习作4：笔尖流出的故事+作文写作指导及范文赏析-2024-2025学年语文六年级上册统编版

习作：笔尖流出的故事+作文写作指导及范文赏析-2024-2025学年语文六年级上册统编版 一、题目展示 本单元学习的几篇课文都是虚构的故事，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。 虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组， 展开丰富的想象，创编故事。 环境:开满丁香花的校园 人物:淘气包张明 雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军 环境:冬日黄昏时车来人往的街头 人物:充满爱心的少年陆天 志愿者徐明 环境:月光下的村庄 人物:铁蛋 铁蛋远道而来的表哥 写的时候注意: 故事要围绕主要人物展开。 把故事写完整，情节尽可能吸引人。 试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。 写完后，在班里开一个故事会，说说你最喜欢的故事。 二、习作要求 这个单元我们共同领略了《桥》、《穷人》和《金色的鱼钩》这三篇引人入胜的课文，它们虽然都是虚构的故事，但却仿佛就发生在我们身边，因为它们的情节和人物都源自于我们的生活。虚构的故事总是曲折跌宕，人物形象鲜明，引人入胜。 现在，我们的教材为我们提供了三组环境和人物：开满丁香花的校园，淘气包张明，雷厉风行的班长王寒冰，再加上一个充满活力的年轻班主任李军，他们之间会发生什么故事呢？黄昏时车来车往的街头，充满爱心的少年陆天，志愿者徐明，他们之间又会有怎样的故事呢？月光下的村庄，铁蛋，铁蛋远道而来的表哥，他们身上又会发生怎样的故事呢？ 你可以从这三组人物和环境中选择一组，或者自己创造一组，尽情地发挥想象力，编织出一个精彩的故事。想象一下，这些人物在这些特定的环境下会发生什么？他们会说什么？做什么？故事的结局又会如何呢？ 虚构成功的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。今天我们也来学习如何编故事吧。 让我们用生动的语言和丰富的想象，去编织一个扣人心弦的故事吧！相信你们一定能够创作出令人赞叹的作品！关注以下几个要求： 1.选择一个人物做故事的主人公。 2.注意写清故事的起因、经过、结果。 3.合理地运用想象，使故事更加生动具体。 三、写作指导 同学们，这次习作我们要插上想象的翅膀，书写一个奇妙的故事篇章！首先，让我们精选素材。教材为我们提供了三组写作素材，犹如一座座宝藏，等待我们发掘。你们可以选择其中一组作为本次习作的瑰宝，或者，如果你们拥有更璀璨的创意，也可以自行创造一组独特的素材，开启一段全新的故事旅程。 接下来，让我们展翅翱翔，将想象力的羽翼赋予给这个故事。本次习作的核心挑战在于如何根据已知的写作素材，诸如特定的环境和人物，编织出未知的故事情节。想象一下，这些人物在这个奇特的环境中会发生什么惊奇的故事呢？他们会说些什么？做些什么？故事的结局又会如何呢？ 最后，让我们聚焦重点。教材提醒我们关注三个要点：一是故事要围绕主要人物展开，让主角形象跃然纸上；二是要把故事写完整，情节要引人入胜，让读者如痴如醉；三是试着描绘出故事发生的环境，同时深入刻画人物的心理活动，为故事注入生命力。 同学们写作时可以从以下几个方面着手： （一）、故事的选取和叙述。 编写故事得有一定的范围限制，不能没有边际地“胡编”，要注意所选事件要有意义，情节有波澜。如第一则材料，题目指定了地点、时间、人物，这是发生在校园里师生之间的故事，选取这一校园题材对于同学们具有优势，因为我们的身份是学生，写起故事来就自然能引发联想，驾轻就熟。 （二）、故事要围绕主要人物展开。 