专题01 字音字形（知识梳理+考点精讲精练+实战训练）【学考复习】-【学考必备】2025年高中语文学业水平合格性考试总复习（广东专用，春季高考适用）

专题01 语言文字运用 （字音字形） 目 录 明晰学考要求 1 基础知识梳理 2 考点精讲精练 4 考点一：易读错字考查 4 考点二：多音字考查 5 考点三：形近同音字考查 7 实战能力训练 9 【学考要求】1.识记现代汉语普通话常用字字音；2.识记与书写现代常用规范汉字； 广东省学考语文试卷语言文字运用考题分析 考题类型 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 语言文字 运用 本大题11小题，共26分(1-10题选择题，每题2分，11题背诵默写6分) 本大题11小题，共36分(1-10题选择题，每题3分，11题背诵默写6分) 本大题11小题，共36分(1-10题选择题，每题3分，11题背诵默写6分) 本大题11小题，共36分(1-10题选择题，每题3分，11题背诵默写6分) 本大题11小题，共36分(1-10题选择题，每题3分，11题背诵默写6分) 1.构成：字音、标点、字形、成语、病句、修辞、熟语、语言得体、句子排序、文化常识 1.构成：字音、标点、字形、成语、病句、修辞、选词填空、语言得体、句子排序、文化常识 1.构成：字形、标点、字音、选词填空、成语、病句、修辞、语言得体、句子排序、文化常识 1.构成：字音、标点、字形、选词填空、成语、病句、修辞、熟语、语言得体、排序、文化常识 1.构成：标点、字形、字音、选词填空、成语、病句、修辞、语言得体、句子排序、文化常识 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《登高》、《琵琶行》《虞美人》、《念奴娇·赤壁怀古》 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《蜀道难》、《师说》《锦瑟》、《赤壁赋》 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《诗经·氓》、《登高》、《师说》、《赤壁赋》 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《锦瑟》、《蜀道难》、《声声慢》、《归园田居（其一）》 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《劝学》、《短歌行》、《阿房宫赋》、《念奴娇·赤壁怀古》 【规律总结】字音字形题中所选取的内容比较基础，都是一些日常用语，考查学生平时在学习过程中细心程度。字音多考易读错字和多音字，如前后鼻音、平舌翘舌、舌尖舌根音等。字形则以形近字为主，需要重点注意字词偏旁部首。 在语言文字运用模块，字音多考易读错字和多音字，如前后鼻音、平舌翘舌、舌尖舌根音等。字形则为形近字为主，因此在平时备考的过程中，要注意积累相关字音字形，做到心中有数。 一、高频易错字音： （一）易读错字 既往不咎( jiù）歼灭(jiān) 惬意( qiè) 濒临( bīn) 臂部( tún） 气氛( fēn) 绦虫( tāo） 酗酒(xù) 破绽(zhàn) 阴霾( mái） 粗犷(guǎng) 粳米( jīng) 脚踝(huái) 娱乐(yú） 戏谑( xuè) 斡旋( wò） 犒劳( kào) 整饬(chì) 分娩(miǎn） 酵母( jiào) 桎梏(gù） 傣族( dǎi ) 癖好(pǐ) 骁勇(xiāo) 狙击(jū） 渲染( xuàn）矫正( jiǎo) 干涸(hé) 居心叵测（pǒ） 稗官野史（bài） 赧然一笑（nǎn） 日臻完善（zhēn）龋齿（qǔ） 暴殄天物（tiǎn） 不容置喙（huì） 豢养（huàn） 福祉（zhǐ）奇葩（pā）玉玺（xǐ） 嬗变（shàn）狡黠（xiá）菜畦（qí）罹难（lí） 攻讦（jié） 缫丝（sāo） 睿智（ruì） 盥洗（guàn）窠臼（kē）蹊跷（qī qiāo ） 矍铄（jué） 谥号（shì） 花蕊（ruǐ） 命运多舛（chuǎn） 僭越 （jiàn） 付梓（zǐ） 鹰隼（sǔn） 饕餮之徒（tāo tiè） 刚愎自用(bì) 瞠目结舌(chēng) 面面相觑( qù）良莠不齐( yǒu ) 垂涎三尺(xián) （2） 多音多义字 ① 方兴未艾 (ài） 自怨自艾（yì） ② 鲜为人知 (xiǎn ) 数见不鲜（xiān ) ③ 靓妆（jìng） 靓丽（liàng） ④ 无声无臭(xiù） 遗臭万年 (chòu ) ⑤ 心广体胖（pán） 肥胖臃肿 (pàng） ⑥ 口供( gòng ） 供应（ gōng ) ⑦ 埋没( mái） 埋怨( mán） ⑧ 刊载( zǎi） 装载( zài） ⑨ 姓肖( xiāo） 肖像( xiào） ⑩ 尽职（jìn） 尽管（jǐn） （3） 形似字 ①缜密(zhěn) 滇池(diān) 嗔怒(chēn) 谨慎(shèn) ②点缀(zhuì) 拾掇( duō) 啜泣(chuò) 辍学(chuò) 啜然(chuò) ③洗濯(xǐ ) 跣床(xiān) 迁徙(xǐ) 姓冼(xiǎn) ④梦魇(yǎn) 笑靥(yè ) 餍足(yàn) 恹恹(yān) ⑤围堰(yàn) 偃卧(yān ) 揠苗助长( yà ) ⑤讥诮(qiào) 俊俏( qiào) 捎带(shāo) 峭壁(qiào) 悄然(qiǎo) ⑥调查(diào) 凋谢(diāo) 稠密(chóu) 倜傥( tì) 绸缪(chóu） ⑦疏浚( jùn) 黢黑(qū) 逡巡(qūn) 穿梭(suō) 怙恶不悛(quān） ⑧渎职( dú ) 赎罪(shú) 木椟(dú ) 牛犊( dú) 黩武( dú) 尺牍(dú ) ⑨笨拙(zhuō） 罢黜(chù) 屈辱( qū ) 相形见绌(chù) 咄咄(duō) 二、高频易错字形（括号内的字为错别字）： 艾(爱)滋病 安装 (按) 安详(祥) 按部(步)就班 三部(步)曲 报道(导) 重叠(迭) 必需(须)品 辨(辩) 别 表率(帅) 统率(帅) 部(步)署 奔驰(弛) 寒暄(喧) 零(另)售 啰嗦(罗索) 竣(峻)工 坐(座)落 化妆(装)品 化装(妆) 松弛(驰) 荟萃(汇萃) 年轻(青)人 偶尔(而) 砂(沙)纸 砂(沙)轮 蒜薹(苔) 诵(颂)读 擅(善)长 善(擅)于 事迹(绩) 假象(像) 真相(像) 家具(俱) 夜宵(霄) 好像(象) 元宵(霄) 精简(减) 反省(醒) 瞭(了)望 瞭(了)望 荧(萤)屏 大材(才)小用 关怀备(倍)至 备(倍) 受欢迎 长年(常)累月 常(长) 备不懈 兢兢(竞竞)业业 兴高采(彩)烈 欢度(渡)国庆 渡(度)过难关 过渡(度)时期 共商国是(事) 好高骛(鹜)远 好高务(鹜)远 趋之若鹜(骛) 大坝合龙(拢) 再接再厉(励) 他们两(俩)人 有原型(形) 竟(竞)然神采(彩) 三联(连)单 招领启事(示) 原形(型) 起(启)用一代新人 笑眯眯(咪咪) 趟(蹚)水过河 新公章启(起)用 一年之计(季)在于春 高中学业水平测试中的字音字形题主要考查易读错字、多音字和形近字，考查内容相对基础，但需要考生进行大量积累练习，以2024年学业水平测试题中“娆、饶、侥 、挠“四个字为例，它们属于形近字，但是在读音和用法上则有很大不同，因此在备考过程中，考生需要掌握相应考点知识。 