内容正文:
淄博四中高2024级高一上学期期中考试
化学·试卷
命题人:王磊 校对人:王辉
本试题分第I卷和第II卷两部分,共20题,8页,满分100分,考试用时90分钟。考试结束后只将答题卡交回。
注意事项:
1.答题前,务必将本人班级、姓名、考号、考场、座号用正楷字体填写在答题卡相应位置。
2.答第I卷时,必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案涂黑,修改时,要用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,写在试卷上的答案无效。
3.答第II卷时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,作图时,可用2B铅笔,要求字体工整,笔迹清晰。务必在题号所指示的答题区域内作答,写在试卷及草稿纸上的答案无效。
相对原子质量:
第I卷(共48分)
一、单项选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分.每小题只有一个选项符合题目要求。
1.中国书画是世界艺术瑰宝,古人所用文房四宝制作过程中发生氧化还原反应的是
A.竹管、动物尾毫→湖笔 B.松木→油烟→徽墨
C.楮树皮→纸浆纤维→宣纸 D.端石→端砚
2.物质性质决定用途,下列两者对应关系错误的是
A.石灰乳除去废气中二氧化硫,体现了的碱性
B.氯化铁溶液腐蚀铜电路板,体现了的氧化性
C.制作豆腐时添加石膏,体现了的难溶性
D.生石灰可做食品干燥剂,体现了的吸水性
3.下列说法错误的有几个
①熔融的氯化钠能够导电,溶于水也能导电
②严格地说,蒸馏水也能导电
③氢离子是“裸露的质子”,半径很小,易与水分子结合成水合氢离子
④离子反应只能在水溶液中发生
⑤【实验1-1】
该实验中,这些标志分别是排风、明火、热烫、洗手的标志
⑥化学中的模型有实物模型和理论模型,其中理论模型应用范围最广,例如瑞典化学家阿伦尼乌斯提出的电离模型等属于理论模型
A.1 B.2 C.3 D.4
4.实验是探究化学过程的重要途径。用下列实验装置进行实验,操作正确且能达到相应实验目的是
A.配制溶液
B.实验室制氧气
C.钠在空气中燃烧
D.制备胶体
5.下列实验“操作和现象”与“结论”对应关系不正确的是
选项
操作和现象
结论
A
用红色激光笔分别照射溶液和胶体,观察到后者中出现一条光亮的“通路”
溶液和胶体的本质区别是能否产生丁达尔效应
B
向久置的粉末中加过量的盐酸,产生无色气体
无法证明已经变质
C
向盛有约1g碳酸钠粉末的试管中滴加5滴水,碳酸钠结块变成晶体
碳酸钠粉末遇水生成水合碳酸钠
D
用洁净的铂丝蘸取某溶液进行焰色试验,其火焰呈黄色
原溶液中有,不能确定是否有
6.为阿伏加德罗常数的值,下列说正确的是
A.固体中所含离子数为
B.用含的饱和溶液制备胶体,产生个胶粒
C.与氧气反应生成和,转移电子数为
D.乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为
7.同温同压下,甲气体和乙气体所占体积之比为,根据阿伏加德罗定律判断,下列叙述不正确的是
A.同温同压下甲和乙的密度之比为
B.甲与乙的相对分子质量之比为
C.同温同体积下等质量的甲和乙的压强之比为
D.等质量的甲和乙中的原子数之比一定为
8.下列对图示的解释不正确的是
A
B
C
D
向溶液中加入稀硫酸,溶液导电能力变化
点时溶液与稀硫酸恰好完全反应
干燥的固体不导电
固体中的离子不能自由移动
的形成
溶于水
9.将气体与足量溶液完全反应后,再加入溶液,发生如下两个化学反应:
下列有关说法正确的是
A.还原性
B.氧化性
C.两个反应中均作氧化剂
D.能将氧化成
10.某实验小组通过下图所示实验,探究与水的反应。下列说法中正确的是
A.②中的大量气泡的主要成分是氢气
B.③中溶液变红,说明有酸性物质生成
C.④中现象可能是由于溶液中含有强氧化性物质造成的
D.⑤中的主要作用是降低了水中氧气的溶解度
11.室温下,下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是
A.澄清透明的溶液中:、、、
B.的溶液:、、
C.中性溶液中可能大量存在:、、、
D.加入固体的溶液中:、、、
12.下列叙述对应的离子方程式书写正确的是
A.向溶液中滴入溶液至产生的沉淀质量最大:
B.用食醋清洗水垢中的成分之一氢氧化镁:
C.过氧化钠作供氧剂与水反应:
D.向溶液中通入少量
