精品解析：上海市奉贤区部分学校联考2024-2025学年九年级上学期期中质量诊断测试化学试卷

2024学年第一学期九年级期中质量诊断测试 (考试时间：100分钟满分120分) 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 五、选择题（本大题共17题，共20分) 请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时。用橡皮擦去，重新填涂。 21-34每愿只有1个正确选项，每题1分。共14分。 1. 下列属于非金属元素的是 A. 汞 B. 碳 C. 镁 D. 银 【答案】B 【解析】 【详解】A、汞属于金属元素，故选项错误； B、碳带“石”字旁，属于固态非金属元素，故选项正确； C、镁带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误； D、银带“钅”字旁，属于金属元素，故选项错误； 故选B。 2. 下列涉及化学变化的是 A. 粉碎矿石 B. 五谷酿酒 C. 棉线织布 D. 楠木制舟 【答案】B 【解析】 【详解】A、粉碎矿石的过程中只是物体的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、五谷酿酒的过程中有新物质酒精等生成，属于化学变化，符合题意； C、棉线织布的过程中只是棉线的位置发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、楠木制舟的过程中只是物体形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。 故选B。 3. SO3中S的化合价是 A. -6 B. -3 C. +3 D. +6 【答案】D 【解析】 【详解】设SO3中硫元素的化合价为x，化合物中，氧元素一般显-2价，根据化合物中各种元素化合价的代数和等于零，则：x+（-2）×3=0，得：x=+6。故选：D。 4. 下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（ ） A. 双氧水溶液 B. 冰水 C. 碘盐 D. 食醋 【答案】B 【解析】 【详解】A. 由一种物质组成的物质是纯净物，双氧水是过氧化氢的俗称，双氧水溶液中含有过氧化氢、水两种物质，属于混合物，此选项不符合题意； B. 冰与水是同种物质，故冰水属于纯净物，此选项符合题意； C. 碘盐中含有不同种物质，属于混合物，此选项不符合题意； D. 食醋中含有不同种物质，属于混合物，此选项不符合题意。 故选B。 5. 每年6月5日是世界环境日，世界各地举行各种各样的环保活动，旨在提高全球人民爱护环境、保护地球的意识。下列做法不符合这一宗旨的是 A. 提倡使用一次性餐具 B. 乘公共交通出行 C. 垃圾分类放置 D. 使用可降解塑料袋 【答案】A 【解析】 【详解】A、提倡使用一次性餐具，浪费资源，造成污染，不符合这一宗旨，故选项正确； B、乘公共交通出行，可以减少私家车的使用，减少污染，有利环保，符合这一宗旨，故选项错误； C、垃圾分类放置，可以节约资源，减少污染，有利环保，符合这一宗旨，故选项错误； D、使用可降解塑料袋，可以减少白色污染，符合这一宗旨，故选项错误； 故选A。 6. 下列化学用语所表达的意义正确的是 A. Ag——银 B. 2K——2个钾元素 C. Cl2——2个氯原子 D. 2SO3——3个二氧化硫分子 【答案】A 【解析】 【详解】A、Ag表示银这种物质，符合题意； B、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2K表示2个钾原子，元素只讲种类不讲个数，不符合题意； C、Cl2表示氯气，2Cl表示2个氯原子，不符合题意； D、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。2SO3表示2个三氧化硫分子，不符合题意； 故选A。 7. 下列化学方程式书写正确的是(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A、氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，正确的化学方程式为：； B、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：； C、铁燃烧生成四氧化三铁，化学式、配平、反应条件完全正确； D、镁燃烧生成氧化镁，正确的化学方程式为：； 故选C。 【点睛】化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀。 8. 物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A. 碳：产生红光 B. 镁带：生成氧化镁 C. 硫：产生明亮的蓝紫色火焰 D. 铁丝：发出白光，生成黑色固体 【答案】C 【解析】 【详解】A、碳在氧气中燃烧，发出白光，故错误； B、镁带在氧气中燃烧生成氧化镁，是实验结论而不是实验现象，故错误； C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故正确； D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故错误； 故选C。 