Module 6 知识点梳理(知识清单)-2024-2025学年外研版(一起)英语四年级上册

2024-11-18
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普通

资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语外研版(一起)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 Module 6
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 330 KB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 xkw_034750248
品牌系列 -
审核时间 2024-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48777941.html
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来源 学科网

内容正文:

一 重点单词: Module 6知识点梳理 外研社一起四年级上 1. 变成 2.金子 3.以前,以往 4.有魔力的 5.画笔 6.妇女,女性 7.真实的 8.坏的,不好的 9.拿走(过去式) 10.离开,离去 11.树叶(复数形式) 12.说(过去式) 13. (一幅)画;绘画作品 14.生气的,愤怒的 15.变成(过去式) 二 重点短语: 6.把……带走 7.乘船出海 8.回来 9.变成真的 1.很久以前 2.一支有魔力的画笔 3.一个坏人 4.变成一条蛇 5.一个好男孩 三 重点句式: (提示:体会过去时态在故事讲述中的作用——除了“了”之外,汉语还有哪些词可以提现过去时呢?) 1.这位老太太没有食物。 2.它没有变成金子。它变成了一条蛇。 3.他把马良带走了。 4.他没有回来。 5.这支有魔力的画笔没有帮助他。 6.他用有魔力的画笔画了金子。 四 单元难点: 难点回顾: 在前面的模块里我们已经多次碰到并整理了动词的过去式。英文的动词在“描述过去某个时间里发生的动作或状态”或“描述过去习惯性、经常性的动作、行为”时,要变成其“过去式”的形态。今天让我们一起继续整理动词的过去吧。 · 只要把动词变成过去式就可以写出一般过去时的句子啦! · 动词过去式的否定式为didn't (did not)+动词原形 词义 原型 过去式 过去式否定式 有 1. 2. 3. 画 4. 5. 6. 变成 7. 8. 9. 拿走 10. 11. 12. 去 13. 14. 15. 帮助 16. 17. 18. 想要 19. 20. 21. 说 22. 23. 24. 回来 25. 26. 27. 表示状态,通常翻译为“是” be 28. 29. Keys 一 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 1.become 2.gold 3.ago 4.magic 5.paintbrush 6.woman 7.real 8. bad 9.took 10.away 11.leaves 12.said 13.painting 14.angry 15.became 二 1.long ago 2.a magic paintbrush 3.a bad man 4.become a snake 5.a good boy 6.take...away 7.go to sea in the ship 8.come back 9. become real 三 1. 1. This old woman didn't have food. 2. It didn't become gold. It became a snake. 3. He took Ma Liang away. 4. He didn't come back. 5. The magic paintbrush didn't help him. 6. He painted gold with the magic paintbrush. 四 1. 词义 原型 过去式 过去式否定式 有 1. have 2. had 3. didn't have 画 4. paint 5. painted 6. didn't paint 变成 7. become 8. became 9. didn't became 拿走 10. take... away 11. took... away 12. didn't take... away 去 13. go to 14. went to 15. didn't go to 帮助 16. help 17. helped 18. didn't help 想要 19. want 20. wanted 21. didn't want 说 22. say 23. said 24. didn't say 回来 25. come back 26. came back 27. didn't come back 表示状态,通常翻译为“是” be 28. was/were 29. wasn't (was not); weren't (were not) $$

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