期末必刷常考题：质量与密度 2024-2025学年沪科版物理八年级全一册

2024-2025学年上学期初中物理沪科版八年级期末必刷常考题之质量与密度 一．选择题（共8小题） 1．（2024春•秦淮区校级月考）南京绿柳居素菜烹制技艺是江苏省非物质文化遗产，绿柳居的特色绿柳素鸡以豆制品（几乎不含水）为主要原料，经过油炸、上色、煮炖等多道工序制作而成，如图甲所示。经测算，某块素鸡制成后，素鸡吸饱汤汁，体积胀大了30%，如图乙所示。已知豆制品和成品素鸡密度之比为11：10，则这块素鸡的汁水率（素鸡中汤汁的质量与素鸡总质量的比值）约为（　　） A．15.3% B．12.0% C．8.3% D．5.0% 2．（2023秋•南昌期末）使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是（　　） A．在左盘中加砝码 B．将标尺上的游码向右移 C．在右盘中减砝码 D．将横梁上的平衡螺母向右调节 3．（2023秋•双峰县期末）随着科技的发展，人们逐渐发明了很多具有特殊力学性能的材料。有的材料不但很轻，而且强度很高，例如铝合金、碳纤维等。使用碳纤维复合材料替代传统材料应用于各类汽车结构件上，可以降低车体自重，减少能耗。这主要是由于该材料具有较小的（　　） A．密度 B．体积 C．弹性 D．硬度 4．（2023秋•子洲县期末）将一实心金属块投入装满水的容器中，溢出水的质量为100g。若将其投入装满酒精的容器中（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×10kg/m3），关于溢出的酒精，下列说法中正确的是（　　） A．溢出酒精的体积为80cm3 B．溢出酒精的体积为125cm3 C．溢出酒精的质量为100g D．溢出酒精的质量为80g 5．（2023秋•长春期末）如图所示，一定质量的水体积随温度变化的图象，观察这个图象，下列结论正确的是（　　） A．水在温度升高时，体积一直变大 B．水在温度升高时，密度保持不变 C．水的温度从0℃升高到8℃过程中，密度先变小后变大 D．水在4℃时，体积最小密度最大 6．（2023秋•武汉期末）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到闹钟的声音逐渐减小。在此过程中，玻璃罩内剩余的空气（　　） A．质量减小，密度不变 B．质量减小，密度减小 C．质量不变，密度减小 D．质量不变，密度不变 7．（2023秋•孟村县期末）由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为（　　） A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2 8．（2023秋•西山区期末）甲、乙两个质地均匀的实心正方体棱长分别为10cm和5cm。用同一台电子秤分别测量它们的质量，结果如图，则甲、乙两正方体的密度之比为（　　） A．4：1 B．1：2 C．1：1 D．1：4 二．填空题（共5小题） 9．（2024秋•浦东新区期中）在下面的横线上填入适当的单位。 ①一张课桌的高度约80 　 　； ②某同学百米赛跑的成绩为14.1 　 　； ③一杯水的质量约100 　 　； ④小轿车在公路上行驶的速度约60 　 　。 10．（2023秋•腾冲市校级期末）寒冷的冬天，室外的自来水管容易被冻而发生爆裂，原因是冰的密度 　 　（填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度，在水结冰过程中，质量 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），体积变大所致。 11．（2023秋•腾冲市校级期末）当我们接听电话时，常常能分辨出家人的声音，主要是根据 　 　不同来分辨的；1mL的某液体等于 　 　m3。 12．（2024•铁西区模拟）今年海南荔枝大丰收。小明想知道荔枝的密度，他把一个质量为22g的荔枝放入盛满水的溢水杯中，溢出水的质量为20g，如图所示。该荔枝的体积为 　 　cm3，密度为 　 　kg/m3。（，g＝10N/kg） 13．（2023秋•平阴县期末）俗话说“兵马未动，粮草先行”，为保障我国载人航天任务的顺利进行，2023年5月10日，“运载能力世界第一”的天舟六号货运飞船成功发射。该飞船携带3人280天总质量约5.8吨的航天员生活和实验物资等。从地球进入太空的过程中这些物资的质量 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），因为质量是物体的一个基本 　 　。 三．实验探究题（共1小题） 14．（2023秋•腾冲市校级期末）小明利用托盘天平和图甲所示的注射器测量鸡蛋清的密度。 （1）将天平放在 　 　台面上，把 　 　移至标尺的零刻度线处，发现指针静止时的位置如图乙所示，应将平衡螺母向 　 　端调节，直至天平横梁平衡。 （2）接下来进行了如下操作： A.用天平测出注射器的质量为10g； B.用注射器吸取部分蛋清，从注射器上读出体积为16mL； C.用天平测出蛋清和注射器的总质量为m，如图丙所示，m＝　 　g； 根据以上数据可知，蛋清的密度ρ＝　 　g/cm3。 （3）实验后，小明发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满了蛋清，这会导致测得的密度比真实值偏 　 　。 四．计算题（共1小题） 15．（2024春•龙岗区校级月考）一套同种材料制成的瓷娃娃玩具，由5个一样图案的娃娃组成，已知最小的一个是实心的，其他的则不明确。测得最小的瓷娃娃m1＝15g，V1＝6cm3；最大的瓷娃娃m2＝120g，V2＝75cm3。 （1）求制作瓷娃娃的材料的密度； （2）计算说明最大的瓷娃娃是空心还是实心的。 2024-2025学年上学期初中物理沪教版八年级期末必刷常考题之质量与密度 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．