内容正文:
KS天津市和平区2023-2024学年度九年级第一学期期末语文学情调查
一、(本大题共11小题,1-4题,每题2分:5-11题,每题3分;共29分)
(一)积累与运用
1,下列词语中加点字注音,完全正确的一项是()
A.拮据(jù)
豢养(huan)
阔绰(chuo)
根深蒂固(di)
B冠冕(guan)
拜谒(ye)
槛楼(1ǚ)
茅塞顿开(se)
C.桑梓(z)
宽宥(you)
汲取(ji)
锲而不舍(q)
D.恣睢(sui)
纶巾(guan)
诓编(kuang)
不省人事(xing)
2.【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言,填入横线处的词语,最符合语境的一项是()
栀子花开,骊歌唱响,回想往事,感概万千。三年前我来学校时心无半点」
①
,担心遇
到严厉苛责的老师,担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年②的
青春生活,都有老师的精心呵护。毕业来临之际,班主任鼓励我们:“③,最后一段路,咱们鼓足劲头
往前冲!”师恩如海,浩瀚无边。老师
@
的关怀将永远铭刻我们心中。
A.①着落
②五彩斑斓
③行百里者半九十
④无微不至
B.①着陆
②美轮美奂
③一失足成千古恨
④无所不为
C.①着落
②美轮美奂
③行百里者半九十
④无所不为
D.①若陆
②五彩斑斓
③一失足成千古恨
④无微不至
3.下面一段话有语病的一句是()
①《金刚川》是纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年的影片。②影片讲述了发生在抗美援朝
战争中一段鲜为人知的历史往事。③电影为观众真实再现了当年金城战役前,大部队过桥通过金刚川。④
故事采取多视角叙述的方式,分别从士兵、对手、高炮班和桥本身四个角度去展现这一场战斗。
A第①句
B.第②句
C.第③句
D.第④句
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号,最恰当的一项是()
近日,专家讲解☐唐诗三百首☐的短视频风靡网络。☐抖音唐诗三百首口抖音号发布的74条视频,短
短两个月插放量就突破4000万,点赞量高达58万。当经典古诗词与短视频相遇,便产生了奇妙的化学反
应☐晦涩的古诗词跨越千年,以轻盈姿态走近万千民众,获得接纳认可,甚至成为网红。
A.《》《》:
B.《》“”
C,“”
《》
D.“”“”
(二)诗词鉴赏
5.对这首词的理解与分析,不恰当的一项是()
南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜黎,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。
A.这是一首登高感怀之作。诗人登楼远跳却望不见中原:只有南北的交战,列朝的兴亡正如滔滔江水,囊
括时空,气势恢宏。
B.京口曾是东吴建都之地,诗人由此展开联想。“万兜整”言孙权军容之盛,“坐断”言其功业之大,“战
未休”赞其斗志之旺。
C.这首词属小令,却吟咏重大的题材,气势壮阔,古今少见。全词层次分明。整篇三问三答,自相呼应,
创前所未有的意境。
D.这首词风格豪放雄壮。词的下片诗人豪迈地宣称,只有曹操和刘备可以和自己匹敌,并希望后代能像孙
权一样建立功业。
(三)实用类文体阅读
阅读《”一生择一事”足矣》,完成下面小题。
“一生择一事”足矣
①今年4月,《白鹿原》作者陈忠实的去世,引发了全社会对这位秉持?“一生择一事”严肃创作态度
