河南省邓州市春雨国文学校2024-2025学年高二上学期期中日语试题

绝密★考试结束前 2024 学年第一学期期中考 高二年级日语学科 试题 考生须知： 1．本卷共 8 页满分 150 分，考试时间 120 分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 第一部分 听力（共两节，满分 20 分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你有两分钟的时间将试卷上的答案转填 到答题卡上。 第一节（共 5 小题；每小题 1.5 分，满分 7.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 1 道小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段 录音只播放一遍。 1.男の人はどこにけがをしましたか。 A.左足 B.左手 C.右手 2.男の人は昨日何をしましたか。 A.図書館へ行った B.公園で遊んだ C.外で本を読んだ 3.女の人はこれからどうしますか。 A.喫茶店へ行く B.家に帰る C.お酒を飲みに行く 4.男の人はどうして眠いのですか。 A.夜、赤ちゃんの面倒を見たから B.お酒を飲みすぎたから C.遅くまで仕事をしていたから 5.何曜日までにレポートを出しますか。 A.木曜日 B.金曜日 C.土曜日 第二节（共 15 小题；每小题 1.5 分，满分 22.5 分） 听下面 5 段录音，每段录音后有 3 道小题，从 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。每段 录音播放两遍。 听下面的录音，回答第 6 至 8 题。 6.男の人はどこに行きますか。 A.デパート B.スーパー C.八百屋 7.男の人がここに来るのは何回目ですか。 A.一回目 B.二回目 C.三回目 8.男の人はどうやって行きたいところに行くのですか。 A.歩いて B.バスで C.電車で 听下面的录音，回答第 9 至 11 题。 9.来週、男の人はいつ大阪に着きますか。 A.月曜日の 3時 B.月曜日の 5 時 C.月曜日の 8 時 10.男の人は出張二日目の午後何をしますか。 A.山本商事と打ち合わせをする B.工場を回る C.飲み会に行く 11.男の人と女の人はどういう関係ですか。 A.夫婦 B.同級生 C.同僚 听下面的录音，回答第 12 至 14 题。 12.男の人はなぜプレゼントを準備するのですか。 A.もうすぐ妻の誕生日だから B.もうすぐ結婚記念日だから C.もうすぐクリスマスだから 13.男の人の妻はどんな人ですか。 A.花が好きな人 B.お酒に強い人 C.お酒に弱い人 14.男の人はプレゼントを何にしますか。 A.バラ B.ワイン C.かばん 听下面的录音，回答第 15 至 17 题。 15.今の天気はどうですか。 A.雪 B.雨 C.晴れ 16.二人はどうして電車に乗らないのですか。 A.乗り換えが必要だから B.会社から駅まで遠いから C.電車がすごく混むから 17.二人はこれからどう帰りますか。 A.タクシーにする B.自転車にする C.地下鉄にする 听下面的录音，回答第 18 至 20 题。 18.男の人は今何歳ですか。 A.15 歳 B.16 歳 C.17 歳 {} 19.男の人は普段何が忙しいですか。 A.花見 B.学習 C.撮影 20.男の人はよく何を撮りますか。 A.風景 B.人間 C.動物 第二部分 日语知识运用（共 20 小题；每小题 1 分，满分 20 分） 请从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项，并在答题卡将该选项涂黑。 21.新しい練習帳 自分の名前とクラスを書きました。 A. で B. が C. に D. を 22.国慶節の時、友達と重慶へ遊び 行きました。 A. と B. に C. で D. が 23.先生、あの本は重いですね。わたし 持ちましょう。 A. に B. を C. は D. が 24.日本語はもう半年ぐらい勉強しましたが、まだ助詞の使用方法 わかりません。 A. が B. を C. か D. と 25.陳さんは日本で 3 年間留学しました。去年中国 帰りましたよ。 A. へ B. か C. の D. で 26.今日は食堂 一緒に炒飯を食べましょう。 A. に B. も C. か D. で 27. iPhone16 が発売しました 、1 台買いました。 A. まで B. から C. には D. ほど 28.難しい解説を読む 、先生の簡単な説明のほうが効果的です。 A. しか B. より C. から D. ほど 29.仕事がたくさんありますから、今日の夜 は終わりません。 A. ごろ B. ほど C. まで D. では 30.新発売のパソコンは以前の製品より 、とても軽いですよ。 A. 