虚构故事离不开刻画人物，所以写故事一定要确定主要人物，围绕主要人物虚构情节完整的故事，并交代故事的起因、经过和结果。在编写故事时，我们可以综合运用描写人物的方法，如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写及心理描写来丰富人物形象，给故事增光添彩。如果有两个或两个以上的人物，人物之间要有反差，有矛盾，差异能让故事产生魅力。 （三）、故事情节设计应紧凑完整，曲折生动。 我们写出的故事要有“开头——发展过程——结尾”，当故事沿着时间的顺序向前发展的时候，注意情节的先后要有关联，后面说的故事，要和前面讲过的故事有关系。故事的情节要富于变化，可以在情节发展过程中设置一些悬念、波折和意外等，以引起读者的阅读兴趣。 （四）、注意环境描写和人物心理活动描写。 环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写，因为人物的心情、性格需要环境的烘托和陪衬。环境描写是本次习作的需要，教材中给出的环境，我们要在习作中展现。虚构故事还要注意对人物的心理进行合理的想象，使读者知道主人公心里想什么，从而推动故事情节的发展。 四、写作妙招指点 妙招1：故事选材推敲 我要写淘气包张明的故事。因为我们班也有二个“淘气包”,他做了很多令人哭笑不得的事。如:把小猫偷偷带到学校藏在桌洞里，在班里“谎报军情”……这些事让我印象深刻,我可以以他为原型，将这些有趣的事情迁移到张明身上，再加上一些合理的想象，望造出鲜明的人物形象。 写充满爱心的少年陆天。因为我自己就是一个很有爱心的孩子,曾经救助过很多狗和流浪猫,和这些小动物之间发生过很多有趣的事情。我想先从冬日黄昏时车来人往的街头环境写起,通过环境描写渲染气氛,引起读者的兴趣,然后详细描写陆天发现受伤的流浪狗,又是怎么和志愿者徐明一起救助它的。最后我想写一个圆满的结局，呼吁人们关心爱护小动物。 妙招2：设计形象 淘气包张明： 顽皮、捣蛋 、敏捷、 喜欢运动 雷厉风行的班长王寒冰 ： 认真负责 、一板一眼 、不依不饶 充满活力的年轻班主任李军： 随和、 宽容、 教育智慧 例文： 校园里飘荡着淡雅的甜香，丁香花又开了。 王寒冰使劲儿嗅了嗅，当香气涌进身体的那一刻，她觉得轻松了许多。 今天又快迟到了，王寒冰加快步子往教室跑去。 路过花台旁，王寒冰发现了一个熟悉的身影。不是班上的头号淘气包张明，又是谁？他正在花台里采摘丁香花，嘴里还不停地念叨着什么。 “张明！”王寒冰大吼一声，“你在干什么？” 张明像一只受惊的小猫似的被吓得蹦了一跳。他天不怕，地不怕，就怕“小辣椒”——班长王寒冰。 “我……我，我……”张明慌慌张张地把手里的丁香花藏到了身后，“没……没干什么。” “你破坏学校植物，看我不告……” 王寒冰的话还没说完，张明就一溜烟逃离了“作案”现场。 看着被弄得乱糟糟的花台，王寒冰真是气不打一处来。实在可恶！ 教室里传来朗朗的读书声，班主任李军老师已站在讲台上，准备上课。王寒冰最后一个赶进教室。李老师对她笑了笑，什么也没说。王寒冰回座位时，狠狠地瞪了一眼缩在角落的张明。 午间，王寒冰来到办公室，将早上的事儿告诉了李老师。 “真该好好收拾张明一顿！”王寒冰仍然怒气未消。 “嗯，我知道了。”李老师笑呵呵地说。 很多时候，王寒冰无法理解李老师为什么要“包庇”淘气包张明。如果自己是老师，张明以前犯下的错事儿，早不知被揍成什么鬼样子了。李老师不仅睁只眼闭只眼，还特别喜欢和以张明为代表的淘气包们玩，操场上经常能看到他们一起打篮球的身影。 “一定要好好收拾他！”王寒冰不依不饶。 “嗯，我知道了。” 妙招3： 虚构情节 故事情节要完整：有起因、经过和结果。 故事情节有悬念：巧设悬念是情节引人入胜的重要元素。