福建省南平市光泽县2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题

2024一2025学年第一学期九年级化学期中考试 (满分100分，完卷时间60分钟) 班级 姓名 可能用到的相对原子质量：H-1C-12从-140-16 第I卷包含10题，每题只有一个选项符合题目要求。 1.习近平总书记在党的“二十大”报告中提出：“必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银 山，要讲好中国故事，下列传统非遗作画主要发生化学变化的是() A火钳格画 B.木板刻画 C.纸条织画 D.绸布绣画 2.高铁酸钠(NaFO,)是一种“绿色环保高效”消毒剂，比目前国内外广泛使用的含氮饮 用水消毒剂性能更为优良，高铁酸钠(NaFe0)中铁元素的化合价为（) A.0 B.+2 C.3 D.+6 3:下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是() A.N B.Cu C.C1 D.0 4.茶叶中含有茶氨酸(CHN2O),下列说法正确的是（) A,茶氨酸由C、H、N、O四个元素组成 B.茶氨酸由26个原子构成 C.茶氨酸的相对分子质量为174 D.茶氨酸中有一个分子 5.我国承建的阿尔卡萨光伏电站是卡塔尔首座太阳能发电站，硅太阳能电池的主要材料是高 纯硅，如图是硅元素的相关信息和硅原子的结构示意图，下列关于硅的说法错误的() A.x的数值为4 B.硅元素属于非金属元素 14 S引 C.硅元素的相对原子质量为28.085g 硅 28.085 D,硅元素位于元素周期表的第三周期 6.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是() A.矿泉水、氧化镁、氧气 B.氮气、过氧化氢、二氧化碳 C.木炭、水银、牛奶 D.氢气、冰水、食盐水 7.认识燃烧能更好地帮助我们做好消防安全。下列有关说法正确的是( A.铁丝只需与空气接触就会燃烧B.用嘴吹灭蜡烛是因为降低了蜡烛的着火点 C.电线因老化起火，用水浇灭 D.用完酒精灯后用灯帽盖灭 8.水在科学实验中有很重要的作用。下列实验中，水起隔绝氧气作用的是( A.测定空气中氧气含量B.疏在氧气中燃烧 C.探究燃烧的条件D.洗涤试管 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫量A时 9.推理是学习化学的一种重要方法。下列推理得出的相关结论合理的是() A.阳离子一定带正电荷，所以带正电荷的微观粒子一定是阳离子 B.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 C.氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D.同种元素的微观粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的微观粒子一定属于同种 元素 10.小乐利用如图所示装置和试剂进行实验，下列有关该实验的分析正确的是() A.实验中的反应物是过氧化氢和二氧化锰 B.小乐想多次重复该实验以获得普遍规律，但是实验中的二氧化锰 过氧化 氢溶液 红显水 不能重复利用 C.由于反应时生成氧气使得集气瓶内压强不断增大，充气气球会变 充气气球 小，红墨水会左移 二棋化锰 D.装有过氧化氢溶液的仪器是长颈漏斗 第Ⅱ卷非选择题（共70分） 11.阅读下列材料，回答相关问题： 镁是银白色固体，是一种重要的金属材料。镁常温下能与稀盐酸刷烈反应，在加热时，也可 以与水发生反应。当它在空气中燃烧时，不仅与氧气反应，也与氮气反应生成氮化镁。节日 燃放的烟花中除了有硫，也有粉碎的镁粉。镁粉用于汽车轮教抛光，干燥的镁粉在空气中遇 到明火极易燃烧或爆炸，如果存放的金属镁着火了，不可以用二氧化碳去扑灭的，二氧化碳 和镁加热条件下反应生成氧化镁和碳，那将会是“火上浇油”，引发更大的火灾。 (1)镁的物理性质 (写一点)，化学性质 (写一点)。 (2)镁在空气中燃烧的符号表达式是 (3)镁的用途有 (4)根据镁粉的性质，镁粉的保存方法的是 (5)金属镁着火了，是不可以用二氧化碳去扑灭的。原因是 (写出符号表达 式)正确的灭火方法是 12.