福建省龙岩市长汀县2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

长汀县2024-2025学年第一学期期中质量抽查 七年级道德与法治参考答案 一、选择题：共25小题，每小题2分，共50分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 B C A A B D C A C A C A B 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 A C C D B A C D D A C A 二、非选择题：共5题，共50分。 26.（共8分） （1）（×）（1分）。 理由：①小闽同学的行为是不懂得接纳与欣赏自己的表现；②接纳自己，需要接纳自己的全部，包括优点和不足；③我们要接纳与欣赏自己，要有乐观的心态、勇气和智慧。（3分） （2）（×）（1分） 理由：①小福同学没有关心和尊重妈妈；②家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件；③小福要以彼此尊重为前提和妈妈进行沟通和交流，要学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。（3分） 27.（共6分） （1）①小岩的观点是片面的。（1分）②小岩认识到了梦想与现实之间存在距离，但是，把二者看成是永远无法相交的两条平行线是错误的。（1分）③只要不放弃，不断努力，梦想与现实就有可能交汇。我们不能因为眼前的困难和挑战就去质疑实现梦想的可能性。（1分） （2）①小汀的观点是正确的。（1分）②小汀能够全面认识梦想的作用。（1分）③梦想即使不能立即实现，仍然具有重要的指导意义。梦想提供了目标和愿景，可以激发一个人的积极性，让人更加专注，不懈前行。（1分） 28.（共10分） （1）①交友需要讲原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。②当朋友做错事，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。③小明没做作业，小光不应该直接把自己的作业给他“借鉴”，而是应提醒他抓紧时间补完作业。（答出任意两点即可得4分） （2）①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，帮助我们反省自己、完善自我。③对待老师的批评，我们应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。④小明没有完成作业、小光把作业给小明“借鉴”，受到了老师的批评，应该先反思自身的不足，虚心接受老师的批评，才能不断进步。（答出任意三点即可得6分） 29.（共12分） （1）书籍类：《弟子规》、《朱子家训》、《曾国藩家书》等。典故类：孟母三迁、岳母刺字、画荻教子等。名言警句类：百善孝为先；天下之本在国，国之本在家；修身齐家治国平天下等。（任选一个即得2分，其他符合题意的也可以得分） （2）①家是生命的居所，是心灵的港湾；②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所；③家里代代传承、血脉相连的生活共同体。（答出任意两点即可得4分） （3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德；④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。（答出任意三点即可得6分） 30.（共14分） （1）答：如生病时老师的关心；学习上同学的帮助；比赛时同学给予的鼓励等。（答出任意两点即可得4分）  （2）答：①集体生活有助于我们学会与人交往。②集体生活有助于培养我们的责任感。③集体生活有助于我们发展个性。④集体是我们共同成长的园地等。（答出任意两点即可得4分） （3）答：①建设美好集体，要确定共同的愿景。②建设美好集体，要树立主人翁意识。③建设美好集体，要营造和谐有序的集体环境。④建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。⑤建设美好集体，要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神等。（答出任意三点即可得6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 长汀县2024-2025学年第一学期期中质量抽查 七年级道德与法治试题 （考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 满分：100分） 注意： 1.把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越位答题！ 2.在本试题上答题无效。 第I卷 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.