第2单元 语文园地&第二单元知识盘点-【欧啦·优学优练】2024-2025学年六年级上册语文同步练习课时作业（统编版）

欧啦优学优练􀅰语文􀅰六年级上册 􀅰４５　􀅰 二、１􀆰 演唱«黄河大合唱»　抗日部队奔赴前 线　２􀆰 捏　举　劈　比喻　３􀆰B　４􀆰ABCD 语 文 园 地 一、点面结合　面　点 二、１􀆰(１)草原空气清鲜,天空明朗的特点　 愉快　(２)示例:奇　清　２􀆰 示例:沐浴着春天 和煦的阳光,我感觉身体是如此轻盈,心情是 如此舒畅. 三、赞叹　婉言谢绝　示例:议论　自言自语 窃窃私语　她站在街上大声吆喝着:“卖西瓜 喽! 一元钱一斤,不甜不要钱!” 四、示例:“饭做好了没? 我饿了.”弟弟一进门 就直奔厨房. 五、视死忽如归　忘忧国　不可以尺寸与人　 １􀆰 爱国　２􀆰 捐躯赴国难,视死忽如归 六、示例:让人捧腹大笑的笑话　悦耳动听的 歌曲　节奏明快的舞蹈　“故事大王”小刚正 在说单口相声,他眉飞色舞地模仿明星唱歌, 从声音到姿态,真是惟妙惟肖 第 三 单 元 １０　竹　节　人 一、１􀆰 橡皮　雕刻　木棍　２􀆰 裁判　跺脚　 沮丧 二、①心裁　②一筹　③眈眈　④心满　⑤流 星　⑥冲冲　１􀆰 ②　④　２􀆰 ①　⑤　３􀆰 示 例:兴致勃勃　小心翼翼 三、１􀆰 简单　喜爱　骄傲　２􀆰 示例:她一听到 这个消息就立即离开了. 四、１􀆰 制作竹节人　玩竹节人的乐趣　老师 玩竹节人　童年快乐生活 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【知识贴吧４】如何概括文章的主要内容? 概括文章主要内容就是叙述文章主要 讲了什么.常见的 方 法:１．段 意 合 并 法. 把每段大意综合起来加以概括,就是文章 的主要内容.２．要素串联法.把时间、地 点、人物、事件(包括起因、经过、结果)等基 本要素用词语串联起来,概括出文章主要 内容.３．问题概括法.把几个问题概括起 来,就是文章的主要内容.４．标题追溯法. 根据标 题 去 阅 读,追 溯 文 章 的 主 要 内 容. 如«竹节人»,我们抓住标题便可追溯到主 要内容.５．内容借助法.借助文章中的句 或段来总结主要内容. ２􀆰 那个年代物质没有现在丰富,大多数家庭的 条件也不太好　３􀆰B 五、１􀆰D　２􀆰B　３􀆰C　４􀆰C　５􀆰D　６􀆰A 六、１􀆰 风筝　自己对童年时放风筝的回忆　 童年生活的深深眷念　２􀆰 详读　制作骨架　 糊纸涂色　系缠风筝　３􀆰B　４􀆰 村居　高鼎 示例:碧玉妆成一树高　万条垂下绿丝绦 七、风筝———象征孩子的童真、天真和美好. 竹马———象征男女幼年时亲密无间.　竹蜻 蜓———代表吉祥,象征福来到. 八、示例:今天我们玩了贴鼻子的游戏.游戏 开始了,我第一个上台,心里不免有些紧张. 老师用一个眼罩把我的眼睛蒙上,顿时我眼前 一片漆黑.这让我怎么走路啊! 万一撞上桌 子,还不让同学笑话? 于是我伸出双臂小心翼 翼地向前走,脚步也不敢迈大.好不容易摸到 了黑板,我便拿起粉笔画了上去.教室里顿时 发出一片笑声.我赶紧摘下眼罩,天哪! 我居 然把鼻子画到了熊猫的脑袋上.看着眼前的 熊猫,我也不禁哈哈大笑起来. １１　宇宙生命之谜 一、１􀆰 氧气　因素　谜底　尚未　揭开　 ２􀆰 沙漠　干燥 二、１􀆰 估算　猜想　勘测　猜测　２􀆰(１)考查 (２)考察 三、１􀆰 列数字　作比较　２􀆰 分类别　３􀆰 列数 字　举例子 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀤂 􀦂 􀦂 􀦂􀦂 【知识贴吧５】说明方法的运用 恰当地运用说明方法,能提高说明文 语言的科学性和准确性,使说明对象更具 体、更生动,让读者更明白,更清楚作者的 意思,有时也能增强读者的阅读兴趣,突出 主题.常 见 的 说 明 方 法 有:举 例 子、分 类 别、下定义、打比方、列数字、列图表等.例 如文中“水星离太阳最近,朝向太阳的一面 表面温度达到３００~４００℃,不可能存在生 命”就运用了列数字的说明方法;“这两个 探测器在火星着陆,进行了一系列的分析 和测试,得到两个重要结果:一是在火星的 土壤中未检测到有机分子;二是在对火星 表面取样的培养中,未发现微生物的存在” 运用了分类别的说明方法. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３１　 语 文 园 地 一、理解填空. 描写场面时可以运用　　　　的方法 来进行描写,如«狼牙山五壮士»描写五壮 士诱敌上山、痛击敌人的场面时,既从整体 写了五壮士痛击敌人,是“　　　　”的描 写,又具体描写了每一位战士的表现,是 “　　　　”的描写,让我们感受到五位壮 士热爱祖国、英勇不屈的英雄气概. 二、按要求完成句子练习. １．那里的天比别处的更可爱,空气是那么 清鲜,天空是那么 明朗,使我总想高歌 一曲,表示我满心的愉快. (１)这句话中的两个“是那么”突出了 　　　　　　　　　　　,也衬托出了 “我”　　　　的心情. (２)仿照例句,把下面的句子补充完整. 