内容正文:
高二数学(人教版)
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟.
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚.
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色、墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若复数满足(i是虚数单位),则在复平面内对应的点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
2. 已知向量,的夹角为,,,则( )
A. 3 B. 7 C. D.
3. “”是“直线与直线互相垂直”的( )
A. 充要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件
4. 在空间四边形中,点在棱上,且,为棱的中点,则( )
A. B.
C. D.
5. 已知,,定义为,两点的“镜像距离”.若点和点在圆上,则,两点的“镜像距离”是( )
A. 或 B. 2或 C. 2或4 D. 或4
6. 已知椭圆的右焦点为,过点的直线与交于两点,若直线的斜率为正数,且,则直线在轴上的截距是( )
A. 1 B. -1 C. D.
7. 若对于任意实数,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
8. 已知偶函数的定义域为,,且,则( )
A. B. C. D.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设,对于直线,下列说法中正确的是( )
A. 的斜率为
B. 在轴上的截距为-1
C. 不可能平行于轴
D. 与直线的距离是
10. 已知为坐标原点,,圆,则( )
A. 圆恒过坐标原点
B. 圆与圆内切
C. 直线与圆相离
D. 圆的圆心在单位圆上运动
11. 在长方体中,,,为线段的中点,是棱上的点,且,若,则( )
A.
B.
C.
D. 直线与直线的夹角余弦是
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 设是函数的零点,则的值为__________.
13. 现有10名巴黎奥运会志愿者,其中2名女志愿者和8名男志愿者,从中随机地接连抽取3名(每次取一个),派往参与高台跳水项目的志愿者服务.则“恰有一名女志愿者”的概率是________.
14. 过点引直线,分别交,轴的负半轴于、两点,则面积的最小值是________,此时直线的方程是________.
四、解答题:共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 阿波罗尼斯是与阿基米德、欧几里得齐名的古希腊数学家,以他的姓名命名的阿波罗尼斯圆,是指平面内到两定点的距离的比值为常数的动点轨迹.已知,,动点满足.
(1)求动点所在的阿波罗尼斯圆的方程;
(2)若点,求的最小值和最大值.
16. 记内角、、的对边分别为,,,已知,.
(1)求角的大小;
(2)若角为锐角,且的面积为,求的边长.
17. 已知椭圆的左、右焦点分别为,,点在椭圆上,且直线与轴垂直.
(1)证明:;
(2)若的角平分线恰好过点,求的面积.
18. 如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.
(1)证明:PA⊥BD;
(2)若PD=AD,求二面角A-PB-C的余弦值.
19. 法国数学家蒙日在研究椭圆时发现:椭圆上任意两条互相垂直的切线的交点,必在一个与椭圆同心的圆上.这个圆称为该椭圆的蒙日圆,此结论一般称为蒙日圆定理.
(1)求椭圆的蒙日圆方程;
(2)对于椭圆,是椭圆的中心,点是椭圆的蒙日圆上一点,,分别切椭圆于点,,且切点弦所在的直线方程是.
(i)证明:平分切点弦;
(ii)若延长,,分别交椭圆的蒙日圆于点,,证明:.
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高二数学(人教版)
考生注意:
1.本试卷分选择题和非选择题两部分.满分150分,考试时间120分钟.
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚.
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色、墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若复数满足(i是虚数单位),则在复平面内对应的点在( )
A. 第一象限 B. 第二象限
C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】A
【解析】
【分析】根据复数的除法求得,根据复数的几何意义可得答案.
【详解】由得,.在复平面内对应的点在第一象限.
故选:A.
2. 已知向量,的夹角为,,,则( )
A. 3 B. 7 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用数量积的运算律计算即可.
【详解】,.
故选:D.
3. “”是“直线与直线互相垂直”的( )
A. 充要条件 B. 必要不充分条件
C. 充分不必要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】利用直线垂直条件,充分条件、必要条件的定义判断即得.
【详解】当时,直线与直线中,,它们互相垂直,
当直线与直线互相垂直时,,,
所以“”是“直线与直线互相垂直”的充要条件.
故选:A
4. 在空间四边形中,点在棱上,且,为棱的中点,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】作出图象,根据空间向量的线性运算求解即可.
【详解】解:连接,
.
故选:B.
5. 已知,,定义为,两点的“镜像距离”.若点和点在圆上,则,两点的“镜像距离”是( )
A. 或 B. 2或 C. 2或4 D. 或4
【答案】C
【解析】
【分析】根据点在圆上得到的值,然后根据定义求“镜像距离”即可.