考点一：易读错字考查 在字音题中经常考到易读错字，尤其是不常见的字词。例如：2023年学业水平测试题出现的“雪霁”的“霁”字，很多考生在不认识的情况下，通常会将错读为“qì”。虽然借助字词偏旁可以帮助我们识别一些字词，但是“霁”这样的字音，则是一个重要的设误点，需要我们重点积累这样的易读错字。 【典型例题】 （2023高三下·广东·学业考试）阅读下面文字，完成小题。 明中后期江南经济迅速□起，崇尚精雅奢华之风。服饰方面僭越等级尊卑，标新立异，竞逐华靡；饮食不厌其精，饮酒花样繁多（    ）家具制作巧夺天工，豪门园林建筑精巧。精美的园林不仅装点了江南的绰约风姿，也是文人精神追求和生活情趣的形象写照。 1．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．mǐ    chuō B．mí    chuō C．mǐ    chuò D．mí    chuò 【答案】D 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “华靡”的“靡”读音为“mí”；“绰约”的“绰”读音为“chuò”。 故选D。 【即时演练】 阅读下面的文字，完成小题。 不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就 了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中 。 一生中能有这样两个发现，该是很够了，（即/既）使只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有 的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄（zhé/zé）止。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓（zhuō/zhuó）有成效地进行斗争。 1．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（   ） A．即 辄（zhé） 卓（zhuó） B．即 辄（zé） 卓（zhuó） C．既 辄（zhé） 卓（zhuō） D．既 辄（zé） 卓（zhuō） 【答案】1．A 【解析】1．本题考查学生识记现代汉语常用字字音和字形的能力。 “即使”表示让步关系的连词，所以应该是“即”； “浅尝辄止”中“辄”应读“zhé”； “卓有成效”中“卓”应读“zhuó”。 故选A。 考点二：多音字考查 在学业水平测试中，字音字形题中多音字也是一个常设考点，一个字会因词性和词义的不同产生不同的读音。例如：“鲜为人知”与“数见不鲜”的“鲜”字，前者意为“少”，读作“xiǎn”；后者意为“新鲜”，读作“xiān”。 【典型例题】 （2023高二上·广东·学业考试）阅读下面文字，完成各题。 苏东坡晚年自题画像的两句话“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，带着无限心酸的自我调侃，蕴含着深刻的人生体认，苦难的□炼成就了他文化创造的巨大功绩，促成了他人生思考的深邃和文化性格的完善，他是中国古代士大夫精英中最为炫目（   ）最有人格魅力的一位。 1．下列对文中加点的字注音，正确的一项是（   ） A．tiáo  suì B．diáo  suì C．tiǎo  suí D．diǎo  suí 【答案】1．A 【解析】1．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “调侃”的“调”应读tiáo；“深邃”的“邃”应读suì。 故选A。 （2019高三上·广东·学业考试）阅读下面文字，完成下列小题。 现在常有人说京剧的节奏太慢，不符合今天的生活规律。我以为统地说节奏慢是不对的。对于京剧表演艺术而言，有的节奏可以加快，有的却不能。细语微笑，浅斟低唱，这些地方必须放慢节奏，让人细细咀嚼，缓缓领略，才能辨出个中韵味。难道能说这是艺术的弊病吗（  ） 2．下列对文中加点字的注音，正确的项是 A．zhēn   jiáo B．zhēn   jué C．zhuó   jiáo D．zhuó   jué 【答案】2．B 【解析】2．本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时，字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。本题中， “斟”注音应为“zhēn”；“嚼”注音应为“jué”。嚼，动词，本义是以牙磨碎食物。有三个读音：1.jiáo，用于“细嚼慢咽”“咬文嚼字”“味同嚼蜡”。2.jué ，用于某些复合词和成语。如“咀嚼”“过屠门而大嚼”。3.jiào，用于“倒嚼”。 故选B。 【即时演练】 阅读下面文字，完成小题。 明中后期江南经济迅速□起，崇尚精雅奢华之风。服饰方面僭越等级尊卑，标新立异，竞逐华靡；饮食不厌其精，饮酒花样繁多（    ）家具制作巧夺天工，豪门园林建筑精巧。精美的园林不仅装点了江南的绰约风姿，也是文人精神追求和生活情趣的形象写照。 1．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．mǐ    chuō B．mí    chuō C．mǐ    chuò D．mí    chuò 【答案】1．D 【解析】1本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “华靡”的“靡”读音为“mí”；“绰约”的“绰”读音为“chuò”。 