第25课 保温物品大比拼（三）（教学课件）五年级科学上册同步高效课堂系列（冀人版）

第二十五课 保温物品大比拼（三） 1 2 3 任务 调研 设计 目录 CONTENTS 4 5 6 制作 测试 展示 7 改进 2 举办“保温物品展示会”，向同学们介绍自己小组的保温物品。根据展示会要求，布置自己的展览区域，并进行展览。 提示 1. 展示内容为全班各组制作的保温物品。 2. 根据保温物品的种类划分展览区域。 3. 以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台。 4. 通过语言、影像、实物展示等方式向同学们介绍自己小组的保温物品。 六、展示 依据下面的评价要点制订评价标准，对参展作品进行评价，并记录在评价表中。 每组派出一名代表组成评委会，进行公平公正的评比。 六、展示 整理大家的意见，制订改进方案，记录在产品完善卡上。对产品进行改进，并制作出最终产品。 根据评委会和同学们提出的建议进一步改进自己的作品。 思考：我们对产品改进的依据是什么？改进后的保温物品预计会达到什么效果？ 七、改进 练习： 1.以下物品不具有保温作用的是（C） A.保温杯 B.热水瓶 C.脸盆 2.在布置展示会时,首先应考虑（A ） A.按物品种类划分展览区域 B.如何介绍 C.展台的大小 3.在以下奖项中,最能体现成本的是(B)。 A.最佳创意奖 B.物美价廉奖 C.最佳外观奖 Lavf57.62.100 $$