著名诗人舒婷曾经分享了她的中学时代:“中学时代只是一个非常短暂的历程,然而这一小段对我影响至深,我的个性、气质、道德观乃至常识性的认知,都来自我那短暂的中学时代。”这表明 ①中学时代是人生发展的重要阶段 ②中学生活对我们来说意味着新挑战 ③人生只有中学时代才有独特意义 ④中学阶段对我们人生具有独特的价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.某中学开设了中国茶文化、解密电影密码、神奇的心理学效应等多样化的选修课程，充分体现了该中学“尊重自由，激发自觉”的办学理念。下列关于初中阶段开设选修课的认识，正确的是 A.只要开设选修课就能够帮助我们成为最完美的自己 B.初中阶段开设选修课挤占了大量时间，会耽误学习 C.多样化的选修课程能够带领我们探索新的知识领域 D.初中阶段的选修课程会决定我们未来的人生规划 3.习近平总书记在北京大学考察时指出，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。这启示我们要 ①珍视当下，把准人生方向 ②树立正确三观，勇担时代责任 ③追求最优成绩，一心只顾学习 ④严格要求自己，做到十全十美 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ ( 板块一:谋定而后动，知止而有得 板块二:凡事预则立，不预则废 )4.下面是七年级（1）班黑板报中两个板块的标题。据此，推测该期黑板主题最有可能是 A.规划美好生活 B.确定兴趣爱好 C.自觉服务社会 D.发扬实干精神 5.广东省教育厅印发的《广东省中学生涯规划课程指导纲要（试行）》，将“生涯规划”正式纳入初高中课程，通过课程学习，帮助学生正确认识自我，充分挖掘潜能，科学规划学业和生活。这一举措 ①有利于学生为未来的人生发展作好准备 ②有利于学生理解善待他人，更好与人交往 ③能够提高学生的学业成绩，成为国家栋梁 ④能够帮助学生认识自己的禀赋和努力方向 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.学校开展“展望未来规划初中生活”活动，同学们纷纷写下自己的发展目标。 我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为班级争光，计划每天花四十分钟练习。 我喜欢新闻和写作，想加入校报记者团，成为一名优秀的校报记者。 我喜欢做实验，想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。 从中，可感悟到同学们在规划初中生活时做到了 ①结合自身条件，确定发展目标 ②努力提升素质，为个人利益奋斗 ③考虑自身实际，早日出人头地 ④根据发展目标，制订行动方案 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 7.学校文学社举办“最美经典诵读员”竞选活动，普通话标准、喜爱文学的小静很想报名参加，但她性格内向、胆小害羞，不敢参与竞选。如果你是她的好朋友，你会对她说 A.“要学会等待，等老师来找你吧！” B.“多浪费学习时间啊，还是不参加的好！” C.“要敢于迎接挑战，自信地展示自己！” D.“要学会竞争，不要把机会留给别人！” 8.正确认识自己是一项终身事业,把握好自己,才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析成立的是 ①小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 ②同学们说小丽乐于助人——小丽通过他人评价认识自己——对自己有更客观、完整的认识 ③妈妈觉得我学习不够用功——默默在社会实践中认识自己——能促进自己全面发展 ④磊磊觉得自己长得很高——在集体中认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.下表是小凯参加社会实践活动后的评价量表（部分） 评价内容 自评 小组评价 勤于动手，充分发挥自己的才能 ★★★ ★★★ 乐于帮助他人，共同探究 ★★★ ★ 对于该表中的小组评价结果，小凯应该 ①与小组成员进行解释，固执己见 ②重视他人的态度与评价，理性面对 ③自我反思，提高合作意识和能力 ④积极地完善自我，忽略自己的不足 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ( 议题：做更好的自己 情境：在周一的班会课上，轮到安安发言时，他说： “ 我虽然个子不高，但浓缩的都是精品，而且我还擅长运动，心地善良，我相信，只要我改正小学时不善于与他人合作的缺点，一定会越来越好。 ” 活动：阅读情景，小组讨论交流。 任务：从情境中获得对做好更好自己的正确认识。 同学们的发言要点： ① 我们要欣赏自己的独特和优点 ② 改正缺点的过程就是自我完善的过程 ③ 过于自信容易导致骄傲自大 ④ 与众不同的自我认识有助于我们做更好的自己 )10.下列是课堂学习的一个环节 以上同学的发言要点符合任务要求的是 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.