6.19.3 植物的生殖方式(分层练习）-【上好课】2024-2025学年八年级生物上册同步精品课堂（北师大版）

6.19.3　植物的生殖方式 （基础+提升+拓展，限时3层提升） 第1层 基础必备练 lian 限时：8min 1．植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（　　） A．种子繁殖 B．组织培养 C．扦插 D．压条 2．优良品种的柑橘嫁接时接穗与砧木能愈合起来，长成一株新植物体，这种繁殖方式属于（　　） A．有性生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．组织培养 3．一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花，所采用的技术手段是（　　） A．组织培养 B．嫁接 C．种子繁殖 D．扦插 4．下列繁殖过程是通过有性生殖过程实现的是（　　） A．同一株菊花上绽放出不同的花朵 B．“试管”婴儿的诞生 C．细菌的分裂生殖 D．“无心插柳柳成荫” 5．日照绿茶耐冲泡，清香馥郁，下列有利于培育茶树新品种的方式是（    ） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．种子繁殖 6．植物组织培养是利用细胞的全能性在无菌的条件下，利用植物体某一部分的细胞进行繁殖，下列关于组织培养技术的叙述，错误的是（　　） A．能培育出优良的植物品种 B．培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害 C．没有两性生殖细胞的结合，是无性生殖D．能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物 7．有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　） A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行细胞分裂 C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的产生与结合 8．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（    ） A．甲是嫁接，是人工营养繁殖 B．乙是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．丙中种子萌发最先突破种皮的是胚根 D．甲、乙、丙的生殖方式都能保持亲本的优良性状 9．如图表示的是植物常见的生殖方式，请据图回答下列问题。 (1)以上三图所示的生殖方式，我们叫作 ，其中甲为 ，乙为扦插，丙为 。 (2)图丙的生殖方式又主要分为两种，图 为枝接，图 为芽接，如桃、苹果等就是运用这种生殖方式进行生殖的。 (3)图丙所示生殖方式操作成功的关键是砧木和接穗的 紧密结合在一起。 10．如图中所示是部分植物的生殖方式，请据图回答问题： (1)图中所示的植物生殖方式中，与其他三种不属于同一类型的是图 。 (2)现有A、B两种苹果，A品种的果实味道好，但它的根系不发达，B品种的果实味道差，但其根系发达。生活中最好采用图中 方式繁殖，并选用B品种的芽或枝为 。此繁殖方式成功的关键是 。 (3)图乙的生殖方式是在无菌条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为 。 (4)图丁所示的生殖方式中，新生命的起点是 ，所产生的的后代具有 的遗传特性。 第2层 能力提升练 lian 限时：8min 1．科学家将植物细胞或幼嫩的部分通过植物组织培养技术培育成胚状体，再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，有关分析错误的是（    ） A．植物组织培养技术是有性生殖 B．人工种皮对胚状体具有保护作用 C．胚状体是新植物的幼体，相当于玉米种子中的胚D．在种子萌发时，人工胚乳可以提供营养物质 2．下图是马铃薯两种繁育方式示意图，相关叙述正确的是（　　） A．丙植株只具有乙的遗传特性 B．丙产生变异的可能性比丁大 C．丁的细胞中有来自甲的染色体 D．组织培养与繁育方式②的实质不同 3．草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。草莓开花、传粉、受精之后，果实附着在膨大花托的表面。草莓的繁育方式如图所示，下列相关叙述正确的是（    ）    A．利用草莓种子进行繁殖属于无性生殖 B．利用草莓匍匐茎繁殖的新植株具有双亲的遗传特性 C．利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株 D．通过杂交获得的草莓新品种，只具有母体的遗传物质 4．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述错误的是（    ） A．想要大量快速获得新个体，常采用图一至图四所示的繁殖方式 B．图四中为保证①的成活，应使①与②的木质部紧密结合 C．为防止植物病毒的危害，可以选择图一所示繁殖方式 D．图五所示繁殖方式繁殖速度较慢，但可以获得新品种 5．一研究员欲用嫁接方式保留某种核桃的优良性状，为了提高嫁接苗的成活率，他测定的核桃苗切口愈伤组织形成与土壤相对湿度的关系如下表，下列叙述错误的是（　　） 土壤相对湿度 12.8 14 15.3 17 18 19 20 核桃苗愈伤组织生长量（毫克/厘米） 0.8 1.7 4.5 10.4 8.5 4 1 A．欲保留核桃的优良性状，应选择健壮的核桃苗作为接穗 B．相对湿度越大，核桃苗形成层细胞的分裂分化速度越快 C．该测定结果表明，最适合核桃嫁接的相对湿度是17% D．由测定结果推知，嫁接苗切口的大小也会影响其成活 6．草莓可经行无性生殖，长期种植会使病毒积累在草莓植株体内，使其产量和品质下降。利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程如图1所示。