（2024春•秦淮区校级月考）南京绿柳居素菜烹制技艺是江苏省非物质文化遗产，绿柳居的特色绿柳素鸡以豆制品（几乎不含水）为主要原料，经过油炸、上色、煮炖等多道工序制作而成，如图甲所示。经测算，某块素鸡制成后，素鸡吸饱汤汁，体积胀大了30%，如图乙所示。已知豆制品和成品素鸡密度之比为11：10，则这块素鸡的汁水率（素鸡中汤汁的质量与素鸡总质量的比值）约为（　　） A．15.3% B．12.0% C．8.3% D．5.0% 【考点】密度的比值计算．版权所有 【专题】密度及其应用；应用能力． 【答案】A 【分析】由题意可设豆制品的体积，然后根据素鸡吸饱汤汁后，体积胀大20%，求出素鸡体积，还知道豆制品和成品素鸡的密度之比为11：10，然后根据密度公式，求出素鸡的质量和豆制品的质量，进而求得素鸡中汤汁的质量，最后求出素鸡中汤汁的质量与素鸡总质量的比值，即这块素鸡的汁水率。 【解答】解：由题意，可设豆制品的体积V，素鸡制成后，素鸡吸饱汤汁，体积胀大了30%，则素鸡的体积为1.3V，设豆制品的密度为11ρ0，则素鸡的密度为10ρ0， 素鸡中汤汁的质量为m汁＝m素鸡﹣m豆＝ρ素鸡V素鸡﹣ρ豆V豆＝10ρ0×1.3V﹣11ρ0×V＝2ρ0V， 素鸡的汁水率。故A正确，BCD错误。 故选：A。 【点评】本题考查密度公式的应用，结合生活，理论联系实际解决问题，是一道好题。 2．（2023秋•南昌期末）使用已调节好的托盘天平称量物体质量，加最小砝码时指针偏右，取出最小砝码时指针偏左，则可使横梁恢复水平位置平衡的正确操作是（　　） A．在左盘中加砝码 B．将标尺上的游码向右移 C．在右盘中减砝码 D．将横梁上的平衡螺母向右调节 【考点】移动游码；天平的使用方法；左物右码．版权所有 【专题】应用题；质量及其测量；理解能力． 【答案】B 【分析】天平的平衡螺母只能在调节天平横梁平衡时移动，在称量物体质量的过程中不能再移动平衡螺母。 当天平的左盘放物体，右盘放砝码时，右盘中再放最小砝码会下沉，取出最小砝码会上翘时，需要移动游码。向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。 【解答】解：在称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母；由题意可知，所放入最小砝码的质量偏大，此时应该取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘中增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡，故B正确，ACD错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查天平的使用方法，属于基础题。 3．（2023秋•双峰县期末）随着科技的发展，人们逐渐发明了很多具有特殊力学性能的材料。有的材料不但很轻，而且强度很高，例如铝合金、碳纤维等。使用碳纤维复合材料替代传统材料应用于各类汽车结构件上，可以降低车体自重，减少能耗。这主要是由于该材料具有较小的（　　） A．密度 B．体积 C．弹性 D．硬度 【考点】物质的鉴别．版权所有 【专题】应用题；密度及其应用；应用能力． 【答案】A 【分析】由ρ＝可得m＝ρV，可知体积相同的不同物质，密度越小，质量越小。 【解答】解：由ρ＝可得m＝ρV，可知体积相同的不同物质，密度越小，质量越小。由题知，使用碳纤维复合材料替代传统材料应用于各类汽车结构件上，可以降低车体自重，所以这主要是由于该材料具有较小的密度。 故选：A。 【点评】此题考查密度的应用与物质鉴别，属于常考题目，难度不大。 4．（2023秋•子洲县期末）将一实心金属块投入装满水的容器中，溢出水的质量为100g。若将其投入装满酒精的容器中（已知ρ水＝1.0×103kg/m3，ρ酒精＝0.8×10kg/m3），关于溢出的酒精，下列说法中正确的是（　　） A．溢出酒精的体积为80cm3 B．溢出酒精的体积为125cm3 C．溢出酒精的质量为100g D．溢出酒精的质量为80g 【考点】密度的简单计算．版权所有 【专题】计算题；密度及其应用；应用能力． 【答案】D 【分析】已知水密度和溢出水的质量，利用V＝可以求出放入金属块溢出水的体积；金属块的体积与溢出水的体积、溢出酒精的体积相等，利用m＝ρV求出溢出酒精的质量。 【解答】解：由ρ＝得： 溢出水的体积为V溢水＝＝＝100cm3； 金属块在水和酒精中都沉入底部， 所以V溢水＝V金＝V溢酒精， 所以m溢酒精＝ρ酒精V溢酒精＝0.8g/cm3×100cm3＝80g。 故选：D。 【点评】解决本题的关键是熟悉密度变形公式，知道溢出液体体积相同。 5．（2023秋•长春期末）如图所示，一定质量的水体积随温度变化的图象，观察这个图象，下列结论正确的是（　　） A．水在温度升高时，体积一直变大 B．水在温度升高时，密度保持不变 C．水的温度从0℃升高到8℃过程中，密度先变小后变大 D．水在4℃时，体积最小密度最大 【考点】密度与温度的关系．版权所有 【专题】定性思想；密度及其应用；理解能力． 【答案】D 【分析】（1）分析图象中水的体积随温度的变化情况； （2）水在温度发生变化时，其质量不变，根据ρ＝判断其密度的变化。 【解答】解： AB、由图象可知，水在温度升高时，体积先变小后变大，而水的质量不变，由ρ＝可知水的密度先变大，后变小，故AB错误； CD、由图象可知，水在4℃时体积最小，而水的质量不变，由ρ＝可知此时水的密度最大，故D正确； 所以，水的温度从0℃升高到8℃过程中，密度先变大后变小，故C错误。 故选：D。 【点评】此题考查了水的密度和体积与温度的关系，要正确分析图象，从图象中获取信息，同时涉及到了质量的性质。 6．（2023秋•武汉期末）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩中的空气，听到闹钟的声音逐渐减小。在此过程中，玻璃罩内剩余的空气（　　） A．质量减小，密度不变 B．质量减小，密度减小 C．质量不变，密度减小 D．质量不变，密度不变 【考点】密度是物质的特性；质量的概念与特性．版权所有 【专题】质量及其测量；密度及其应用；分析、综合能力． 