“有志者事竟成。”志向是人生的航标，青少年要早立志，立大志，立长志，并把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。以下名句与材料主旨不同的是 A.老骥伏枥，志在千里 B.苔花如米小，也学牡丹开 C.上善若水，水利万物而不争 D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 12.某校开展项目式学习，同学们围绕青少年为何“词穷”问题进行了调研。 根据以上调研结果，青少年应该 ①加强阅读，提高个人的文化素养 ②慎用网络，要依靠线下沟通交流 ③训练思维，提升系统化表达能力 ④强化监管，改善互联网语言环境 A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13.对下列同学微行为的微点评，正确的是 序号 微行为 微点评 ① 小刚周末参观中国文字博物馆，感叹中华文化源远流长、博大精深 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩 ② 小明不仅认真完成了家庭作业，而且还将新课做了预习 自觉主动地学习，养成良好的学习习惯 ③ 小美参加学校组织的研学旅行，体验很好 学习不局限于某个时段，可以不分昼夜地学习 ④ 小谢经常利用课余时间广泛阅读课外书 学好课本知识最重要，阅读课外书不提倡 A.①③ B.①② C.②④ D.③④ 14．漫画《孤独的想念》启示我们 A.对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉 B.外出旅行，在探索中扩展生命阅历，充盈生命 C.网红路牌应凸显城市文化底蕴，避免千篇一律 D.长辈必须体谅和包容晚辈，共建和谐美好家庭 15.某校举办了一场家务劳动比赛，内容见右图。此举旨在 A.教育大家正确认识友谊与竞争 B.传承扶危济困的中华传统美德 C.引导学生为建设美好家庭作贡献 D.减轻家长们经济负担和压力 16.教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。下列名言能体现教师职业特点的有 ①千教万教，教人求真②三人行，必有我师焉③知之者，不如好之者④师者，传道授业解惑也 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 17.随着人工智能时代的到来,人工智能在教育领域得到了广泛应用。ChatGPT(人工智能技术驱动的自然语言处理工具)是否会取代老师的话题引发热议。同学们纷纷发言,以下观点正确的是 A.人工智能完全能够应对紧急情况,保障学生安全　　 B.人工智能教学效率高,能帮助学生迅速提高成绩　　 C.人工智能是对老师的不尊重,坚决不能推广和使用　　 D.人工智能可以改变教育的方式,但老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用 18.从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为 ①教师是学生成长的引路人 ②我们要学会理解老师的良苦用心 ③教师是人类文明的传承者 ④教育是培养创新型人才的唯一途径 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 19.“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”——电影《老师·好》。下列对这种师生关系理解正确的是 ①教学相长，亦师亦友 ②彼此尊重、携手共进 ③学生是知识的接受者，要绝对服从老师 ④老师是权威，不容置疑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.学校廊壁上有以下两段话，从“交友智慧”的角度理解正确的是    ①交友需要保持个性             ②交友需要真诚和热情 ③交友需要学会尊重对方           ④交友需要慎重选择 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.小福与好朋友小闽吵了一架，情绪很激动。他正确处理冲突的合理路径是 ①换位思考，及时处理 ②勇担责任，化解矛盾 ③保持冷静，坦诚交流 A.①－③－② B.②－①－③ C.②－③－① D.③－①－② 22.集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现“我”在集体生活中成长的是 A.在班级评比中，我作为记分人员，多给本班加分 B.期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习 C.参加演讲比看，我怕竞争会影响友谊，临时退赛 D.在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了 23.下面坐标图能正确反映集体联结度与成员感知到的集体温暖之间的关系的是 (注：横轴表示集体联结度，纵轴表示成员感知到的集体温暖) 24.