江西省南昌市心远中学2024-2025学年七年级上学期11月期中语文试卷

2024—2025学年第一学期期中阶段性学习质量检测 初一语文试卷 说明：1.本卷共五大题，24小题，全卷满分120分，考试时间为150分钟。 2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。 一、语言文字运用（本大题共6小题，10分） 阅读下面的文字，完成1~4题。 通过老舍的《济南的冬天》，让我们感受到了冬天的温晴。我们企盼走进冬天。然而北方的 冬天，却显得肃杀，我们要学会享受冬天。享受冬天，就是坐在山巅感受大自然的粗 guǎng① _____与旷达；享受冬天，就是静坐窗前，欣赏雪花的②____，守住冬天的这片静谧，抛开心中 的忧虑，便会走进贮 · 蓄着抒情诗的意境；享受冬天，就是走进呼啸的寒风里，不吝啬自信和勇 气，去与冬天较量，让酷寒锻造你的意志，与怯懦诀别，然后去谱写青春的奋斗篇章。 1.文中加点字“贮”的读音正确的一项是（ ）（1分） A.zhù B.zù C.cǔ D.chǔ 2.文中横线①处填入的汉字正确的是（ ）（2分） A.犷 B.旷 C.狂 D.广 3.在文中横线②处填入词语，恰当的是 （ ）（2分） A.纷纷扬扬 B.咄咄逼人 C.气焰万丈 D.气势磅礴 4.文中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）（2分） A.通过老舍的《济南的冬天》，使我们感受到了冬天的温晴。 B.由于老舍的《济南的冬天》，让我们感受到了冬天的温晴。 C.通过老舍的《济南的冬天》，我们感受到了冬天的温晴。 D.老舍的《济南的冬天》，感受到了冬天的温晴。 阅读下面的文字，完成5~6题。 水变化多端，永远没有固定的形态。它在常温条件下为水，逢冷成冰 （ ） 遇热变气， 以云、雾、雨、露、雪、霜、雹等形式存在于各个空间和角落。不管环境如何变换，水一直适 应着外界。______。人的一生不可能一帆风顺，难免会遇到各种挫折或突变，有时会影响我们 奋进的脚步。可是，不管外界条件如何变化，我们应该像水一样，主动适应环境，积极拥抱变化。 5.在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）（1分） A.， B.。 C.； D.—— 6.下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ）（2分） A.其实水和人的际遇是相同的 B.其实人和水的际遇是相同的 C.水多么像人的一生啊 D.人多么像水的一生啊 二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分） （一）阅读下面这首诗歌，完成7~8题。（每小题2分，共4分） 仲春郊外 王勃 东园垂柳径，西堰落花津。 物色连三月，风光绝四邻。 鸟飞村觉曙，鱼戏水知春。 初晴山院里，何处染嚣尘？ 7.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）（2分） A.首联移步换景，描写了诗人信步走到东园，走过西堰所看到的仲春景象。 B.颔联“连三月”“绝四邻”从时间长、空间广两方面写了春光无处不在。 C.诗人采取由点到面，点面结合的写作手法描写春天，清新自然，生机无限。 D.“何处染嚣尘”用反问手法，抒发诗人超尘脱俗、思归田园的思想感情。 8.苏轼“春江水暖鸭先知”化用了“鱼戏水知春”，请结合颈联赏析“知”字的妙处。（2分） （二）阅读下面文言文，完成第9～11题。（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻 · 郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相 视，子令吾去；败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至 · ，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝 何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委 · 之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈 无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。 （选自《世说新语》） 9.解释文中加点词的含义。（3分） （1）攻（ ） （2）至（ ） （3）委（ ） 10.把文中面横线的句子翻译成现代汉语。（4分） （1）友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！” （2）我辈无义之人，而入有义之国！ 11.本文表现了荀巨伯的什么品质？你从本文中获得了哪些启示？（3分） （三）默写(6分)（每空1分） 12.填补下列句子的空缺处或按要求填空。 （1）《次北固山下》中包含“旧事物中孕育新事物”的哲理名句是：“ ， ”。 （2）《天净沙·秋思》中，点明主旨，道出游子悲苦惆怅之情的句是： ， 。 （3）《〈论语〉十二章》中论述学习的三个层次的语句是： ， 。 三、现代文阅读(30分) （一）阅读下面的文字，完成13~16题。（16分） 故乡的元宵 汪曾祺 故乡的元宵是并不热闹的。 没有狮子、龙灯，没有高跷，没有跑旱船，没有“大头和尚戏柳翠”，没有花担子、茶担 子。这些都在七月十五“迎会”——赛城隍时才有，元宵是没有的。很多地方兴“闹元宵”，我 们那里的元宵却是静静的。 有几年，有送麒麟的。上午，三个乡下的汉子，一个举着麒麟，——一张长板凳，外面糊 纸扎的麒麟，一个敲小锣，一个打镲，咚咚当当敲一气，齐声唱一些吉利的歌。每一段开头都 是“格炸炸”： 格炸炸，格炸炸， 麒麟送子到你家…… 我对这“格炸炸”印象很深。这是什么意思呢？这是状声词？状的什么声呢？送麒麟的没 有表演，没有动作，曲调也很简单。送麒麟的来了，一点也不叫人兴奋，只听得一连串的“格 炸炸”。“格炸炸”完了，祖母就给他们一点钱。 街上掷骰子“赶老羊”的赌钱的摊子上没有人。六颗骰子静静地在大碗底卧着。摆赌摊的 坐在小板凳上抱着膝盖发呆。年快过完了，准备过年输的钱也输得差不多了，明天还有事，大 家都没有赌兴。 草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。 北市口有捏面人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。 到天地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹，拉得很响，天嗡子蛮牛似的叫。 到泰山庙看老妈妈烧香。一个老妈妈鞋底有牛屎，干了。 一天快过去了。 不过元宵要等到晚上，上了灯，才算。元宵元宵嘛。我们那里一般不叫元宵，叫灯节。灯 节要过几天，十三上灯，十七落灯。“正日子”是十五。 各屋里的灯都点起来了。大妈 （大伯母） 屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿字的 白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而温柔， 显得很吉祥。 上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯，——又来了。”走马灯不 过是来回转动的车、马、人 （兵） 的影子，但也能看它转几圈。后来我自己也动手做了一个， 点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，很欣喜。乾隆和的 走马灯并不“走”，只是一个长方的纸箱子，正面白纸上有一些彩色的小人，小人连着一根头发 丝，烛火烘热了发丝，小人的手脚会上下动。它虽然不“走”，我们还是叫它走马灯。要不，叫 它什么灯呢？这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是 《西游记》 唐僧取经。 孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。下面安四个轱 辘，可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子，脸是圆的，眼睛是弯弯的，像人的眼睛，还有两道 弯弯的眉毛！绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的纸扎的球，有一个篾制的架子，架 子上有一根竹竿，架子下有两个轱辘，手执竹竿，向前推移，球即不停滚动。马灯是两段，一 个马头，一个马屁股，用带子系在身上。西瓜灯、虾蟆灯、鱼灯，这些手提的灯，是小孩玩 的。 