【答案】B 【分析】（1）质量是物体本身的一种属性，不随位置、状态、形状、温度的改变而改变； （2）气态的密度变化情况需根据密度公式进行判断； 【解答】解：用抽气机把罩内部分空气抽出，听到声音变小，这时罩内剩余空气的质量减小，体积不变，根据可知，密度减小，故B正确。 故选：B。 【点评】本题考查了质量是物体本身的一种属性，以及气体密度的变化情况，属于基础题型。 7．（2023秋•孟村县期末）由甲、乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡。则甲、乙物质的密度之比为（　　） A．3：4 B．4：3 C．2：1 D．1：2 【考点】密度的比值计算．版权所有 【专题】实验题；密度及其应用；应用能力． 【答案】C 【分析】根据已知条件可知左右盘中小球的总质量相等，结合密度公式求解。 【解答】解：乙两种物质分别制成体积相等的甲、乙两种实心球，按照如图所示方式摆放在已调节平衡的天平左右盘内，天平仍平衡，可在左右盘中小球的总质量相等，即 2m甲+m乙＝m甲+3m乙 即m甲＝2m乙 根据密度公式有 ρ甲V＝2ρ乙V ρ甲：ρ乙＝2：1 故选C。 【点评】本题考查密度公式的运用，关键是明确左右盘中小球的总质量相等。 8．（2023秋•西山区期末）甲、乙两个质地均匀的实心正方体棱长分别为10cm和5cm。用同一台电子秤分别测量它们的质量，结果如图，则甲、乙两正方体的密度之比为（　　） A．4：1 B．1：2 C．1：1 D．1：4 【考点】密度的比值计算．版权所有 【专题】计算题；密度及其应用；应用能力． 【答案】D 【分析】由图可知甲、乙的质量，又知道甲、乙实心正方体棱长，根据V＝L3求出甲、乙的体积之比，根据ρ＝求出甲、乙两正方体的密度之比。 【解答】解：由题意可知，m甲＝500g，m乙＝250g，V甲＝（10cm）3＝1000cm3，V乙＝（5cm）3＝125cm3， 由ρ＝可得，甲、乙两正方体的密度之比： ＝＝×＝×＝。 故选：D。 【点评】本题考查了密度之比的计算，要注意各量之间的关系、不要颠倒。 二．填空题（共5小题） 9．（2024秋•浦东新区期中）在下面的横线上填入适当的单位。 ①一张课桌的高度约80 　cm　； ②某同学百米赛跑的成绩为14.1 　s　； ③一杯水的质量约100 　g　； ④小轿车在公路上行驶的速度约60 　km/h　。 【考点】质量的单位及其换算；长度的单位及其换算；时间的单位及其换算；速度的单位及其换算．版权所有 【专题】应用题；其他综合题；应用能力． 【答案】①cm；②s；③g；④km/h。 【分析】首先要对题目中涉及的几种物理量有个初步的了解，结合对生活实际的认识，填入符合生活实际的答案。 【解答】解：①教室课桌的高度约为身高的一半，所以80的单位是cm； ②某同学百米赛跑的成绩为14.1s； ③一瓶纯净水约500g，可推知一杯水的质量约100g； ④交通运输的速度单位用常用单位km/h，小轿车在公路上行驶的速度约60km/h。 故答案为：①cm；②s；③g；④km/h。 【点评】本题考查生活中常用物理量的单位，难度不大。 10．（2023秋•腾冲市校级期末）寒冷的冬天，室外的自来水管容易被冻而发生爆裂，原因是冰的密度 　小于　（填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度，在水结冰过程中，质量 　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”），体积变大所致。 【考点】水的反常膨胀；质量的概念与特性．版权所有 【专题】密度及其应用；获取知识解决问题能力． 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）根据公式V＝可知，质量一定时，物体的体积与密度成反比； （2）物质的质量不随物质的形状、物态和位置的改变而变化。 【解答】解：寒冷的冬天，室外的自来水管容易被冻而发生爆裂，原因是冰的密度小于水的密度，在水结冰过程中，凝固前后质量不变，体积变大所致。 故答案为：小于；不变。 【点评】此题考查了密度与社会生活、质量及其特性，属基础题目。 11．（2023秋•腾冲市校级期末）当我们接听电话时，常常能分辨出家人的声音，主要是根据 　音色　不同来分辨的；1mL的某液体等于 　10﹣6　m3。 【考点】体积的单位及其换算；根据音色辨别发声体；长度的单位及其换算．版权所有 【专题】其他综合题；应用能力． 【答案】音色；10﹣6。 【分析】（1）音色是声音的特色； （2）1ml＝1cm3＝10﹣6m3。 【解答】解：音色是声音的特色，常常能分辨出家人的声音，主要是根据声音的音色；1ml＝1cm3＝10﹣6m3。 故答案为：音色；10﹣6。 【点评】本题主要考查了音色及体积换算的相关知识，较为基础。 12．（2024•铁西区模拟）今年海南荔枝大丰收。小明想知道荔枝的密度，他把一个质量为22g的荔枝放入盛满水的溢水杯中，溢出水的质量为20g，如图所示。该荔枝的体积为 　20　cm3，密度为 　1.1×103　kg/m3。（，g＝10N/kg） 【考点】密度的简单计算．版权所有 【专题】应用题；密度及其应用；应用能力． 【答案】20；1.1×103。 【分析】已知溢出水的质量为20g，溢出水的体积等于荔枝的体积，根据ρ＝变形可求该荔枝的体积和密度。 【解答】解：已知溢出水的质量为20g，溢出水的体积等于荔枝的体积，根据ρ＝得，该荔枝的体积： V＝V水＝＝20cm3； 荔枝的密度：ρ＝＝1.1g/cm3＝1.1×103kg/m3。 故答案为：20；1.1×103。 【点评】本题考查了学生对密度公式的灵活应用，计算时注意单位统一，知道荔枝的体积等于溢出水的体积是本题的关键。 13．（2023秋•平阴县期末）俗话说“兵马未动，粮草先行”，为保障我国载人航天任务的顺利进行，2023年5月10日，“运载能力世界第一”的天舟六号货运飞船成功发射。该飞船携带3人280天总质量约5.8吨的航天员生活和实验物资等。从地球进入太空的过程中这些物资的质量 　不变　（选填“变大”、“变小”或“不变”），因为质量是物体的一个基本 　属性　。 