第25课 保温物品大比拼（三）（教学课件）五年级科学上册同步高效课堂系列（冀人版）
2023-12-12
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精品
内容正文：
第二十五课
保温物品大比拼（三）
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3
任务
调研
设计
目录
CONTENTS
4
5
6
制作
测试
展示
7
改进
2
举办“保温物品展示会”，向同学们介绍自己小组的保温物品。根据展示会要求，布置自己的展览区域，并进行展览。
提示
1. 展示内容为全班各组制作的保温物品。
2. 根据保温物品的种类划分展览区域。
3. 以小组为单位，在规定的区域内，布置自己的展台。
4. 通过语言、影像、实物展示等方式向同学们介绍自己小组的保温物品。
六、展示
依据下面的评价要点制订评价标准，对参展作品进行评价，并记录在评价表中。
每组派出一名代表组成评委会，进行公平公正的评比。
六、展示
整理大家的意见，制订改进方案，记录在产品完善卡上。对产品进行改进，并制作出最终产品。
根据评委会和同学们提出的建议进一步改进自己的作品。
思考：我们对产品改进的依据是什么？改进后的保温物品预计会达到什么效果？
七、改进
练习：
1.以下物品不具有保温作用的是（C）
A.保温杯 B.热水瓶 C.脸盆
2.在布置展示会时,首先应考虑（A ）
A.按物品种类划分展览区域 B.如何介绍 C.展台的大小
3.在以下奖项中,最能体现成本的是(B)。
A.最佳创意奖 B.物美价廉奖 C.最佳外观奖
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