【详解】由题意得,,
有四种情形:
,,;
,,;
,,;
,,.
故选:C.
6. 已知椭圆的右焦点为,过点的直线与交于两点,若直线的斜率为正数,且,则直线在轴上的截距是( )
A. 1 B. -1 C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设出直线的横截式方程,联立直线与椭圆方程,利用弦长公式求解出值,则结果可求.
【详解】设,
联立,消去化简整理得,
所以,
于是
,
解得,
故直线的方程为,
令,解得,所以直线在轴上的截距为,
故选:D.
7. 若对于任意实数,不等式恒成立,则实数的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分与讨论,当时,利用换元法把问题转化成函数在上的最值问题求解.
【详解】由原不等式得,,
(1)时,,不等式成立,,
(2)当时,,
则原问题转化为求函数的最大值问题,
令,则,其中,
因为在单调递增,所以,因此,
综合(1)、(2)可知,实数的取值范围是.
故选:B.
8. 已知偶函数的定义域为,,且,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由条件可得周期为4,利用赋值法求出,利用周期性可得解.
【详解】,又是偶函数,则,
可得,令为,
则,因此,所以周期为4.
因为,所以.
又因为,所以.
因为,所以.
于是,.
故选:C.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9. 设,对于直线,下列说法中正确的是( )
A. 的斜率为
B. 在轴上的截距为-1
C. 不可能平行于轴
D. 与直线的距离是
【答案】BD
【解析】
【分析】根据一般式直线方程的形式,结合斜率,截距公式,平行线距离公式,即可判断选项.
【详解】时,的斜率为,时,直线的斜率不存在,A错.
在中,令,则.B对.
当时,直线,平行于轴,C错.
与直线的距离是.D对.
故选:BD.
10. 已知为坐标原点,,圆,则( )
A. 圆恒过坐标原点
B. 圆与圆内切
C. 直线与圆相离
D. 圆的圆心在单位圆上运动
【答案】ABD
【解析】
【分析】A.代入点可判断;B.计算圆心距离与半径的大小关系;C.求圆心到直线的距离来判断.D.圆心代入单位圆计算验证.
【详解】对于A,满足,所以A对.
对于B,两圆的圆心距是1,,所以B对.
对于C,圆的圆心到直线的距离,所以C错.
对于D,圆的圆心的坐标满足方程.所以D对.
故选:ABD.
11. 在长方体中,,,为线段的中点,是棱上的点,且,若,则( )
A.
B.
C.
D. 直线与直线的夹角余弦是
【答案】ABD
【解析】
【分析】根据空间向量基本定理求解即可判断A、B;根据空间向量的数量积判断C;根据空间向量的夹角公式计算可判断D
【详解】因为,
所以,,.
因此A、B对.
因为,
,所以C错.
因为
,
,
,
所以,
直线与直线的夹角余弦是.所以D对.
故选:ABD.
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12. 设是函数的零点,则的值为__________.
【答案】##-0.75
【解析】
【分析】求得函数的零点为,从而得,由可得,根据同角商的关系及诱导公式求解即可.
【详解】解:因为,
令,则,
所以,
即,
又因为
所以,
所以,
所以.
故答案为:
13. 现有10名巴黎奥运会志愿者,其中2名女志愿者和8名男志愿者,从中随机地接连抽取3名(每次取一个),派往参与高台跳水项目的志愿者服务.则“恰有一名女志愿者”的概率是________.
【答案】
【解析】
【分析】分三种情况:分别为第一次、第二次、第三次抽取到女志愿者,求出每一种情况的概率,然后利用互斥事件的概率公式求解即可.
【详解】设,,分别为第一次、第二次、第三次取到女志愿者的事件,
则;;,
因此“恰有一名女志愿者”的概率为.
故答案为:.
14. 过点引直线,分别交,轴的负半轴于、两点,则面积的最小值是________,此时直线的方程是________.
【答案】 ①. 48 ②.
【解析】
【分析】根据题意,直线在两坐标轴的截距均不为0,所以假设直线的截距式方程,代入点,再利用基本不等式即可得到,由此可知的面积,并求出此时的直线方程.
【详解】设,,其中,,则直线的方程为.
在直线上,.
又,即,.
所以,
当且仅当时取等号,再结合解得,,,
所以面积的最小值为48,
此时直线的方程为,
即.