有一个习俗可能是外地所没有的：看围屏。硬木长方框，约三尺高，尺半宽，镶绢，上画 一笔演义小说人物故事，灯节前装好，一堂围屏约三十幅，屏后点蜡烛。这实际上是照得透亮 的连环画。看围屏有两处，一处在炼阳观的偏殿，一处在附设在城隍庙里的火神庙。炼阳观画 的是《封神榜》，火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年，但还是年年看。好像不看围屏就不 算过灯节似的。 街上有人放花。 有人放高升 （起火），不多的几支，起火升到天上，嗤——灭了。 天上有一盏红灯笼。竹篾为骨，外糊红纸，一个长方的筒，里面点了蜡烛，放到天上，灯 笼是很好放的，连脑线都不用，在一个角上系上线，就能飞上去。灯笼在天上微微飘动，不知 道为什么，看了使人有一点薄薄的凄凉。 年过完了，明天十六，所有店铺就“大开门”了。我们那里，初一到初五，店铺都不开门。 初六打开两扇排门，卖一点市民必需的东西，叫做“小开门”。十六把全部排门卸掉，放一挂 鞭，几个炮仗，叫做“大开门”，开始正常营业。年，就这样过去了。 13.文章围绕故乡的元宵写了哪些活动？(3分) 14.汪曾祺的散文语言平淡有味，一切如话家常，娓娓道来，充满着生活的灵动、闲雅的情趣、 真挚的情感。从这一点出发，品味下列句子。（6分） （1）各屋里的灯都点起来了。大妈（大伯母）屋里是四盏玻璃方灯。二妈屋里是画了红寿 字的白明角琉璃灯，还有一张珠子灯。我的继母屋里点的是红琉璃泡子。一屋子灯光，明亮而 温柔，显得很吉祥。 （2）后来我自己也动手做了一个，点了蜡烛，看着里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏 上一样映出了影子，很欣喜。 15.文章结尾平淡却耐人寻味，说说结尾的妙处。（3分） 16.汪曾祺先生以看似平淡却饱含深情的语言回忆了故乡的元宵节，但人们如今似乎越来越不重 视传统节日了，对此你有何看法？（4分） 密 封 线 学 校 班 级 姓 名 学 号 — 初一 语文 第1页 （共6页） — — 初一 语文 第2页 （共6页） — — 初一 语文 第3页 （共6页） — （二）阅读下面材料，完成第17～18题。（7分） 【材料一】 ①2003 年 10 月 15 日从现役空军飞行员中挑选为航天员，从身体素质以及心理素质等方面， 经过层层考验，各项测试都达到了优秀水平的杨利伟成为中国太空第一人，登上神舟 5号飞向太 空，完成了我国首次载人航天飞行任务。 ②2021年 4月 29日 11时 23分，长征五号 B 遥二运载火箭搭载空间站天和核心舱，在海南文 昌航天发射场发射升空，标志着中国空间站在轨建造任务拉开序幕。核心舱命名为“天和”，是 中国空间站的管理和控制中心，全长 16.6 米，最大直径 4.2 米，发射质量 22.5 吨，可支持 3 名航 天员长期在轨驻留，支持开展舱内外空间科学实验和技术试验，是我国目前研制的最大的航天器。 ③新一代载人飞船试验船是为我国近地空间站运营和后续载人月球探测等任务研制，全长 8.8米，发射质量 21.6吨，具备高安全、高可靠、适应多任务和模块化设计特点，主要用于验证 气动热防护、再入控制和群伞减速回收等关键技术。 【材料二】 ①2022年 3月 23日学校组织大家在家观看“天宫课堂”。王亚平作为此次神舟十三号进入太 空执行任务的唯一一位女航天员，被网民誉为“当代高质量女性”。她目前的最高学历是博士！ 十七岁考取了如今的空军航空大学 （前身是长春飞行学院）。在学校里，王亚平表现出对航空极 大的兴趣以及天赋，不仅刻苦学习掌握飞行驾驶技术，还在学业完成以后就读北京大学新闻与 传播学院，获得了研究生学位。但是她并没有止步于此，随后又开始攻读北京大学心理学院的 博士学位。此次太空之旅她和同伴一起为青少年开设“天宫课堂”。 ②王亚平在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、人体运 动、液体表面张力等神奇现象，“天宫课堂”让宇宙不再是神秘莫测、遥不可及的“高岭之花”， 让科学不再是书本上高度浓缩又晦涩难懂的字母公式。 ③“天宫课堂”的意义绝不仅是科普。讲台设在无垠太空，教室则在神州大地，天地遥遥 相隔，但师生互动自如，仿佛置身同一教室。这看似简单的互动背后，是我国航天技术实力的 真实展现。 ④不仅如此，“天宫课堂”对于青少年来说耳目一新、大开眼界，必将增强他们做中国人的 志气、骨气、底气。