图2是春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜某种气体的变化情况。下列说法错误的是（    ） A．草莓酸甜可口，其汁液主要储存于细胞的液泡中B．培养脱毒苗的过程有利于保持母体的优良性状 C．图2测定的是氧气的浓度变化 D．图2所示一天24小时中，18点时有机物积累最多 7．如图是与生殖有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是（    ）      A．图中属于有性生殖的是甲、丁、戊 B．图乙如果a接穗是水蜜桃，b是毛桃，则结出的果实一半为水蜜桃一半为毛桃 C．图甲中③胎盘受精后可以发育为雏鸡 D．图丁中蚊子的生殖发育方式为有性生殖，完全变态发育 8．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．③中种子萌发最先长出的是胚根 D．①是无性生殖，②③是有性生殖 9．番红花原产于地中海沿岸，因经印度由西藏传入内地，也叫藏红花(如图1)。番红花的柱头不仅可作药用，也是一种名贵的香料。 (1)番红花多以球茎进行繁殖，这种生殖方式属于 （无性/有性）生殖。球茎中一些细胞经过分裂和 过程形成花芽，进而发育成花。 (2)长期采用球茎繁殖会使番红花球茎变小。由下表可知，随着球茎单重的减小，番红花的开花率、平均开花数以及 均呈下降趋势。 球茎单重 开花率(%) 单个球茎的平均开花数(朵) 种植15千克球茎的柱头产量(克) 大于35克 100 5.4 148.3 20~35克 99.1 3.6 121.6 10~20克 86 1.5 82.5 小于10克 5.3 0.2 32.1 (3)研究人员尝试通过种子繁殖改进番红花质量，但番红花在我国引种栽培多年，未见产生种子。研究者测量番红花柱头和花柱总长约80-100mm，并将图1中[a] 中产生的花粉涂抹在雌蕊的柱头上，然后观察花粉管的生长状况，结果见图2。据此分析番红花不能产生种子的原因是花粉管伸长的最长长度远 （大于/小于）柱头和花柱总长度，精子无法进入胚珠与卵细胞结合形成 ，最终导致 不能发育成种子。 (4)结合上述研究，以下各项中，可使番红花产生种子的措施有 (多选)。 a.矮化柱头和花柱 b.缩短花丝长度  c.增加花粉数量d.增加传粉昆虫  e.向柱头涂抹刺激花粉管伸长的物质 10．花生是我市重要的经济作物，具有较高的营养价值，是人们经常食用的一种休闲食品。某校生物兴趣小组的同学们开展了花生的种植实践活动，步骤如下： (1)对花生进行选种： ①剥开果实外壳，是呈现红色的种子，如果去掉红色的种皮，可见两个“瓣”状结构，由此可知花生属于 植物。 ②为了提高花生种子的萌发率，应选用 的种子进行实验。 (2)对种子进行处理： 在播种前对种子进行沙藏处理也可提高种子的萌发率。如图二所示，为探究不同沙藏条件对花生种子萌发的影响，同学们将种子置于不同温度（10℃/15℃）和加水量（10%/15%）条件下沙藏，然后进行常温培育，结果如图三。 ①下列措施能提高探究结果准确性的有 。 a.各组花生数量相同b.各组花生饱满程度一致c. 各组花生与沙子的比例相同 ②本实验中， 组沙藏条件下种子萌发率最高。根据题目所给信息，丙组的沙藏条件为 。 (3)植物组织培养得到的花生苗虫害少但植株根系弱，而黑籽花生根系强壮，于是同学们想尝试进行营养繁殖，在进行嫁接时应选用 （组培花生/黑籽花生） 做接穗，嫁接成功的关键是砧木和接穗的 紧密结合。 第3层 拓展培优练 lian 限时：8min 1．柽（chēng）柳广泛分布于荒漠地区，对当地的防风固沙起到重要作用。 (1)如图所示，柽柳在形态结构、生殖方式等不同方面表现出对荒漠环境的适应。    ①叶特化成鳞片状，减小了叶面积，避免水分通过 作用大量散失；叶肉细胞中具有较大的 （填结构名称），能够贮存水分。 ②发达的根系既利于从干旱的土壤中吸收水和 ，又能固定沙土。 ③可通过 （填“有性”或“无性”）生殖的方式从被沙层掩埋的枝条上长出新植株。 (2) 研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测，结果如下表。 与灌丛间的距离（米） 迎风侧 背风侧 10 6 2 2 6 10 14 相对风速（%） 100 92 83 24 68 82 100 注：a．相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。 b．测量点风速为在柽柳灌丛高度的1/2处，距该灌丛不同距离迎风侧与背风侧的风速。 ①据表1分析，为起到防风作用，种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到 %时，所对应的距离之和。 ②随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成图1所示的隆起沙包，起到固沙作用。可通过测定沙包的 等指标，反映柽柳的生长状况和固沙效果。 (3)综上所述，柽柳既能适应环境，又能 环境。 2．某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，探究某种植物激素（简称NAA）不同浓度对枝条生根的影响。设计如下实验： ①配制一系列的 NAA溶液, 浓度分别为_____、100、200、 300、400、500（mg/L），相应编号为 A、 B、 C、 D、 E、 F; ②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30 根，随机平均分成6组； ③将6 组枝条分别浸泡在步骤①配置的 NAA 溶液中； ④一段时间后，将上述6 组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养； ⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示： 分析实验请回答： (1)实验的变量是 ,①划线部分浓度为 mg/L。 (2)分析图示，可以得出 NAA 溶液促进枝条生根的最适浓度是 mg/L左右。 (3)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于 生殖，这种生殖方式的优点是 。 (4)本实验除变量不同外，所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致，并在相同的适宜环境条件下培养的目的是 。 (5)通过数据分析，除了得出 NAA 溶液的最适浓度外，本实验还能得出的 。 (6)如果能更好的的证明NAA溶液促进枝条生根，该实验最好设计一组实验： 。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 6.19.3　植物的生殖方式 （基础+提升+拓展，限时3层提升） 第1层 基础必备练 lian 限时：8min 1．植物园引进了一批稀有花卉，技术人员想在短时间内将其大量繁殖，比较理想的方法是（　　） A．种子繁殖 B．组织培养 C．扦插 D．压条 【答案】B 【分析】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，据此解答。 【详解】植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体。另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率。所以，要想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法就是组织培养，所以D正确，ABC错误。 故选B。 2．优良品种的柑橘嫁接时接穗与砧木能愈合起来，长成一株新植物体，这种繁殖方式属于（　　） A．有性生殖 B．无性生殖 C．分裂生殖 D．组织培养 【答案】B 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 【详解】A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性，A不符合题意。 B．嫁接是一种无性生殖方式，通过将接穗与砧木结合，使其愈合并生长成一株新植物体，不涉及两性生殖细胞的结合，B符合题意。 C．单细胞生物进行分裂生殖，例如细菌，C不符合题意。 D．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，D不符合题意。 故选B。 3．一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花，所采用的技术手段是（　　） A．组织培养 B．嫁接 C．种子繁殖 D．扦插 【答案】B 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，据此作答。 【详解】由分析可知嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定。因此要使一株杜鹃花上开出三种不同颜色的花，可以用不同颜色的花的枝或芽做接穗，ACD错误，B正确。 故选B。 4．下列繁殖过程是通过有性生殖过程实现的是（　　） A．同一株菊花上绽放出不同的花朵 B．“试管”婴儿的诞生 C．细菌的分裂生殖 D．“无心插柳柳成荫” 【答案】B 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】ACD．同一株菊花上绽放出不同的花朵、细菌的分裂生殖、“无心插柳柳成荫”，都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，故ACD不符合题意。 B．试管婴儿只是受精作用发生在体外，受精卵在体外培养3～5天，形成胚胎后移植回母体子宫，着床继续发育形成胎儿直至分娩，经过了两性生殖细胞的结合，所以试管婴儿的诞生是属于有性生殖，故B符合题意。 故选B。 5．日照绿茶耐冲泡，清香馥郁，下列有利于培育茶树新品种的方式是（    ） A．扦插 B．嫁接 C．压条 D．种子繁殖 【答案】D 【分析】（1）由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。 （2）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 【详解】培育茶树新品种的方式主要通过遗传上的改变和变异，而种子繁殖是利用茶树的有性繁殖，可以产生基因重组，获取新的遗传特性，从而培育出新品种。扦插、嫁接和压条属于无性繁殖，只能保持母株的遗传特性，不易获得新品种。 故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．植物组织培养是利用细胞的全能性在无菌的条件下，利用植物体某一部分的细胞进行繁殖，下列关于组织培养技术的叙述，错误的是（　　） A．能培育出优良的植物品种 B．培养出的植株可以抵抗各种病毒的侵害 C．没有两性生殖细胞的结合，是无性生殖D．能在较短的时间内大量、快速地繁殖植物 【答案】B 【分析】植物的组织培养：是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。 【详解】A．植物组织培养属于无性繁殖，能保持母本的优良性状，能培育植物优良品种，A正确。 B．可以防止植物病害的危害，因为组织培养能培育出无病毒植株，但是不能抵抗各种病毒的侵害，B错误。 C．组织培养没有两性生殖细胞的结合，是无性生殖，C正确。 D．能在较短的时间内大量地快速地繁殖植物．是植物组织培养的优点，D正确。 故选B。 7．有性生殖与无性生殖的本质区别是（　　） A．能否由母体直接产生新个体 B．能否进行细胞分裂 C．能否形成生殖细胞 D．有无两性生殖细胞的产生与结合 【答案】D 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 【详解】A．能否由母体直接产生新个体是外在表现，不是无性生殖与有性生殖的实质区别，故A不符合题意。 B．无性生殖与有性生殖都能进行细胞分裂、细胞生长，生物体才能由小长大，故B不符合题意。 C．无性生殖的个体也能形成生殖细胞，如柳树，故C不符合题意。 D．