可以开头设置悬念——引起读者好奇；中间设置悬念——牵引读者的心绪；结尾处设置悬念——引发读者的思考遐想。 故事情节要曲折：要想产生让人眼前一亮的效果，那就设计一些出人意料的情节，给人“柳暗花明又一村”之感。 例文： “旺旺……”一阵病恹恹的狗叫声传进了陆天的耳朵。也许是因为太冷的缘故，陆天把那狗叫声当做了“耳旁风”。“旺旺……”有一阵狗叫声传来了，似乎要哭的声音拉住了陆天的脚步。他回头在墙角的一个小洞里，发现了身上脏兮兮的小狗。那只小狗身上被雪淋得湿透了，小腿还在不住地发抖，只是用乞求的眼神看着陆天。此时风裹着雪吹进了陆天的脖子里，他更冷了。 怎么办？带回家吗？它这是一只流浪狗，身上这么脏，妈妈会同意吗？不如给它点吃的吧。陆天用冻得通红的手，翻翻自己的口袋，啥吃的都没有。哎，算了，还是快点走吧，风雪这么大，妈妈会担心的。想着陆天转身就想走。可“旺旺……” 又是一阵急切的狗叫声传来了。陆天，再次停下脚步，转身看向小狗，越看越心疼。于是，风雪漫天的街道上多了一个怀抱小脏狗的孩子。那个小孩，弯着腰，尽可能地把小脏狗护在怀里，不让风雪打在它的身上。到了家，陆天给小狗洗了个澡，还帮它找了个鞋盒子当它的小屋，用纸巾当它的小枕头。小狗在它的小屋里“汪汪”地叫了两声，还朝我美滋滋地摇了摇尾巴。因为是在大雪纷纷的时候捡到它，而它洗干净以后也有一身白绒绒的毛，于是我就叫它“朵朵”吧。后来，爸爸妈妈也非常喜欢调皮又可爱的朵朵，朵朵成了我家里的一员。 妙招4： 埋下伏笔 刚放学的陆天手里拿着一根火腿肠和一块面包——那是他今天省下来的早餐，飞快地在马路上奔跑着，因为太着急，额头上还渗出了一层细密的汗。从他身旁经过的路人都忍不住回头看他，那神情仿佛在说：“哟，什么事让这个孩子急成这样？”　 通过陆天手里拿着省下的火腿肠和面包飞奔，为担心妈妈不同意他带狗回家的故事情节埋下伏笔，没想到妈妈也喜欢这狗，让人意想不到。　 妙招5： 心理描写 在静寂中，张明觉得脸上有些火辣辣的，忐忑不安地想：老师会怎么处理我？他一向对我们和蔼，幽默风趣，还从没见过李老师这样的眼神呢，怎么办？祸闯大了！唉，我怎么就鬼迷心窍了呢？ 通过张明的心理描写，充分显示了张明做错事的紧张和自我反省。 五、范文赏析 1.五月，丁香花开 五月的校园，丁香花开放。这个明媚的早晨，学校散发出一股清新的花香，吸引着同学们踏入这个美丽的园地。其中，胖乎乎的淘气包张明匆匆走进了教室，然而，他并不是一个出奇不意地前来完成作业的同学。 班长王寒冰迅速接近：“请交上你的语文家庭作业！”张明突然意识到自己犯了大错：“哎呀，我太大意了，居然忘了作业！”王寒冰一句话如刀割，毫不留情：“忘了？看来你只是在故意逃避，大家都知道你是个淘气包，整天不务正业。” 张明被班长的话激怒了：“班长大人，能不能让我抄一下你的作业？”王寒冰冷笑一声：“做梦吧！等着明天被老师批评吧！而且，放学后你得赶紧补交作业，否则，我会让你付出代价的！”班长说完，决然离开。 上课后，班主任李军老师首要任务就是收取学生的家庭作业。然而，李老师在张明的作业本前停了下来：“报告，李老师，张明没交作业。”李军老师非常生气：“张明，这是本月你第三次没交作业了，三次不交，明天上学，告诉你父母到学校来见我！” 张明心头一沉，他立刻意识到自己陷入了困境。整个下午，他都无法集中精力听老师的讲课，脑海里充斥着被父亲责骂和可能遭受的体罚的画面。 放学终于到了，但张明并没有急着离开。他打开作业本，试图完成未完成的作业。然而，他很快发现自己卡在了一个难题上。就在此时，班长王寒冰走到了他身边，坐了下来：“怎么还不开始做作业，磨磨蹭蹭做什么？快动手！”王寒冰以一种命令的语气催促着张明。 在班长的严格监督下，张明逐渐专注于作业。当他遇到难题时，王寒冰细心地给予解答和指导。很快，张明完成了作业。 王寒冰收起作业本，笑着对张明说：“看到了吧，学习并不难，只要你愿意努力。