9. 以下物质中，能引起酸雨的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 氧气 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化碳能溶于水，pH约为5.6，酸雨是指pH小于5.6的雨水，故错误； B、二氧化硫与水反应生成亚硫酸，亚硫酸被氧化成硫酸，能形成酸雨，故正确； C、氮气难溶于水，不会形成酸雨，故错误； D、氧气不易溶于水，不会形成酸雨，故错误； 故选：B 10. 物质用途体现其化学性质的是 A. 液氮作制冷剂 B. 稀有气体制霓虹灯 C. 氦气充探空气球 D. 氧气用于炼钢 【答案】D 【解析】 【详解】A、液氮用作制冷剂，是利用其汽化时会吸收大量的热，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； B、稀有气体制霓虹灯，是利用稀有气体通电会发出不同颜色的光，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； C、氦气充探空气球，是利用氦气密度比空气小的性质，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，不符合题意； D、氧气用于炼钢，是利用氧气的助燃性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，符合题意； 故选D。 11. 硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO32Ag+2X↑+O2↑。 根据质量守恒定律，推测X是（ ） A. N2O B. NO2 C. N2O5 D. NO 【答案】B 【解析】 【详解】根据反应的化学方程式2AgNO32Ag+O2↑+2X↑，可得知反应前后各原子的个数为：反应前银原子、氮原子、氧原子分别为2、2、6，反应后银原子、氮原子、氧原子分别为2、0、2，根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的2个分子中含有2个N原子和4个O原子，则每个X分子由1个N原子和2个O原子构成，物质X的化学式为NO2；故选B。 12. 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是 A. 经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动 B. 空气是混合物，它是由不同种分子构成 C. 50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隔 D. 变瘪的乒乓球放在热水中能够鼓起来，是由于分子受热体积变大 【答案】D 【解析】 【详解】A、经过食堂附近，闻到饭菜香味，是因为饭菜中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到饭菜香味，故选项解释正确。 B、空气是混合物，含有氧气、二氧化碳等，它是由不同种分子构成，故选项解释正确。 C、50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隔，故选项解释正确。 D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。 故选D。 13. 物质的量相同的SO2和SO3，含有相同的 A. 质量 B. 硫元素的质量分数 C. 分子个数 D. 摩尔质量 【答案】C 【解析】 【详解】A、物质的量相同的物质其分子数也相同，则物质的量相同的SO2和SO3，所含的分子数之比是 1：1；根据m=M×n可知，物质的量相同的SO2和SO3，其质量之比是等于摩尔质量之比，而二氧化硫和三氧化硫摩尔质量分别为64g/mol、80g/mol，故其质量不同，故错误； B、物质的量相同的物质其分子数也相同，则物质的量相同的SO2和SO3，所含的分子数之比是 1：1，二氧化硫中硫元素的质量分数为，三氧化硫中硫元素的质量分数为，其中硫元素的质量分数不同，故错误； C、物质的量相同的物质其分子数也相同，则物质的量相同的SO2和SO3，所含的分子个数相同，故正确； D、二氧化硫和三氧化硫摩尔质量分别为64g/mol、80g/mol，故错误； 故选C。 14. 我国科学家在水煤气的变换过程中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是 A. 反应前后分子的总数不变 B. 反应每消耗28g甲，可生成44g丙 C. 反应过程中没有元素化合价的改变 D. 该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性 【答案】C 【解析】 【分析】由反应的微观模型图可知，在高效催化体系使水煤气中的CO和H2O在120℃下发生反应，反应方程式为：CO+H2OCO2+H2。 