【考点】质量的概念与特性．版权所有 【专题】应用题；质量及其测量；理解能力． 【答案】不变；属性。 【分析】质量是物体所含物质的多少，质量是物体本身的一种属性，不随状态、位置、形状、温度的改变而改变。 【解答】解：从地球进入太空的过程中这些物资只是位置发生了改变，其质量大小不变，这是因为质量是物体的一个基本属性。 故答案为：不变；属性。 【点评】本题主要考查了对质量概念的理解与应用，属基础题，难度不大。 三．实验探究题（共1小题） 14．（2023秋•腾冲市校级期末）小明利用托盘天平和图甲所示的注射器测量鸡蛋清的密度。 （1）将天平放在 　水平　台面上，把 　游码　移至标尺的零刻度线处，发现指针静止时的位置如图乙所示，应将平衡螺母向 　右　端调节，直至天平横梁平衡。 （2）接下来进行了如下操作： A.用天平测出注射器的质量为10g； B.用注射器吸取部分蛋清，从注射器上读出体积为16mL； C.用天平测出蛋清和注射器的总质量为m，如图丙所示，m＝　26.8　g； 根据以上数据可知，蛋清的密度ρ＝　1.05　g/cm3。 （3）实验后，小明发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满了蛋清，这会导致测得的密度比真实值偏 　大　。 【考点】测量液体的密度．版权所有 【专题】定量思想；测量型实验综合题；实验基本能力． 【答案】（1）水平；游码；右；（2）26.8；1.05；（3）大。 【分析】（1）用天平称量物体的质量前要通过调节横梁两端的螺母使横梁平衡。天平调平衡时遵循的原则是：左偏右调，右偏左调； （2）物体的质量等于砝码的总质量与游码对应的刻度值之和； 蛋清和注射器的总质量减去注射器的质量就是蛋清的质量，从注射器上读出蛋清的体积，然后由密度公式可以求出蛋清的密度； （3）根据操作过程分析测量的物理量，由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，造成所测体积偏小，根据密度公式即可判断密度是偏大还是偏小。 【解答】解：（1）将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，根据天平调平衡时遵循的原则：左偏右调，右偏左调，发现指针指在分度盘的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调； （2）由图乙所示可知，食用油和瓶的总质量：m＝20g+5g+1.8g＝26.8g， 蛋清的质量：m′＝m﹣m注射器＝26.8g﹣10g＝16.8g， 蛋清的体积：V＝16mL＝16cm3， 蛋清的密度：ρ＝＝＝1.05g/cm3； （3）由于针筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，使得针筒内测量的蛋清体积偏小，由ρ＝可知，质量不变，体积偏小，密度会偏大。 故答案为：（1）水平；游码；右；（2）26.8；1.05；（3）大。 【点评】本题是测量液体的密度实验，考查了天平的使用以及密度公式的应用，一定要熟练掌握。 四．计算题（共1小题） 15．（2024春•龙岗区校级月考）一套同种材料制成的瓷娃娃玩具，由5个一样图案的娃娃组成，已知最小的一个是实心的，其他的则不明确。测得最小的瓷娃娃m1＝15g，V1＝6cm3；最大的瓷娃娃m2＝120g，V2＝75cm3。 （1）求制作瓷娃娃的材料的密度； （2）计算说明最大的瓷娃娃是空心还是实心的。 【考点】密度的简单计算．版权所有 【专题】密度及其应用；应用能力． 【答案】（1）制作瓷娃娃的材料的密度为2.5g/cm3； （2）最大的瓷娃娃是空心的。 【分析】（1）由ρ＝得制作玩具套娃的材料的密度； （2）由ρ＝得质量为36g的最大套娃实心部分的体积，进一步求得最大套娃的内部空心体积. 【解答】解：（1）制作玩具套娃的材料的密度ρ＝＝＝2.5g/cm3； （2）最大的瓷娃娃的密度为 ， 最大瓷娃娃的密度小于材料的密度，因此是空心的。 答：（1）制作瓷娃娃的材料的密度为2.5g/cm3； （2）最大的瓷娃娃是空心的。 【点评】此题考查了密度计算公式的应用，属于基础知识。 考点卡片 1．长度的单位及其换算 【知识点认识】 1．长度的国际单位是米，用符号表示为m。另外还有7个单位。 1km＝1000m，1m＝10dm＝100cm＝1000mm＝106μm＝109nm。 光年是长度的单位。 【命题方向】 测试学生对长度单位（米、厘米、毫米、千米等）及其换算关系的掌握情况 例：单位换算是学习物理的基本技能，下列单位换算过程正确的是（　　） A.25cm＝25cm×0.01＝0.25m B.25cm＝25×0.01m＝0.25m C.25cm＝25cm×0.01m＝0.25m D.25cm＝25×0.01＝0.25m 分析：物理量不同单位的换算正确与否包括两方面：进率和过程。据此作出判断。 解析：解：25cm＝25×0.01m＝0.25m，故ACD错误，B正确。 故选：B。 点评：进行单位间的换算时，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算即可；同时对某些物理量的单位的由来也要有明确的认识，可借助于物理公式去理解。 【解题方法点拨】 注意单位换算的进率。 2．时间的单位及其换算 【知识点认识】 1．时间的单位：国际单位是秒（s），常用的时间单位还有时（h）分（min）毫秒（ms），它们之间的换算关系是，1h＝60min，1min＝60s，1h＝3600s，1s＝1000ms 【命题方向】 测试学生对时间单位及其换算关系的掌握情况。 例：下列单位换算及其过程正确的是（　　） A. B.2h＝2×3600s＝7.2×103s C.600s＝600×10﹣6＝6×10﹣4μs D.30min＝30min×＝0.5h 分析：30min＝30min×＝0.5h 解析：解：A、15min＝15×h＝0.25h，故A错误； B、2h＝2×3600s＝7.2×103s，故B正确； C、600s＝600×106μs＝6×108μs，故C错误； D、30min＝30×h＝0.5h，故D错误。 