下面是七年级某班关于班集体建设的调查结果统计图。下列看法你认为正确的有 ①该班同学需要树立主人翁意识 ②该班大多数同学都能做到关心班级事务 ③该班大多数同学的集体荣誉感很强 ④该班同学需要加强自律，自觉遵守班纪 A.②③ B.①③ C.①④ D.②④ 25.赛龙舟是我国端午节的习俗之一。在龙舟竞技中，每个队员需根据指挥员的鼓点密切配合，保持一致的划桨力度和频率，齐喊口号挥桨劈浪，奋勇争先冲向终点。从中我们可以感受到 A.集体成员为了共同目标而团结协作 B.集体利益和个人利益之间存在矛盾 C.集体生活可以涵养品格和发展个性 D.美好集体是相互礼让与充满活力的 第Ⅱ卷 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共50分。 26. 判断说理。（8分） 判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”），并说明理由。（每小题4分，共8分） （1）进入初中以后，小闽总是会不自觉地拿自己和别人进行比较，她会学着别人的样子说话、做事，但这又让她觉得很累。（ ） 理由： （2）下雨了，小福妈妈拿着雨伞到学校门口接小福，不小心崴了脚。小福大声冲他妈妈嚷嚷：“我都这么大了，不就下个雨，至于吗？”（ ） 理由： 27.阅读材料，回答问题。（6分） 关于“梦想与现实”，小龙和小岩有自己的观点。 ( 小 岩 ) ( 小 汀 ) ( 梦想即使实现不了，也能引领方向。 ) ( 梦想与现实是平行线，永远无法相交。 ) 运用所学知识，对小岩和小汀两位同学的观点进行辨析。（6分） 28.阅读材料，回答问题。（10分） 朋友和老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。请你阅读下面的对话，并回答问题。 对话一： 小明：哎呀！假期光顾着玩，忘了还有作业了！小光，你的作业做好了吗？借我“借鉴借鉴”呗！ 小光：这是我做好的作业，你拿去“借鉴”吧！ 小明：还好有你，我的好哥们！ 对话二： 小明：班上很多同学的作业都是抄的，王老师凭什么就批评咱俩！ 小光：抄作业确实不对的。王老师人挺好的，平时经常会表扬我们，对我们不错…… （1）结合对话一，说说你如何看待小光把假期作业给小明“借鉴”的行为。（4分） （2）结合对话二，说说我们应该如何正确看待老师的表扬和批评？（6分） 29.阅读材料，回答问题。（12分） 10米跳台决决赛，五个动作三跳满分！东京奥运会上，14岁少女全红蝉一鸣惊人，圆10米跳台决赛梦东京，夺得10米跳台冠军。 全红婵来自一个普通农村家庭。母亲在2017年遭遇车祸后失去劳动能力，整个家庭的来源几乎全靠父亲。在父母眼中，全红婵听话懂事，心疼爸爸从早忙到晚、照顾一家老小的辛苦，即使她难得回家休息，依然会帮爸爸在果园干活。全红婵的父母也始终把她的个人发展和心理健康放在首位，而不是将她的成功作为家庭经济的依赖，更不图有所回报。每次与父母通电话，父母都鼓励女儿让她坚持训练，听教练的话。 （1）中华民族历来重视家庭、家教、家风，全红婵一家的言行彰显出了优良的家风。请你推荐一例与优良家风有关的书籍、典故或名言警句。(2分) （2）阅读材料，我们可以感受到家对全红婵的成长有哪些重要意义? (4分) （3）请结合材料，运用“让家更美好”的相关知识，谈谈我们如何建设美好的家庭? (6分) 30.阅读材料，回答问题。（14分） 集体，是一个温暖的词语。每天我们都在集体中生活，学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。某校七年级(3)班同学围绕“在集体中成长”开展了主题班会，请你参与其中并回答下列问题。 ★感受集体温暖 片段一　如果下雨了我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。 片段二　我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。 （1）请你列举两个在集体中感受到的温暖片段。(4分) ★畅谈集体生活 笑笑同学分享了集体生活中的两个片段： 片段一　刚上初一，我担任了英语课代表，但我的英语成绩并不是特别突出。为了更好地为大家服务，起到带头作用，我更加努力地学习英语，主动向周围的同学请教。同学们对我的工作非常认可，我的英语成绩也越来越好了。 片段二　新学期班级竞选班干部，我担任班长一职。在处理班级事务的过程中，我学习了小锦的真诚、小文的认真、小媛的负责……得到了老师和同学们的一致认可，我很开心！ （2）请结合所学知识，谈谈从以上笑笑的分享中，我们明白了哪些道理。(4分) ★共建美好集体 在班会的最后，班主任王老师用一首诗表达了对美好集体的憧憬： 美好集体，是一缕春风，万物生发；美好集体，是一方净土，百花齐放； 美好集体，是一汪碧水，鱼翔浅底；美好集体，是一团星火，光芒四射。 （3）请你为建设美好集体出谋划策。(6分) ( 七年级道德与法治试题 第 6 页（共 6 页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$