【详解】A、由化学方程式可知，每2个分子变成了2个分子，反应前后分子的总数不变，说法正确，不符合题意； B、由方程式可知，甲与丙的质量比是28：44，所以反应每消耗28g甲，可生成44g丙，说法正确，不符合题意； C、 反应氢元素化合价为正一价，反应后生成氢单质，化合价为零，反应过程中元素化合价发生改变，说法错误，符合题意； D、由微粒的变化可知，分子中的碳原子被吸附在催化剂I处，说明该过程能体现了催化剂吸附微粒的选择性，说法正确，不符合题意； 故选C。 35-37每题有1-2个正确选项。每题2分。共6分。有2个正确选项的。选对1个得1分，多选或错选得0分。 15. 下列物质中含氧分子的是 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 空气 【答案】BD 【解析】 【详解】A、二氧化碳是纯净物，其中含有氧元素，不含氧分子，故A错误； B、氧气是由氧分子构成的，故B正确； C、水是纯净物，水中含有氧元素，不含氧分子，故C错误； D、空气中含有氧气、氮气，二氧化碳等气体，含有氧分子，故D正确。 故选BD。 16. 能按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序分离的混合物是 A. 蔗糖和食盐 B. 二氧化锰和氯化钾 C. 水和油 D. 泥沙和氯化钠 【答案】BD 【解析】 【详解】A、食盐和蔗糖均易溶于水，不能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误； B、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项正确； C、水和油均是液体，油不溶于水，不能按照溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项错误； D、泥沙不溶于水，氯化钠易溶于水，能按溶解、过滤、蒸发的操作顺序分离，故选项正确； 故选BD。 17. 建立模型是学习化学的重要方法，模型正确的是 A.地壳中元素的含量 B.物质的分类 C.空气的组成 D.物质的组成和构成 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、地壳中前四种元素含量由高到低依次为氧、硅、铝、铁，故该选项不正确； B、物质可分为纯净物和混合物，由一种物质组成的，属于纯净物，由多种物质组成的属于混合物，纯净物可分为单质和化合物，由一种元素组成的纯净物，属于单质，由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，故该选项不正确； C、空气中的成分是按体积分数计，氮气约占空气78%，氧气约占21%，其它成分占1%，故该选项不正确； D、物质是由元素组成，物质是由分子、原子、离子构成，且分子是由原子构成，故该选项正确； 故选：D。 六、简智题（共30分。第38题8分。第39题9分。第40题6分。第41题7分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。 18. 从1936年固体镁金属燃料到1996年后采用丙烷等燃料，奥运会火炬燃料发生了巨大的变化。新型火炬“零碳”燃料甲醇(化学式为CH3OH)，燃烧的微观示意图如下： （1）写出下列化学符号的意义：_________。 （2）甲醇(化学式为CH3OH)由______种元素组成：其摩尔质量是______，该物质中碳元素以______(选填“游离”或“化合”)态存在。 （3）2mol甲醇分子中约含______个氧原子(用科学计数法表示)。 （4）如图中的甲、乙、丙、丁四种物质，保持乙物质化学性质的最小微粒是_____(填微粒名称)，属于氧化物的是________(填化学式)。 （5）目前，我国科学家合成了一种新型催化剂，可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇和水，写出该反应的化学方程式为________。 【答案】（1）镁元素的化合价为+2价 （2） ①. 3##三 ②. 32g/mol ③. 化合 （3）4.816×1024 （4） ①. 氧分子##氧气分子 ②. H2O、CO2 （5） 【解析】 【小问1详解】 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；表示镁元素的化合价为+2价； 【小问2详解】 甲醇(化学式为CH3OH)由碳、氢、氧三种元素组成：甲醇的相对分子质量为12+4+16=32，所以甲醇的摩尔质量为32g/mol，该物质属于化合物，则该物质中碳元素以化合态存在。 【小问3详解】 甲醇的相对分子质量为12+4+16=32，所以甲醇的摩尔质量为32g/mol；0.1mol甲醇的质量是0.1mol×32 g/mol=3.2g；1mol甲醇分子中约含6.02×1023个分子，2mol甲醇分子中约含2×6.02×1023×4=4.816×1024个氧原子； 【小问4详解】 甲为CH3OH，乙为O2，丙为CO2，丁为H2O，乙为氧气，氧气是由氧分子构成的，则保持乙物质化学性质的最小微粒是氧分子，CO2、H2O是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物，属于氧化物； 【小问5详解】 二氧化碳和氢气在催化剂的作用下反应生成甲醇和水，化学方程式为。 