此次太空授课在英才少年心中播撒下了科学的种子、种下了航天的梦想。 “天宫课堂”是一次不可多得的爱国主义教育。 【材料三】 ①据中国载人航天工程办公室消息，北京时间 2022 年 6 月 5 日 10 时 44 分，搭载神舟十四号 载人飞船的长征二号 F遥十四运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约 577秒后，神舟十四号 载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，飞行乘组状态良好，发射取得圆满成功。 ②这是我国载人航天工程立项实施以来的第 23 次飞行任务，也是空间站阶段的第 3 次载人 飞行任务。飞船入轨后，将按照预定程序，与空间站组合体进行自主快速交会对接。后续，航 天员将进驻天和核心舱，开启为期 6 个月的在轨驻留，开展空间站平台维护与照料、机械臂操 作、出舱活动、舱段转移等工作以及空间科学实验、技术试验。 ③目前，空间站组合体已进入对接轨道，状态良好，满足与神舟十四号交会对接的任务要 求和航天员进驻条件。 ④神舟十四号任务期间，将全面完成以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型 的太空空间站建造，建成国家太空实验室。“我自愿从事载人航天事业……甘愿为载人航天事业 奋斗终身！”面对党旗和军旗，每一句誓词都是中国宇航员对党和国家的心声。相信神十四乘组 定如刘洋所说：“永葆初心，一次次把祖国的荣耀写满太空！”“神十四”加油！期待凯旋！ 17.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） A.核心舱是中国空间站的管理和控制中心，全长16.6米，最大直径4.2米，可支持3名航天员 长期在轨驻留。 B.“天和”核心舱支持开展舱内外空间科学实验和技术试验，是太空中目前最大的航天器。 C.“天宫课堂”在轨介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、人 体运动、液体表面张力等神奇现象。 D.神舟十四号乘组将进驻天和核心舱，开启为期6个月的在轨驻留。 18.结合材料分析，你认为成为一名优秀的中国宇航员需要具备什么素质？（4分） （三）阅读下面的文字，完成19～20题。（7分） 【材料一】 ①6月以来，南方部分省份进入流感高发期，流感病例数创近年同期新高。引发这次流感的 主头为 A （H3N2） 亚型流感病毒，其属于甲型流感 （以下简称甲流） 病毒，具有传染力强、传 播速度快的特点。甲流毒不仅传播速度快，而且其感染者症状通常比较重。除了一般上呼吸道 感染的症状 （流鼻涕、咽喉痛、咳嗽），其感染者还会出现超过 39 摄氏度的高烧，同时伴有寒 战、头痛与肌肉痛等不适。 ②此外，流感病毒家族并非只有甲流病毒，还有乙型流感 （以下简称乙流） 病毒和丙型流 感 （以下简称丙流） 病毒两种，只是后两者的“名气”不如前者大。 ③其实，甲、乙流病毒在形态、结构和生物学功能等方面均比较相似，但统计结果显示， 甲流发生的概率是乙流的 3倍。甲流之所以能引起大规模传播，主要与其十分“善变”有关。流 感病毒是 RNA （核糖核酸） 病毒，根据病毒颗粒表面的血凝素抗原 （HA） 和神经氨酸酶抗原 （NA） 的不同组合，甲流病毒可进一步分为各种亚型，理论上多达 198种。更重要的是，甲流病 毒在复制过程中缺乏 RNA 校正酶的参与，故易出错，且分节段基因组的特征使不同亚型的甲流 病毒在同时感染一个宿主时，易发生基因重配。 ④甲流病毒在复制过程中，HA 基因和 NA 基因发生点突变后导致抗原漂移，可再次感染先 前已获得免疫的宿主，导致流感反复流行，这也是我们每年都要接种季节性流感疫苗的重要原 因之一。由于甲流病毒在复制过程中发生变异的频率较高，病毒基因组发生重配乃至产生全新 病毒的概率也较高，但科学家尚难准确预测出全新甲流病毒出现的准确时间。 ⑤相比之下，乙流病毒的变异速度就比较慢，其变异速度只有甲流病毒的 10% 至 20%，且 很少发生较大的变异。很多患过乙流的人就会产生抗体免疫，因此乙流病毒通常只会出现局部、 小范围传播，很少造成较大范围的传播。 （选自北京日报客户端2022年7月13日，有删改） 【材料二】 甲流与普通感冒的区别 病症 致病源 传染性 发病季节性 发热程度 全身症状 并发症 发热持续时间 病程 甲流 流感病毒 强 有明显的季节性 都高烧（39-40℃），可伴寒战 重，头痛、全身肌肉酸痛、乏力 可见中耳炎、肺炎、心肌炎、脑膜炎 3-5天 5-10天 普通感冒 鼻病毒、冠状病毒等 弱 季节性不明显 不发热或轻中度发热，无寒战 少或没有 少见 1-2天 1-3天 （选自光明网2023年2月28日） 【材料三】 甲流是甲型流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。从个人防护上来说，预防甲流，要戴 口罩、勤洗手，多开窗通风，保持社交距离，注意咳嗽礼仪。当出现甲流病例较多的情况时， 尽量减少不必要的聚会。如果在没有防护的情况下，接触了流感病毒，也可以在医生的指导下， 服用抗病毒药物进行预防。 “如果已经感染甲流，不用太过担心，免疫功能正常的健康人绝大多数一周内可以康复。” 北京佑安医院感染综合科主任医师说，由于甲流具有传染性，感染期间应做好个人隔离，避免 传染给更多人，一定不要带病上学、上班。同时，注意多休息，多饮水，也可以使用一些对症 治疗的药物，如解热镇痛、止咳化痰药物缓解症状。他表示，如果 65 岁以上的老人、5 岁以下 的儿童、孕妇等感染甲流，应该及时就医，尽早接受抗病毒治疗。如果正常人出现剧烈的咳嗽、 呼吸急促、呼吸困难喘憋，也要及时就医。 （选自《北京晚报》 2023年3月1日，有删改） 19.下列对材料内容的理解与概括，不正确的一项是（ ）（3分） A.甲流病毒在复制过程中，HA基因和NA基因发生点突变后导致抗原漂移，但再次感染的风 险较小。 B.相对而言，乙流病毒的变异速度比甲流慢，且很多患过乙流的人会产生抗体免疫。 C.乙流病毒通常只会出现局部、小范围传播，很少造成较大范围的传播。 D.如果 65岁以上的老人、5岁以下的儿童、孕妇等感染甲流，应该及时就医，尽早接受抗病 毒治疗。 20.结合所给材料，请你为预防甲流提出四条具体可行的建议。（4分） 四、名著阅读（本大题共3小题，10分） 21.选出不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项（ ）（3分） A.抒发对往日亲友和师长的怀念之情。 B.批判当时社会封建思想习俗的不合理。 C.写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 D.表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。 22.下列对名著内容的表述有错误的一项是（ ）（3分） A.《朝花夕拾》共撰写了十篇回忆性散文，并以《旧事重提》为总题目陆续发表，我们可据 此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。 B.藤野先生——一位日本医学教授，因为表现出平等待人的态度，因为关心弱国子民的学 业，他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。 C. 《二十四孝图》中，作者觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事，如“子路负米” “黄香扇枕”“卧冰求鲤”之类，而“哭竹生笋”和“陆绩怀橘”的故事，如模仿则有性命 之忧了。 D.《五猖会》中，“我”急切盼望看到迎神赛会，在父亲的逼迫下背完《鉴略》再去看五猖 会，可是五猖会的热闹对我而言已兴趣索然。 23.有人评价《朝花夕拾》中的文章“既有温馨的回忆，又有犀利的批判”，请你结合《从百草 园到三味书屋》和《五猖会》两篇文章谈谈你对这句评价的看法。（4分） 五、写作(50分） 24.阅读下面的文字，按要求作文。 汪曾祺在文章里写到，齐白石一幅画上题写了“静思往事，如在心底。”迈上初中这个学业 的新阶段，我们回首流逝的岁月，总会有些事，值得品味；总会有些人，难以忘怀…… 请以“静思往事”为题写一篇文章。 要求：①内容具体，感情真挚。 ②文体不限（诗歌除外）。 ③不少于600字。 ④文中不得出现真实的人名、地名、校名。 — 初一 语文 第6页 （共6页） —— 初一 语文 第4页 （共6页） — — 初一 语文 第5页 （共6页） — 参考答案： 1．A 2．A 3．A 4．C 【解析】1．本题考查字音。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚。 故选A。 2．本题考查字形。 