故选D。 考点三：形近同音字考查 在真题中，有时可能单独考查形近字，有时则可能加强考查难度，考查形近同音字，如2020、2021、2023年学业水平测试题中均出现形近同音字的考查内容。在备考过程中，需要考生重点掌握字词的字形和词性，提升作答准确性。 【典型例题】 （2020高二·广东·学业考试）阅读下面的文字，完成下面小题 “一带一路”既是经济发展之路，也是文化复兴之路，它用文化将历史与现在、中国与世界联系在一起，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”（    ）减少了不同文明间的隔□冲突，从而为沿浅各国长期的合作与繁荣打下了坚实基础，也为推动不同民族之间文化的互学互鉴、交流交融创造了难得的条件。建设“一带一路”、坚持文化先行的理念日益成为沿线么国的共识，文化在“一带一路”建设中的独特作用正不断彰显。 1．下列填入文中□处的文字，使用正确的一项是（    ） A．赫 B．阖 C．核 D．阂 【答案】1．D 【解析】1．本题主要考查准确使用汉字的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。 本题： 依据句意“减少了不同文明间的隔□冲突”，此处强调彼此间的“间隔”，而选项中“赫、阖、核、阂”四个同音字，只有“阂”跟“隔”搭配，才指彼此情意沟通的障碍或是情意不通，思想有距离，彼此之间有间隔，又指阻隔、隔绝。 故选D。 （2023高二上·广东·学业考试）阅读下面文字，完成各题。 苏东坡晚年自题画像的两句话“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，带着无限心酸的自我调侃，蕴含着深刻的人生体认，苦难的□炼成就了他文化创造的巨大功绩，促成了他人生思考的深邃和文化性格的完善，他是中国古代士大夫精英中最为炫目（   ）最有人格魅力的一位。 2．下列填入文中□处的文字，使用正确的一项是（   ） A．垂 B．陲 C．锤 D．捶 【答案】2．C 【解析】2．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字，辨析形近字的能力。 ‌A.“垂”强调悬挂，朝下，不能与“炼”搭配。 B.“陲”指边境，常与边搭配，不能与“炼”搭配。 C.“锤”指用金属锤子敲打，可以与“炼”搭配，锤炼的基本含义是磨炼，具体表现为刻苦钻研和反复琢磨，使技术、技艺、艺术等更加精炼、纯熟。‌‌ D.“捶”指用拳或棒敲打，“炼”则通常用于描述通过加热、锤打等方式提高金属的纯度或改变其性质的过程，二者不能搭配。 故选C。 【即时演练】 阅读下面文字，完成下列小题。 现在常有人说京剧的节奏太慢，不符合今天的生活规律。我以为统地说节奏慢是不对的。对于京剧表演艺术而言，有的节奏可以加快，有的却不能。细语微笑，浅斟低唱，这些地方必须放慢节奏，让人细细咀嚼，缓缓领略，才能辨出个中韵味。难道能说这是艺术的弊病吗（  ） 1．下列填入文中处的字，使用正确的一项是 A．胧 B．垄 C．笼 D．陇 【答案】1．C 【解析】1．本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语。本题中， 应为“笼统”，意思是“缺乏具体分析，不明确；含混”。 故选C。 实战能力训练 阅读下面的文字，完成下面小题。 观看电影《长安三万里》是一趟梦回唐朝之旅。跟随诗人们的脚步，我们重温一首首（   ①   ）的唐诗，慨叹每个个体发出的微小而jué强的人生光亮，领略（   ②   ）的盛唐气象。通过《长安三万里》呈现的“诗中世界”，使我们感激到独属于中国人的浪漫。 1．与语段中拼音对应的汉字是（   ） A．屈 B．窟 C．崛 D．倔 【答案】D 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 A．“屈”，读qū。 B．“窟”，读kū。 C．“崛”，读jué，为“崛起”的“崛”，为“兴起”的意思。 D．“倔”，读jué，为“倔强”的“倔”，为“性情耿直”的意思。 故选D。 阅读下面的文字，完成小题。 浙江“唐诗之路”从具象的旅行路线的 ，上升到精神层面的探究，它呈现的是唐代的浙江文化史， 也是一部唐代文人浙江交游史。当年的古人来浙江，绝不仅仅是为了寻访那些南山高士、山中宰执，更重要的是为了观光。唐代士大夫来浙江 ，或者为了某种政治意图，借助旅行的形式，形成了一条隐秘(mì/bì)的交游线路。因为这条隐逸而闪光的旅(lǔ/lǚ)途，成就了上千首唐代诗篇，从历史遗留给我们的记录来看，来过浙江的诗人，超过百数：骆宾王、杜审言、贺知章、李白等等，这些星光(煜煜/熠熠)的名字，辉耀着大唐的天空。 2．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（   ） A．秘 (mì)  旅 (lǚ)   煜煜 B．秘 (bì)  旅 (lǚ)   熠熠 C．秘 (bì)  旅 (lǔ)   煜煜 D．秘 (mì)  旅 (lǚ)   熠熠 【答案】D 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音字形的能力。 “隐秘”的“秘”应读作mì； “旅途”的“旅”应读作lǚ； 熠熠：形容闪光发亮。煜煜：明亮貌，炽盛貌。与“星光”搭配，应写作“星光熠熠”。 故选D。 阅读下面的文字，完成下面小题。 历史和文化不仅关乎过去，更关乎现在与未来。历史文物让那些抽象的历史故事、思想智慧、价值理念能够以具象化的方式 在人们面前，帮助人们触摸、回味和体悟优秀传统文化。连接历史与未来，统筹保护与发展，让收藏在(  )物馆里的文物、陈列在大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，以时代精神 中华优秀传统文化的生命力，用文化凝心聚力，为发展注入精神力量。从五千年文明中走来，从文化传承中(  )取奋进力量，我们必将再创新的辉煌。 3．下列依次填入括号中的文字，正确的一项是（   ） A．博  汲 B．搏  及 C．博  及 D．搏  汲 4．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．收藏(cáng) 凝(yí) 心聚力 B．收藏(zàng) 凝(níng)心聚力 C．