便利 B. 便利くて C. 便利で D. 便利だ 31.クラスメートの李さんは頭が 、面白い人です。 A. 良い B. いくて C. よいで D. よくて 32.休みの時、藤牧さんはどこかへ行きましたよね、とても 旅行でしたね。 A. 楽しくに B. 楽しいな C. 楽しい D. 楽しくて 33.祁：日本はどんな所ですか。 安居院：町は賑やかですが、住宅街が 所ですよ。 A. 静か B. 静かに C. 静かで D. 静かな 34.昨日の宿題が家に忘れましたから、今から家へ取りに 。 A. できます B. 戻ります C. 着きます D. 分かります 35.この袋は薄いですから、あまり ではありません A. 元気 B. 昼間 C. 丈夫 D. 試合 36.今の教室は広くて、 、施設もとてもいいです。 A. それから B. そして C. じゃ D. ところで 37.今は 忙しいですから、午後 3 時ぐらい宿題をしましょう。 A. あまり B. 少し C. 時々 D. ほかに 38. 楊：あした健太君は日本から帰りますね。 王：ええ、 。 A. 楽しいですね B. そうですか C. 楽しみですね D. ありがとう 39 .伊藤:鈴木さん、一緒に映画を見に行きませんか。 鈴木： 。 A. いいですよ。行きましょう B. いいえ、行きませんでした C. いいですよ。行きません D. いいえ、もう行きましたよ 40.日本の近畿地方にある という町は、鹿が多いから有名です。 A. 大阪 B. 奈良 C. 京都 D. 神戸 第三部分 阅读（共 20 小题；每小题 2 分，满分 40 分） 阅读下列短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 （一） 家に一人でいた時のことです。（ ア ）、家が揺れ始めました。地震です。日本は、地震 が多いと聞いていましたが、体験するのは初めてでした。なぜなら、私の国はほとんど地震 が起きないからです。私は最初、何が起こったのか全然わかりませんでした。突然の出来事 にびっくりして、体が動きませんでした。頭の上で電気が揺れて、本棚の本が落ちました。 （ イ ）。地震はまもなく終わりました。すぐに日本人の友だちが「地震でしたね。キャシ ーさん、大丈夫ですか。」と電話をくれました。友達の声を聞いたら、ほっとして泣いてし まいました。友だちは、次に地震が起きたときは、頭のけがをしないように机の下に隠れた ほうがいいとか、逃げやすいように部屋のドアを開けたほうがいいとか、いろいろ教えてく れました。友だちのおかげで、地震のときにどうしたらいいかわかりました。もし、今度地 震があったら、友だちが言ったとおり、落ち着いて行動したいと思います。 41.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.突然 B.偶然 C.まず D.また 42.初めて地震を体験したときの「私」について、文章の内容と合っているのはどれか。 A.怖くて何もできなかった B.地震に気がつかなかった C.落ちてきた本が頭にあたった D.すぐに机の下に隠れた 43.文中の（ イ ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.とても楽しかったです B.友達に会いたかったです C.寝てしまいました D.本当に怖かったです 44.文中に「泣いてしまいました」とあるが、それはなぜか。 A.地震が終わったから B.地震でけがをしなかったから C.友達の声を聞いて、安心したから D.次の地震の時の正しい行動がわかったから 45.「私」は、今度地震が起きたらどうすると言っているか。 A.大切なものを持って逃げる B.友だちに連絡して、助けを求める C.友達の言葉を思い出して、慌てないで行動する D.国の家族に地震があったことを知らせる （二） 渋谷駅の前に犬の銅像があります。全国的に有名なこの犬は、みんなが「忠犬ハチ公」と 呼んで、多くの人から親しまれています（被喜爱）。 主人の大学教授はハチ公のことがとても好きでした。夕方になると、ハチ公が毎日主人を 迎えに渋谷駅へ行きました。 一年五か月経ったとき、この主人がなくなりました。（ ア ）、ハチ公は、主人の死が理 解できなくて、その後も毎日帰らない主人を迎えに渋谷駅へ行ったのです。わずか一年五か 月飼われただけで、その亡き後十年も、雨の日も雪の日も迎えに行ったのです。教授の親戚 や友達が引き取ろうとしました（想领养）が、ハチ公はいつも逃げ出して駅前へ行き、主人 の帰りを待ちました。 美しい話なので、映画化もされて、教科書にも載りました。 46.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.しかし B.だから C.そして D.つまり 47.文中の「その」の指すことはどれか。 A.主人 B.十年 C.主人の帰り D.主人の死 48.