有性生殖是两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，无性生殖没有经过两性生殖细胞的结合，由母体的一部分发育为新的个体，所以有无两性生殖细胞的形成与结合，是无性生殖与有性生殖的实质区别，故D符合题意。 故选D。 8．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（    ） A．甲是嫁接，是人工营养繁殖 B．乙是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．丙中种子萌发最先突破种皮的是胚根 D．甲、乙、丙的生殖方式都能保持亲本的优良性状 【答案】D 【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。图中甲是嫁接，乙是组织培养，丙种子繁殖。 【详解】A．据图可知，甲是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，可见嫁接属于人工营养繁殖，是无性繁殖，A正确。 B．乙是组织培养，组织培养的繁殖速度很快，属于无性繁殖，B正确。 C．丙是有性生殖，种子萌发时先长出的是胚根，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，C正确。 D．甲嫁接、乙组织培养都属于无性生殖，都能保持亲本的优良性状，丙种子繁殖属于有性生殖，变异性强，D错误。 故选D。 9．如图表示的是植物常见的生殖方式，请据图回答下列问题。 (1)以上三图所示的生殖方式，我们叫作 ，其中甲为 ，乙为扦插，丙为 。 (2)图丙的生殖方式又主要分为两种，图 为枝接，图 为芽接，如桃、苹果等就是运用这种生殖方式进行生殖的。 (3)图丙所示生殖方式操作成功的关键是砧木和接穗的 紧密结合在一起。 【答案】(1) 营养生殖/无性生殖 压条 嫁接(2)② ①(3)形成层 【分析】图中的甲压条、乙扦插、丙嫁接，①芽接、②枝接。 【详解】（1）用植物的根茎叶等营养器官繁殖的方法叫做营养繁殖。以上三图所示的生殖方式，其中甲为压条，乙为扦插，丙为嫁接。 （2）图丙的生殖方式为嫁接，主要分为芽接和枝接两种，图②为枝接，图①为芽接，桃、苹果等果树就是运用这种生殖方式进行繁殖的。 （3）形成层具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，使得接穗和砧木长在一起，易于成活，因此嫁接成活的关键是要确保接穗与砧木的形成层紧密地结合在一起。 10．如图中所示是部分植物的生殖方式，请据图回答问题： (1)图中所示的植物生殖方式中，与其他三种不属于同一类型的是图 。 (2)现有A、B两种苹果，A品种的果实味道好，但它的根系不发达，B品种的果实味道差，但其根系发达。生活中最好采用图中 方式繁殖，并选用B品种的芽或枝为 。此繁殖方式成功的关键是 。 (3)图乙的生殖方式是在无菌条件下进行的，不仅可以在短时间内快速繁殖大批植株，还可以防止植物病毒的侵害，该技术称为 。 (4)图丁所示的生殖方式中，新生命的起点是 ，所产生的的后代具有 的遗传特性。 【答案】(1)丁(2)甲 接穗 接穗与砧木的形成层紧密结合(3)植物的组织培养(4)受精卵 双亲 【分析】图甲为无性生殖中的嫁接，嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗）接到另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。图乙是植物的组织培养，植物的组织培养是利用植物离体的芽、茎等器官或其组织，在特定条件下进行的快速无性繁殖技术。图丙是无性生殖中的扦插，将发育状况良好的枝条剪成15厘米左右的茎段，一般每段保留两个节。上方的切口是水平的，下方的切口是倾斜的。上面一个节去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，扦插时需将下面一个节埋入土中，注意遮阴，及时浇水。图丁为用种子繁殖，是有性生殖。 【详解】（1）甲嫁接，乙组织培养，都不经过两性细胞的结合；而丁用种子繁殖经过两性细胞的结合。 （2）A品种的果实味道好，但它的根系不发达；B品种的果实味道差一些，但其根系发达。因此生活中最好采用图甲嫁接的方式繁殖，嫁接属于无性生殖，特点是能保持亲本的优良性状，所以选用A品种为接穗，B品种为砧木。此繁殖方式成功的关键点是接穗与砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。 （3）图乙是植物的组织培养。植物的组织培养是利用植物离体的芽、茎等器官或其组织，在特定条件下进行的快速无性繁殖技术。不仅加快了植物的繁殖速度，受季节影响小，而且诱导变异也比较容易，此外，由于植物的生长点细胞分裂速度快，很少感染病毒，所以，采用茎尖培养还可以有效地脱去病毒，从而获得更加健壮的植株。 （4）图丁所示的生殖方式是有性生殖。经过两性生殖细胞结合形成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，可具有双亲的遗传特性。新生命的起点是受精卵，所产生的的后代具有双亲的遗传特性。 第2层 能力提升练 lian 限时：8min 1．科学家将植物细胞或幼嫩的部分通过植物组织培养技术培育成胚状体，再用营养物质和其它必要成分将其包裹起来，制成人工种子，有关分析错误的是（    ） A．植物组织培养技术是有性生殖 B．人工种皮对胚状体具有保护作用 C．胚状体是新植物的幼体，相当于玉米种子中的胚D．在种子萌发时，人工胚乳可以提供营养物质 【答案】A 【分析】由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖，无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，能保持母体的优良性状；有性生殖和无性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的结合。 【详解】A．