收藏(cáng) 凝(níng) 心聚力 D．收藏(zàng)  凝(yí) 心聚力 【答案】3．A 4．C 【解析】3．本题考查学生辨析形近字的能力。 “博”形容词性，指（量）多，丰富；“搏”动词性，对打，扑上去抓，跳动。“物馆”强调收藏的物品种类多，应为“博”； “及”，多义词，等、达到，比得上；“汲”，动词性，从下往上打水。“汲取”是固定搭配，吸取、吸收的意思。 故选A。 4．本题考查学生识记字音、辨析多音字的能力。 “收藏”的“藏”应读“cáng”，注意和“宝藏”的“臧”“zāng”区别开，前者为动词，隐藏，储藏，后者为名词，指储藏物品的地方。 “凝心聚力”的“凝”应读“níng”，注意和“怀疑”的“疑”“yí”区别开，前者指注意力集中，后者指疑惑、不明白。 故选C。 阅读课文选段，完成各题。 ①小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。 ②前边又是什么？是隧道，它楞在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她没有返回去，她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊诧的目光，那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯腰拔下一根枯草，将草茎插在小辨里。娘告诉她，这样可以“辟邪”。然后她就朝隧道跑去。确切地说，是冲去。 ③香雪越走越热了，她解下围巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？`她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们。 ④香雪想快点跑过去，但腿脚为什么变得异常沉重﹖她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草茎，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。 ⑤山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。（   ），声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 ⑥哦，香雪！香雪！ 5．下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．撞击（chuàng）    闪烁（shuò）    草茎（jìng） B．撞击（zhuàng）    闪烁（lì）      草茎（jīng） C．撞击（chuàng）    闪烁（1ì）      草茎（jìng） D．撞击〈zhuàng）   闪烁（shuò）    草茎（jīng） 【答案】D 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “撞击”的“撞”读音为“zhuàng”； “闪烁”的“烁”读音为“shuò”； “草茎”的“茎”读音为“jīng”。 故选D。 阅读下面的文字，完成各题。 “园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜（liù/liū）阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁 捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一个蝉蜕（duì/tuì），寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动， ，压弯了草叶，（轰/哄）然坠地，摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窸窸窸窸，翠片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不 。 6．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（    ） A．溜（liù）    蜕（duì）     哄 B．溜（liū）    蜕（duì）     轰 C．溜（liù）    蜕（tuì）     轰 D．溜（liū）    蜕（tuì）     哄 【答案】C 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 “溜”在此处是量词，是“排、条”的意思，所以读“liù”； “蜕”只有一个读音，读“tuì”； 轰然：形容声音很大；哄然：形容许多人同时发出声音。这里形容的是“露水压弯了草叶”的声音，所以应是“轰然”。 故选C。 阅读下面的文字，完成各题。 对于我们来说，问题不在于尽（jǐn/jìn）可能地多读、多知道，而在于自由地选择我们个人闲（暇/瑕）时能完全 其中的杰作， 人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这， 是一切生活的意义，如果活着不仅仅是为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉（jí/jiè）来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。 7．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（    ） A．尽（jìn）   暇   藉（jí） B．尽（jìn）   瑕   藉（jiè） C．尽（jǐn）   瑕   藉（jí） D．尽（jǐn）   暇   藉（jiè） 【答案】D 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音、字形的能力。 第一处，“尽可能”的“尽”应读作jǐn。 第二处，“闲暇”指有空闲，与时间有关，应选“暇”。 第三处，“慰藉”的“藉”应读作 jiè。 故选D。 阅读下面文字，完成各题。 苏轼《文说》谈文章写作，须“行于所当行，止于不可不止”，但我认为，散文创作还是要有内在要求的，那就是真诚、自由、妖 K 。散文之所以能够绵延许久，就在于发自作者内心的那种具有强大辐射力的真挚与赤诚。