如果你把你的聪明才智用于学习，你的成绩会比我出色多了。” 张明深受感动，他突然醒悟了过来。他紧紧握住王寒冰的手，感恩地说道：“谢谢你的帮助和教导。从今以后，我不再是淘气包，我要成为‘智多星’，一个品学兼优的好学生。” 窗外的阳光明媚，微风轻拂，丁香花散发着幽香。欢快的笑声在花香中回荡，传递着希望和友情。这个五月，不仅丁香花盛开，还有一颗年轻的心改变了自己，走向了更加光明的未来。 点评：在充满丁香花香的校园，在几个同学之间，发生了既常见又有趣的校园故事。故事从开端到发展，到高潮，到最后结局，跌宕起伏，变化曲折。人物形象鲜明生动，故事情节丰富有趣。这个校园故事，让人回味无穷。窗外的阳光明媚，微风轻拂，丁香花散发着幽香。欢快的笑声在花香中回荡，传递着希望和友情。这个五月，不仅丁香花盛开，还有一颗年轻的心改变了自己，走向了更加光明的未来。 2.月夜下的小山村 在深秋的山村夜晚，明亮的月光洒在大地上，渲染着一份清冷，夹杂着微微的寒意。这个小山村中，生活平淡而质朴，每个人都依赖着这一轮明月的照耀。 铁蛋，一个小山村的孩子，从小失去了爸爸妈妈，只能依赖着年迈的爷爷。正所谓“穷人的孩子早当家”，他从幼年时就懂得承担家务，洗衣、做饭、喂猪、养鸡，无一不是他的日常任务。尽管生活不易，他在学校里可是风光无限。无论是老师还是村里的邻居，一提到铁蛋，都会竖起大拇指，因为他的每门功课都是班级的第一名。 然而，生活充满了变数。有一天，爷爷在背着一袋土豆回家的路上不慎跌倒，伤了腰椎。在医院的一个月治疗后，爷爷虽然康复了，但他再也无法背负重物。这让家庭的经济状况雪上加霜。 一天晚上，铁蛋来到爷爷的床前，泪眼汪汪地说：“爷爷，您好好养病，我不上学了。”爷爷生气地说：“不上学怎么行？学校很重要！”铁蛋明白，没有了爷爷的劳动力，家里已经无法支付学费。 铁蛋的眼泪无声地流下，此时，门外传来了敲门声。他打开门，竟是远道而来的表哥阿明。铁蛋扑进表哥的怀中，而阿明也难掩眼中的泪水。 阿明特地前来看望外公，同时，他联系了当地政府和铁蛋所在学校，确保了铁蛋能够获得政府的精准扶贫政策。这项政策包括生活保障、学费减免，以及为困难学生提供助学金。这些政策让铁蛋的未来变得充满了希望。 爷爷感慨地说：“感谢党和国家！”而铁蛋也高兴地跳了起来。阿明递给爷爷一笔钱，表示了自己的心意，同时承诺支付爷爷和铁蛋的生活费。 月光透过窗户，温柔地照耀着这个山村的小屋。这一夜，铁蛋感到幸福和希望充溢着自己的心田。他答应爷爷会努力读书，为了自己的未来，也为了爷爷，要成为一个孝顺的孙子。 这个夜晚，小山村充满了感恩和希望，月下的光辉也伴随着这份温馨洒在了每个人的心上。 点评：这是一个感人的故事。故事中的主要人物有铁蛋，爷爷，表哥阿明。“在深秋的山村夜晚，明亮的月光洒在大地上，渲染着一份清冷，夹杂着微微的寒意。这个小山村中，生活平淡而质朴，每个人都依赖着这一轮明月的照耀。”环境描写衬托了故事的背景，为故事的发展做了铺垫。“这个夜晚，小山村充满了感恩和希望，月下的光辉也伴随着这份温馨洒在了每个人的心上。”首尾响应，完美地结束了这个故事。 3.开满丁香花的校园 清晨，校园里的丁香花开了，那紫色的花瓣在阳光的照射下显得格外美丽。或许是因为丁香花实在太多，或许是因为刮风，许多丁香花的花瓣都落在地上，像一个花地毯。孩子们不忍踩踏这一片花地毯，路过的时候都轻轻地绕过去。 四年级一班的同学都在晨读，丁香花的香气让他们陶醉不已。这不，晨读一结束，他们都飞一般地涌出教室，跑去看丁香花呢！而且，就连平日里号称“小辣椒”的班长王寒冰也都去了呢。 丁香花的紫色花瓣给人一种神秘而梦幻的感觉，一阵风来，花气袭人，同学们正在观赏着，赞叹着……忽然，一个个子不高的男生横冲直撞地冲了进来，猛地摇起了丁香树，“下花瓣雨啦，哈哈哈！”他大笑着，丁香花纷纷落下，像是在哭泣。