植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体，不经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。 B．人工种皮位于人工种子的最外面一层，起保护内部的作用，B正确。 C．胚是新植物的幼体，即胚状体是新植物的幼体，C正确。 D．用营养物质和其它必要成分将胚状体包裹起来，则营养物质即人工胚乳，能为人工种子萌发提供营养；玉米是单子叶植物，有一片子叶，贮存着营养物质，能为种子的萌发提供营养。因此，人工胚乳相当于玉米种子的子叶，能为种子的萌发提供营养，D正确。 故选A。 2．下图是马铃薯两种繁育方式示意图，相关叙述正确的是（　　） A．丙植株只具有乙的遗传特性 B．丙产生变异的可能性比丁大 C．丁的细胞中有来自甲的染色体 D．组织培养与繁育方式②的实质不同 【答案】B 【分析】图中的①通过a种子繁殖，属于有性生殖；②用马铃薯的b块茎繁殖，属于无性生殖。甲乙表示植株，丙丁属于幼苗。 【详解】A．①通过种子繁殖，属于有性生殖。有性生殖产生的后代具有双亲的遗传物质，所以丙同时具有甲和乙的遗传特性，A错误。 B．丙是有性繁殖后代，继承双亲的遗传物质，变异可能性大于丁的无性繁殖后代，B正确。 C．②用马铃薯的块茎繁殖，属于无性生殖。无性生殖的特点是：不经过两性生殖细胞的结合，能够保持母本的优良性状。所以丁的细胞中没有来自甲的染色体，C错误。 D．无性生殖的特点有：不经过两性生殖细胞的结合，能够保持母本的优良性状。②用马铃薯的块茎繁殖，属于无性生殖；组织培养也属于无性生殖。所以组织培养与繁育方式②的实质相同，D错误。 故选B。 3．草莓芳香多汁，营养丰富，素有“水果皇后”的美称。草莓开花、传粉、受精之后，果实附着在膨大花托的表面。草莓的繁育方式如图所示，下列相关叙述正确的是（    ）    A．利用草莓种子进行繁殖属于无性生殖 B．利用草莓匍匐茎繁殖的新植株具有双亲的遗传特性 C．利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株 D．通过杂交获得的草莓新品种，只具有母体的遗传物质 【答案】C 【分析】不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 【详解】A．由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 利用草莓种子（主要结构胚是由受精卵发育成）进行繁殖属于有性生殖，A错误。 B．利用草莓匍匐茎繁殖的新植株，属于无性生殖，只具有母体的遗传特性，B错误。 C．植物的组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段，其优点有繁殖速度快，受季节影响小，诱导变异比较容易，很少感染病毒等。利用植物组织培养技术可快速批量繁育草莓植株，C正确。 D．交育是将父母本杂交，故通过杂交获得的草莓新品种，具有双亲的遗传物质，D错误。 故选C。 4．如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述错误的是（    ） A．想要大量快速获得新个体，常采用图一至图四所示的繁殖方式 B．图四中为保证①的成活，应使①与②的木质部紧密结合 C．为防止植物病毒的危害，可以选择图一所示繁殖方式 D．图五所示繁殖方式繁殖速度较慢，但可以获得新品种 【答案】B 【分析】观图可知：图一是组织培养；图二是扦插；图三是压条；图四是嫁接、其中① 是接穗、②是砧木；图五是种子繁殖。 【详解】A．图中一是组织培养、二是扦插、图三是压条、图四是嫁接都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，无性生殖的优点是繁殖速度快，能大量快速获得新个体并保持母体的优良性状，A正确。 B．嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体，图四中为保证①接穗的成活，应使①接穗与②砧木的形成层紧密结合，B错误。 C．利用组织培养技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，另外，该技术还可以防止植物病毒的危害，极大的提高了农业生产效率，即为防止植物病毒的危害，可以选择图一种子培养繁殖方式，C正确。 D．用种子繁殖的速度慢，子代容易产生变异现象，所以，图五种子繁殖方式繁殖速度较慢，但可以获得新品种，D正确。 故选B。 5．一研究员欲用嫁接方式保留某种核桃的优良性状，为了提高嫁接苗的成活率，他测定的核桃苗切口愈伤组织形成与土壤相对湿度的关系如下表，下列叙述错误的是（　　） 土壤相对湿度 12.8 14 15.3 17 18 19 20 核桃苗愈伤组织生长量（毫克/厘米） 0.8 1.7 4.5 10.4 8.5 4 1 A．欲保留核桃的优良性状，应选择健壮的核桃苗作为接穗 B．相对湿度越大，核桃苗形成层细胞的分裂分化速度越快 C．该测定结果表明，最适合核桃嫁接的相对湿度是17% D．由测定结果推知，嫁接苗切口的大小也会影响其成活 【答案】B 【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。 【详解】A．核桃的优良性状与接穗的质量有关，选择健壮的核桃苗作为接穗有利于保留优良性状，A正确。 B．“相对湿度越大，形成层细胞分裂分化速度越快”的说法明显不符合表中数据，因为表中数据表面：愈伤组织的生长量在湿度超过17%后明显下降，B错误。 C．通过表中数据可以看出，当土壤相对湿度为17%时，核桃苗愈伤组织的生长量最大(10.4毫克/厘米)，因此最适合核桃嫁接的相对湿度是17%，C正确。 D．嫁接苗的切口大小可能会影响愈伤组织的生长，从而影响成活率，D正确。 故选B。 6．草莓可经行无性生殖，长期种植会使病毒积累在草莓植株体内，使其产量和品质下降。利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程如图1所示。图2是春季晴天某密闭草莓大棚内一昼夜某种气体的变化情况。下列说法错误的是（    ） A．草莓酸甜可口，其汁液主要储存于细胞的液泡中B．培养脱毒苗的过程有利于保持母体的优良性状 C．