粗犷：cū guǎng，粗野；粗鲁；粗鲁而豪放。 故选A。 3．本题考查成语运用。 A.纷纷扬扬：形容雪花、树叶等飘落物在空中纷乱飘舞的样子。 B.咄咄逼人：形容气势逼人，使人难以忍受； C.气焰万丈：形容气势十分嚣张，盛气凌人； D.气势磅礴：形容气势盛大雄伟； 句中形容雪花飞扬，用“纷纷扬扬”恰当； 故选A。 4．本题考查病句辨析。 文中画横线的句子缺主语，应删去“通过”或“使”。因此修改为：通过老舍的《济南的冬天》，我们感受到了冬天的温晴； 故选C。 5 ．A 6．B 【解析】5．本题考查标点符号的运用。 文段中的“逢冷成冰”和“遇热变气”是并列关系，而且该句子是一个陈述句，并没有结束，句子中也不是简单的分项列举各项，“逢冷成冰”“遇热变气”两句之间是句内的一般性停顿，应使用逗号。逗号是把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。所以应该使用逗号。 故选A。 6．本题考查语句衔接。 根据横线处的句号可知，该句子是一个陈述句，不是一个感叹句，C和D选项都是感叹语气，可排除。该文段前半部分是在说明水，后半部分是在说明人的一生，主要的说明对象由“水”变成“人”，由“水”想到“人”，故横线处句子的主语也应该强调“人”，把“人”放在“水”前面。 故选B。 7．C 8．示例：“知”运用了拟人的修辞手法，赋予鱼以人的情态，生动描绘出鱼在水中嬉戏，仿佛感知到春天已至，一派生机勃勃的景象。表现出作者沉醉山水的轻松愉悦之情。 【解析】7．本题考查内容理解。 C.理解和赏析不恰当。第一二联是面，“东园”、“西堰”、“四邻”是从地域上写春光无限，“连三月”是从时间上写春光无限。第三联是点，写“鸟飞”“鱼戏”，把春意渲染得强烈浓郁。据此分析可知，诗人采取的事由面到点的写作手法，而非“由点到面”。 故选C。 8．本题考查炼字。 颔联“鸟飞村觉曙，鱼戏水知春”意为：鸟在村里飞翔，人们便感觉到天亮了；鱼在水中嬉戏，是因为它知道春天来了。“知”字把水中游鱼人格化，运用了拟人的手法，水中的鱼儿仿佛知道了春天的到来，于是在水中快乐的嬉戏，展现了春天生机勃勃的画卷。结合标题“仲春郊外”可知，鱼儿知春来，作者看到水中游鱼，自然也能感觉到春来，作者写鱼的欢悦，也是写自己看到春天的美景，沉醉于自然美景中的轻松愉悦之情。 9． 攻：攻打 至：到 委：丢下；舍弃 10．（1）朋友对荀巨伯说：“我如今是快死的人了，你可以离开了！” （2）我们这些不懂道义的人，却侵入了这有仁义的国家。 11．重情重义，有胆识。启示：做人应该讲情意，舍生取义的义举不仅救了他人性命，更是拯救了一座城，乃至一个国家！坚守信义、大义凛然、对友忠诚、舍生取义、重情义、把情意看得比生命还重要。 本题考查人物形象及感悟启示。 荀巨伯重情重义、舍生取义、坚守道义。在友人病重有生命危险且遭遇胡贼入侵时，友人劝他离开，他却坚决不走，认为抛弃朋友以求活命是不义之举，甚至愿意以自己的生命代替友人的生命，这种行为充分体现了他对友情的珍视和对道义的坚守。 从荀巨伯的行为中可以得到的启示有：珍视友谊、重义守信。真正的友情是经得起考验的，在朋友有难时不离不弃，甚至可以为朋友付出一切。我们应该珍惜身边的朋友，真诚对待他们，在他们需要帮助的时候伸出援手；坚守道义、舍生取义。在面临道德抉择时，不能为了个人利益而放弃原则。要有正确的价值观，坚守正义和善良，即使面对危险也不退缩。 【点睛】参考译文： 荀巨伯从远方来探望朋友的病情，恰逢胡国的人攻城。荀巨伯的朋友对荀巨伯说：“我注定要死去，你赶快离开吧！”荀巨伯说：“我从远方来探望你，你却让我离开，为了自己的生命而舍弃朋友，这难道是我荀巨伯所做的事情吗？”胡国的人已经到了，对荀巨伯说：“大军到了，整个城的人都空了，你是怎样一个男人，竟敢独自留在城中？”荀巨伯说：“我的朋友身患重病，不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来取代朋友的性命。”胡国的人听了，你看着我，我看着你说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了这有仁义的国家。”于是就把军队撤回去，整个城都因此获救。 12. 海日生残夜 江春入旧年 夕阳西下 断肠人在天涯 知之者不如好之者 好之者不如乐之者 13.（3分）写了以下活动：看送麒麟，看吹糖人，看捏面人，看抖空竹，看老妈妈烧香，看走马灯，看围屏，放灯笼。 14.(6分）（1）.