大家定睛一看，原来是班上的“淘气包”张明做怪！这时，王寒冰站了出来，她生气地说：“走，快跟我去见班主任！快点！”张明不想去，假装没有听见。王寒冰把眼一瞪，张明只好灰溜溜地跟在她身后，来到了办公室。 班主任是一个充满活力的、年轻的老师，他幽默地说：“是你摇了丁香树？她们得多疼啊，你说是不是呢？”张明点了点头，班主任又说：“你难道不喜欢丁香花吗？要知道我们全校师生都喜欢丁香花的！为什么要伤害丁香树呢？”张明羞愧地低下了头，向班主任承认了错误。班主任眨了眨眼睛，对张明说：“老师罚你写一篇关于丁香花的作文，没写完不许玩。王寒冰监督。” 回到教室，张明大大地松了一口气，他刚要往外跑，就被王寒冰一把拉住，“还想去玩？还不快写！要不然就让你再写一篇！”啊？！张明赶紧拿出本子开始写，边写边在心里想：王寒冰真厉害，这“小辣椒”的名号可不是吹的！以后见着她躲远点。 想着自己摇落丁香花雨的情景，张明笑了，他轻松地写完了作文，王寒冰检查了他的作业，对他说：“以后再不要摇丁香花了啊，张明！”话没说完，张明已跑出了教室。 窗外的丁香花，依旧传来丝丝的香气…… 点评：“丁香花的紫色花瓣给人一种神秘而梦幻的感觉，一阵风来，花气袭人，同学们正在观赏着，赞叹着……”环境描写很精彩，在这样美妙的环境中，突然出现了不协调的行为，故事有了转折。接下来就是故事中的主要人物一一登场，分别展现了人物的不同性格。 4.少年与流浪狗 今年的冬天格外冷。黄昏的街头，北风呼啸，车来人往。 “好冷呀!”陆天对着手哈着气，试图挽救已经被冻成胡萝卜的双手，可无济于事，哈出的暖气在出口的瞬间就变成了冷空气。一阵寒风吹过，陆天紧了紧围巾。突然，陆天发现路边有一只狗，那是一只很脏的狗，已经脏得看不出颜色的毛，粘成了一缕一缕的，就像陆天家里用了好几年的旧拖把。这条狗正一瘸一瘸地往前蹦，行人纷纷给它让开了一条道，生怕它蹭到自己的衣服。     陆天的眼睛对上了小狗可怜兮兮的双眼。陆天好像做了什么决定，他快步走向小狗，犹豫了一下，解下脖子上的围巾，裹住小狗，把它抱了起来。虽然寒风不停地钻进陆天的脖子，但他的脚步愈发地坚定起来。到家后，陆天快速地给小狗洗了个澡。洗完后的小狗还挺可爱，大大的眼睛，白白的毛，只是脚上有一道很深的伤口。陆天给小狗包扎后，对着小狗说：“你好可爱，就叫你朵朵吧！我给你拿点吃的。”   饭桌上，留着一些菜，是陆天的晚饭。陆天熟练地把饭菜热好，他盛出一碗饭，夹了两块肉，想了想后，他又拿出一只空碗，把自己碗里的一半米饭和两块肉拨了进去，端给小狗。 这时，门开了，妈妈回来了。陆天帮妈妈盛饭，妈妈边吃边问着他的学习情况。“哐当……”房间的角落传出了一阵巨大的响声。“什么声音？”妈妈站起来，只见地上一片狼藉，米饭撒了一地，小狗正努力地啃着一块肉。   “妈妈，它在路边就要冻死了，我……”陆天正要解释，妈妈已经爆发了，“你不知道我们家的情况吗？人都养不了，怎么养得起狗……”妈妈好像已经气坏了，她一言不发，坐在桌边，面无表情地咀嚼着白饭。  陆天也不知道该怎么劝服妈妈，只好坐在桌边，愣愣地看着他面前的白 饭。突然，他发现饭里多了两块肉，他抬起头，妈妈仿佛还在生气，声音带着愤怒：“快点吃！只吃半碗饭怎么能饱？明天我去厂里带回剩饭来喂狗。”霎时间，空气里充斥着暖暖的气流…… 点评：故事围绕主要人物展开；故事情节完整，情节做到了吸引人；写出了故事发生的环境，还写了人物的心理活动。小作者根据题目要求创编的故事还是符合剧情发展逻辑的，值得一读。 5.“三小”识骗记 在西山小学，你要是问起小艾、小科、小雪这三个孩子，那可是无人不知，无人不晓。要问他们为什么这么出名，这还得从一件蹊跷的事说起。 那天上午放学后，三个孩子结伴一起回家。走过村头的大戏台时，只见前面人潮涌动，锣鼓喧天，热闹非凡。如此好戏，岂能错过！三个小家伙人小鬼大，几个猫腰，几回躲闪，便从人缝中挤到台前。 