图2测定的是氧气的浓度变化 D．图2所示一天24小时中，18点时有机物积累最多 【答案】C 【分析】（1）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】A．草莓酸甜可口，其汁液主要储存于细胞的液泡中，A正确。 B．植物组织培养属于无性生殖，能保持母体的优良性状，B正确。 C．图2中曲线表示的是密闭草莓大棚内一昼夜某种气体的变化情况，由于光合作用吸收二氧化碳释放氧气，呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳，由AB段可以看出该物质增加，因此该曲线测定的是二氧化碳的浓度变化，C错误。 D．图2中，18点之前，二氧化碳浓度逐渐降低，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物不断积累；18点之后，二氧化碳浓度逐渐升高，说明呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物不断消耗，因此一天24小时中，18点时有机物积累最多，D正确。 故选C。 7．如图是与生殖有关的结构示意图，下列相关叙述正确的是（    ）     A．图中属于有性生殖的是甲、丁、戊 B．图乙如果a接穗是水蜜桃，b是毛桃，则结出的果实一半为水蜜桃一半为毛桃 C．图甲中③胎盘受精后可以发育为雏鸡 D．图丁中蚊子的生殖发育方式为有性生殖，完全变态发育 【答案】D 【分析】（1）题图甲中：①是气室，②是卵黄，③是胚盘，④是卵白，⑤是系带。 （2）有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 （3）无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。无性生殖的优点：后代保持亲本优良性状，繁殖速度快等。 【详解】A．图中属于有性生殖的是甲鸟类的生殖、丙植物用种子繁殖、丁蚊子的生殖，A错误。 B．图乙如果a接穗是水蜜桃，b是毛桃，则结出的果实全为水蜜桃，B错误。 C．图甲中③胚盘，受精后可以发育为雏鸡，C错误。 D．图丁中，蚊子的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，D正确。 故选D。 8．下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　） A．①是嫁接，是人工营养繁殖 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快 C．③中种子萌发最先长出的是胚根 D．①是无性生殖，②③是有性生殖 【答案】D 【分析】（1）植物有性生殖的概念：植物通过开花、受粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成的受精卵发育而来的。这种由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 （2）组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，但不能培育出植物新品种。 【详解】A．①是嫁接，嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活；可见嫁接属于人工营养繁殖，是无性繁殖，A不符合题意。 B．②是组织培养，组织培养指的是在无菌的情况下，将植物体内的某一部分器官或组织，如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来，放在适宜培养基上培养，经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株。组织培养的繁殖速度很快，属于无性繁殖，B不符合题意。 C．③中种子萌发最先长出的是胚根，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，C不符合题意。 D．有性生殖是有生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，如植物靠种子来繁殖（③）等；而无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，而直接由母体产生新个体，如植物的①嫁接、扦插、②组织培养等，D符合题意。 故选D。 9．番红花原产于地中海沿岸，因经印度由西藏传入内地，也叫藏红花(如图1)。番红花的柱头不仅可作药用，也是一种名贵的香料。 (1)番红花多以球茎进行繁殖，这种生殖方式属于 （无性/有性）生殖。球茎中一些细胞经过分裂和 过程形成花芽，进而发育成花。 (2)长期采用球茎繁殖会使番红花球茎变小。由下表可知，随着球茎单重的减小，番红花的开花率、平均开花数以及 均呈下降趋势。 球茎单重 开花率(%) 单个球茎的平均开花数(朵) 种植15千克球茎的柱头产量(克) 大于35克 100 5.4 148.3 20~35克 99.1 3.6 121.6 10~20克 86 1.5 82.5 小于10克 5.3 0.2 32.1 (3)研究人员尝试通过种子繁殖改进番红花质量，但番红花在我国引种栽培多年，未见产生种子。研究者测量番红花柱头和花柱总长约80-100mm，并将图1中[a] 中产生的花粉涂抹在雌蕊的柱头上，然后观察花粉管的生长状况，结果见图2。据此分析番红花不能产生种子的原因是花粉管伸长的最长长度远 （大于/小于）柱头和花柱总长度，精子无法进入胚珠与卵细胞结合形成 ，最终导致 不能发育成种子。 (4)结合上述研究，以下各项中，可使番红花产生种子的措施有 (多选)。 a.矮化柱头和花柱 b.缩短花丝长度  c.增加花粉数量d.增加传粉昆虫  e.向柱头涂抹刺激花粉管伸长的物质 【答案】(1)无性 分化(2)柱头产量(3)花药 小于 受精卵 胚珠(4)a e 【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖。 图中，a花药，b花丝。 