的作家的追忆。他的创作生涯长达50余年,一生只为文学而努力。为写这部小说,他打了无数遍腹稿,阅
读了大量经典名著和非文学书籍:而整个创作过程,又花了陈忠实整整6年时间。他起全部时间都花在了
写作这一件事情上,《白鹿原》几乎耗尽了陈忠实的全部气力,却也最终让他抵达了自己的人生之巅。在多
元化的快速发展的社会中,青年人应该像陈忠实一样,“一生择一事”,即一生坚持做好一件事。
②诚然,青年人寻求个性独立、个人价值的实现,这些都无可厚非。然而,那些“一生择一事”,把
个人的选择与国家的需求相呼应的成功者,也为我们提供了另一种解读时代精神的视角。
③前段时间,电祝上报道了一则新闻,中国传蝶大学教授车洪才36年编250万字《普什图语汉语词典》。
普什图语是阿富汗的官方语言之一,我国掌握这门语言的不到百人。编纂这本字典,最初是完成国家培养
非通用语种人才的任务。后来有关部门把这件事都忘记了,车教授却在没有一分钱稿费的情况下自己垫钱
坚持把宇典编完。如今,《普什图语汉语词典》在我国对外开放和?“一带一路”建设中发挥着越来越重要
的作用。车洪才用自己的坚守实现了年轻时的自勉:奋少壮之勇力,攫智库之珍奇,建丰伟之功,立不灭
之绩,完终身之夙愿,尽人世之大义。
④任正非和华为公司,是另一个“一生择一事”成就的传奇。当问及任正非成功的秋诀是什么,他的
回答是:“坚持只做一件事”,不炒股、不做房地产、不上市,28年坚定不移只对准道信领域这个?城墙口
“冲锋”。
⑤世易时移,青年群体始终是推动国家创新和进步,保持国家竞争力的重要力量。虽然今天的青年不
同以往,个性更加独立、思想更趋多元,然而,不管世事如何变迁,“一生择一事”应当是每个时代青年
人的永恒功课。不管人生目标多么宏大,理想多么高远,只有秉持一生坚持做好一件事这个基本信仰,才
可能成为具有新认识、新观念和新作为的?“新青年”。
⑥正可谓“不能胜寸心,安能胜苍穹”。陈忠实的“一生一部作品”、车洪才教授的“一生一本词典”
任正非的?一生攻陷一道“城墙口”,他们的成功,正是充满理想,并为之倾尽全力不懈奋斗的结果。这种
“一生择一事”的坚守,无论成功与否,都会让我们拥有因奋斗而充实无悔的人生。
(选自《人民日报》,有删改)
6.下列作为本文观点最恰当的一项是()
A一生坚持做好一件事。
B.个人的选择应该要与国家的需求相呼应。
C.青年人要寻求个性独立、个人价值的实现。
D.奋斗才会得到充实无悔的人生。
7.对文章的理解分析有误的一项是()
A.文章的第①段用陈忠实的事例能激发读者阅读兴趣,并引出本文的中心论点。
B.文章主要运用了举例论证和道理论证的论证方法来论证中心论点。
C.本文使用了大量的事实作为论据,语言生动诙谐,增强了文章的说服力。
D.作者通过文章告诉我们:一个人只有脚踏实地、专心致志地做好一件事,才能走向成功。
8.下列选项不适合作为本文论据的一项是()
A.法国作家福楼拜,从中学时代起就开始尝试文学创作,22岁时因被怀疑患癫痫病而辍学,此后他一直住
在鲁昂,专心从事创作,终生未婚。《包法利夫人》开创了文学史上的一个新纪元,也成为他的代表作,
B.我国晋代大书法家王羲之,相传他在绍兴兰亭“临池学书”,苦练了20年。由于他经常在池里洗笔刷
砚,竞把池里的水染黑了。
C.中国著名翻译家杨宪益,他与夫人戴乃选坚持合作翻译全本《红楼梦》、全本《儒林外史》等多部中国
历史名著。1987年发起并主持了目在弥补西方对中国文学了解的空白“熊猫丛书”系列,重新打开了中国
文学对外沟通窗口。
D,司马迁因“李陵之祸”饱受摧残,但仍不忘自己的使命,坚持写作,创作出“史家之绝唱。无韵之离骚”
的著作《史记》.