桂林山水真是名不虚传,山是那么 　　　　,水是那么　　　　,让人不 禁赞叹大自然的鬼斧神工. ２．母爱是如此 伟大,是如此 崇高,像一个暖 炉温暖儿女的心.(用加点词仿写句子) 　 　 三、读人物说话的句子,谈发现. １􀆰“这里的景色太美了! 简直就是人间仙 境!”大家不由自主地赞叹. ２．“我还有作业没完成,不能和你一起去 玩了.”我婉言谢绝了伙伴的邀请. 这两个句子分别用　　　　　和　　 　　　代替了“说”,这样的词我还想到了 　　　　　、　　　　　、　　　　　. 试着写一句人 物 的 话,用 词 语 代 替 “说”来表达. 　 　 四、写人物说话时,也可以不用与“说”有 关的词语.读一读下面的句子,并试 着仿写一句. 妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦 急:“你的眼睛怎么肿了?” 　 　 五、将下面的名言补全并回答问题. 捐躯赴国难,　　　　　　　　. 位卑未敢　　　　　　　　. 祖宗疆土,当以死守,　　　　　　　　. １．这四句名言,都是有关　　　　　　精 神的. ２．郝副营长为后续部队照亮了前进的路, 可是火光暴露了自己,他被敌人的机枪 打中了,我们可以用“　　　　　　　 　　　　　　　　　　　”来歌颂他. 六、请你运用点面结合的描写方法补充完 整下面关于班级联欢会的场面描写. 联欢会一开始,大家如八仙过海,各显 神通,表演了各种精彩的节目,有　　　　 　　　,有　　　　　　　,有　　　　　 　　􀆺􀆺整个教室成了欢乐的海洋.瞧, 我们班的 　 　. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ３２　 第二单元知识盘点 一、字音与字形. １．易错音. 逶迤 (wēiyí) 日寇 (kòu) 沉着 (zhuó) 屹 立(yì) 山涧 (jiàn) 豪迈 (mài) ２．多音字. 绷 bēng(绷紧) běng(绷着脸){ 难 nán(难过) nàn(苦难){ 弹 dàn(子弹) tán(弹琴){ 冲 chōng(冲刺) chòng(冲劲){ ３．易错字. 日寇 　 抡 起　悬 崖　屹 立　爆 发 隆 隆声　全神贯 注 二、词语与句子. １．解释词语. 全神贯注:全副精神高度集中. 斩钉截铁:形容说话、办事坚决果断,毫 不犹豫. 排山倒海:形容力量强,声势大. 千钧一发:形容事态极其危险. ２．特殊词语. 含有近义词的词语:昂首挺胸　斩钉截铁 含有反义词的词语:惊天动地　横七竖八 ３．重点句解读. (１)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸. (品味:此联运用了对偶的修辞手法,表 现出了红军藐视困难的英雄气概和敢 于 战 胜 一 切 困 难 的 革 命 乐 观 主 义 精神.) (２)副班长葛振林打一枪就大吼一声, 好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火. 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一 个圈,好使出浑身的力气.胡德林和胡 福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全 神贯注地瞄准敌人射击.(品味:这段 话是战士们痛击敌人的战斗场面,运用 动作和神态描写,表现出了战士们消灭 敌人的决心和对侵略者的无比仇恨.) (３)下午三点整,会场上爆发出一阵排 山倒海的掌声,中华人民共和国中央人 民政府主席毛泽东出现在主席台上,跟 群众见面了.三十万人的目光一齐投 向主席台.(品 味:这 是 场 面 描 写,从 “排山倒海”“一齐投向”等词语中,可以 体会出人民群众对伟大领袖毛泽东的 无限热爱之情,对中华人民共和国成立 的无限期待.) 三、课文核心考点. １．«七律􀅰长征»这首诗生动地描述了红 军二万五千里长征的惊险历程,热情歌 颂了中国工农红军不怕艰难困苦的革 命英雄主义气概和革命乐观主义精神. ２．«狼牙山五壮士»一文记叙了抗日战争 时期,八路军某部七连六班的五个战 士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上 山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山 顶峰,英勇跳崖的故事.表现了五位战 士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的革 命精神和英雄气概. ３．«开国大典»一文记叙了１９４９年１０月 １日在首都北京举行开国大典的盛况, 表达了中国人民对中华人民共和国的诞 生无比自豪、激动的心情,展现了中华人 民共和国的缔造者们特别是毛泽东的领 袖风采. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