.该实验进行多次测量的目的是什么？ 多次测量求平均值，减小试验误差 改变待测电阻两端电压 3.滑动变阻器作用是什么？ 测量小灯泡的电功率 二 你知道可以有什么方法测量小灯泡电功率呢？ P = W t 测量工具：电能表、秒表 P =UI 测量工具：电压表、电流表 实验原理 怎样改变小灯泡两端的电压进行多次实验？ 思考一下 思考一下 实验电路设计 滑动变阻器的作用： (1)保护电路； (2)改变小灯泡两端的电压。 实验设计中为什么加入滑动变阻器？ 测量小灯泡的电功率 实验器材 电源 开关 电压表 电流表 滑动变阻器 小灯泡 导线 2.闭合开关，调节滑片，使电压表的示数达到2.5V，观察小灯泡的亮度，记下电流表的示数。 实验步骤： 1．按电路图连接电路。　　 4.调节滑片使电压表的示数为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，记下电流表的示数。 3.调节滑片使电压表的示数低于2.5V（可调到2V），观察小灯泡的亮度，记下电流表的示数。 次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W 1 2.5 2 2 3 3 小灯泡的额定电压是_______V。 2.5 实验数据 0.28 0.3 0.34 正常 较暗 较亮 0.56 0.75 1.02 当小灯泡U实=U额时，P实=P额; 正常发光 当小灯泡U实>U额时，P实>P额； 发光较亮 当小灯泡U实<U额时，P实<P额； 发光较暗 小灯泡的亮度是由它的实际功率决定的 分析实验数据得出结论： 不同电压下，小灯泡的功率不同，实际电压越大，小灯泡功率越大。 滑动变阻器在整个实验中的作用： （2）改变电路中小灯泡两端的电压。 （1）保护电路； 想想议议 评估交流 1.在测量小灯泡电功率的实验中，调节滑动变阻器多次测量的目的是？ 比较灯泡在不同电压下的功率和发光情况。 实验方法: 伏安法 测量小灯泡的电功率 P=UI 实验结论: 灯泡的亮度由实际功率决定 实验原理: 课堂小结 1．要测量一规格为“2.5V 0.3A”小灯泡的额定功率，实验电路如图所示，按照电路图连接电路，经开关试触电路连接正确。闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，眼睛应观察（　　） A．电流表的量程 B．电压表的示数 C．小灯泡是否发光 D．变阻器滑片的位置 B 当堂检测 2.在“测定小灯泡的电功率”的实验中，设计了如图甲的实验电路图，选用如图乙所示的器材，其中电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V(灯丝正常工作时的电阻约为12 Ω). (1)图甲电路中还有一根导线没有连接，请用笔画线代替导线，将电路连接完整(要求：滑片向右移动时灯泡变暗且导线不交叉)。 (1)用电压表测出小灯泡两端的　 　，用电流表测出通过灯丝的　 　，就可以根据公式　 　计算出小灯泡的电功率，此方法也称　 　法.  　伏安　 　P＝UI　 　电流　 　电压　 (2)连接好电路后闭合开关,发现小灯泡没有发光,但电压表有示数,接下来应进行的操作是_______(选填标号)。  A.更换小灯泡 B.检查开关是否闭合 C.移动滑动变阻器滑片 D.检查电压表是否断路 　C　 (3)解决问题后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5 V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率 为 _____W。若要使小灯泡变得更 亮一些，滑动变阻器的滑片应向 _____ (填“左”或“右”)移动。 0.75 左 （4）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2 V 时，电流表的示数如图所示，此时电流为_____A，小灯泡的功率为_____W。 0.28 0.56 实验次数 1 2 3 电压/V 2.0 2.5 2.8 电流/A 0.28 0.30 0.32 电功率/W 0.56   0.90 (4)利用该电路无法完成“探究电流与电压的关系”实验，理由是______________________________________。 灯的电阻随温度的变化而变化 Lavf58.20.100 $$