(四)课内文言文阅读
阅读《曹刿论战》,完成下面小题。
曹刿论战
《左传》
①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿日:“肉食者
鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小患
未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未乎,神弗福也。”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”
②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将
驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
③既克。公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而表,三而竭。被竭我盈,故克之。夫大
国,难测也,惧有伏焉。吾视其撤乱,望其旗靡,故逐之。”
9.下列句中加点的词语解释错误的一项是()
A.又何间焉间:参与,
B.小大之狱
狱:监狱。
C.既克
既:已经。
D.彼竭我盈
竭:穷尽。
10.下列句子与“战于长勺”句式相同的一项是()
A.何以战
B.必以分人
C.可以一战
D.再而衰
11.下列对文章的理解分析不正确的一项是()
A.文章巧妙运用了对比,如以曹刿与“乡人”的对比,突出曹刿抗敌御侮的资任感和护家卫国的热
情,
B.文章剪裁别具匠心,围绕“论战”,详写曹刿在战前、战中、战后的表现,略写战争的过程,突出曹刿
的“远谋”。
C.文章内容前后照应,如“肉食者鄙”与“公将鼓之”“公将驰之”“公问其故”等相照应,表明鲁庄公
是一个昏君。
D.文章语言士分精练,如写齐军,仅用“齐人三鼓”四字就表现出他们倚仗数量上的优势急于取胜的心理,
二、古诗文默写(本大题共1小题,共6分)
12.请根据原文或提示,将下面古诗文语句补充完整,
(1)中庭生旅谷,
·(《十五从军征》)】
(2)人生自古谁无死?
·((文天祥《过零丁洋》)
(3)
愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》】
(4)春蚕到死丝方尽,
。(李商隐《无愿》)
(5)诸葛亮在(出师表)中写自己躬耕南阳时的心态的句子是
三、课外文言文阅读(共7分)
阅读下面文言文,完成下面小题,
陈灌,字子将,庐陵人也。元末,世将乱,环所居筑场种树O,人莫能测。后十年,盗蜂起。灌率武勇
结屯林中,盗不敢入,一乡獭以全。太祖平武昌,灌诣军门谒见。与语奇之,耀©湖广行省员外郎,累迁大
都督府经历。从大将军徐达北征。寻命筑城泰州,工竣,除宁国知府。时天下初定,民弃《诗》《书》久。
灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。访问疾苦,禁豪右③兼并。创户帖以便稻民。
(选自《明史·列传》)
【注释】①环所居筑场种树:在住处周围种了大量的树。②握:提拔。下文中的“迁”“除”都与此相类
似,授予官职的意思。③豪右:豪强。
13.解释文中加点字的含义。
(1)灌率武勇结屯林中屯:
(2)寻命筑城泰州寻:
14.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
灌建学舍,延师,选俊秀子弟受业。
15.陈灌是一个怎样的人?请结合选文的事例加以分析。
四、文学作品阅读(共15分)
阅读《灯》,完成下面小题。
灯
①儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。原本,他们不该迷路。看时间差不多了,父亲说:“儿子,
响们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”
②儿子14岁,正是贪玩的年纪。
③直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。微弱的月光下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下
一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一某幕骇人的场景,都在眼
前跳了出来。