19. 根据如图装置，回答下列有关问题： （1）某小组同学加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并测定生成氧气的体积。采用图二所示装置(气密性良好)，装置中导管的连接顺序为：f→____→__→i．二氧化锰的作用是_______，其中量筒的作用为________。 （2）若某同学用B装置收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是_____(写出1条即可)。 （3）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰。并选用_______(填字母)组合装置来制取干燥的氧气，该反应类型属于________(选填“分解”或“化合”)反应。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出改进方法：是对A装置进行改进，具体是_________(写出1条即可)。 （4）用氯酸钾和二氧化锰制取4.8克氧气，至少需要消耗______摩尔的氯酸钾。 【答案】（1） ①. h ②. g ③. 作催化剂，起催化作用 ④. 测量收集到的氧气体积 （2）集气瓶没有装满水、未等到导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集 （3） ①. AD ②. 分解 ③. 将A装置中的长颈漏斗换成分液漏斗 （4）0.1 【解析】 【小问1详解】 某小组同学加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并测定生成氧气的体积，采用图二所示装置(气密性良好)，由于氧气密度比水小，所以氧气应从h进、g出，则装置中导管的连接顺序为f→h→g→i； 氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，在该反应中二氧化锰的作用是作催化剂，起催化作用； 量筒的作用是测量收集到的氧气体积； 【小问2详解】 某同学用B装置通过排水法收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是集气瓶没有装满水、未等到导管口有连续均匀的气泡冒出就开始收集等； 【小问3详解】 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应中反应物为固体和液体，反应条件为常温，应选择固液常温型发生装置，即装置A，由于氧气密度比空气略大、不易溶于水且不与水反应，可采用向上排空气法或排水法进行收集，其中用向上排空气法能收集到干燥的氧气，即装置D，综上可知应选用AD组合装置来制取干燥的氧气； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流，大家提出改进方法：是对A装置进行改进，具体是将A装置中的长颈漏斗换成分液漏斗，因为分液漏斗可以控制液体药品的滴加速率，从而控制反应速率获得平稳的氧气流； 【小问4详解】 用氯酸钾和二氧化锰制取4.8克氧气，则； 设需要氯酸钾的物质的量为x 故至少需要消耗的氯酸钾。 20. 某粗盐中含氯化钠、可溶性杂质和泥沙，进行粗盐提纯并计算产量。提纯流程如下： (不溶的固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫悬浊) （1）操作A名称是_______，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________。 （2）本实验过程中至少3次用到玻璃棒，其中溶解时玻璃棒的作用是________。 （3）已知粗盐提纯实验中，氯化钠的产率=×100%，如果该产率超过100%，可能的原因是________(填字母)。 A. 蒸发过程中液体飞溅 B. 过滤时漏斗内液体高于滤纸边缘 C. 实验结束后称量的精盐很潮湿 D. 过滤时滤纸有破损 （4）粗盐溶解过程中加入的水过少对本实验的影响是________。 【答案】（1） ①. 过滤 ②. 漏斗 （2）搅拌，加速溶解 （3）BCD （4）粗盐没有完全溶解，得到的精盐质量减小，计算的精盐的产率偏低 【解析】 【小问1详解】 操作A将悬浊液变为溶液，除去了悬浊液中的不溶性杂质，该操作为过滤； 过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒； 【小问2详解】 溶解粗盐时玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解； 【小问3详解】 A、蒸发过程中液体飞溅导致最终得到精盐的质量偏小，会使氯化钠的产率偏低，故A不符合题意； B、过滤时漏斗内液体高于滤纸边缘会导致过滤不彻底，会让得到的精盐中混有泥沙等使质量增大，会使氯化钠的产率偏高，故B符合题意； C、实验结束后称量的精盐很潮湿导致精盐质量偏大，会使氯化钠的产率偏高，故C符合题意； D、过滤时滤纸有破损导致过滤不彻底，会让得到的精盐中混有泥沙等使质量增大，会使氯化钠的产率偏高，故D符合题意； 故选BCD； 【小问4详解】 盐溶解过程中加入的水过少会导致粗盐没有完全溶解，最后得到的精盐质量减小，最后计算的精盐的产率偏低。 