这种“诚意”构成了散文最动人和最有体温的品质。“自由”是指散文写作应当是宽泛的、自在的。可以倚马可待，泼墨如水，也可以深思熟虑，惜墨如金；可以由此及彼，信马由缰，也可以聚焦一物，精雕细琢（  ）文学是另一个宇宙，疆域之大之广之深，人类迄今还没有完全探索完尽。 8．下列填入文中K处的字，使用正确的一项是（   ） A．娆 B．饶 C．侥 D．挠 9．下列对文中加点字的注音，正确的项是（   ） A．qí   qì B．yǐ   qì C．yǐ   chī D．qí   chī 【答案】8．A 9．B 【解析】8．本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字，辨析形近字的能力。 ‌A.“妖”有艳丽、妩媚的意思，“娆”指妩媚，二者可以搭配，形容娇艳美好，妩媚多姿。 B.“饶”是富足、恕免之意，不能与“妖”搭配。 C.“侥”指僬侥或者侥幸，不能与“妖”搭配。 D.“挠”是阻挠，抓或者屈服的意思，不能与“妖”搭配。 故选A。 9．本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 “倚马可待”的“倚”应读yǐ；“迄今”的“迄”应读qì。 故选B。 阅读下面的文字，完成下面小题。 很高兴在座的各位都是青年科学爱好者，作为一名老一代中药研究者，我愿意和大家分享在科学发现征途中的体会。大家知道，疟（nüè/yào）疾是困扰人类几千年的重大传染病。药物奎宁的发现， 得益于秘（mì/bì）鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的礼物。在研究最困难、最关键的时刻，（振/震）奋人心的是，古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给了我新的灵感和 ，引导我们的研究获得突破性进展。青蒿素的发现折射出东方和西方智慧的融合，是人类征服疾病进程中的一小步。长久以来，中医药服务于中国和亚洲人民，毫无疑问，对传统医药的继续 和发扬，会让这个世界上的人们更加健康。 （     ）。全球性的问题并不少见，疾病威胁、气候变暖、环境污染、能源短缺、可持续发展，等等。既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣，科学工作者并为此做出努力和贡献。时代在发展，科技在创新，社会在进步、人类命运共同体需要我们为之共同奋力。 10．文中加点字的注音或字形全部正确的一项是（   ） A．疟（nüè）    秘（bì）    振 B．疟（nüè）    秘（mì）    震 C．疟（yào）    秘（mì）    震 D．疟（yào）    秘（bì）    振 【答案】A 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用汉字字音的能力。 第一处，“疟疾”的“疟”应该读nüè，“疟”是多音字，口语里有“发疟子”，读yào。 第二处，“秘鲁”的“秘”应该读bì ，“秘”是多音字，“秘密”的“秘”读mì。 第三处，注意“振”和“震”的区别，客观、自然方面用“震”，比如“震天动地”“震耳欲聋”“地震”；侧重主观上或者人力作用、影响时用“振”，比如“振聋发聩”“振臂高呼”。语境中侧重人的论述产生的作用，用“振”。“振奋人心”：使人振作奋发。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 语言文字运用 （字音字形） 目 录 明晰学考要求 1 基础知识梳理 2 考点精讲精练 4 考点一：易读错字考查 4 考点二：多音字考查 5 考点三：形近同音字考查 6 实战能力训练 7 【学考要求】1.识记现代汉语普通话常用字字音；2.识记与书写现代常用规范汉字； 广东省学考语文试卷语言文字运用考题分析 考题类型 2020年 2021年 2022年 2023年 2024年 语言文字 运用 本大题11小题，共26分(1-10题选择题，每题2分，11题背诵默写6分) 本大题11小题，共36分(1-10题选择题，每题3分，11题背诵默写6分) 本大题11小题，共36分(1-10题选择题，每题3分，11题背诵默写6分) 本大题11小题，共36分(1-10题选择题，每题3分，11题背诵默写6分) 本大题11小题，共36分(1-10题选择题，每题3分，11题背诵默写6分) 1.构成：字音、标点、字形、成语、病句、修辞、熟语、语言得体、句子排序、文化常识 1.构成：字音、标点、字形、成语、病句、修辞、选词填空、语言得体、句子排序、文化常识 1.构成：字形、标点、字音、选词填空、成语、病句、修辞、语言得体、句子排序、文化常识 1.构成：字音、标点、字形、选词填空、成语、病句、修辞、熟语、语言得体、排序、文化常识 1.构成：标点、字形、字音、选词填空、成语、病句、修辞、语言得体、句子排序、文化常识 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《登高》、《琵琶行》《虞美人》、《念奴娇·赤壁怀古》 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《蜀道难》、《师说》《锦瑟》、《赤壁赋》 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《诗经·氓》、《登高》、《师说》、《赤壁赋》 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《锦瑟》、《蜀道难》、《声声慢》、《归园田居（其一）》 2.默写（每空一分，共6分）四选三 考查：《劝学》、《短歌行》、《阿房宫赋》、《念奴娇·赤壁怀古》 【规律总结】字音字形题中所选取的内容比较基础，都是一些日常用语，考查学生平时在学习过程中细心程度。字音多考易读错字和多音字，如前后鼻音、平舌翘舌、舌尖舌根音等。字形则以形近字为主，需要重点注意字词偏旁部首。 在语言文字运用模块，字音多考易读错字和多音字，如前后鼻音、平舌翘舌、舌尖舌根音等。字形则为形近字为主，因此在平时备考的过程中，要注意积累相关字音字形，做到心中有数。 