17.3电阻的测量2024-2025学年人教版九年级全一册物理

17.3电阻的测量 一、单选题 1．在物理实验中，对物理量进行多次测量，有的是为了通过多次测量减小误差，有的是为了通过多次测量寻找规律，下面四个实验中，通过多次测量减小误差的是（　　） ①在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时，测量多组对应的干路电流和各支路电流 ②在用刻度尺测量物理课本的长度时，测量多组长度值 ③在探究电流与电压的关系时，测量同一段导体对应的多组电压和电流 ④在测量定值电阻的阻值时，测量多组对应的电流和电压 A．只有①③正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有②④正确 2．某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，需要注意以下几点，你认为其中不必要的是 A．向电路中连接开关时，应该先将开关断开 B．开关应该接在靠近电源正极的位置 C．电压表、电流表的量程选择要合适 D．向电路中连接滑动变阻器时，应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处 3．同学们已做过大量的测量型实验，我们会发现有些物理量往往不能由测量工具直接测出（如：固体密度），在这种情况下，常常需要测量与之有关的另一些物理量（如：固体的质量、体积），再通过它们的关系得出被测物理量，这种测量方法叫间接测量法。下面是同学们做过的一些实验，其中应用了间接测量法的是（　　） A．用刻度尺测物体长度 B．用温度计测出水的温度 C．用电压表和电流表测电阻 D．用量角器测反射角 4．下列电学实验中均需要测量多组数据，其中测量目的是为了减小误差的是(   ) A．探究电流与电压的关系 B．探究电流与电阻的关系 C．测量定值电阻的阻值 D．研究小灯泡的电阻 5．如图所示，小明同学在做测量小灯泡电阻的实验时不小心将电压表和电流表互换了位置，如果此时将开关闭合，则（　　） A．两表都有示数 B．电压表有示数，电流表无示数 C．两表都可能被烧坏 D．电流表有示数，电压表无示数 6．在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，需要进行多次实验。下列实验中，多次实验是为了寻找普遍规律的是（　　） ①“用刻度尺进行反应快慢的测试”时，重复多次测量 ②“探究影响浮力大小的相关因素”时，把水换成其它液体，多次测量 ③“用电压表和电流表测导体的电阻”时，多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流 ④“研究植物的向地性”时，选用多粒种子进行实验 A．②④ B．③④ C．①③ D．①② 7．在用“伏安法测电阻”的实验中，有两位同学分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，画出定值电阻和小灯泡的U﹣I图像，分别如图甲、乙所示，则对于图像的分析，以下说法错误的是（　　） A．由甲图可知，定值电阻的阻值为1Ω B．由甲图可知，定值电阻不随导体两端的电压和导体中的电流改变而改变 C．由乙图可知，小灯泡的电阻跟灯丝的温度有关 D．为了减小误差，应该用多次测量取平均值的方法测定小灯泡的电阻 8．如图所示是小成测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻，当开关S、S1闭合，开关S2断开时，电流表示数为I1；当开关S、S2闭合，S1断开时，电流表示数为I2.则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（　　） A．Rx=R0 B．Rx= C．Rx= D．Rx=R0 9．在伏安法测电阻实验中，闭合开关前常将滑动变阻器的滑片调到阻值最大端，这样做能起到保护电路的作用。其原因是闭合开关后（　　） A．变阻器两端电压最大 B．电路中的电流最大 C．用电器两端电压最大 D．电源提供的电压会减小 10．下列图像中，能正确描述“伏安法”测小灯泡电阻的实验中U﹣I关系的是（　　） A． B． C． D． 二、填空题 11．如图所示，闭合开关后，将滑片移至图示位置时，灯泡恰能正常发光.现将滑动变阻器的滑片向左移动，电流表的指针将 (填“向左偏”“向右偏”或“不动”)，滑动变阻器的两端电压将 (填“变大”“变小”或“不变”). 12．某同学测小灯泡电阻（灯丝电阻约为）的电路如图所示，其中电源电压为。他按电路图正确连接好实验电路，并检查各器件完好。然后闭合开关，发现灯泡很亮，且电压表的示数为，造成该现象的原因是 。改正电路后，测量灯丝电阻为，造成测量出的电阻值变大的原因是 。    13．为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5  V”字样． (1)如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是 (选填“①”或“②”)． (2)改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是 Ω. 14．