他们往台上一看，只见台中间架起一口大锅，下面柴火烧得正旺，锅中热油滚滚。旁边平放着一块厚厚的木板，板上竖起一把把尖刀，刀尖朝上，泛着冷冷的寒光。台柱子上挂着一幅白色的布幔，台上站着两个青年人，一高一矮，都是练武之人的装束，听口音像是外地人。 只见高个子边敲着锣，边吆喝着：“各位乡亲，下面由我这兄弟为诸位表演上刀山、下油锅的绝活。”话音刚落，只见矮个子青年大喝一声，迅速将两只胳膊插入油锅中。过了一会儿，他面带微笑，慢慢地将胳膊抽出，举高示众，居然毫发未伤。 接着，他又平躺在刀板之上，从这一头迅速地滚到另一头，然后面不改色地站起来，仍旧毫发无损。 看着这一幕，乡亲们叫好声不断。三个小家伙却不动声色，窃窃私语着什么。 台上好戏还在继续上演着。高个子青年从随身的包中取出一些物品，大声吆喝着：“乡亲们，今天我们兄弟俩带来好东西了。这是我家的祖传妙药，能治百病……各位要是心里还有疑虑，请看——” 只见他挥起一支大毛笔，在台上挂的布幔上龙飞凤舞一番。啊，奇了，布幔上居然显出了几个蓝色大字——“仙家良药，造福百姓”。 这下乡亲们再也没有什么顾虑了，一窝蜂地挤上前准备买药。 “且慢，你们上当了！”正在这时，小艾大声地叫了起来，“刚才演的那些都是骗人的把戏。乡亲们，听我说，这油锅里面不是油是醋。醋的沸点低，别看它烧得滚滚的，实际上温度并不高。” “还有这刀山……”小艾话音还没落，小科便迫不及待地接着说，“你们看，这些都是弹簧刀，手用力一按，它就下去了。” “至于这‘天书’嘛，”小雪也不甘示弱，“那是早就用米汤在布上写好的，毛笔上蘸的是碘酒，一涂上去，这字就显出来了，根本不是什么‘无字天书’，全都是骗人的。我们说的话都是有科学根据的！” 这下子，乡亲们都明白过来了。两个小青年一见势头不对，赶紧收拾东西，灰溜溜地走了。 点评：小作者将故事情节写得大起大落，波澜起伏，本文开篇就连起三个“浪头”——下油锅、上刀山、写“天书”，这玄之又玄的把戏不仅唬住了围观群众，更吊起了读者的胃口。此外，文章内涵丰富，小艾、小科、小雪，这三个主人公的名字连在一起就是“艾科雪”，与“爱科学”谐音！他们三人用科学知识让封建迷信的“浪头”落了下去，让读者长了见识，足见小作者的巧思。 6.一元钱 今天，我和妈妈一起去菜市场买菜。来到菜市场，只见这里热闹非凡，来来往往的人很多，各种吆喝声、叫卖声此起彼伏。 突然，我听到一个小男孩大声地喊道：“谁丢的钱？”顿时，很多人都围了过去。不一会儿，一个染着黄发的青年人挤进了人群，冲着小男孩嚷道：“这钱是我的，快还给我！”语音刚落，又来了一位阿姨，说她刚刚丢了钱。一份钱，却有两个人来领，小男孩将手里的钱攥得更紧了，不知听谁的好。 这时，人群中的一个老大爷发话了：“小朋友，不要轻信他们的话，问问他俩各自丢了多少钱，如果和你手中的钱数目一样，那不就能找到失主了吗？”一听这话，青年人连忙说：“嗯，是三百元。”“不对！”小男孩大声回答。“是两百元。”那位阿姨说。“也不对。”小男孩摇摇头说。两个人又说了几个数字，但谁也没有说对。青年人不耐烦了，大声喝道：“快给我吧！这钱是我的，只是我一时想不起来钱的数目了。” 阿姨挡住青年人，对男孩说：“别听他的，这钱是我带来买菜用的，应该还给我。” 小男孩瞟了他俩一眼，慢慢把手张开了，只见他手心里静静地躺着一枚银光闪闪的硬币。 “原来只是一元钱呀！”人群里发出一阵哄笑。那阿姨脸一红，扭头跑了，青年人也讪讪地离去了。 最后，人群散去了，也不知小男孩最后有没有找到那一元钱的失主，但我知道，他已经找到了最宝贵的东西。 点评：本文有两大亮点，一是以小见大，一元钱在许多人的眼里或许一文不值，但在本文小男孩的眼里却是一份沉甸甸的责任感，同时也折射出青年人与阿姨的丑态；二是侧面烘托，由青年人与阿姨不分青红皂白的争论更加衬托出小男孩那颗金子般的心。 7.