一、高频易错字音： （一）易读错字 既往不咎( jiù）歼灭(jiān) 惬意( qiè) 濒临( bīn) 臂部( tún） 气氛( fēn) 绦虫( tāo） 酗酒(xù) 破绽(zhàn) 阴霾( mái） 粗犷(guǎng) 粳米( jīng) 脚踝(huái) 娱乐(yú） 戏谑( xuè) 斡旋( wò） 犒劳( kào) 整饬(chì) 分娩(miǎn） 酵母( jiào) 桎梏(gù） 傣族( dǎi ) 癖好(pǐ) 骁勇(xiāo) 狙击(jū） 渲染( xuàn）矫正( jiǎo) 干涸(hé) 居心叵测（pǒ） 稗官野史（bài） 赧然一笑（nǎn） 日臻完善（zhēn）龋齿（qǔ） 暴殄天物（tiǎn） 不容置喙（huì） 豢养（huàn） 福祉（zhǐ）奇葩（pā）玉玺（xǐ） 嬗变（shàn）狡黠（xiá）菜畦（qí）罹难（lí） 攻讦（jié） 缫丝（sāo） 睿智（ruì） 盥洗（guàn）窠臼（kē）蹊跷（qī qiāo ） 矍铄（jué） 谥号（shì） 花蕊（ruǐ） 命运多舛（chuǎn） 僭越 （jiàn） 付梓（zǐ） 鹰隼（sǔn） 饕餮之徒（tāo tiè） 刚愎自用(bì) 瞠目结舌(chēng) 面面相觑( qù）良莠不齐( yǒu ) 垂涎三尺(xián) （2） 多音多义字 ① 方兴未艾 (ài） 自怨自艾（yì） ② 鲜为人知 (xiǎn ) 数见不鲜（xiān ) ③ 靓妆（jìng） 靓丽（liàng） ④ 无声无臭(xiù） 遗臭万年 (chòu ) ⑤ 心广体胖（pán） 肥胖臃肿 (pàng） ⑥ 口供( gòng ） 供应（ gōng ) ⑦ 埋没( mái） 埋怨( mán） ⑧ 刊载( zǎi） 装载( zài） ⑨ 姓肖( xiāo） 肖像( xiào） ⑩ 尽职（jìn） 尽管（jǐn） （3） 形似字 ①缜密(zhěn) 滇池(diān) 嗔怒(chēn) 谨慎(shèn) ②点缀(zhuì) 拾掇( duō) 啜泣(chuò) 辍学(chuò) 啜然(chuò) ③洗濯(xǐ ) 跣床(xiān) 迁徙(xǐ) 姓冼(xiǎn) ④梦魇(yǎn) 笑靥(yè ) 餍足(yàn) 恹恹(yān) ⑤围堰(yàn) 偃卧(yān ) 揠苗助长( yà ) ⑤讥诮(qiào) 俊俏( qiào) 捎带(shāo) 峭壁(qiào) 悄然(qiǎo) ⑥调查(diào) 凋谢(diāo) 稠密(chóu) 倜傥( tì) 绸缪(chóu） ⑦疏浚( jùn) 黢黑(qū) 逡巡(qūn) 穿梭(suō) 怙恶不悛(quān） ⑧渎职( dú ) 赎罪(shú) 木椟(dú ) 牛犊( dú) 黩武( dú) 尺牍(dú ) ⑨笨拙(zhuō） 罢黜(chù) 屈辱( qū ) 相形见绌(chù) 咄咄(duō) 二、高频易错字形（括号内的字为错别字）： 艾(爱)滋病 安装 (按) 安详(祥) 按部(步)就班 三部(步)曲 报道(导) 重叠(迭) 必需(须)品 辨(辩) 别 表率(帅) 统率(帅) 部(步)署 奔驰(弛) 寒暄(喧) 零(另)售 啰嗦(罗索) 竣(峻)工 坐(座)落 化妆(装)品 化装(妆) 松弛(驰) 荟萃(汇萃) 年轻(青)人 偶尔(而) 砂(沙)纸 砂(沙)轮 蒜薹(苔) 诵(颂)读 擅(善)长 善(擅)于 事迹(绩) 假象(像) 真相(像) 家具(俱) 夜宵(霄) 好像(象) 元宵(霄) 精简(减) 反省(醒) 瞭(了)望 瞭(了)望 荧(萤)屏 大材(才)小用 关怀备(倍)至 备(倍) 受欢迎 长年(常)累月 常(长) 备不懈 兢兢(竞竞)业业 兴高采(彩)烈 欢度(渡)国庆 渡(度)过难关 过渡(度)时期 共商国是(事) 好高骛(鹜)远 好高务(鹜)远 趋之若鹜(骛) 大坝合龙(拢) 再接再厉(励) 他们两(俩)人 有原型(形) 竟(竞)然神采(彩) 三联(连)单 招领启事(示) 原形(型) 起(启)用一代新人 笑眯眯(咪咪) 趟(蹚)水过河 新公章启(起)用 一年之计(季)在于春 高中学业水平测试中的字音字形题主要考查易读错字、多音字和形近字，考查内容相对基础，但需要考生进行大量积累练习，以2024年学业水平测试题中“娆、饶、侥 、挠“四个字为例，它们属于形近字，但是在读音和用法上则有很大不同，因此在备考过程中，考生需要掌握相应考点知识。 考点一：易读错字考查 在字音题中经常考到易读错字，尤其是不常见的字词。例如：2023年学业水平测试题出现的“雪霁”的“霁”字，很多考生在不认识的情况下，通常会将错读为“qì”。虽然借助字词偏旁可以帮助我们识别一些字词，但是“霁”这样的字音，则是一个重要的设误点，需要我们重点积累这样的易读错字。 【典型例题】 （2023高三下·广东·学业考试）阅读下面文字，完成小题。 明中后期江南经济迅速□起，崇尚精雅奢华之风。服饰方面僭越等级尊卑，标新立异，竞逐华靡；饮食不厌其精，饮酒花样繁多（    ）家具制作巧夺天工，豪门园林建筑精巧。精美的园林不仅装点了江南的绰约风姿，也是文人精神追求和生活情趣的形象写照。 1．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．mǐ    chuō B．mí    chuō C．mǐ    chuò D．mí    chuò 【即时演练】 阅读下面的文字，完成小题。 不仅如此，马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就 了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义批评家所做的一切都只是在黑暗中 。 一生中能有这样两个发现，该是很够了，（即/既）使只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有 的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄（zhé/zé）止。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓（zhuō/zhuó）有成效地进行斗争。 1．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（   ） A．即 辄（zhé） 卓（zhuó） B．即 辄（zé） 卓（zhuó） C．既 辄（zhé） 卓（zhuō） D．既 辄（zé） 卓（zhuō） 考点二：多音字考查 在学业水平测试中，字音字形题中多音字也是一个常设考点，一个字会因词性和词义的不同产生不同的读音。例如：“鲜为人知”与“数见不鲜”的“鲜”字，前者意为“少”，读作“xiǎn”；后者意为“新鲜”，读作“xiān”。 