河北省保定市涞水北雄高级中学2024-2025学年高三上学期9月月考物理试题

2024-2025学年度高中物理9月月考卷 考试范围：必修一；考试时间：65分钟；命题人：高三物理组 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题4分） 1．关于加速度，下列说法正确的是（　　） A．匀变速直线运动的加速度恒定 B．速度的变化量越大，加速度越大 C．加速度与速度同向，物体可能做减速运动 D．加速度是描述位置变化快慢的物理量 2．图示为甲、乙两个质点在同一条直线上运动的图像。若以甲的出发点为原点，出发时间为计时起点，则下列说法错误的是（ ） A．甲先做减速运动，再静止，之后做匀速直线运动 B．时，甲、乙相遇，且甲的速度大于乙的 C．乙的速度大小为 D．内，甲的平均速度大小为 3．如图所示，一物块放在倾斜的木板上，当木板的倾角θ分别为30°和45°时，物块所受摩擦力的大小相等，则物块与木板间的动摩擦因数为（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A与B，物体B放在水平地面上，A、B均静止。已知A和B的质量分别为mA、mB，绳与水平方向的夹角为θ，则（  ） A．物体B受到的摩擦力可能为0 B．物体B受到的摩擦力为mAgcosθ C．物体B对地面的压力可能为0 D．物体B对地面的压力为mBg - mAgcosθ 5．如图所示，两个质量均为m的相同货物A、B叠放在自卸货车的车厢底板上保持相对静止一起加速下滑，车厢底板与水平面的夹角为α，A、B间的动摩擦因数为μ1，B与车厢底板间的动摩擦因数为μ2，货车在水平地面上始终保持静止，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。下列说法正确的是（　　） A．货车受到地面的静摩擦力方向水平向左 B．货车对地面的压力大于货车与货物的总重力 C．货物A受到的摩擦力大小一定为 D．μ1与μ2的关系满足μ1≥μ2 6．水平地面上的一物体由静止开始做匀加速直线运动，则由此可知物体在运动过程中第5个7 s内的位移与第11个3 s内的位移比为（　 　） A．2∶1 B．1∶2 C．7∶3 D．3∶7 7．如图所示，质量为m2的长木板静止在水平地面上，质量为m1的木块受到水平向右的拉力F，在长木板上向右滑行。已知木块与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数为μ2，重力加速度为g，则（  ） A．木块受到的摩擦力大小为μ1F B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m1+m2)g C．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1m1g D．木板受到地面的摩擦力的方向一定水平向右 二、多选题（每题6分） 8．甲、乙两车（均可视为质点）在平直公路上沿两平行车道同向行驶，两车运动的图像如图所示（x为位移）。已知时甲车在乙车前面30m处，在时两车恰好相遇。下列说法正确的是（    ） A．图中时刻两车相距最远 B．两车在时速度相等 C．相遇时，两物体的速度之差的大小等于14m/s D．乙车比甲车的加速度大 9．如图所示，轻质的OP杆能以O为轴在竖直平面内自由转动，P端悬挂一重物，某人用一根轻绳绕过定滑轮系在P端。当OP杆由水平位置开始缓慢逆时针转动时，下列说法正确的是（    ） A． OP杆的弹力方向不在OP所在的直线上 B． B．OP杆的弹力大小不变 C． 轻绳的张力一直变小 D．轻绳的张力先变小后变大 10．如图所示，在倾角为θ=30°的光滑斜面上，物块A、B质量分别为m和2m。物块A静止在轻弹簧上面，物块B用细线与斜面顶端相连，A、B紧挨在一起但A、B之间无弹力，已知重力加速度为g，某时刻把细线剪断，当细线剪断瞬间，下列说法正确的是（　　） A．物块A的加速度为0 B．物块A的加速度为 C．物块B的加速度为0 D．物块B的加速度为 第II卷（非选择题） 三、实验题（11题每空2分，12题每空3分） 11．在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一只弹簧测力计。 （1）为了完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表： 弹力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 伸长量 x() 0.74 1.80 2.80 3.72 4.60 5.58 6.42 根据表中数据作出图像并求得该弹簧的劲度系数 ； （2）某次实验中，弹簧测力计的指针位置如图甲所示，其读数为 N；同时利用（1）中结果获得弹簧上的弹力值为，请在图乙中画出这两个共点力的合力的图示 ； （3）由图得到 N。 12．某同学设计了一个“探究加速度与力、质量的关系”的实验。如图所示为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长木板，还有220V的交流电源（图中未画出）．实验中认为细绳对小车的拉力F等于钩码的重力，当地的重力加速度为g。 (1)为了消除小车与木板之间摩擦力对实验的影响，应采取的做法是 A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上 (2)图所示为某次实验得到的纸带（交流电源的频率为50Hz），由图中数据求出小车加速度大小为 m/s2，打下E点时小车速度大小为 m/s。（结果均保留两位有效数字） (3)某同学根据实验数据画出了如图所示的a－图线，则从图线可知小车的加速度a与小车质量的倒数之间的关系式为 。 四、解答题（13题10分，14题12分，15题12分） 13．甲、乙两车在平直公路上比赛，某一时刻，乙车在甲车前方处，乙车速度，甲车速度，此时乙车离终点线尚有，如图所示。若甲车做匀加速运动，加速度，乙车速度不变，不计车长。 （1）经过多长时间甲、乙两车间距离最大，最大距离是多少？ （2）到达终点时甲车能否超过乙车？ 14．如图甲所示，轻绳AD跨过固定的水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为M1的物体，∠ACB＝30°；图乙中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过细绳EG拉住，EG与水平方向也成30°，轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为M2的物体，求： (1)轻绳AC段的张力FAC与细绳EG的张力FEG之比； (2)轻杆BC对C端的支持力； (3)轻杆HG对G端的支持力。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$