【详解】（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖。番红花多以球茎进行繁殖，不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的生殖方式叫做无性生殖。 细胞分裂是指一个细胞分裂成两个或更多个细胞的过程，它使得细胞数量得以增加。而细胞分化则是指细胞在分裂后，逐渐产生出形态、结构和功能上的差异，形成不同的细胞类型。这两个过程共同协作，使得植物体能够生长、发育并适应各种环境。球茎中一些细胞经过分裂、分化形成花芽，进而发育成花。 （2）由题意可知，随着球茎单重的减小，番红花的开花率、平均开花数以及柱头产量均呈下降趋势。这说明长期采用球茎繁殖会使番红花球茎变小，进而影响其开花和产量。 （3）研究者将图1中a花药（花药是产生花粉的地方）中产生的花粉涂抹在雌蕊的柱头上，然后观察花粉管的生长状况。结果发现，花粉管伸长的最长长度远小于柱头和花柱总长度，因此精子无法进入胚珠与卵细胞结合形成受精卵，最终导致胚珠不能发育成种子。在植物的生殖过程中，传粉和受精是两个关键步骤。传粉是指花粉从花药中散出后，通过一定的方式传送到雌蕊柱头上的过程。而受精则是指精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，这是种子形成的前提。 （4）为了使番红花能够产生种子，需要解决花粉管伸长长度不足的问题。根据研究结果，可以采取以下措施：一是矮化柱头和花柱，使花粉管更容易到达胚珠；二是向柱头涂抹刺激花粉管伸长的物质，促进花粉管的生长。而缩短花丝长度、增加花粉数量或增加传粉昆虫并不能解决花粉管伸长长度不足的问题。ae符合题意，bcd不符合题意。 故选ae。 10．花生是我市重要的经济作物，具有较高的营养价值，是人们经常食用的一种休闲食品。某校生物兴趣小组的同学们开展了花生的种植实践活动，步骤如下： (1)对花生进行选种： ①剥开果实外壳，是呈现红色的种子，如果去掉红色的种皮，可见两个“瓣”状结构，由此可知花生属于 植物。 ②为了提高花生种子的萌发率，应选用 的种子进行实验。 (2)对种子进行处理： 在播种前对种子进行沙藏处理也可提高种子的萌发率。如图二所示，为探究不同沙藏条件对花生种子萌发的影响，同学们将种子置于不同温度（10℃/15℃）和加水量（10%/15%）条件下沙藏，然后进行常温培育，结果如图三。 ①下列措施能提高探究结果准确性的有 。 a.各组花生数量相同b.各组花生饱满程度一致c. 各组花生与沙子的比例相同 ②本实验中， 组沙藏条件下种子萌发率最高。根据题目所给信息，丙组的沙藏条件为 。 (3)植物组织培养得到的花生苗虫害少但植株根系弱，而黑籽花生根系强壮，于是同学们想尝试进行营养繁殖，在进行嫁接时应选用 （组培花生/黑籽花生） 做接穗，嫁接成功的关键是砧木和接穗的 紧密结合。 【答案】(1)双子叶 粒大饱满，完好无损(2)abc 甲 15℃、15％(3) 组培花生 形成层         【分析】本题主要考查对双子叶植物种子的认识和人工培育。 读图1可知I是胚根，将来可发育成植物的主根，也是最先从破例的种子皮中长出来，并形成植株的根系；II是胚轴，位于胚芽和胚根之间，并与子叶相连，以后形成根茎相连的部分；III是胚芽，与胚轴相连，突破种子的皮后发育成叶和茎；IV是子叶，储存营养物质。 图2和图3分别展示了探究不同沙藏条件对花生种子萌发的影响的实验设计和探究的结果，过程中应该注意控制变量的原则，除了所探究的因素外，其他条件应尽量保持相同。 【详解】（1）去掉种皮后，可以看到两个“瓣”状结构，这是两片子叶，据此可知花生属于双子叶植物。为了提高花生种子的萌发率，应选用粒粒饱满，完好无损的种子进行实验，原因是，“粒大饱满”说明子叶储存的营养物质丰富，“完好无损”说明种子的胚完整。 （2）为了提高研究的准确性，需要在实验设计时遵循控制单一变量的原则，除了探究的因素不同，其他各个条件完全相同，因此需要各组花生数量相同，各组花生饱满程度一致，各组花生与沙子的比例相同。 分析图3结果可知，本实验中甲组沙藏条件下种子萌发率最高。根据题目所给信息，丙组的沙藏条件为15℃、15%。 （3）植物组织培养得到的花生苗虫害少但植株根系弱，而黑籽花生根系强壮，于是同学们想尝试进行营养繁殖，在进行嫁接时为了得到根系强壮的植株，应选用黑籽花生作为砧木，组培花生做接穗。形成层是位于木质部与韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，产生新细胞，因此嫁接成功的关键是砧木和接穗的形成层紧密结合。 第3层 拓展培优练 lian 限时：8min 1．柽（chēng）柳广泛分布于荒漠地区，对当地的防风固沙起到重要作用。 (1)如图所示，柽柳在形态结构、生殖方式等不同方面表现出对荒漠环境的适应。    ①叶特化成鳞片状，减小了叶面积，避免水分通过 作用大量散失；叶肉细胞中具有较大的 （填结构名称），能够贮存水分。 ②发达的根系既利于从干旱的土壤中吸收水和 ，又能固定沙土。 ③可通过 （填“有性”或“无性”）生殖的方式从被沙层掩埋的枝条上长出新植株。 (2) 研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测，结果如下表。 与灌丛间的距离（米） 迎风侧 背风侧 10 6 2 2 6 10 14 相对风速（%） 100 92 83 24 68 82 100 注：a．相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。 b．测量点风速为在柽柳灌丛高度的1/2处，距该灌丛不同距离迎风侧与背风侧的风速。 ①据表1分析，为起到防风作用，种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到 %时，所对应的距离之和。 ②随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成图1所示的隆起沙包，起到固沙作用。可通过测定沙包的 等指标，反映柽柳的生长状况和固沙效果。 (3)综上所述，柽柳既能适应环境，又能 环境。 【答案】(1)蒸腾 液泡 无机盐 无性(2)100 厚度、宽度(3)影响 【分析】1．