小明用新买的吹风机吹热风时，闻到了浓烈的塑料味儿，这是由于温度升高时塑料分子无规则运动 的缘故。小明想知道该吹风机电热丝的阻值，他把量程合适的电流表与吹风机串联后接入家庭电路，如图所示，依次闭合开关、，发现电流表的示数变化了，则电热丝的阻值为 ，此电路中的电热丝 （选填“能”或“不能”）单独工作。    15．为了用伏安法测定盐水的电阻，小忠同学选取一段塑料管，将其充满某种浓度的盐水，两端用金属塞（焊有接线柱）堵住管口，接在如图甲所示的部分电路中． （1）实验的原理是 ．（用公式表示） （2）图甲中还有两处导线未画出，请在图中补画完整．已知电源电压为6V；要求滑动变阻器的滑片P向右移动时接入电路的电阻变大 ． （3）某次测量时电压表的示数为5.0V，电流表的示数如图乙所示，其读数为 A，则测得盐水的电阻为 Ω． 三、作图题 16．如图甲是小明画出的实验电路图，请你根据电路图用笔画线代替导线，帮他将图乙中未完成的电路连接好，要求：电流表、电压表选择合适的量程；滑动变阻器的滑片P向右滑动时，连入电路的阻值变小；导线不能交叉。 四、实验题 17．在“伏安法测电阻”的实验中： (1)将图甲所示的实物电路图用笔画线连接完整。 ( ) (2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于 （填“左”或“右”）端。正确调节滑片P后闭合开关，发现电流表示数为零，电压表示数约为3V，电路中的故障可能是 。 (3)排除故障后进行实验。移动滑片P，当电压表的示数为1.3V时，电流表的示数如图乙所示，则待测电阻Rx= Ω。若要将电压表的示数调到2.0V，需将滑片P向 （填“左”或“右”）移动。 (4)某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻R0，设计如图丙所示的电路，同样能测出待测电阻Rx的阻值。实验步骤如下： ①闭合S、断开S1，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1； ②再闭合S1，用电压表测出 U2； ③可得待测电阻Rx= （用U1、U2和R0表示）。 18．某实验小组测定小灯泡正常发光时的电阻，部分已经连好的电路如图所示，已知小灯泡的额定电压为2.5V． （1）请根据如图所示实验电路图，用笔画线代替导线，将如图中的实物图连接完整 ；   （2）若该小组同学连好电路并闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡均很亮，且亮度不变，造成这一现象的原因是 ．     （3）正确连接电路后，继续进行实验，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图所示为 A，则被测小灯泡正常发光时的电阻为 Ω． （4）另一实验小组同学实验时发现桌上没有电流表，却多了一个滑动变阻器R0（最大阻值用R0表示），他设计如图所示电路，也测出了小灯泡在U0=2.5V时的电阻，请补全下列步骤． ①闭合开关，先调节滑动变阻器 （选填“R0”或“R”）的滑片到最 端（选填“左”或“右”），再调节另一滑动变阻器的滑片，直到 ． ②接着 ，读出这时电压表的示数，用U表示． ③小灯泡正常发光时电阻的表达式R= （用U、U0、R0字母表示）． 五、计算题 19．在初中我们已经学过，导体的电阻大小可用“伏安法”来测量，以后到高中还将学习用欧姆表来直接测量未知电阻的大小，其工作原理电路如图所示．G 是量程为 100mA 的灵敏电流计，R0 为定值电阻，电源电压稳定不变，电源内电阻不计．使用时只要把待测电阻接在A、B间，就能直接从灵敏电流计的表盘上读出电阻大小，（在电流计的表盘上已改为标注的电阻值）．求下列问题： （1）当 A、B 直接连接在一起时，调节滑动变阻器的阻值使灵敏电流计指针偏转到 100mA 处（满偏），如果已知此时灵敏电流计内电阻、滑动变阻器接入电路中的电阻、定值电阻 R0它们的电阻之和为 15 欧，电源电压为多少伏？ （2）在灵敏电流计上 50mA 处应标注的电阻值为多少欧？ （3）在灵敏电流计 0mA 与 100mA 处分别应标注的电阻值为多少欧？请说明理由． 20．在用电流表和电压表测量导体电阻的实验中，实际上电流表和电压表都有一定的电阻，在电路中可将它们看成是能显示其自身电流值或电压值的一个定值电阻。现用如图甲、乙两种电路测量某未知电阻Rx的阻值，用图甲所示的电路测量时，闭合开关，电流表的示数为10mA；用图乙所示的电路测量时，闭合开关，电流表的示数为12.5mA；电源电压保持不变且U=10V，电流表的内阻RA=200Ω，电压表内阻RV的阻值未知。求： (1)未知电阻Rx阻值的真实值； (2)电压表的内阻RV的大小。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$