故选：B。 点评：本题考查时间单位的换算，属于基础题。 【解题方法点拨】 注意时间单位的进率。 3．速度的单位及其换算 【知识点的认识】 速度单位：米/秒（m/s）和千米/小时（km/h） 换算关系：1m/s＝3.6km/h 【命题方向】 出题角度①对速度单位的认识；②速度单位之间的换算关系。 例：完成下列单位转换：4×104cm＝　0.4　km；144km/h＝　40　m/s。 分析：1km＝1×105cm；1m/s＝3.6km/h；可据此进率进行单位换算。 解析：解：4×104cm＝0.4km；144km/h＝40m/s。 0.4；40。 点评：此题考查了物理量的单位换算，属基础题目。 【解题方法点拨】 速度单位的换算：1m/s＝ 1km/h＝ 4．质量的概念与特性 【知识点的认识】 物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示，是度量物体在同一地点重力势能和动能大小的物理量，是描述物体的惯性的物理量，是决定物体受力时运动状态变化难易程度的唯一因素． 质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关．单位不同于重量．质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少． 【命题方向】 命题角度①：质量大小的变化；②质量是物体的一种属性。 例：我国航天事业高速发展！2022年12月4日，神舟十四号载人飞船返回舱成功着陆东风着陆场。神舟十四号航天员穿着的航天服从空间站返回地面后，其质量（　　） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 分析：物体所含物质的多少叫质量。质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关。 解析：解：神舟十四号航天员穿着的航天服从空间站返回地面后，位置发生变化，所含物质的多少不变，其质量不变。 故选：C。 点评：理解质量的概念，掌握质量是物质的一种属性，它不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变是解答此题的关键。 【解题方法点拨】 概念性知识，牢记即可。 5．质量的单位及其换算 【知识点的认识】 ‌基本单位‌：在国际单位制中，质量的单位是‌千克‌，符号为‌kg‌。‌ 常用单位‌：除了基本单位千克外，还有其他常用的质量单位，包括吨（t）、克（g）、毫克（mg）、微克（μg）。 这些单位与千克的关系如下：1吨（t）＝106克（g）；1千克（kg）＝1000克（g）；1克（g）＝1000毫克（mg）；1毫克（mg）＝1000微克（μg） 【命题方向】 考查质量单位的认识以及质量单位之间的换算关系。 例：我国发射的第一颗人造卫星的质量为173千克，合　0.173　吨。 分析：本题根据质量单位的进率进行换算。换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。 解析：解：1kg＝10﹣3t，故173kg＝173×10﹣3t＝0.173t。 故答案为：0.173。 点评：本题根据质量单位的进率进行换算。换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果。无论什么物理量的单位换算，前面的数都表示倍数，不进行换算，只是把后面的单位进行换算。这才是真正意义上的单位换算。 【解题方法点拨】 注意：质量的单位进制为1000. 6．天平的使用方法 【知识点的认识】 （1）要放置在水平的地方。 （2）使用前要使天平左右平衡（游码必须归“0”平衡螺母向相反方向调，使用口诀：左高端，向左调）。 （3）砝码不能用手拿要用镊子夹取.千万不能把砝码弄湿、弄脏（这样会让砝码腐蚀生锈，砝码质量变大，测量结果不准确），游码也要用镊子拨动。 （4）过冷过热的物体不可放在天平上称量。应先在干燥器内放置至室温后再称，被测物体放在左盘，砝码放在右盘。 （5）被测物体的质量不能超过天平量程或低于天平游码最小刻度。 （6）潮湿的物体和化学药品不能直接放在天平的盘中。 （7）加砝码应该从大到小，可以节省时间。 （8）称量时注意左物右码（游码示值以左边对齐刻度线为准）。 （9）在称量过程中，不可再碰平衡螺母。 （10）称量后要把游码归零，砝码用镊子放回砝码盒。 7．左物右码 【知识点的认识】 在测量时应按“左物右码“放置物体和砝码 【命题方向】 考查天平的使用方法，以调节横梁上的平衡螺母这一小知识点进行考查。 例：某托盘天平的全部砝码及标尺如图7，此天平的量程是　0—210　g。若将此天平调节平衡后测一物体的质量，物体应放天平的　左　盘。（填“左”或“右”） 分析：（1）天平的称量范围是指所有砝码质量和标尺最大刻度值的和； （2）天平的正确使用：“放”把天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻线处；在调节天平平衡后，物体放在左盘，砝码放在右盘进行测量。 解析：解：天平的最大测量值是：100g+50g+20g+20g+10g+5g+5g＝210g； 测量前将天平放在水平台上，游码移到标尺左端的零刻度；调节平衡螺母使天平的横梁平水平衡，然后物体放在左盘，砝码放在右盘进行测量。 故答案为：0—210；左。 点评：该题主要考查天平的基本使用，属于简单问题，关键是平时要进行实验，掌握使用注意点。 【解题方法点拨】 ‌一放平，二归零，三调螺母梁平衡。‌ ‌左物右码镊子夹，游码最后来平衡。 ‌砝码游码加起来，物体质量测出来 取码需用镊子夹，先大后小记心间。 ‌如若物砝位置反，读数砝游要相减。 8．移动游码 【知识点的认识】 （1）移动游码相当于向右盘添加小砝码，游码的示数总是与右盘中砝码总质量相加，即左盘物体的质量＝右盘中砝码总质量+游码读数 （2）对游码读数时应以游码左侧为标准 【命题方向】 考查天平的使用方法，以移动游码这一小知识点进行考查。 