文中に「毎日帰らない主人を迎えに渋谷駅へ行ったのです」とあるが、それはなぜか。 A.多くの人から親しまれているから B.主人の死が理解できないから C.わずか一年五か月飼われたから D.教授の親戚や友達が引き取ろうとしたから 49.文中の「美しい話」とは何の話か。 A.なくなった大学教授の話 B.忠犬ハチ公の話 C.一年五か月の話 D.渋谷駅の話 50.文章の内容に合っていないのはどれか。 A.「忠犬ハチ公」をテーマとした映画がある B.主人の大学教授はハチ公を一年五か月飼っていた C.ハチ公は雨の日にしか主人を迎えに行かなかった D.引き取られたハチ公はいつも渋谷駅へ行って主人の帰りを待った （三） 私が住んでいるみどり市には、立派（气派的，很棒的）な城があります。70 年くらい前に 建てられたものです。古くなって危険なので、今は中に入ることができません。今、この城 を建て直す計画が進んでいますが、反対する市民はあまりいません。みんな生活するのに一 生懸命で、あまり城に興味がないのです。保育園を増やしたり、地震に強い町づくりをした り、他にやってほしいことがたくさんあるからです。 父からこんな話を聞いたことがあります。今から 300 年くらい前、東京で大きな火事があ り、城がなくなってしまいました。その時の政治家は、城を建て直すより人々を助けるほう が大切だと考えたそうです。（ ア ）、東京には今、城がありません。周りの門や塀は残っ ていますが、真ん中に大きな城はないのです。昔の人が作った建物を守ることも大切だった と思いますが、そのため（为了）の力やお金を、東京に住む人々のために使ったと知って、 それは立派な考えなんだと思いました。 わたしは父の話を聞いて、市長がもっと市民のことを考えたほうがいいと思っています。 51.文中に「反対する市民はあまりいません」とあるが、それはなぜか。 A.お城がもう古くなったから B.お城にあまり関心を持っていないから C.お城が地震に弱いから D.お城についてよく知っているから 52.文中の「その時」はどんな時か。 A.300 年前の火事の後 B.父から話を聞いた時 C.お城を立て直した時 D.人を助けた時 53.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.しかし B.それでは C.ですから D.それに 54.文中の「立派な考え」とはどんな考えか。 A.門や塀を残したこと B.城を建て直さなかったこと C.地震に強い町を作ったこと D.火事の時、城を守る塀を作ったこと 55.文章の内容と合っているのはどれか。 A.東京には立派な城がある B.筆者の考えはみどり市の市長と同じだ C.みどり市の城は今見学できない D.みどり市の市民は新しい城を作るために頑張っている （四） だれでも時間は大切だと知っています。でも、時間をうまく使うことができる人は、少な いようです。私も以前は、時間の使い方が下手でした。（ ア ）、朝、起きなければならな い時間ですが、ベッドで携帯を見たり、ゲ一ムをしたりしていて、学校に遅刻したことも一 度や二度じゃありません。いつも気がつくと、しなければならないことはたくさん残ってい るが、時間が足りなくなっていました。夜、慌てていろいろなことを終わらせようと思うの で、寝る時間が遅くなって、次の日は、一日中体調が悪いこともありました。こんな生活が 続き、何かしたいと思っていましたが、どうしたらいいかわかりませんでした。 ある日、友だちが「自分の 1 日を見直してみたら?」と言って、私は自分の時間の使い方 を紙に書いてみました。ゲームをする時間や携帯を見たりする時間の他に、10 分、20 分の 何もしていない時間がいくつかあることがわかったので、その時間を使ってみようと思いま した。実際にその時間を使ってみると、時間が短い分集中できるので、夜までやることが残 っていて慌てることも少なくなりました。今は、早く寝られて、健康な生活ができています。 56.文中の（ ア ）に入れるのに最も適当なものはどれか。 A.ところで B.こうして C.たとえば D.それで 57.文中の「学校に遅刻したことも一度や二度じゃありません」とあるが、合っているのはど れか。 A.学校に遅刻したことは一度もない B.学校に遅刻したことは二度しかない C.学校に遅刻したことはよくある D.学校に遅刻したことはあまりない 58.文中に「その時間」とあるが、それはどんな時間か。 A.ベッドで寝ている時間 B.ゲームをしたり携帯を見たりしている時間 C.紙に書いている時間 D.何もしていない時間 59.以前の「私」は、どんな生活をしていたか。 A.上手に自分の時間を使っていた B.朝すぐにベッドから出られなかった C.体調が悪くて、いつも寝ていた D.毎日早く寝て、早く起きていた 60.「私」について、この文章の内容に合っているものはどれか。 A.夜ならやることに集中できる B.短い時間では、何もできないと思っている C.