下图是氧、锂、钙元素在周期表中的信息及五种微粒结构示意图。 80 3 Li 20 Ca 氧 锂 钙 16.00 6.941 40.08 ② (1)氧的相对原子质量 锂元素的原子序数是 (2)图中表示阴离子的是 (填序号)，其离子符号是 (3)与微粒①化学性质相似的原子是 (填序号) C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAP的 (5)饮用水净化系统设备一中活性炭主要起 作用。 Ⅲ.科学家们用“电解法”证明了水的组成（简易装置如图）： 活塞 活 (6)图中正极是 端（填“A”、“B"),b管中气体具有 (填“可燃性”“助燃性")：从该实验得到关于水的组成的结论是 。 电解水的文字或者符号表达式 15.氧气是一种重要的气体，在生产和生活中有广泛的用途，如医 疗急救、航天航空、化工等。 【.下图是实验室制备氧气常用的装置。 巨附视 (1)写出装置图中标号仪器的名称：① ② (2)甲兴趣小组用高锰酸钾制取氧气并测量收集氧气的体积。 ①选用的发生装置是 (填字母)。②试管口略向下倾斜原因 ③用高锰酸钾制备氧气发生反应的符号表达式为 ④若用C测量生成的02体积，如图读数，则读数 (选填“偏大”或“偏小”)。 (3)乙兴趣小组选用B装置制取氧气。 ①该装置优点是 。(写一个) ②实验前需要检查装置的气密性，该装置气密性检查方法是：关闭止水夹，往分液漏斗中加 水， ，则气密性良好。 Ⅱ，近年来，制氧机需求旺盛，市场上出现多种类型的制氧机。 0 密封盖 气 富氧空气 球 0 8 8 &8 8 分 8 88 按 加湿过蔓仓 反应仓 图1 图2 图3 图4 (4)化学药剂制氧机：如图1是某品牌制氧机的工作原理示意图。 在反应仓中首先加入水、粉末状过碳酸钠2NaC0·3H0,然后加入粉末状二氧化锰，即产 生氧气。该制氧机的制氧原理： 第一步：2NaC0·3H0=2NaC0+3H02 第二步：过氧化氢分解 。(符号表达式) C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAP时 (4)图中具有相对稳定结构的原子是 (填序号)。 (5)图中微粒⑤在反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子，形成的微粒可以与 微粒 (填序号)直接结合得到化合物。 13.分类和绘制概念图是化学学习和研究的重要方法。某同学用绘制概念图的方式较快地掌 握了物质分类及各概念之间的关系，请根据要求完成下列问题。 (1)完善上述概念图，方框内应该填写的是 纯净物与化合物属于 (填“并 列”“包含”或“交叉”)关系。 (2)现有如下6种物质：①食盐水：②氢气：③二氧化碳；④氧化镁：⑤铜片：⑧洁净的空 气，其中属于混合物的是 ,属于化合物的是 。 (均填序号) (③)下列各图中“。”和“O”分别表示不同元素的原子，则其中表示混合物的 表 示单质的是 (均填字母) 8 8 Q E 14.水是生命之源，是自然界中重要的物质。 水质主要成分(mg/九) I.某品牌矿泉水主要成分如表所示： 偏硅酸28.9一42.9镁1.5-4.0 (1)用化学用语表示： (HSiO;) 锌2.5一12.5 ①氯离子」 。 ②硝酸根离子 碳酸氢根173一205钙5一45 (HC0) 钠45一70 ③标出偏硅酸中硅元素的化合价 氯离子1.0一8.0 碘0.5-2.0 (2)①“C0的”中“2”的意义是 疏酸根16.06一19.52PH7.8土0.5 ②该矿泉水标签中的镁、锌、钙都指的是 (分子、原子、元素)。 Ⅱ.现在越来越多的家庭安装了饮用水净化系统，原理示意图如下图所示： 原水性 图一→接 设备一 设备二徵备三 (3)下列做法有利于保护水资源的是 A.大量使用化肥农药 B.生活污水直接排放 C.使用无磷洗衣粉 D.工业废水处理达标后再排放 (4)生活中将净化水加热煮沸，一段时间后水壶内有水垢（主要成分碳酸钙）产生，那是 因为某些原水中含有碳酸氢钙，加热时会分解生成难溶的碳酸钙、水和二氧化碳，写出碳酸 钙的化学式 C③扫描全能王 3亿人都在用的行量Ap的 【查阅资料】 物质 熔点C 沸点C 燃烧时温度/℃ 石蜡 50~70 300~550 约600 铁 1535 2750 约1800 钠 97.8 883 约1400 由上表可知，物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有 关。由此推测：钠燃烧时一（填“有”或“没有”）火焰产生。 任务三：石蜡熔化之谜 (3)地面上蜡烛燃烧的石蜡会滴落下来，空间站中石蜡熔化后（填“会”或“不会”） 滴落，导致这种差异可能的原因是 17.我国科学家已成功利用新型催化剂将二氧化碳和氢气合成清洁燃料甲醇(CHOH),可以 在一定程度上减缓温室效应。 (1)甲醇的相对分子质量是 (2)甲醇中碳氢原子个数比 (3)甲醇中碳元素和氧元素的质量比是 (3)甲醇中氢元素的质量分数是 (列式计算)。 C③扫描全能王 3亿人都在用的日mAP的 (5)“沸石分子筛”制氧机：以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，从 而获得不同浓度的富氧空气。图2为该制氧过程的示意图。 ①图中8代表的是分子一·（用化学符号表示） ②分离过程的变化屈于一一（填“物理”或“化学”）变化。 ⅢΠ.乙组同学用图4装置测定制得的“官辄空气”中氧气的含量（集气瓶中“富氧空气”体 积为100mL,底部殁少量水，燃烧匙内有足量红憐)，操作如下： ①往量筒内加入适量水，读出量简内水的体积为V60m1。 ②用电点火装置点燃红磷，充分反应。 ③冷却至室温后打开止水夹，待右侧筒内液面不再变化时，排出气球中的气体，调节两边 液面在同一水平面上，读出量筒内水的体积为V33L。 (6)①用排水法收集“富氧空气”，气体应从装图3中管 (选“a”或“b”) 通入。 ②本次实验测得“富氧空气”中氧气的体积分数为】 16.2023年9月21日，我国“天宫课堂”第四课成功授课。兴趣小组同学对航天员桂 海潮演示的“蜡烛燃烧实验”很好奇，于是一起开展如下探究。 铁纱窗 任务一：对比蜡烛火焰各层温度的高低 (1)同学们将一块打磨光亮的铁纱窗置于蜡烛火焰之中（如图所示），一段时间后观 察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及格心处的铁纱窗无明显变化，由此说明 任务二：探究蜡烛燃烧产生火焰的原因 (2)蜡烛在氧气中燃烧有明亮的火焰，而铁丝在氧气中燃烧却没有火焰。铁丝在氧气中燃 烧现象是，写出铁丝燃烧的符号表达式 点燃蜡烛，将玻璃导管一端伸入火焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产 生，由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的。 C③扫描全能王 3亿人都在用的行mAP的 2024-2025学年第一学期九年级化学期中练习卷 (答案) 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D B C C D D C B C 二、非选择题（本题包括7小题，共70分） 11.（9分， 除标明外各1分,符号表达式2分） （1）银白色，固体 镁常温下能与稀盐酸剧烈反应。（在加热时，也可以与水发生反应；可燃性；与氮气反应；与二氧化碳反应）。 （2）符号表达式略 （3）汽车轮毂抛光（制作烟花） （4）干燥密封保存 （5）符号表达式略 用沙子扑灭 12．（9分，除标明外各1分） (1) 16.00 3 (2) ② O2- (3) ⑤ (4) ③（2分） (5)失去 ② 13．（6分, 各1分） (1) 单质 包含 （2）①⑥ ③④ （3）BE CD 14.（15分，除标明外各1分,符号表达式2分） (1) 略 （2）每个碳酸根离子带2个单位的负电荷 元素（3）CD（2分） （4）略 （5）吸附 （6）A 可燃 水是由氢元素和氧元素组成的（2分） 符号表达式略 15.（16分，除标明外各1分,符号表达式2分） （1）分液漏斗 水槽 （2）A 防止冷凝水倒流，使试管炸裂 符号表达式略 偏小 （3）可以控制反应速率（不需要加热；方便添加液体药品） 分液漏斗下端形成一段稳定的水柱（水不往下流） （4）符号表达式略 （5）N2 物理 （6）b 27% 16.（9分，各1分） （1）外焰温度最高 (2) 火星四射，放出热量，生成黑色固体 气态 沸点 有 (3)不会 没有重力影响 17.（6分，除标明外各1分） （1）32 （2）1：4 （3）3：4 （2分） （4）4/32×100%=12.5%（没有列式得1分） 学科网（北京）股份有限公司 $$