例：某同学用调节好的托盘天平，称一物体的质量，在天平的右盘加了几个砝码后，当放入质量最小的砝码时，指针偏右；若将这最小的砝码取出，指针偏左，要测出物体的质量，正确方法是（　　） A.取出最小的砝码，将横梁螺母向右调 B.不取出最小的砝码，将横梁螺母向右调 C.不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调 D.取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调 分析：天平的平衡螺母只能在调节天平横梁平衡时移动，在称量物体质量的过程中不能再移动平衡螺母。 当天平的左盘放物体，右盘放砝码时，右盘中再放砝码会下沉，取出砝码会上翘时，需要移动游码。向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。 解析：解：A、称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母。不符合题意。 B、称量物体质量的过程中，不能再移动平衡螺母。不符合题意。 C、向右移动游码相当于向右盘中增加砝码。不取出最小的砝码，将处在零刻度位置的游码向右调，指针会更偏右。不符合题意。 D、取出最小的砝码，此时天平的横梁右端上翘，左端沉，将处在零刻度位置的游码向右调，相当于往右盘增加更小的砝码，能使天平的横梁平衡。符合题意。 故选：D。 点评：本题主要考查什么时候移动平衡螺母、什么时候增减砝码、什么时候移动游码。 【解题方法点拨】 ‌一放平，二归零，三调螺母梁平衡。‌ ‌左物右码镊子夹，游码最后来平衡。 ‌砝码游码加起来，物体质量测出来 取码需用镊子夹，先大后小记心间。 ‌如若物砝位置反，读数砝游要相减。 9．密度的简单计算 【知识点的认识】 公式：ρ＝ 【命题方向】 考查测量平均速度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。 例：小蓝将一个质量为54g的实心小球放入盛满水的杯子中，小球沉入杯底，溢出水的质量为20g，则该小球的体积为　20　cm3，密度为　2.7×103　kg/m3。（ρ水＝1.0×103kg/m3） 分析：溢出水的体积即为小球的体积，利用密度公式分别计算溢出水的体积和小球的密度。 解析：解：溢出水的体积即为小球的体积，已知溢出水的质量为20g，根据密度公式，溢出水的体积V溢水＝＝＝20cm3； 已知小球质量为54g，小球的体积等于溢出水的体积，根据密度公式，小球的密度ρ球＝＝＝＝2.7g/cm3＝2.7×103kg/m3。 故答案为：20；2.7×103。 点评：本题考查密度公式的应用，难度不大。 【解题方法点拨】 利用密度公式计算时要注意单位的统一。 质量用kg，则体积用m3，密度单位为kg/m3 质量用g，则体积用cm3，密度单位为g/cm3 10．密度是物质的特性 【知识点的认识】 密度是物质单位体积的质量，是一种物质的特性，只与物质种类有关状态有关，与物质的质量与体积无关。不管多大或者多重的东西，只要是这种物质构成的，那么它的密度就等于这种物质的密度，不管是无限大的物质还是无限小的这种物质，密度都是不变的。 【命题方向】 考查测量平均速度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。 例：一支粉笔使用一段时间后，它的质量会　变小　（选填“变大”，“变小”或“不变”）。在使用过程中粉笔的密度　不变　（选填“变大”，“变小”或“不变”）。 分析：质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、温度、位置则不会发生改变；密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同，质量、体积的变化一般不会引起密度的变化，只有气体在膨胀和被压缩时，密度会发生明显的变化。 解析：解：（1）一支粉笔使用一段时间后，所含物质变少，质量变小； （2）同种物质在同种状态下，密度不变，故一支粉笔使用一段时间后密度不变。 故答案为：变小；不变。 点评：熟知质量、密度的概念及其特性是解此类题的基础。 【解题方法点拨】 概念性知识，牢记即可。 11．密度的比值计算 【知识点的认识】 根据ρ＝公式（有时需要对公式进行变形），将题干的比值关系代入即可，注意计算不要错误。 【命题方向】 考查密度的比值计算。 例：某金属棒质量为5.4×103kg，体积为2m3，则该金属的密度为　2.7×103　kg/m3．若分成长度之比为3：1两段，则两段金属棒质量之比为　3：1　，密度之比为　1：1　。 分析：知道金属的质量和体积，根据密度公式求出金属的密度；密度是物质本身的一种特性，与物体的体积和质量无关，再根据密度公式求出体积之比为3：1时两者的质量之比。 解析：解：金属的密度：ρ＝＝＝2.7×103kg/m3； 因密度是物质本身的一种特性，与物体的体积和质量无关， 所以，把它分为长度之比为3：1的两段时，它们的密度不变，即密度之比为1：1， 两者的质量之比：＝＝＝＝＝。 故答案为：2.7×103；3：1；1：1。 点评：本题考查了密度的计算和密度公式的应用以及密度的特性，是一道基础题目。 【解题方法点拨】 计算过程要注意各量之间的关系时要仔细，容易上下颠倒。 12．体积的单位及其换算 【知识点的认识】 体积与容积单位换算： 1立方米＝103升＝103立方分米＝106毫升＝106立方厘米＝109立方毫米；1升＝1立方分米＝103毫升＝103立方厘米＝106立方毫米。 【命题方向】 考查体积单位的认识以及体积单位之间的换算关系。 例：完成下面的单位变换： （1）0.5dm3＝　5×10﹣4　m3； （2）150cm3＝　1.5×10﹣4　m3； （3）20mL＝　20　cm3； （4）7.9×103kg/m3＝　7.9　g/cm3； （5）2.7g/cm3＝　2.7×103　kg/m3＝　2.7　kg/dm3＝　2.7　t/m3。 分析：体积的单位换算关系：1m3＝103dm3＝103L＝106cm3＝106mL； 密度的单位换算关系：1g/cm3＝1×103kg/m3。 