④儿子想哭,说:“爸,我害怕。”父亲拍了拍儿子的肩说:“别怕,我们一会儿就走出去了。”
⑤父亲说普话,抬起头,激动地说:“快看,前面有灯光一”儿子顺着父亲说的方向看去,黑乎乎
的,什么也看不到。父亲说:“你个子矮,当然看不真切了。”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。
⑥但既然父亲说着见了点光,儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。
⑦父亲在前面走,儿子在后面跟,黑乎乎的森林里,只听见两个人走路的脚步声。走了好一会儿,儿
子有点乏了,说:“爸,怎么还没到啊?”父亲说:“快了,你再坚持坚持,你看,前面就有灯光了。”儿
子顺着父亲指的方向看,黑乎乎的,什么也看不见。继续走,父亲在前…走着,儿子在后面跟着。走在
前面的父亲忽然跟跄了一下:差,点儿摔倒。儿子说:“爸,你怎么了?”父亲说“没事,祓绊了一下,继续
走吧。”
⑧儿子,点点头,两个人继续赶路。
⑨儿子又累又饿,但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影,咬咬牙,硬着头皮
继续往前走。终于,儿子也看到灯光了。一片树林里,有一间小木屋,屋里亮着灯。
⑩父亲拍打蒿门,门开了,暖暖的灯光亮亮的,原来是森林管理员,一个老人家。
①“你们是不是迷路了?快进来吧。”
父亲进门时长舒了一口气,脸上满是汗珠。儿子看到,父亲走路一瘸一拐的,应该是刚才被什么东
西绊倒了,扭伤了脚踝。
③那是儿子14岁时发生的事了。眼下,又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话,以自己的名义给
他货款好几十万元。朋友生意失败,整个人消失得无影无踪。
④儿子还不起钱。追债的上诉到法院,结果只有两个:儿子要么还钱,要么被判刑。儿子在家里,像
热锅上的妈蚁走来走去。儿子反复说着:“怎么办?怎么办?怎么办?”父亲说:“儿子,别怕,总会有办法
的。”“有办法!有办法!能有什么办法!”儿子忽然歌斯底里地朝父亲吼起来。
⑤儿子被传唤去了法院。开庭半个小时,原告方突然说欠款已付,提出撒诉。儿子愣了半天,想,是
谁帮自己付的款呢?
⑥直到走出法院,儿子看到了在门口等着的父亲,明白了。
⑩儿子问:”爸,那么多钱你是如何辨集的?”父亲说:”不管了,咱们回家。”
⑧出租车将儿子带到了另一个地方,一个陌生而狭小的地方。儿子明白了,父亲把他的房子卖了。儿
子的声音哽咽,说:“爸,…”父亲说:”别想了,一家人住这里也挺好的。”
⑨儿子突然想起了什么,说:“爸,14岁那年,我们迷路那次,你真的看到灯光了吗?”父亲没有说话,
只拍了拍儿子的屑,像很多年前,在那片森林里一样。
16.文中主要写了关于父亲和儿子的哪两件事,请简要概括:
17.请从描写的角度,分析文中划线句子的表达效果。
微弱的月光下、只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。
18父亲是一个怎样的人,请结合文章内容,具体分析。
19.文章以《灯》为标题有何妙处?
五、综合性学习与名著阅读(共13分)
(一)综合性学习
今年春天,满城的花海将天津推上热瘦,大家惊喜地发现天津是一座宝藏城市。怀着对家乡的深情,某班
开展了以“你是这样的天津”为主题的综合性学习活动,同学们为活动搜集了以下四则材料。请按照要求
完成下面小题。
【材料一】
2023年上半年天津市小长假旅游接待人数统计图
1103.85万人次
944万人次
7092万人次
春节小长假
清明节小长假
劳动节小长假
【材料二】
公元1404年12月23日,燕王朱棣兴兵南下,在直洁一带渡河,随后朱橡登基称帝,将直洁赐名为“天
津”,取“天子津渡”之意,正式作为军事要塞筑城设卫,称天津卫。从那以后,天津就成为了中国唯一
有建城时间记录的城市。
【材料三】
天津有地理位置造就的码头文化,有历史原因留下的洋楼文化,有形式多样的民俗文化,还有清末被
列为通商口岸后逐渐形成的金融与商业文化…天津独特的地方文化就是由这些不同地域、不同国家、不
同形态的文化和互融合而形成的。
【材料四】
作为中国北方最早的开放城市,天津创造了中国近代史上近百项第一。如中国第一所近代大学、中国
第一艘潜水艇、中国第一支警察部队、中国第一套邮票、中国第一条自建铁路等。
20.请探究【材料一】的内容,简要写出你的结论。
