6.25 保温物品大比拼(三)同步分层作业-五年级科学上册(冀人版)

2025-10-30
| 3页
| 77人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 第25课 保温物品大比拼(三)
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 81 KB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2024-11-19
作者 Olivia
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48784355.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元 保温物品 《6.3 保温物品大比拼三》同步练习 【基础巩固】 一、填空题 1. 我们可以通过___________、影像、___________等方式向同学们介绍自己小组的保温物品。 2. 参与展会之后,我们可以整理大家的意见,制订___________,记录在产品完善卡上。对产品进行___________,并制作出最终产品。 二、选择题 1. 展示会结束后,我们不应该把参展作品( )。 A. 继续完善 B. 随手扔掉 C. 回收利用 2. 为了记录各组保温物品的外形,最合适的方法是( ) A. 拍照 B. 绘图 C. 文字 3. 举办展示会时,我们需要做哪些准备活动?( ) 1  规划展示区域 2  改进作品 3  准备展示方案 4  布置展台 5  了解评估方案 A. ①②③④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ 三、判断题 1. 保温效果是评判保险箱好坏的唯一标准。( ) 2. 积极听取有价值的建议,不断改进和完善才能生产出优秀的产品。( ) 3. 参与展会的过程中,做好充分准备,积极发表看法,认真倾听建议都是积极参与的表现。( ) 【能力提升】 为了在展示会上充分表现自己作品的优势,我么可以针对不同的设计,使用不同的方法进行展示。例如我们可以用标签,展示作品的成本。想一想,下面这些方面可以用什么来展示: 外形:______________________ 功能:______________________ 使用方法:______________________ 参考答案 【基础巩固】 一、填空题 1. 语言 实物展示 2. 改进方案 改进 二、选择题 1-3 BAA 三、判断题 1-3 ×√√ 【能力提升】 外形:照片或实物 功能:说明书 使用方法:视频展示 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

6.25 保温物品大比拼(三)同步分层作业-五年级科学上册(冀人版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。