大妈屋里的玻璃方灯，二妈屋里的琉璃灯，珠子灯，继母屋里的红琉璃泡子。这一切虽平常却处处是生活的诗意与情趣（1分），这种温柔而吉祥美好的画面（1分），更是作者怀念留恋的(1分)。 （2）.自己做的走马灯虽简单，但里面的纸轮一样转了起来，外面的纸屏上一样映出了影子，这样的画面虽不热闹，但却很富画面感，别具一番情趣（1分），元宵的这种活动，这种体验，让我感到欣喜，这是一种平淡却幸福的体验（1分），饱含作者真挚美好的怀恋。（1分）。 15.（3分）结构上呼应开头（1分），内容上含蓄地表达了作者对故乡元宵的留恋（1分），和元宵过完的淡淡忧伤（1分）。 16.（4分）言之成理即可 17．B 18．中国宇航员需要具备的素质：①崇高的献身精神、爱国精神；②高深的学识水平、非凡的工作能力；③良好的心理素质；④健康的身体。 【解析】17．本题考查材料内容理解。 B.“是太空中目前最大的航天器”表述有误，根据材料一第②段“核心舱命名为‘天和’……支持开展舱内外空间科学实验和技术试验，是我国目前研制的最大的航天器。”可知，“天和”是我国目前研制的最大航天器； 故选B。 18．本题考查材料内容概括。 根据材料一第①段“2003年10月15日从现役空军飞行员中被挑选为航天员，从身体素质以及心理素质等方面，经过层层考验，各项测试都达到了优秀水平的杨利伟成为中国太空第一人”可知，要具备良好的心理素质和健康的身体。 根据材料二第①段“她目前的最高学历是博士！十七岁，她考取了如今的空军航空大学。在学校里，王亚平表现出对航空极大的兴趣以及天赋，不仅刻苦学习掌握飞行驾驶技术，还在学业完成以后就读北京大学新闻与传播学院，获得了研究生学位”可知，要具备高深的学识水平、非凡的工作能力。 根据材料三第④段“‘我自愿从事载人航天事业……甘愿为载人航天事业奋斗终身！’面对党旗和军旗，每一句誓词都是中国航天员对党和国家的心声”可知，要具备崇高的献身精神、爱国精神。 19．A 20．①接种甲流疫苗；②戴口罩、勤洗手，多开窗通风；③保持社交距离减少不必要的聚会；④服用抗病毒药物。 【解析】19．本题考查对材料内容的理解与概括。 A.“再次感染的风险较小”有误，材料一第④段中说“可再次感染先前已获得免疫的宿主，导致流感反复流行”，所以并不是感染风险较小； 故选A。 20．本题考查提建议。 根据材料三第一段“从个人防护上来说，预防甲流要戴口罩、勤洗手，多开窗通风，保持社交距离，注意咳嗽礼仪。当出现甲流病例较多的情况时，尽量减少不必要的聚会。如果在没有防护的情况下，接触了流感病毒，也可以在医生的指导下，服用抗病毒药物进行预防”可直接提炼出预防甲流的建议。 21.【答案】D 【解析】此题考查了学生对名著的阅读。解答本题，一方面需熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。 22.【答案】C 【解析】C.《二十四孝图》中，作者认为“子路负米”“黄香扇枕”是可以勉力仿效的，“陆绩怀橘”也不难，而“哭竹生笋”则有些可疑，“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了；故选C。 23．示例：《从百草园到三味书屋》：“百草园”是鲁迅童年的乐园，文章记录了作者童年众多生活片段，充满温情和童趣。例如：听油蛉低唱，蟋蟀弹琴；翻开断砖找蜈蚣和斑蝥；在泥墙根拔何首乌；摘覆盆子吃；雪后捕鸟；在三味书屋后面园里上树折腊梅花，捉苍蝇喂蚂蚁等等。《五猖会》中写了儿时在赛会上“吹嘟嘟”，呲呲吹上两三天的快乐；写大清早准备出发看赛会时笑着跳着的兴奋等等都是温馨的回忆。但父亲不懂孩子的心理，不顾及孩子的感受，生硬让孩子背书，孩子看赛会的兴致一扫而光，又属于犀利的批判。强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。 【详解】本题考查名著理解。“温馨的回忆”是指令人感到愉快和温馨的童年趣事，“理性的批判”是指对封建教育、封建礼教和封建卫道士的不满、批评和讽刺。要求结合《从百草园到三味书屋》和 《五猖会》 进行分析，结合文章内容，要扣住“温馨的回忆”和“理性的批判”。 24. 作文评分标准：内容充实，语言流畅，细节生动，情感真挚43—50 内容充实，语言基本流畅，有一定描写，情感真挚37—42 内容比较充实，语病较少，情感真挚32—36 内容不详，字数不达标30分以下 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$