友だちの言葉を聞いて、時間の使い方を見直した D.時間が足りないので、ゲームをやめなければならないと思っている 第四部分 语言运用（共两节，满分 30 分） 第一节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，从每题所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 急に病気になったり、大きなけがをしたりした場合は、すぐ 119 番に電話をかけて、救急 車を呼ば 61 。しかし、電話をしたが、ちゃんと（好好地）話せなくて、時間を無駄（浪费） にし 62 場合があります。 消防署で、こんな話を聞きました。 「ある日、119 番の電話がありました。女の人が『赤ちゃんが、赤ちゃんが』と 63 泣 いているんです。でも、赤ちゃんが 64 のか、救急車がどこへ行けばいいのか、わかりま せん。『大丈夫ですから、落ち着いてください』と言って、やっと住所と名前を聞くことが できましたが、救急車の出発が少し遅れてしまいました。急に家族が倒れたり、けがをした りすると、ほとんどの人は 65 して、ちゃんと話せなくなるんです。 こんな時、 66 すれば電話で必要なことをちゃんと伝えることができる 67 、消防署の人 に聞いてみました。 大切なことは次の四つです。 ①病気か火事か、言う。（病気の場合は救急車、火事の場合は消防車） ②名前と住所を言う。 ③病院へ 68 人は男の人か女の人か、言う。年齢も言う。 ④様子を説明する。 「電話のそばに、住所と名前、電話番号が書いてあるメモを貼ってください。慌てていて も、メモがあれば、それを読むことができます。気持ちも落ち着きます。」と消防署の人は 69 をしてくれました。 非常の場合に 70 電話をかけられるように、準備しましょう。 61.A.てはいけません B.なければなりません C.てもいいです D.なくてもいいです 62.A.てしまう B.てみる C.てある D.ておく 63.A.言い始まって B.言い終わって C.言いながら D.言い込んで 64.A.どうして B.どうやって C.どのように D.どうした 65.A.ゆっくり B.びっくり C.はっきり D.まったく 66.A.どう B.どんな C.どれ D.どなた 67.A.は B.を C.が D.か 68.A.わかれる B.よろこぶ C.はこぶ D.つきあう 69.A.アイス B.アンケート C.アパート D.アドバイス 70.A.うまく B.おかしく C.きびしく D.たのしく 第二节（共 10 小题；每小题 1.5 分，满分 15 分） 阅读下面短文，在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时， 写出该单词的汉字或假名。 私は夏休みの時、日本に 71 (行く)た、そして、たくさん 72 ものを買いました。日本の 店はとても 73 (きれい)、商品がたくさんあります。 最初に、デパートです。そこには、 74 （いろいろ）化粧品があります。店員さんはとて も親切で、私 75 一番いい商品を 76 (教)えました。そして、アニメ専門店です。店にはフ ィギュア（手办） 77 ポスター（海报）などがありました。とても 78 （楽しい）たです。 最後に、食べ物も買いました。コンビニ 79 お菓子やお弁当を買って、日本の食べ物はと てもおいしいです。旅行は 80 （つか）れましたが、とてもいい旅行でした。 第五部分 活用变形（共 5 大题；每题 2 分，满分 10 分） 请在空中填入适当的内容。 单词 词性 非过去肯定 非过去否定 过去肯定 过去否定 やる 81 好き 82 甘い 83 お祭り 84 する 85 第六部分 写作（共两节，满分 30 分） 第一节（满分 10 分） 马上就是 10 月 1 日的国庆节（国慶節）了，因为是 7 天的连休，所以很多人会选择回 家或去旅行。如果你是铁路工作人员，请你用日语写一个通知（お知らせ），提醒大家尽早购 买车票，以确保能顺利出行。 参考词汇：連休（连休） 早めに（尽早） 切符（车票） CR 鉄道（中国铁路） 注意： （1）字数 40～70 字。 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です・ます」体。 第二节（满分 20 分） 开学后，漫长的暑假已经结束，我们进入了高二年级。相比以前，日语的学习需要投入更 多的时间和精力。既然决定学习日语，那么大家肯定都有自己的理由。请以「日本語の勉強理 由」为题，写一篇日语短文。 参考词汇：英語（英语） アニメ（动漫） 大学受験（高考） 計画（计划） 単語（单词） 文法（语法） 覚える（记） 練習する（练习） 内容包括： （1）学习日语的理由。 （2）接下来学习日语的计划。 注意： （1）字数 100～130 字。 （2）格式正确，书写清楚。 （3）使用「です・ます」体