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过B蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。 2．不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 3．生物能够适应环境，也能影响环境。 【详解】（1）①蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程。液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质。柽柳叶特化成鳞片状，减小了叶面积，避免水分通过蒸腾作用作用大量散失，叶肉细胞中具有较大的液泡能够贮存水分。 ②发达的根系既不仅利于从干旱的土壤中吸收水和无机盐，也可以牢牢地抓住土壤，使得植物不易被风连根拔起，固定沙土。 ③柽柳从被沙层掩埋的枝条上长出新植株，这种生殖方式不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，称为无性生殖。 （2）①据表1分析，当迎风侧最大距离为10时，相对风速100%，可以达到防风效果，超出10米时，不起防风效果。当背风侧的最大距离为14米时，相对风速是100%，可以达到防风效果，超出14米时，不起防风效果。为起到防风作用，种植柽柳的最大间距应为两侧相对风速达到100%时，所对应的距离之和即10+14=24米。 ②沙包是由落叶和沙层组成，随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成图1所示的隆起沙包，起到固沙作用。故可通过测定沙包的落叶、沙层厚度、宽度等指标，反映柽柳的生长状况和固沙效果。 （3）柽柳叶鳞片状、根系发达能适应荒漠地区，对当地起到防风固沙作用，体现了柽柳既能适应环境，又能影响环境。 2．某生物科技小组利用桂花枝条作为材料，探究某种植物激素（简称NAA）不同浓度对枝条生根的影响。设计如下实验： ①配制一系列的 NAA溶液, 浓度分别为_____、100、200、 300、400、500（mg/L），相应编号为 A、 B、 C、 D、 E、 F; ②选用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条30 根，随机平均分成6组； ③将6 组枝条分别浸泡在步骤①配置的 NAA 溶液中； ④一段时间后，将上述6 组枝条取出，然后分别扦插到相同条件的环境中，并在适宜的条件下培养； ⑤一段时间后，观察记录并统计各组枝条生根数量，结果如图所示： 分析实验请回答： (1)实验的变量是 ,①划线部分浓度为 mg/L。 (2)分析图示，可以得出 NAA 溶液促进枝条生根的最适浓度是 mg/L左右。 (3)枝条扦插到土壤中生长出新植株的方式属于 生殖，这种生殖方式的优点是 。 (4)本实验除变量不同外，所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致，并在相同的适宜环境条件下培养的目的是 。 (5)通过数据分析，除了得出 NAA 溶液的最适浓度外，本实验还能得出的 。 (6)如果能更好的的证明NAA溶液促进枝条生根，该实验最好设计一组实验： 。 【答案】(1)NAA溶液的浓度 10(2)300(3)无性 有利于保持亲代的优良性状，加快了植物的繁殖速度 (4)控制单一变量(5)低于300mg/L（左右）的NAA溶液，浓度越高，枝条生根数越多；高于300mg/L（左右）的NAA溶液，浓度越高，枝条生根数越少(6)设置清水组（或浓度为0mg/L浓度的一组），并用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条5根进行同样的实验 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。 （3）无性生殖指不经过两性生殖细胞的结合，由亲本直接产生子代的生殖方式。 【详解】（1）从题中信息可知，实验探究的是某种植物激素（简称NAA）促进枝条生根的最适浓度，所以变量就是不同NAA溶液的浓度。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。观察图中的折线数据图可知，A组浓度为10mg/L。 （2）从生根数曲线图可知一定浓度的NAA溶液对植物生根具有明显促进作用，当NAA溶液达到300mg/L时，生根数量曲线达到最高点。即D组的NAA溶液是促进枝条生根的最适浓度。 （3）不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体发育形成新个体的生殖方式称为无性繁殖。枝条是植物体的一部分，所以枝条扦插繁殖新个体的方式属于无性生殖。这种生殖方式的优点是有利于保持亲代的优良性状，同时加快了植物的繁殖速度。 （4）一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此，本实验除变量不同外，所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致，并在相同的适宜环境条件下培养的目的是控制单一变量。 （5）通过数据分析，除了得出NAA溶液的最适浓度外，本实验还能得出的结论是低于300mg/L（左右）的NAA溶液，浓度越高，枝条生根数越多；高于300mg/L（左右）的NAA溶液，浓度越高，枝条生根数越少。 （6）为了能更好地证明NAA溶液促进枝条生根的效果，该实验最好设计一组对照实验。具体来说，可以设置一组清水组（即NAA溶液浓度为0mg/L的组）作为对照，并用长势、长度、粗细等均为一致的桂花枝条（5根）进行同样的实验。通过比较实验组和对照组的实验结果，可以更加直观地看出NAA溶液对枝条生根的促进作用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！12 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$