故答案为:.
四、解答题:共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
15. 阿波罗尼斯是与阿基米德、欧几里得齐名的古希腊数学家,以他的姓名命名的阿波罗尼斯圆,是指平面内到两定点的距离的比值为常数的动点轨迹.已知,,动点满足.
(1)求动点所在的阿波罗尼斯圆的方程;
(2)若点,求的最小值和最大值.
【答案】(1)
(2)最小值是,最大值是.
【解析】
【分析】(1)设,把条件用坐标表示出来,化简即可.
(2)数形结合,根据点和圆的位置关系,分析点与圆上的点的距离的最值.
【小问1详解】
设动点,则就是,
即,整理得,.
故动点所在的阿波罗尼斯圆的方程为.
【小问2详解】
就是,其半径是4,
圆心是,.
显然在圆外,故的最小值是,最大值是.
16. 记内角、、的对边分别为,,,已知,.
(1)求角的大小;
(2)若角为锐角,且的面积为,求的边长.
【答案】(1)或
(2)
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理角化边可求,再根据正弦定理边化角可求的值,则可求;
(2)先确定的值,将的面积用表示出来,然后求解出的值,由可求结果.
【小问1详解】
设的外接圆半径为,
由,得,
于是,
因为,所以,,
因为,且,,
所以,,
因为,故或.
【小问2详解】
由题意可知,,
因为,
且,
所以,解得,
故.
17. 已知椭圆的左、右焦点分别为,,点在椭圆上,且直线与轴垂直.
(1)证明:;
(2)若的角平分线恰好过点,求的面积.
【答案】(1)证明:由椭圆的定义得,
因为直线与x轴垂直,所以,
即,
故.
(2)
【解析】
【分析】(1)利用椭圆定义以及勾股定理计算可得结论;
(2)由角平分线定理可得,,解得,代入可求得面积.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
因为平分,所以,即,如下图所示:
由和,解得,,
代入得,解得;
故的面积为.
18. 如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=60°,AB=2AD,PD⊥底面ABCD.
(1)证明:PA⊥BD;
(2)若PD=AD,求二面角A-PB-C的余弦值.
【答案】18. 证明如下:
∵∠DAB=600,AB=2AD,
由余弦定理得BD=AD,
从而BD2+AD2=AB2
故BD⊥AD,即BD⊥平面PAD,
故PA ⊥BD 19. .
【解析】
【详解】试题解析:
(1)略
(2)以D为坐标原点,AD的长为单位长,射线DA为X轴的正半轴建立空间坐标系
则A(1,0,0),B(0,,0),C(-1,,0),P(0,0,1)
设平面PAB的法向量,则
,解得
平面PBC的法向量,则
,解得
考点:本题考查线线垂直 二面角
点评:解决本题的关键是用向量法证明注意计算准确性
19. 法国数学家蒙日在研究椭圆时发现:椭圆上任意两条互相垂直的切线的交点,必在一个与椭圆同心的圆上.这个圆称为该椭圆的蒙日圆,此结论一般称为蒙日圆定理.
(1)求椭圆的蒙日圆方程;
(2)对于椭圆,是椭圆的中心,点是椭圆的蒙日圆上一点,,分别切椭圆于点,,且切点弦所在的直线方程是.
(i)证明:平分切点弦;
(ii)若延长,,分别交椭圆的蒙日圆于点,,证明:.
【答案】(1)
(2)(i)设点是切点弦的中点,,.
当,都存在时,
两个方程相减得,,
所以,即,.
(或:设所在的直线方程是,联立消去得,,,.所以点的坐标是.于是.)
而,所以,,,,三点共线,
平分切点弦.
当,有一个不存在时,显然成立.
(ii)显然线段是蒙日圆的直径,经过原点,所以,.
于是,,因此,故.
【解析】
【分析】(1)根据蒙日圆的定义求蒙日圆即可;
(2)(i)利用点差法或韦达定理得到,然后结合的直线方程得到,即可证明;
(ii)根据圆的性质得到,,然后结合等腰三角形的性质证明平行即可.
【小问1详解】
考虑边与椭圆长轴和短轴分别平行的矩形知,其对角线之半就是蒙日圆的半径,即,因此椭圆的蒙日圆方程为.
【小问2详解】
略
【点睛】关键点点睛:(i)本题的解题关键在于利用点差法或韦达定理得到,然后结合的斜率得到,利用斜率相等证明三点共线,从而得到平分切点弦.
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