新来的邻居 一天下午，男孩轩轩到家时，发现已搬走的邻居家门口有两双旧鞋子。他想，有人搬来了。 第二天清早，他下楼去上学时，发现一位阿姨正在对面开门。她个子不高，扛着两把大扫帚，戴着一副脏手套，脸黑黑的，一身的汗味。“新来的邻居是个清洁工。”轩轩嘀咕着。她身上的味道真难闻，希望以后再也不要遇见她了，轩轩想着。 中午放学回来，他发现有个小女孩在楼下玩石子，小女孩的脸蛋圆圆的，眼睛又黑又亮。小女孩望了轩轩一眼，亲热地叫了一声“哥哥”。轩轩却没有搭理她。“娟子，回家吃饭。”是那位清洁工阿姨在喊。那个玩石子的小女孩应该是她的孩子了。 轩轩明显有些不想与新邻居打交道。但是不久之后，有件事却让轩轩改变了这种想法。 那是一个星期五的中午，天气非常闷热，知了在树上不停地叫着，让人像被火炙烤着一样难耐。不巧轩轩那天感冒了，浑身都难受。放学回来，他好不容易走到楼梯口，一摸口袋，却发现自己没带钥匙。爸妈很晚才能回来，这可怎么办？他越发难受了，头昏沉沉的，“哇”的一声，他吐了一地。这时，那位清洁工阿姨正好回来，看见轩轩的样子，她立刻走过来，轻轻拍着他的背。她一边拍一边安慰道：“不要紧的，吐完会好受一点。”然后她从上衣口袋里掏出一块雪白的手帕，替轩轩擦干净嘴边的脏物，还扶轩轩去她家休息。她家里很整洁。她让轩轩躺在沙发上，给轩轩盖上被子，又迅速打来一盆热水，用热乎乎的毛巾给轩轩抹去脸上的虚汗，然后在轩轩的太阳穴上擦上风油精，并轻轻地给他按摩。轩轩好像躺在妈妈温暖的怀抱里一样，迷迷糊糊地睡着了…… 梦里，他好像看见了清洁工阿姨，阿姨真美啊，他甜甜地笑了。 之后，轩轩遇到这位清洁工邻居，都会亲热地喊一声：“阿姨好！”做完作业后，他也会邀请小女孩和他一起玩。 点评：小作者运用欲扬先抑的手法，先介绍了清洁工阿姨的平凡，以及轩轩对新邻居的态度。接着笔锋一转，通过清洁工阿姨帮助生病的轩轩这一具体事例，体现了清洁工阿姨的纯朴和善良。其中阿姨帮助轩轩时的一连串动作描写，非常细致、生动。 8.流浪狗朵朵的故事 那是一个冬天的傍晚，天阴沉沉的，北风尖叫着，夹着大片大片的雪花没有一点停的意思。每个人都把衣服裹得严严的，生怕那刀子般的北风钻进去。刚放学的陆天深一脚，浅一脚地踩在厚厚的雪里，艰难地往家赶。 “旺旺……”一阵病恹恹的狗叫声传进了陆天的耳朵。也许是因为太冷的缘故，陆天把那狗叫声当做了“耳旁风”。“旺旺……”又一阵狗叫声传来了，似乎要哭的声音拉住了陆天的脚步。他回头在墙角的一个小洞里，发现了身上脏兮兮的小狗。那只小狗身上被雪淋得湿透了，小腿还在不住地发抖，只是用乞求的眼神看着陆天。此时风裹着雪吹进了陆天的脖子里，他更冷了。 怎么办？带回家吗？它这是一只流浪狗，身上这么脏，妈妈会同意吗？不如给点它点吃的吧。陆天用冻得通红的手，翻翻自己的口袋，啥吃得都没有。哎，算了，还是快点走吧，风雪这么大，妈妈会担心的。想着陆天转身就想走。可“旺旺……” 又是一阵急切的狗叫声传来了。陆天，再次停下脚步，转身看向小狗，越看越心疼。于是，风雪漫天的街道上多了一个怀抱小脏狗的孩子。那个小孩，弯着腰，尽可能地把小脏狗护在怀里，不让风雪打在它的身上。到了家，陆天给小狗洗了个澡，还帮它找了个鞋盒子当它的小屋，用纸巾当它的小枕头。小狗在它的小屋里“汪汪”的叫了两声，还朝我美滋滋地摇了摇尾巴。因为是在大雪纷纷的时候捡到它，而它洗干净以后也有一身白绒绒的毛，于是我就叫它“朵朵”吧。后来，爸爸妈妈也非常喜欢调皮又可爱的朵朵，朵朵成了我家里的一员。 这就是爱心少年陆天和流浪狗朵朵的故事，你们喜欢吗？ 点评：小作者编的故事中优点之一是把环境描写融入了故事情节中，推动了情节的发展。优点之二是主人公心理描写很丰富，很生动。 9.开满丁香花的校园 最近，淘气包张明不知从哪里听了一个传说，说谁能在丁香花里找到五瓣丁香，就会成为最幸福的人，对着五瓣丁香许一个愿，就会实现。