13.“类推”是化学学习常用的一种方法,以下类推结论正确的是
选项
实际事实
类推结果
A
溶于水形成碱
溶于水也生成碱
B
与反应生成和
与反应也生成和
C
能与水反应生成和
也能与水反应生成和
D
溶液与溶液反应产生
溶液与溶液反应也产生
14.为探究碳酸钠及碳酸氢钠的部分性质,设计如图装置和实验。下列说法正确的是
① ② ③
注:①②两装置中加入的盐酸溶质的量相同且均足量,、固体质量相同。
A.加盐酸前,图①和图②中溶液都显红色,后者稍深
B.加盐酸过程中,开始时;图①气球无变化,图②气球有变化;完全反应后,气球体积:图①大于图②
C.图③可验证和的热稳定性,其中甲为
D.和的混合物充分加热,质量减少,由a、b可求的质量分数
15.向溶液中滴加不同浓度的溶液,观察到明显产生浑浊时,停止滴加;取少量所得浑浊液加热,记录实验现象。
实验
序号
滴加溶液时的现象
加热浑浊液时的现象
溶液
①
0.05
至时产生明显浑浊,但无气泡产生
有较多气泡产生
②
0.005
至时产生明显浑浊,但无气泡产生
有少量气泡产生
③
0.0005
至未见浑浊
下列说法错误的是
A.①中产生浑浊的成分是
B.未加热前①和②中发生的反应均为
C.加热浊液产生气泡主要是因为受热分解生成
D.向上述溶液中加入足量溶液,可能同时产生浑浊和气泡
16.某溶液中可能含有、、、、、中的几种,对该溶液进行如下实验:
①在原溶液中加入过量溶液,过滤得沉淀,加入过量的盐酸,沉淀完全溶解。
②向上述滤液中加入足量溶液,加热,产生的气体(假设气体全部逸出)折算为标准状况下为(已知:)。下列说法错误的是
A.、可以同时存在
B.原溶液中存在,且的物质的量
C.原溶液中
D.若要验证原溶液中是否存在、,可以通过焰色试验来验证
第II卷(共52分)
二、非选择题(本题包括4小题,共52分)
17.(14分)I.现有下列物质:①蔗糖 ②固体 ③的水溶液 ④ ⑤的水溶液 ⑥ ⑦ ⑧固体 ⑨熔融的。请按要求回答问题:
(1)上述物质中能导电的有____________________(填序号)。
(2)其中属于非电解质的是____________________(填序号)。
(3)⑨的电离方程式为___________________________________________________。
(4)已知将⑦通入④的水溶液中的现象与通入澄清石灰水中的现象完全相同,也是先生成沉淀后沉淀溶解,请写出将⑦通入④的水溶液中生成沉淀的离子方程式____________________。
II.利用“化学计量在实验中的应用”的相关知识进行填空
(1)若含有x个N原子,则阿伏加德罗常数的值为____________________。
(2)氧气在放电条件下,有转化为臭氧,则放电后所得混合气体对氢气的相对密度是____________(保留1位小数)。
(3)溶液中含克,取出稀释到,则稀释后所得溶液中物质的量浓度为__________。
18.(14分)I.某膨松剂的有效成分为碳酸氢钠,测定其中碳酸氢钠含量的操作如下(设该膨松剂中的其他成分不与盐酸或氢氧化钠反应):
①配制稀盐酸和溶液;
②取膨松剂研碎,加入蒸馏水;
③加入稀盐酸;
④用溶液中和过量的稀盐酸,记录所消耗的溶液的体积。
回答下列问题:
(1)下图是实验室某浓盐酸试剂瓶标签上的有关内容,用该溶液配制100 mL0.20 mol/L稀盐酸。
盐酸
分子式:HC1
相对分子质量:36.5
密度:1.2 g /mL
HCl的质量分数:36.5%
①该浓盐酸的物质的量浓度为_________;实验过程中需要的玻璃仪器除了胶头滴管、烧杯、量筒、玻璃棒,还有__________________,所需浓盐酸的体积为_________mL。
②下列操作会导致配制的盐酸浓度偏高的是__________(填标号)。
a.未洗涤玻璃棒和烧杯 b.定容时俯视刻度线 c.转移溶液时有少量液体溅出
d.摇匀后发现液面低于刻度线 e.容量瓶中含有少量蒸馏水 f.量取浓盐酸时俯视刻度线
(2)通过3次测定,消耗溶液的体积平均为,膨松剂中碳酸氢钠的质量分数为__________。
II.单位质量膨松剂反应时产生标准状况下气体的体积()是检验膨松剂品质的一项重要指标.用如图装置测定某膨松剂样品产生的质量(装置气密性良好,各装置中气体吸收剂足量),实验前后装置D的质量差即为的质量。回答下列问题:
(I)加热前,先对装置A、B和C通入一段时间的氮气,目的是排尽装置中的空气,防止干扰实验、然后再连接上装置D、E。停止加热后,仍要继续通入一段时间的氮气,目的是_______________________________________________________。