21. 图1是测定空气中氧气体积分数的装置图。 （1）实验过程：夹紧弹簧夹，在空气中点燃红磷，并迅速伸入集气瓶中，塞进橡胶塞，可以观察到_______的现象。待火焰熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到________。 （2）实验后集气瓶内剩下的气体主要是_________(写化学式)。 （3）若某实验测得空气中氧气的体积分数小于，则造成实验误差的可能原因是_________(写出Ⅰ条即可)。 （4）利用图2中的传感器可以实时监测实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到3条曲线。变化趋势如图3所示。 X曲线表示______(选填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。压强曲线中，CD段气压变化的原因是__________。 【答案】（1） ①. 产生大量白烟，放出热量 ②. 烧杯中的水沿导管流入集气瓶，水面上升至刻度1处 （2）N2 （3）装置漏气或红磷量不足或装置未冷却至室温就打开弹簧夹 （4） ①. 温度 ②. 红磷燃烧氧气消耗导致气压减小幅度大于红磷燃烧放热导致气压增大幅度      【解析】 【小问1详解】 夹紧弹簧夹，在空气中点燃红磷，并迅速伸入集气瓶中，塞进橡胶塞，可以观察到红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量；红磷燃烧消耗氧气，氧气约占空气体积的五分之一，待火焰熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水沿导管流入集气瓶，水面上升至刻度1处； 【小问2详解】 空气主要由氧气和氮气组成，红磷燃烧消耗了氧气，集气瓶中剩余的气体主要为氮气，化学式为N2； 【小问3详解】 测定空气中氧气的含量实验中，导致实验结果偏小的原因可能是红磷的量不足（氧气没有消耗完全，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，导致实验结果偏小），或装置漏气（燃烧冷却后瓶内气压小于大气压有部分空气进入瓶中弥补了消耗的氧气，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，导致实验结果偏小），或装置没有冷却至室温就打开止水夹（气体受热膨胀，水倒流入集气瓶的体积不足五分之一，导致实验结果偏小）； 【小问4详解】 红磷燃烧，放出大量的热，温度升高，冷却后恢复到原温度，所以X曲线表示温度； 压强曲线中，CD段气压变化的原因是红磷燃烧氧气消耗导致气压减小幅度大于红磷燃烧放热导致气压增大幅度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024学年第一学期九年级期中质量诊断测试 (考试时间：100分钟满分120分) 化学部分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 五、选择题（本大题共17题，共20分) 请将正确选项的代号用2B铅笔填涂在答题纸的相应位置上，更改答案时。用橡皮擦去，重新填涂。 21-34每愿只有1个正确选项，每题1分。共14分。 1. 下列属于非金属元素的是 A. 汞 B. 碳 C. 镁 D. 银 2. 下列涉及化学变化的是 A. 粉碎矿石 B. 五谷酿酒 C. 棉线织布 D. 楠木制舟 3. SO3中S的化合价是 A. -6 B. -3 C. +3 D. +6 4. 下列都是生活中常见的物质，其中属于纯净物的是（ ） A. 双氧水溶液 B. 冰水 C. 碘盐 D. 食醋 5. 每年6月5日是世界环境日，世界各地举行各种各样的环保活动，旨在提高全球人民爱护环境、保护地球的意识。下列做法不符合这一宗旨的是 A. 提倡使用一次性餐具 B. 乘公共交通出行 C. 垃圾分类放置 D. 使用可降解塑料袋 6. 下列化学用语所表达的意义正确的是 A. Ag——银 B. 2K——2个钾元素 C. Cl2——2个氯原子 D. 2SO3——3个二氧化硫分子 7. 下列化学方程式书写正确的是(     ) A. B. C. D. 8. 物质在氧气中燃烧的现象，描述正确的是 A. 碳：产生红光 B. 镁带：生成氧化镁 C. 硫：产生明亮的蓝紫色火焰 D. 铁丝：发出白光，生成黑色固体 9. 以下物质中，能引起酸雨的是 A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 氧气 10. 物质用途体现其化学性质的是 A. 液氮作制冷剂 B. 稀有气体制霓虹灯 C. 氦气充探空气球 D. 氧气用于炼钢 11. 硝酸银受热时会发生如下反应：2AgNO32Ag+2X↑+O2↑。 根据质量守恒定律，推测X是（ ） A. N2O B. NO2 C. N2O5 D. NO 12. 生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是 A. 经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动 B. 