解析：解：（1）0.5dm3＝0.5×10﹣3m3＝5×10﹣4m3； （2）150cm3＝150×10﹣6m3＝1.5×10﹣4m3； （3）20mL＝20cm3； （4）7.9×103kg/m3＝7.9×103×10﹣3g/cm3＝7.9g/cm3； （5）2.7g/cm3＝2.7×103kg/m3＝＝＝2.7kg/dm3＝＝＝2.7t/m3。 故答案为：（1）5×10﹣4；（2）1.5×10﹣4；（3）20；（4）7.9；（5）2.7×103；2.7；2.7。 点评：此题考查了体积和密度的单位换算，难度不大，但需要细心方能正确解答。 【解题方法点拨】 体积单位之间的进制为1000。 13．测量液体的密度 【知识点的认识】 一、常规法 1．主要器材：天平、量筒 2．测量步骤： （1）在烧杯中装适量的未知液体放在调节好的天平上称出其质量m1； （2）将烧杯中的未知液体倒一些在量筒中测出其体积V； （3）将盛有剩下未知液体的烧杯放在天平上，测出它们的质量m2； 3．计算结果：根据ρ＝得ρ液＝ 二、密度瓶法 1．主要器材：天平、未知液体、玻璃瓶、水 2．测量步骤： （1）用调节好的天平测出空瓶的质量m0； （2）在空瓶中装满水，测出它们的总质量m1； （3）把水倒出，再将空瓶中装满未知液体，测出它们的质量m2； 3．计算结果： 液体的质量m液＝m2﹣m0 液体的体积：V液＝V水＝ 液体的密度：ρ液＝ρ水 三、密度计法 1．主要器材：自制密度计、未知液体、量筒 2．测量步骤： （1）把铁丝缠在细木棍下端制成简易的密度计； （2）在量筒中放适量的水，让密度计漂浮在水中，测出它在水中的体积V水 （3）在量筒中放适量的未知液体，让密度计漂浮在液体中，测出它在液体中的体积V液 3．计算结果：ρ液＝ρ水 四、浮力法 1．主要器材：弹簧测力计、水、金属块、未知液体 2．测量步骤： （1）用弹簧测力计测出金属块在空气中受到的重力G0； （2）用弹测力计测出金属块浸没在水中受到的重力G1； （3）用弹簧测力计测出金属块浸没在未知液体中受到的重力G2． 3．计算结果：ρ液＝ρ水 五、浮体法 1．主要器材：刻度尺、未知液体、水、正方体木块 2．测量步骤： （1）将木块平放在水中漂浮，测出木块浸在水中的深度h1 （2）将木块平放在液体中漂浮，测出木块浸在液体中的深度h2 3．计算结果：ρ液＝ρ水 【命题方向】 考查测量液体的密度的实验，包括实验原理，实验器材，实验步骤，实验方法，数据分析，注意事项等内容。 例：如图是小赵测量自制果汁密度的实验： （1）将天平放在水平桌面上，把游码移到零刻度线处，发现指针位置偏向分度盘左侧，要使横梁在水平位置平衡，应将平衡螺母向　右　移动； （2）他用已调好的天平测量空烧杯质量时，添加最小砝码后，天平的指针仍略左偏，于是他进行了如图甲的操作，他的错误是　在测量过程中调节平衡螺母　； （3）纠正错误后，完成了下列实验步骤： ①测得空烧杯的质量是49.4g； ②取适量的果汁倒入烧杯中，用天平测果汁和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示； ③将烧杯中的果汁全部倒入量筒中，如图丙所示； ④计算果汁的密度为　1.2　g/cm3； （4）小组内交流发现：将上述实验步骤①②③④顺序调整为　②③①④　，可以减小误差。 分析：（1）调节横梁左右两端的平衡螺母时，遵循“左偏右调”的原则； （2）在测量过程中不能调节平衡螺母； （3）用天平测物体质量时，物体的质量等于砝码的质量加上游码所对刻度。 液体的质量等于液体和烧杯的总质量与烧杯质量之差； 在用量筒测量液体体积时，要注意读数问题，视线要与液面的凹底相平。同时要注意量筒的单位和分度值； 利用密度计算公式ρ＝求出果汁的密度； （4）方案中“把烧杯内的果汁全部倒入量筒内”会使得果汁不能全部倒入量筒内，从而使密度出现很大的误差。 解析：解：（1）测量前，发现指针静止时指在分度盘中央刻度线的左侧，要使横梁平衡，应将平衡螺母向右调节； （2）由图甲可以看出，在测量的过程中，调节平衡螺母，这是错误的； （3）果汁和烧杯的总质量是m′＝50g+20g+20g+5g+2.4g＝97.4g， 果汁的质量为m＝97.4g﹣49.4g＝48g， 由丙图知，量筒的分度值为2mL，所以果汁的体积为V＝40mL＝40cm3， 果汁的密度为：ρ＝＝＝1.2g/cm3。 （4）当把烧杯内的果汁全部倒入量筒内时，不可能把烧杯内的果汁全部倒入量筒内，导致测量的果汁的体积偏小，由公式ρ＝知，密度测量结果偏大，所以先用天平称出盛有果汁的烧杯的总质量；再把烧杯中的果汁倒入量筒中一部分，记下量筒中果汁体积；最后用天平称出剩余果汁和烧杯的总质量；所以合理的实验顺序是②③①④。 故答案为：（1）右；（2）在测量过程中调节平衡螺母；（3）1.2；（4）②③①④。 点评：本题考查了天平的调节、天平读数、量筒读数、求密度，要掌握天平的使用方法、注意事项与读数方法，求出果汁的质量与体积，应用密度公式可以求出果汁的密度。 【解题方法点拨】 （1）在没有量筒，液体体积无法直接测量时，往往需要借助于等体积的水，水的密度是已知的，在体积相等时，两种物质的质量之比等于它们的密度之比． （2）在没有天平，液体质量无法直接测量时，往往需要利用浮力知识间接测量． （3）测量液体的质量时，是用液体和容器的总质量减去剩余液体和容器的总质量，就是倒入量筒液体的质量． （4）若先用量筒测出液体的体积，再将液体倒入烧杯测出质量，这种做法会因量筒壁粘液体，而使测出的质量偏小，算出的液体密度偏小。 14．密度与温度的关系 【知识点的认识】 （1）在大气压一定的情况下，一般来说物质的密度是随着温度升高而变小，但是水的密度上升到4摄氏度时密度最大而后随着温度上升而减小。水还随着温度的降低变成固态冰时密度反而会减小，所以水是个特殊的例子。 （2）温度与密度的关系：温度能够改变物质的密度。在我们常见的物质中，气体的热胀冷缩最为显著，它的密度受温度的影响也最大；一般固体、液体的热胀冷缩不像气体那样显著，因而密度受温度的影响比较小。 【命题方向】 密度在高温下会怎样变化，密度与温度在生活中的应用，水在各温度下密度的变化等都是中考的命题方向。 