张明把这个传说告诉了同学们。于是，下课后，很多同学都跑到花坛里，一朵朵丁香花扒拉着看。 “报，报告！”号称“小辣椒”的班长王寒冰火急火燎地跑进了班主任李军的办公室，话音还没落，人已经蹿到李老师面前了。“怎么了，有啥军情，如此慌张？”李老师笑着问。“咱班负责的花坛卫生区里到处是人，大家都在找五瓣丁香，把卫生区弄得乱七八糟，丁香花落了一地。”“怎么回事，怎么莫名奇妙找什么丁香花？”李老师皱着眉头问。“是淘气包张明惹的祸，他到处传播五瓣丁香会带来什么福气，能许愿成功，所以很多同学就去找了。”李军若有所悟，点点头。“你去吧，让同学们到录播室，我给大家讲讲五瓣丁香的故事。” 录播室里，人挤人，看样子迷信五瓣丁香的同学不在少数。李军走上讲台，打开网页给大家介绍了丁香的各类品种，告诉同学们校园种植的是四瓣丁香，是不会找到五瓣丁香的，如果同学们感兴趣，可以去森林公园，那里种植了一片五瓣丁香，只有爱护花草，才能成为幸福的人。 听完了班主任李老师的讲解，淘气包张明惭愧地低下了头，很多同学也羞红了脸。五瓣丁香事件就这样被班主任李老师给化解了。 点评：本文讲述了有趣的以讹传讹的五瓣丁香事件，主要刻画了负责任的班长王寒冰的形象和智慧的班主任李军的形象。故事短小而有趣，开头是对校园的环境描写，接着交代故事的起因，班主任李军揭秘五瓣丁香事件是故事的高潮部分，也是最有趣的部分 。 10.铁蛋护爷记 在月光的笼罩下，一个寂静的村庄被蒙上了一层柔和的“面纱”。在一户人家里，一位体弱多病的年迈老人，正静静地坐在轮椅上。他的目光中充满了岁月的痕迹，也透露出对未来的忧虑。屋中少年——铁蛋，正勤勤恳恳地打扫卫生，他希望通过自己的努力，为这个家带来一丝的整洁和温馨。 突然，铁蛋的爷爷发出了痛苦的声音。铁蛋知道，这是他的病又复发了。他毫不迟疑地冲出家门，去请村子里的大夫。他的心跳如同鼓点一般，敲击着他内心的焦虑和担忧。 大夫来了，他带来了救命的药，也带来了治疗的希望。他给爷爷吊上了点滴，爷爷的病状逐渐有所好转。大夫把铁蛋拉到一个角落，推了推鼻梁上的眼镜，严肃地对他说：“孩子，你爷爷的病不容易治好，就算找到治疗方法，那也得花费很多钱。你为何不去给人家做儿子呢？” 铁蛋坚定地说：“不，我不会离开爷爷的。” 大夫叹了口气，说：“我的一个表姐，她正缺个孩子，不然你去给她当儿子吧。” 铁蛋伤心地哭了起来，他说：“我不，爷爷！”他的声音中充满了坚决和坚韧。 大夫打了个电话告知他的表姐。半个小时后，他的表姐便赶过来了。她看着铁蛋，眼中充满了温暖和善意。 爷爷再次劝说：“铁蛋，你是个好孩子，我这把老骨头要是一直和你一起生活的话，是会拖累你的。你听大夫的话，去吧！” “我不，爷爷！”铁蛋的眼泪不受控制地流了出来。 大夫的表姐被铁蛋感动了，她拿了一些钱塞给铁蛋，温柔地说：“给，那你就当我的干儿子好了，每个星期我都会来看你。” 铁蛋把钱退了回去，他说：“我可以当你的干儿子，但这钱我不能收，俗话说‘无功不受禄’，我没有为你做什么事，我不能收这些钱。” 大夫的表姐想了想，坚定地说：“那你种些青菜给我，这些有机蔬菜，城里人可稀罕啦！这些钱，就当作劳务费吧。”说完，大夫的表姐离开了。 夜更深了，铁蛋看了一下桌上的钱，又望了望月亮下渐渐远去的车辆，陷入了深思。他知道他的决定可能会改变他和他爷爷的生活轨迹，但他更知道，无论生活多么艰难，他都会陪伴在爷爷身边。因为他是他的亲人 ，他是他的依靠。 点评：铁蛋把钱退了回去，他说：“我可以当你的干儿子，但这钱我不能收，俗话说‘无功不受禄’，我没有为你做什么事，我不能收这些钱。”小小年纪的铁蛋能有这样的觉悟，实属难能可贵。铁蛋不会因为贫穷而抛弃自己的爷爷，更不会因为别人能给他提供优越的生活而跟别人走，而是坚决地守护着自己的爷爷。这是一个真挚而感人的故事。人间最可贵的是真情，真情无价。 学科网（北京）股份有限公司 $$