(2)装置C中浓硫酸的作用为吸收分解生成的,装置E中碱石灰的作用是_________________________________________________。
(3)上述实验中,若没有装置E,可能会造成测定结果__________(填“偏高”“偏低”或“不变”)。
(4)实验中称取膨松剂,反应后装置D质量增加,该膨松剂的指标为__________。
19.(8分)氧化还原反应原理及物质的量的相关计算在生产、生活中应用广泛。
(1)某同学写出以下化学反应方程式(未配平):①,
②,③,
其中一定不可能实现的是(填序号)__________。
(2)可用于污水的杀菌和饮用水的净化。与在强酸性溶液中反应可制得,被氧化为,写出该反应的离子方程式并用双线桥表示电子转移:______________________________________________________________________。
(3)某工厂污水中含,现用将(该离子中N为-3价)氧化,生成了两种无毒无害的气体,处理这种污水,至少需要__________mol。
已知:该反应中的还原产物沟。
(4)高铁酸钠在水中既能消毒杀菌,其产物胶体又能净水除去悬浮杂质,是一种理想的水处理剂。如果以单位质量的氧化剂所得到的电子数来表示消毒效率,则、、三种消毒杀菌剂的消毒效率由大到小的顺序是_____________________________。
已知:作消毒剂时和一样,还原产物均为。
20.(16分)钠及其化合物在日常生活中有许多重要应用。回答下列问题:
I.如图为钠的价类二维图。
(1)若①处是淡黄色固体,则①与二氧化碳反应的化学方程式为______________________________。
(2)从氢元素的价态分析,NaH常用作_______________(填“氧化剂”或“还原剂”)。NaH与水反应生成标准状况下时,转移的电子数目为__________,写出该反应的化学方程式:________________________________________。
II.我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,对世界制碱工业做出了巨大贡献。联合制碱法的主要流程如图所示(部分物质已略去)。
(1)流程图中标注的物质属于电解质的有_____种,①~③所涉及的操作方法中,包含过滤的是_____(填序号)。
(2)和可以相互转化,若要除去溶液中的,最好的方法是________________________________________(用化学方程式表示)。
(3)关于上述流程,下列说法中正确的是__________(填字母)。
a.两种气体的先后顺序为先通入,再通入
b.先析出的原因是的溶解度小于
c.整个流程中涉及氧化还原反应
d.溶液B中的主要离子为、、、
(4)制得的纯碱中常含有少量氯化钠。为精确测定工业纯碱中碳酸钠的质量分数(含少量),准确称量样品进行实验,下列实验方法所对应的实验方案和测量数据合理的是( )
选项
实验方法
实验方案
测量数据
A
滴定法
将样品配成溶液,取,往溶液中滴加盐酸至恰好完全反应
消耗盐酸的体积
B
量气法
将样品与盐酸反应,生成的气体全部被碱石灰吸收
碱石灰增加的质量
C
重量法
将样品放入烧瓶中,置于电子天平上,加入足量盐酸
减少的质量
D
量气法
将样品与盐酸反应,气体通过排水量气装置量气
排出水的体积
高一化学期中考试参考答案
1-5 BCBCA 6-10 DDCDC 11-16 AACDCC
17、(14分)I.(1)③⑤⑨(2分) (2)①⑥⑦(2分)
(3)(2分)
(4)(2分)
II.(1)(2分) (2)(2分) (3)
18、(14分)I.(1)①12(1分) 容量瓶(1分) 1.7(1分) ②b(1分) (2)(2分)
II.(1)将装置中残留的排到装置中被充分吸收(2分)
(2)防止空气中的二氧化碳和水进入装置干扰实验(2分)
(3)偏高(2分)
(4)(2分)
19、(8分)(1)①(1分)
(2)(3分,方程式2分,电子转移1分)
(3)(2分) (4)(2分)
20.(16分)I.(1)(2分)
(2)还原剂(1分) (2分)
II.(1)3(2分) ①③(2分) (2)
(3)bd(2分)
(4)A(1分)
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