【典型例题】 （2023高二上·广东·学业考试）阅读下面文字，完成各题。 苏东坡晚年自题画像的两句话“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，带着无限心酸的自我调侃，蕴含着深刻的人生体认，苦难的□炼成就了他文化创造的巨大功绩，促成了他人生思考的深邃和文化性格的完善，他是中国古代士大夫精英中最为炫目（   ）最有人格魅力的一位。 1．下列对文中加点的字注音，正确的一项是（   ） A．tiáo  suì B．diáo  suì C．tiǎo  suí D．diǎo  suí （2019高三上·广东·学业考试）阅读下面文字，完成下列小题。 现在常有人说京剧的节奏太慢，不符合今天的生活规律。我以为统地说节奏慢是不对的。对于京剧表演艺术而言，有的节奏可以加快，有的却不能。细语微笑，浅斟低唱，这些地方必须放慢节奏，让人细细咀嚼，缓缓领略，才能辨出个中韵味。难道能说这是艺术的弊病吗（  ） 2．下列对文中加点字的注音，正确的项是 A．zhēn   jiáo B．zhēn   jué C．zhuó   jiáo D．zhuó   jué 【即时演练】 阅读下面文字，完成小题。 明中后期江南经济迅速□起，崇尚精雅奢华之风。服饰方面僭越等级尊卑，标新立异，竞逐华靡；饮食不厌其精，饮酒花样繁多（    ）家具制作巧夺天工，豪门园林建筑精巧。精美的园林不仅装点了江南的绰约风姿，也是文人精神追求和生活情趣的形象写照。 1．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．mǐ    chuō B．mí    chuō C．mǐ    chuò D．mí    chuò 考点三：形近同音字考查 在真题中，有时可能单独考查形近字，有时则可能加强考查难度，考查形近同音字，如2020、2021、2023年学业水平测试题中均出现形近同音字的考查内容。在备考过程中，需要考生重点掌握字词的字形和词性，提升作答准确性。 【典型例题】 （2020高二·广东·学业考试）阅读下面的文字，完成下面小题 “一带一路”既是经济发展之路，也是文化复兴之路，它用文化将历史与现在、中国与世界联系在一起，“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”（    ）减少了不同文明间的隔□冲突，从而为沿浅各国长期的合作与繁荣打下了坚实基础，也为推动不同民族之间文化的互学互鉴、交流交融创造了难得的条件。建设“一带一路”、坚持文化先行的理念日益成为沿线么国的共识，文化在“一带一路”建设中的独特作用正不断彰显。 1．下列填入文中□处的文字，使用正确的一项是（    ） A．赫 B．阖 C．核 D．阂 （2023高二上·广东·学业考试）阅读下面文字，完成各题。 苏东坡晚年自题画像的两句话“问汝平生功业，黄州惠州儋州”，带着无限心酸的自我调侃，蕴含着深刻的人生体认，苦难的□炼成就了他文化创造的巨大功绩，促成了他人生思考的深邃和文化性格的完善，他是中国古代士大夫精英中最为炫目（   ）最有人格魅力的一位。 2．下列填入文中□处的文字，使用正确的一项是（   ） A．垂 B．陲 C．锤 D．捶 【即时演练】 阅读下面文字，完成下列小题。 现在常有人说京剧的节奏太慢，不符合今天的生活规律。我以为统地说节奏慢是不对的。对于京剧表演艺术而言，有的节奏可以加快，有的却不能。细语微笑，浅斟低唱，这些地方必须放慢节奏，让人细细咀嚼，缓缓领略，才能辨出个中韵味。难道能说这是艺术的弊病吗（  ） 1．下列填入文中处的字，使用正确的一项是（   ） A．胧 B．垄 C．笼 D．陇 实战能力训练 阅读下面的文字，完成下面小题。 观看电影《长安三万里》是一趟梦回唐朝之旅。跟随诗人们的脚步，我们重温一首首（   ①   ）的唐诗，慨叹每个个体发出的微小而jué强的人生光亮，领略（   ②   ）的盛唐气象。通过《长安三万里》呈现的“诗中世界”，使我们感激到独属于中国人的浪漫。 1．与语段中拼音对应的汉字是（   ） A．屈 B．窟 C．崛 D．倔 阅读下面的文字，完成小题。 浙江“唐诗之路”从具象的旅行路线的 ，上升到精神层面的探究，它呈现的是唐代的浙江文化史， 也是一部唐代文人浙江交游史。当年的古人来浙江，绝不仅仅是为了寻访那些南山高士、山中宰执，更重要的是为了观光。唐代士大夫来浙江 ，或者为了某种政治意图，借助旅行的形式，形成了一条隐秘(mì/bì)的交游线路。因为这条隐逸而闪光的旅(lǔ/lǚ)途，成就了上千首唐代诗篇，从历史遗留给我们的记录来看，来过浙江的诗人，超过百数：骆宾王、杜审言、贺知章、李白等等，这些星光(煜煜/熠熠)的名字，辉耀着大唐的天空。 2．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（   ） A．秘 (mì)  旅 (lǚ)   煜煜 B．秘 (bì)  旅 (lǚ)   熠熠 C．秘 (bì)  旅 (lǔ)   煜煜 D．秘 (mì)  旅 (lǚ)   熠熠 阅读下面的文字，完成下面小题。 历史和文化不仅关乎过去，更关乎现在与未来。历史文物让那些抽象的历史故事、思想智慧、价值理念能够以具象化的方式 在人们面前，帮助人们触摸、回味和体悟优秀传统文化。连接历史与未来，统筹保护与发展，让收藏在(  )物馆里的文物、陈列在大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来，以时代精神 中华优秀传统文化的生命力，用文化凝心聚力，为发展注入精神力量。从五千年文明中走来，从文化传承中(  )取奋进力量，我们必将再创新的辉煌。 3．下列依次填入括号中的文字，正确的一项是（   ） A．博  汲 B．搏  及 C．博  及 D．搏  汲 4．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．收藏(cáng) 凝(yí) 心聚力 B．收藏(zàng) 凝(níng)心聚力 C．收藏(cáng) 凝(níng) 心聚力 D．收藏(zàng)  凝(yí) 心聚力 阅读课文选段，完成各题。 ①小溪的歌唱高昂起来了，它欢腾着向前奔跑，撞击着水中的石块，不时溅起一朵小小的浪花。香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，但她觉得很精神。她告别了小溪，又回到了长长的铁路上。 ②前边又是什么？是隧道，它楞在那里，就像大山的一只黑眼睛。香雪又站住了，但她没有返回去，她想到怀里的铅笔盒，想到同学们惊诧的目光，那些目光好像就在隧道里闪烁。她弯腰拔下一根枯草，将草茎插在小辨里。娘告诉她，这样可以“辟邪”。然后她就朝隧道跑去。确切地说，是冲去。 ③香雪越走越热了，她解下围巾，把它搭在脖子上。她走出了多少里？不知道。尽管草丛里的“纺织娘”“油葫芦”总在鸣叫着提醒她。台儿沟在哪儿？`她向前望去，她看见迎面有一颗颗黑点在铁轨上蠕动。再近一些她才看清，那是人，是迎着她走过来的人群。第一个是凤娇，凤娇身后是台儿沟的姐妹们。 ④香雪想快点跑过去，但腿脚为什么变得异常沉重﹖她站在枕木上，回头望着笔直的铁轨，铁轨在月亮的照耀下泛着清淡的光，它冷静地记载着香雪的路程。她忽然觉得心头一紧，不知怎么的就哭了起来，那是欢乐的泪水、满足的泪水。面对严峻而又温厚的大山，她心中升起一种从未有过的骄傲。她用手背抹净眼泪，拿下插在辫子里的那根草茎，然后举起铅笔盒，迎着对面的人群跑去。 ⑤山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊。（   ），声音是那样奔放、热烈；她们笑着，笑得是那样不加掩饰，无所顾忌。古老的群山终于被感动得战栗了，它发出洪亮低沉的回音，和她们共同欢呼着。 ⑥哦，香雪！香雪！ 5．下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．撞击（chuàng）    闪烁（shuò）    草茎（jìng） B．撞击（zhuàng）    闪烁（lì）      草茎（jīng） C．撞击（chuàng）    闪烁（1ì）      草茎（jìng） D．撞击〈zhuàng）   闪烁（shuò）    草茎（jīng） 阅读下面的文字，完成各题。 “园墙在金晃晃的空气中斜切下一溜（liù/liū）阴凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁 捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了，祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一个蝉蜕（duì/tuì），寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动， ，压弯了草叶，（轰/哄）然坠地，摔开万道金光。”“满园子都是草木竞相生长弄出的响动，窸窸窸窸窸窸，翠片刻不息。”这都是真实的记录，园子荒芜但并不 。 6．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（    ） A．溜（liù）    蜕（duì）     哄 B．溜（liū）    蜕（duì）     轰 C．溜（liù）    蜕（tuì）     轰 D．溜（liū）    蜕（tuì）     哄 阅读下面的文字，完成各题。 对于我们来说，问题不在于尽（jǐn/jìn）可能地多读、多知道，而在于自由地选择我们个人闲（暇/瑕）时能完全 其中的杰作， 人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己与整个人类之间，建立起息息相通的生动联系，使自己的心脏随着人类心脏的跳动而跳动。这， 是一切生活的意义，如果活着不仅仅是为着满足那些赤裸裸的需要的话。读书绝不是要使我们“散心消遣”，倒是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉（jí/jiè）来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要帮助我们将自己的人生变得越来越充实、高尚，越来越有意义。 7．文中加点字的注音或字形全都正确的一项是（    ） A．尽（jìn）   暇   藉（jí） B．尽（jìn）   瑕   藉（jiè） C．尽（jǐn）   瑕   藉（jí） D．尽（jǐn）   暇   藉（jiè） 阅读下面文字，完成各题。 苏轼《文说》谈文章写作，须“行于所当行，止于不可不止”，但我认为，散文创作还是要有内在要求的，那就是真诚、自由、妖 K 。散文之所以能够绵延许久，就在于发自作者内心的那种具有强大辐射力的真挚与赤诚。这种“诚意”构成了散文最动人和最有体温的品质。“自由”是指散文写作应当是宽泛的、自在的。可以倚马可待，泼墨如水，也可以深思熟虑，惜墨如金；可以由此及彼，信马由缰，也可以聚焦一物，精雕细琢（  ）文学是另一个宇宙，疆域之大之广之深，人类迄今还没有完全探索完尽。 8．下列填入文中K处的字，使用正确的一项是（   ） A．娆 B．饶 C．侥 D．挠 9．下列对文中加点字的注音，正确的项是（   ） A．qí   qì B．yǐ   qì C．yǐ   chī D．qí   chī 阅读下面的文字，完成下面小题。 很高兴在座的各位都是青年科学爱好者，作为一名老一代中药研究者，我愿意和大家分享在科学发现征途中的体会。大家知道，疟（nüè/yào）疾是困扰人类几千年的重大传染病。药物奎宁的发现， 得益于秘（mì/bì）鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的礼物。在研究最困难、最关键的时刻，（振/震）奋人心的是，古代名医葛洪有关青蒿治疗疟疾的论述给了我新的灵感和 ，引导我们的研究获得突破性进展。青蒿素的发现折射出东方和西方智慧的融合，是人类征服疾病进程中的一小步。长久以来，中医药服务于中国和亚洲人民，毫无疑问，对传统医药的继续 和发扬，会让这个世界上的人们更加健康。 （     ）。全球性的问题并不少见，疾病威胁、气候变暖、环境污染、能源短缺、可持续发展，等等。既要关注人类的需求，也要有自己的研究兴趣，科学工作者并为此做出努力和贡献。时代在发展，科技在创新，社会在进步、人类命运共同体需要我们为之共同奋力。 10．文中加点字的注音或字形全部正确的一项是（   ） A．疟（nüè）    秘（bì）    振 B．疟（nüè）    秘（mì）    震 C．疟（yào）    秘（mì）    震 D．疟（yào）    秘（bì）    振 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $