内容正文:
四川省广安友谊中学2022—2023学年度上期
初2020级半期学业检测
化学参考答案
一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
1
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B
D
A
C
C
A
B
C
A
D
D
B
B
C
C
2、 填空题(本大题共5小题,每空1分,共20分)
16. (1)Ca2+ (2)H2O (3)2Hg (4)Al
17. (1)广口瓶 (2)分子是不断运动的 (3)①⑤⑥; ②③④
18. (1)BC ; 三 (2)DE (3)B
19. (1)肥皂水 (2)引流 ;吸附 (3)AC
20.(1)氯酸钾 (2)KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ; 分解
(3) 发出蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
21.(1)长颈漏斗 (2)可以控制化学反应速率 MnO2
(3)KClO3 KCl + O2 ; (4)A
22.(1)分离转移 (2)温度冷却至室温; 溶解生成的大量白烟
(3)偏小 (4)19.4%
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四川省广安友谊中学2022—2023学年度上期
初2020级半期学业检测试题
化 学
(考试时间:60分钟 满分:60分)
注意事项:
1.本试卷分试题卷(1~6页)和答题卡两部分。
2. 试题卷第Ⅰ部分每小题选出答案后,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后,再改涂其它答案标号。试题卷第Ⅱ部分答在答题卡上。答卷前,考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、涂写在答题卡上。
3.考试结束后,只交答题卡。
第Ⅰ卷 选择题部分(共30分)
单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列各小题四个备选答案中,只有一项是最符合题意的选项,请选出来,然后用2B铅笔将答题卡上相应的题号下所选答案的标号涂黑。)
1.目前我国防控“新冠”疫情取得举世瞩目的成绩。下列防疫相关措施中发生了化学变化的是( )
A.裁切无纺布制作口罩 B.合成抗病毒药物
C.对消毒液加水稀释 D.水银温度计测体温
2.如图图示实验操作中,正确的是( )
A.取用液体 B.加热液体 C.读取液体体积 D.点燃酒精灯
3.市场上有“含铁酱油”、“高钙牛奶”等商品,这里的“铁、钙”指的是( )
A.元素 B.原子 C.单质 D.分子
4.下列物质的性质与用途对应关系正确的是( )
A.氧气支持燃烧,可用作火箭燃料 B.氮气难溶于水,可用作食品保护气
C.稀有气体通电发光,可用于制霓虹灯 D.二氧化硫有毒,可用于自来水杀菌消毒
5.目前广安市正大力推进“创建全国文明城市”的活动。下列做法不符合这一主题要求的是( )
A.鼓励家庭生活垃圾分类收集 B.街道每天早晚洒水两次
C.分类回收垃圾,并露天焚烧 D.建设运行污水处理厂
6.物质是由微粒构成的,用分子、原子的相关知识加以解释,其中正确的是( )
现象或事实 解释 A 稀有气体不活泼,可作保护气 构成它们的原子达到了稳定结构 B 物质热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 C 氧气和臭氧(O3)化学性质不同 氧原子结构不同 D 氧气压缩装进钢瓶中 分子的体积变小 7.下列实验现象描述正确的是( )
A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.红磷在氧气中燃烧,产生大量白烟
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体
8.空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是( )
A.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
B. 按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气21%
C.可用燃着的木条鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体
D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括:SO2、CO、NO2、CO2等
9.下列化学用语中数字“2”表示的意义正确的是( )
A.2CO:2个一氧化碳分子 B.O2:2个氧原子
Mg+2:1个镁离子带2个单位正电荷 D.2Fe:2个铁元素
10.下列数据合理的是( )
A.用托盘天平称取12.62g的食盐
B.用10mL量筒量取5.12mL蒸馏水
C.给液体加热液体体积占试管容积的
D.用10mL量筒量取7.8mL的盐酸
11.“5”网不胜,“G”网开来,第五代移动通信系统5G开启了万物互联新时代,国内5G通信芯片用氮化镓材料制成。如图是元素周期表中的镓元素在信息,下列说法错误的是( )
A.镓原子核内质子数为31
B.镓是一种金属元素
C.镓的元素符号为Ga
D.镓原子的相对原子质量为69.72g
12.化学实验操作中常常有许多“先后”之分,否则就会出现事故或者使实验失败,下列实验操作的先后顺序不正确的是( )
A. 实验室制取氧气时,先检查装置的气密性,后装入药品
B. 用排水法收集氧气时,先熄灭酒精灯,后移出导气管
C. 实验室制取氧气,加热时应先使试管底部均匀受热,后固定在药品部位加热
D. 用滴管吸取液体时,先在空气中挤捏胶帽排出空气,后伸入液体中吸取
13.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理结果正确的是( )
A.质子数决定元素的种类,所以质子数相同的微粒一定是同种元素
B.离子是带电的原子或原子团,但是带电的粒子不一定是离子
C.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同
D.二氧化碳能使燃着的木条熄灭,所以能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳
14.下列关于Na、Na+两种粒子的判断中,正确的是( )
①核电荷数相同;②核外电子数相等;③质量几乎相等;④Na+比Na稳定。
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
15.现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加热制取氧气。当A、B均完全反应后,如图所示,得到的氧气的质量m与时间t的关系图象中,正确的是( )
m
A B C D
第Ⅱ部分 非选择题(共30分)
二、填空题(本题共5小题,每空1分,共20分)
16.(4分)用化学符号填空
(1)钙离子______ (2)保持水化学性质的最小粒子______
(3)2个汞原子______ (4)地壳中含量最多的金属元素______
17.(4分)(1)固体药品通常保存在 中
(2)金秋十月,友谊中学校园内桂花飘香。从分子角度解释“桂花飘香”的原因是______;
(3)区别下列的物质是混合物还是纯净物。
①净化的空气、②液氧、③二氧化硫、④冰水混合物、⑤矿泉水、⑥稀有气体
混合物有 (填序号),纯净物有 (填序号)。
18.(4分)结构决定性质,了解物质的结构,有利于理解和认识化学问题。
如图A - E 是五种粒子的结构示意图,请回答:
(1)属于同种元素的微粒是 (填序号),该元素在第 周期。
(2)达到稳定结构的原子有 (填序号)。
(3)与A化学性质相似的元素原子是 (填序号)。
19.(4分)水是生命之源,我国淡水属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均量的。
(1)北方有些村庄打深井取用地下水。检验地下水是硬水还是软水,可以取水样加
入 进行鉴别。
(2)城市用的自来水取自于自然界,其净化过程如图所示:
①操作a为过滤,该操作中玻璃棒的作用是 。
②操作b常用活性炭除去水中的一些异味和色素,是利用活性炭的 性。
(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号)。
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.不间断地放水洗衣服 C.洗手后及时关上水龙头
20.(4分)A是暗紫色固体,B是人体生命活动离不开的气体,C是黑色固体,E是淡黄色固体,为防止空气污染,实验时可用水来吸收少量的F,G是白色固体,请根据如图回答问题。它们之间有如图所示的转化关系,请回忆所学内容,回答下列问题:
(1)写出物质G的名称: 。
(2)写出反应①的符号表达式: ;
反应①属于 反应(填基本反应类型)。
反应②的实验现象: 。
三、实验探究题(本题共2小题,每空1分,共10分)
21.根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:
仪器X的名称是 。
装置B中若用注射器代替仪器X进行实验的优点是 。
(3)实验室用氯酸钾制氧气,其反应符号表达式为 。
若用F装置收集氧气,则验满时,带火星的木条应放在 (填“a”或“b”)处。
(4)实验室还可以制取氯气(Cl2),氯气是一种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体,其反应符号表达式为:MnO2(固体)+HCl(液体) MnCl2+Cl2(气体)+H2O。下列氯气制取的说法正确的是 (填序号)。
A.上图中没有适合制取氯气的发生装置
B.收集氯气可用向下排空气法
C.制取氯气时MnO2做催化剂
22.小强建构了“两组份混合物含量测定”的思维模型。
运用该模型对教材中“测定空气中氧气含量”的实验进行了再探究:忽略含量很低的其它物质,空气可以看到由氮气和氧气组成的两组份混合物。
【探究一】根据沸点低的组份先汽化的性质,测定混合物中某组份的含量。
(1)将空气转变为液态空气,液氮先汽化。从建模角度分析,该操作属于上述思维模型中的 。(选填“分离转移”或“反应转化”)
【探究二】根据混合物中某组份发生化学反应,测定混合物中某组份的含量。
(2)按图甲装置测定空气中氧气含量时,止水夹最合理的打开时间是 。
该实验中,集气瓶中少量水的目的是 。
【交流评价】
(3)已知:在空气中点燃石蜡,会生成水和二氧化碳等物质。小强用足量石蜡替换红磷规范操作后,测得的氧气含量将 。(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
【继续探究】
(4)图乙装置的玻璃管中空气体积为25mL,反应前注射器活塞位于11mL刻度处,反应完毕后,注射器活塞位于4mL刻度处,则该实验测得空气中氧气的体积分数为 。(结果保留一位小数)