例：如图，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来，是因为一定质量的气体受热膨胀后，密度变　小　，热空气　上升　（选填“上升”或“下降”）形成气流，推动扇叶转起来。根据以上原理，在长途运输海鲜时，冰块放置在海鲜的　上方　（选填“上方”或“下方”）保鲜效果更好。 分析：（1）空气中温度升高，体积会膨胀，空气密度变小，密度小的热空气上升； （2）由于冰块的温度低于空气温度，冰块吸热，使得周围温度降低，密度增大，冷空气向下运动，即可判断冰块与海鲜的位置。 解析：解：点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来，是因为点燃蜡烛后周围空气温度升高，体积会膨胀，空气密度变小，密度小的热空气上升形成气流，推动扇叶转起来； 由于冰块的温度低于空气温度，冰块吸热，使得周围温度降低，密度增大，冷空气向下运动，故在长途运输海鲜时，冰块放置在海鲜的上方保鲜效果更好。 故答案为：小；上升；上方。 点评：本题考查密度与温度的关系，属于基础题。 【解题方法点拨】 气体有热胀冷缩的性质：温度高的气体密度小，易上升；温度低的气体密度大，易下降。 15．水的反常膨胀 【知识点的认识】 水具有反常膨胀的特性：当水温高于4℃时，随着温度的升高，水的密度越来越小，当水温低于4℃时，随着温度的降低，水的密度越来越小，因此水的密度在4℃时最大．水凝固成冰时，质量不变，体积要变大，所以密度变小． 【命题方向】 分析水的密度受温度影响的现象，考查水的密度与温度的关系。 例：图甲为水的密度在0～10℃范围内随温度变化的图像，图乙为冬天湖水温度分布示意图，根据图像及水的其他性质，下列分析判断正确的是（　　） A.图甲说明该湖面的冰块没有固定的熔点，属于非晶体 B.冰面与水面交界处的温度﹣10℃ C.在0～4℃范围内，水具有热胀冷缩的性质 D.因为水的反常膨胀，虽然湖面的水结冰，但湖底的水可能还是液态 分析：（1）在图像中找出密度最大的位置，看对应的温度是多少；根据图像找出0℃～4℃水密度的变化情况，得出结论； （2）在0～4℃范围内，温度越高，密度越大； （3）因为水的凝固点是0℃，当河面结冰时，冰接触的河水温度即冰水混合物的温度也为0℃，从曲线可看出曲线的最低处即为较深河底的水温； （4）水在0℃～4℃之间具有热缩冷胀的反常膨胀现象。 解析：解： A、冰块为晶体，有固定的熔点，故A错误； B、冰面与水面交界处的温度为0℃，故B错误； C、在0～4℃范围内，温度越高，水的密度越大，水具有热缩冷胀的性质，故C错误； D、因为水的反常膨胀，虽然表面的水结冰，但湖底的水可能还是液态，利于水中生物越冬，故D正确； 故选：D。 点评：题主要考查水在0～4℃范围内，热缩冷胀的性质，是一道基础题。 【解题方法点拨】 牢记水的密度对温度的变化是个特例。 16．物质的鉴别 【知识点的认识】 （1）鉴别的原理。密度是物质的基本性质之一，每种物质都有自己的密度，不同物质的密度一般不同。因此根据物质的密度可以鉴别物质。例如鉴定牛奶、酒的品质；农业选种配制盐水等。 （2）鉴别的方法。测量出物质的质量和体积，根据公式ρ＝求出其密度，再查密度表进行对照，就可以判断出物质的密度。 【命题方向】 考查物质的鉴别，常考查计算题。 例：纯牛奶的密度为（1.1～1.2）×103kg/m3，小明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是220ml．问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准？ 分析：知道一盒牛奶和空盒的质量，可求盒中牛奶的质量，又知道牛奶的净含量（体积），利用密度公式求牛奶的密度；和纯牛奶的密度范围比较得出是否符合纯牛奶标准。 解析：解： 一盒牛奶的总质量m1＝250g，空盒质量m2＝26g， 牛奶的质量： m＝m1﹣m2＝250g﹣26g＝224g， 牛奶的体积： V＝220mL＝220cm3， 牛奶的密度： ρ＝＝≈1.018g/cm3＝1.018×103kg/m3， 不在（1.1～1.2）×103kg/m3的范围之内，该牛奶不符合纯牛奶标准。 答：经他们检测计算同学们喝的牛奶不符合纯牛奶标准。点评：本题考查了密度的计算，计算时注意单位换算：1mL＝1cm3，1g/cm3＝1×103kg/m3。 【解题方法点拨】 利用物质的密度来鉴别物质的不确定性。由于不同物质的密度可能是相同的，例如冰和蜡都是固体，它们的密度都是0.9×103kg/m3，因此，仅通过密度是不能确定是哪种物质的，但通过软硬程度可以区分它们，硬的是冰，软的是蜡。再如酒精和煤油都是液体，它们的密度都是0.8×103kg/m3，但是通过气味可以区分它们，可见，要准确地鉴别物质，常常需要多种方法并用。 17．根据音色辨别发声体 【知识点的认识】 音色：发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定．是区别声音的重要标志 【命题方向】 中考中常以填空、选择的题型出现．主要考查辨别熟人的声音靠什么，辨别乐器的声音靠什么． 例：天津时调是天津曲艺中最有代表性的曲种之一。观看演出时，人们能分辨出四胡、扬琴的声音是依据声音的（　　） A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅 分析：音色是发声体的声音品质，由发声体本身的特征决定，是区别声音的重要标志。 解析：解：人们能分辨出四胡、扬琴的声音是依据声音的音色不同，故ABD错误，C正确。 故选：C。 点评：本题考查了音色，比较简单。 【解题方法点拨】 音色是区别声音的重要标志．区别声音就是靠音色．辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色．模仿赵本山的声音很像就是模仿的音色像，通过敲击瓷器，根据声音判断瓷器是否破损也是靠音色． 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$