2L.请根据以上相关材料,概括天津的城市特点。
(二)名著阅读
22.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的内容。
徜徉书海,既可以丰富我们的积淀,又能够引领成长,让思想变得更加深刻。读鲁迅的《朝花夕拾》,我们
从身上,学到严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品质;读尼古拉·奥斯特洛夫斯基的《钢铁
是怎样炼成的》,我们体会到了的身上凝聚着的那个时代最美好的精神品质一为理想而献身的精
神、钢铁般的意志和顾强奋斗的高贵品质:读
(作者)的《昆虫记》,我们了解了昆虫生活的奥秘,
也为作者积极探索、求真务实的精神所感动:读老舍的,我们看到了一个普通人力车夫的一生,更
加关注底层劳动人民生存状况,多了一分悲悯情怀。
23.《儒林外史》有“化庄严深刻为滑稽可笑的高超讽刺艺术”,鲁迅也曾评论《儒林外史》“婉而多讽”,
是一部“讽刺之书”。请结合《儒林外史》中的两个人物及情节简要说说作品的讽刺意义。
六、作文(本大题共1小题,共50分)》
24.阅读下面内容,按要求作文。
三年的时光转瞬印逝,回忆你的初中生活,一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身彩、记忆犹
新的面面,如同闪亮的星子将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子,或许是师长的教诲,同窗的鼓励,
好友的陪伴:或许是拼搏的汗水,成功的欢悦,自信的笑颜:或许是懊悔的泪光,成长的烦恼,青春的思
索…那星子虽然已经在夜空滑过,但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的,来铭记
你的初中时代,记录自己的校园生活!
请自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
要求:(1)内容具体,有真情实感;(2)文体不限(诗歌、戏刷除外):(3)文中请回避与你相关的人名、
校名、地名等。KS天津市和平区2023-2024学年度九年级第一学期期末语文学情调查
一、 (本大题共 11小题,1-4题 ,每题2分 ; 5-11题,每题3分; 共 29分 )
(一) 积累与运用
1. 下列词语中加点字注音,完全正确的一项是 ( )
A. 拮据 (jù) 豢养 (huàn) 阔绰 (chuò) 根深蒂固 (di)
B.冠冤 (guān) 拜谒 (yè) 褴褛 (lǔ) 茅塞顿开 (sè)
c.桑梓 (zì) 宽宥 (yòu) 汲取 (jí ) 锲而不舍 (qi )
D. 恣睢 (suī) 纶巾 (guān) 证骗 (kuāng) 不省人事 (xǐng)
【答案】 D
【解析】
【详解】 本题考查字音 。
A.拮据 (jù)— jū;
B.褴褛 (lǚ) — lǚ;
c.锲而不舍 (qi) — qiè:
故选 D 。
2.【词语擂台】 下面是一位同学的毕业感言,填入横线处的词语,最符合语境的一项是 ( )
栀子花开,骊歌唱响, 回想往事,感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ① , 担 心遇
到严厉苛责的老 师,担心处理不好同学 关系。 后 来的生活证明我的担 心是多余的。 我们三年 ② 的
青春生活 ,都有老师的精 心呵护 。 毕 业来临之际,班主任鼓励我们 : “ ③, 最后一段路,咱 们鼓足劲头
往前冲 ! ”师 恩如海,浩瀚无边。老师 ④ 的关怀将永远铭刻我们心中 。
A.①着落 ②五彩斑斓 ④无微不至③行百里者半九十
③一失足成千古恨 ④无所不为
③行百里者半九十 ④无所不为
④无微不至③一失足成千古恨
B.①着陆 ②美轮美奂
c.①着落 ②美轮美奂
D.①着陆 ②五彩斑斓
【答案】 A
【解析】
【详解】 着落: 下落;可以依靠或指望的来源。是一个名词; 着陆: 飞机等降落到地面上。 是一个动词;
依照句意,此处填的应该是名词, 心无“着落” ;
五彩斑斓: 指多种颜色错杂而繁多耀眼。 美轮美奂: 原本多形容建筑物雄伟壮观、 富丽堂皇,也用来形容
雕刻或建筑艺术的精美效果。 句中用来形容“青春生活” ,从使用对象上来说,“五彩斑斓”正确;
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