空气是混合物，它是由不同种分子构成 C. 50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隔 D. 变瘪的乒乓球放在热水中能够鼓起来，是由于分子受热体积变大 13. 物质的量相同的SO2和SO3，含有相同的 A. 质量 B. 硫元素的质量分数 C. 分子个数 D. 摩尔质量 14. 我国科学家在水煤气的变换过程中引入了高效催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应过程如图所示。下列说法错误的是 A. 反应前后分子的总数不变 B. 反应每消耗28g甲，可生成44g丙 C. 反应过程中没有元素化合价的改变 D. 该过程体现了催化剂吸附微粒的选择性 35-37每题有1-2个正确选项。每题2分。共6分。有2个正确选项的。选对1个得1分，多选或错选得0分。 15. 下列物质中含氧分子的是 A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 空气 16. 能按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序分离的混合物是 A. 蔗糖和食盐 B. 二氧化锰和氯化钾 C. 水和油 D. 泥沙和氯化钠 17. 建立模型是学习化学的重要方法，模型正确的是 A.地壳中元素的含量 B.物质的分类 C.空气的组成 D.物质的组成和构成 A. A B. B C. C D. D 六、简智题（共30分。第38题8分。第39题9分。第40题6分。第41题7分)请根据要求在答题纸的相应位置作答。 18. 从1936年固体镁金属燃料到1996年后采用丙烷等燃料，奥运会火炬燃料发生了巨大的变化。新型火炬“零碳”燃料甲醇(化学式为CH3OH)，燃烧的微观示意图如下： （1）写出下列化学符号的意义：_________。 （2）甲醇(化学式为CH3OH)由______种元素组成：其摩尔质量是______，该物质中碳元素以______(选填“游离”或“化合”)态存在。 （3）2mol甲醇分子中约含______个氧原子(用科学计数法表示)。 （4）如图中的甲、乙、丙、丁四种物质，保持乙物质化学性质的最小微粒是_____(填微粒名称)，属于氧化物的是________(填化学式)。 （5）目前，我国科学家合成了一种新型催化剂，可将二氧化碳和氢气转化为清洁的液体燃料甲醇和水，写出该反应的化学方程式为________。 19. 根据如图装置，回答下列有关问题： （1）某小组同学加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气并测定生成氧气的体积。采用图二所示装置(气密性良好)，装置中导管的连接顺序为：f→____→__→i．二氧化锰的作用是_______，其中量筒的作用为________。 （2）若某同学用B装置收集了一瓶氧气，测得氧气的纯度偏低，原因可能是_____(写出1条即可)。 （3）某化学小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰。并选用_______(填字母)组合装置来制取干燥的氧气，该反应类型属于________(选填“分解”或“化合”)反应。实验中，同学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出改进方法：是对A装置进行改进，具体是_________(写出1条即可)。 （4）用氯酸钾和二氧化锰制取4.8克氧气，至少需要消耗______摩尔的氯酸钾。 20. 某粗盐中含氯化钠、可溶性杂质和泥沙，进行粗盐提纯并计算产量。提纯流程如下： (不溶的固体小颗粒悬浮于液体里形成的混合物叫悬浊) （1）操作A名称是_______，该操作中需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________。 （2）本实验过程中至少3次用到玻璃棒，其中溶解时玻璃棒的作用是________。 （3）已知粗盐提纯实验中，氯化钠的产率=×100%，如果该产率超过100%，可能的原因是________(填字母)。 A. 蒸发过程中液体飞溅 B. 过滤时漏斗内液体高于滤纸边缘 C. 实验结束后称量的精盐很潮湿 D. 过滤时滤纸有破损 （4）粗盐溶解过程中加入的水过少对本实验的影响是________。 21. 图1是测定空气中氧气体积分数的装置图。 （1）实验过程：夹紧弹簧夹，在空气中点燃红磷，并迅速伸入集气瓶中，塞进橡胶塞，可以观察到_______的现象。待火焰熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到________。 （2）实验后集气瓶内剩下的气体主要是_________(写化学式)。 （3）若某实验测得空气中氧气的体积分数小于，则造成实验误差的可能原因是_________(写出Ⅰ条即可)。 （4）利用图2中的传感器可以实时监测实验过程中装置内的压强、温度和氧气浓度，得到3条曲线。变化趋势如图3所示。 X曲线表示______(选填“温度”或“氧气浓度”)变化趋势。压强曲线中，CD段气压变化的原因是__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $