2025年甘肃省初中毕业、高中招生考试化学仿真模拟卷（二）

甘肃省2025年初中毕业、高中招生考试 化学 仿真模拟卷（二） （满分：70分 考试时间：70分钟） 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意） 1．国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆常用保护气保存珍贵名画，下列物质最适合用作保护气的是（ ） A. B. C. D. 2．下列物品的材质属于有机合成材料的是（ ） A. 天然橡胶为原料制成的乳胶枕 B. 甘肃马家窑出土的水波纹彩陶盆 C. “文房四宝”笔墨纸砚中的宣纸 D. 制作宇航服使用的氯丁尼龙胶布 3．[地方特色·兰州牛肉面]兰州牛肉面是甘肃最有知名度的美食之一，其具有“一清、二白、三红、四绿、五黄”五大特色，即牛肉面汤色清亮、萝卜洁白、辣椒油鲜红、香菜蒜苗翠绿、面条柔滑透黄。上述食材中面条富含的营养物质是（ ） A. 蛋白质 B. 维生素 C. 油脂 D. 糖类 4．2025年6月5日是第54个世界环境日。下列做法中不利于环境保护的是（ ） A. 开发和利用绿色能源 B. 推广使用氟利昂作冰箱的制冷剂 C. 对金属废弃物进行回收利用 D. 工业上对燃煤进行脱硫处里 5．［航天科技·嫦娥六号］2024年6月2日，“嫦娥六号”着陆器和上升器组合体成功着陆，正式开始月球背面采样。月球表面富含钛铁矿，主要成分是钛酸亚铁，其中所含钛元素的化合价为（ ） A. B. C. D. 6．化学实验是培养化学素养的重要途径。下列有关液体的基本实验操作正确的是（ ） A. 取用液体 B. 滴加液体 C. 读取液体体积 D. 振荡液体 7．［跨学科·语文］ 中华优秀传统文化涉及许多化学知识，下列说法不正确的是（ ） A. 《艳阳天》：“真金不怕火炼”说明黄金的化学性质非常稳定 B. 《天工开物》：“凡石灰，经火焚炼为用”说明煅烧石灰石可生成熟石灰 C. 《梦溪笔谈》：“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”说明铁的金属活动性强于铜 D. 《吕氏春秋》：“金（即铜）柔锡柔，合两柔则为刚”说明合金的硬度比组成它的纯金属大 8．金昌是甘肃省辖地级市，因盛产镍被誉为“祖国的镍都”。镍合金广泛应用于化工、航海和航天等领域。如图所示为镍在元素周期表中的信息。下列说法正确的是（ ） A. 镍原子的中子数为28 B. 镍的相对原子质量为 C. 镍元素属于金属元素 D. 镍合金是含有镍的化合物 9．密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质质量如图所示。下列说法不正确的是（ ） 反应前 反应后 A. 甲和丁一定是化合物 B. 丙可能为该反应的催化剂 C. 乙和丁的质量变化之比为 D. 该反应遵循质量守恒定律 10．下列实验操作能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 主要实验操作 A 鉴别稀硫酸和 溶液 加入酚酞溶液 B 检验 溶液中混有少量盐酸 滴加 溶液 C 除去 溶液中混有的少量 加入过量 溶液，过滤 D 除去食盐中的泥沙 溶解、过滤、蒸发 二、填空与简答题（本题包括4小题，共24分） 11．（6分） 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。 图1 图2 图3 （1） 氧气是由________（填“氧分子”或“氧原子”）构成的。 （2） 图1为某原子的构成示意图，图2是部分粒子的结构示意图，回答下列问题： ① 图1表示的原子为________（填化学符号）。 ② 图2中，最外层达到相对稳定结构的原子是________（填化学符号）。 ③ 和属于不同种元素，是因为它们的原子中________________________不同。 （3） 如图3为某化学反应的微观示意图，根据图示写出该反应的化学方程式________________________________。 12．（6分）2024年7月，甘肃多地出现今年以来最强降水过程。基于区域性暴雨持续日数、影响范围和平均强度，此次暴雨过程综合强度为特强等级。暴雨过后的河水浑浊不堪，小明收集到一瓶浑浊的河水进行研究。 （1） 雨水浑浊是因为水中含有较多的________（填“可溶性”或“不溶性”）杂质。对河水进行净化的过程中，可加入________除去水中的色素和异味。 （2） 在电解水实验中，正极产生的气体能使木条燃烧得更旺，该气体是________（填化学式）。写出电解水的化学方程式_______________________。 （3） 节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务。请从其中一个方面谈谈节水的具体做法_______________________________________。 13．（4分） 溶液与人类生产、生活密切相关。如图1是几种物质的溶解度曲线。 图1 图2 （1） 时，的溶解度为__。 （2） 将时硫酸镁的饱和溶液升温至，溶质质量分数____（填“增大”或“减小”）。 （3） 时，等质量的和的饱和溶液中，所含溶质质量较大的是______________________。 （4） 时，将一定质量的加入盛水的试管中，发现有少量固体未溶解，如图2所示，向烧杯中加入某物质后，观察到试管内固体全部溶解，加入的物质是________________________________________。 14．（8分）碳酸锂是制备新能源汽车电池的重要原料。我国盐湖卤水中主要含有氯化锂、氯化钠、硫酸镁等溶质，一种以化学沉淀法从卤水中生产碳酸锂的工艺如下，回答下列问题： （1） 步骤①发生反应的化学方程式为______________________________。 （2） 步骤②操作的名称是____。 （3） 步骤③中加入草酸钠，其中草酸根的化合价是价，则草酸钠的化学式为__________________。 （4） 滤液2中含有，写出步骤④发生反应的化学方程式________________________________________________，反应类型是____________。 （5） 该工艺中用到的氧化物有________________________（写1种即可）。 三、实验与探究题（本题包括2小题，共20分） 15．（10分）掌握实验室制取常见气体的方法是初中生必备的化学素养。请根据下列装置图，回答有关问题: 装置A 装置B （1） 装置A中仪器①的名称是__________。 （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气应选择装置______，写出相关反应的化学方程式__________________________________________。 （3） ［作图］若用装置A制取并收集干燥的，发生反应的化学方程式为____________________________________________，仪器②中应加入的试剂是________；请将仪器③中的导管补充完整，检验生成的气体是否为二氧化碳应选择的试剂是____________。 （4） 火星的大气中含有大量,科学家认为人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的制取，理论依据是________________________________________________。 16．（10分）化学实验活动课上，同学们进行了如图实验，请你参与他们的探究活动： （1） 通过A实验验证了氢氧化钙溶液显碱性。B实验试管中无明显现象，为证明两者发生反应，某同学向A实验试管中逐滴滴加足量的稀盐酸，当观察到溶液__________________时，证明两者发生了反应。 （2） C实验试管中发生反应的化学方程式为________________________________________________。 【提出问题】取B实验试管中反应后的溶液进行分析，溶液中所含溶质是什么? 【猜想与假设】 猜想一： 猜想二：、和 猜想三：和 猜想四：________________________________ 【查阅资料】溶液呈中性。 【交流讨论】 经过讨论，同学们一致认为猜想__不成立，原因是____________________________________________________。 【进行实验】 为进一步探究溶质成分，确定其他猜想是否成立，进行了如表实验： 实验操作 实验现象 实验结论 甲同学取B实验试管中反应后的溶液少许于另一试管中，向其中加入少量碳酸钠溶液 ____________________ 猜想三成立 乙同学取B实验试管中反应后的溶液少许，测其 ____7（填“ ”“”或“ ”） 【拓展与应用】 （1） 除以上方法外，要证明猜想三成立，以下选项能达到实验目的的是__（填字母）。 A. 氢氧化钠溶液 B. 氧化铜 C. 锌 D. （2） 要使B实验试管中溶液的溶质只含，需要除去杂质，其中的一种方法是向烧杯中加入过量的________（填物质名称），然后过滤。 四、计算题（本题包括1小题，共6分） 17．（6分） 我国化学家侯德榜发明了侯氏制碱法，为世界制碱工业作出杰出贡献。化学小组同学为测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该纯碱样品于烧杯中，将一定溶质质量分数的稀硫酸分5次加入烧杯中，测得反应后剩余固体的质量如下表（杂质不溶于水，也不参加反应）。 加入稀硫酸的质量/ 20 20 20 20 20 剩余固体的质量/ 7.5 5.0 2.5 1.9 请回答下列问题： （1） 表中的值为____。 （2） 计算该纯碱样品中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）。 （3） 计算该反应中生成二氧化碳的质量（写出计算过程）。 答案 一、1.B 2.D 3.D 4.B 5.D 6.C 7.B 8.C 9.A 【解析】由图中数据分析可知，反应前后甲的质量增加了，甲是生成物；乙的质量减少了，乙是反应物;丁的质量增加了，丁是生成物；由质量守恒定律可知,丙的质量反应前后不变，故 的数值为6。该反应是乙生成甲和丁，所以乙一定是化合物，但甲和丁可能是化合物也可能是单质，A错误；反应前后丙的质量不变，所以丙可能是不参加反应的杂质，也可能是该反应的催化剂，B正确；反应前后乙和丁的质量变化之比为，C正确；任何化学反应均遵循质量守恒定律，所以该反应遵循质量守恒定律，D正确。 10.D 【解析】酚酞溶液遇酸性、中性溶液都不变色，因此稀硫酸和 溶液都不能使酚酞溶液变色，错误；溶液和盐酸都能与 溶液反应生成 白色沉淀，无法利用 溶液检验 溶液中混有少量盐酸，错误；加入过量 溶液，与 不反应，与 反应生成 和 白色沉淀，过滤可以除去，但引入新的杂质，错误；食盐易溶于水、泥沙不溶于水，溶解、过滤，得到的滤渣是泥沙，滤液是食盐溶液，将食盐溶液蒸发即可得到固体食盐，该操作能除去食盐中的泥沙，正确。 二、11.（1） 氧分子 （2） ① ② ③ 质子数（或核电荷数） （3） 12.（1） 不溶性；活性炭 （2） ； （3） 淘米水用来浇花（合理即可） 13.（1） 40 （2） 减小 （3） （或氯化钾） （4） 氢氧化钠固体（或生石灰，合理即可） 14.（1） （2） 过滤 （3） （4） ；复分解反应 （5） （或） 三、15.（1） 长颈漏斗 （2） B； （3） ；浓硫酸；澄清石灰水； （4） 化学反应前后元素的种类不变（合理即可） 16.（1） 由红色变为无色 （2） 【猜想与假设】 和 【交流讨论】 二；和能发生反应,不能共存 【进行实验】 有气泡产生； 【拓展与应用】 （1） BC （2） 碳酸钙 四、17.（1） 10.0 解：（2） 该纯碱样品中碳酸钠的质量分数： （3） 解：设该反应中生成二氧化碳的质量为。 答：（2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为。 （3）该反应中生成二氧化碳的质量为。 学科网（北京）股份有限公司 $$