6.19.3 植物的生殖方式 导学案- 2024-2025学年北师大版八年级生物上册

方式叫做_。 2、马铃薯的生殖方式,不经过两性生殖细胞的结合,由_直接产生新个体,这种生殖方式叫做_。无性生殖的优点是:产生的_个体数量多,_快,而且子代能稳定的保持_的遗传性状。缺点是:无性生殖后代的_可能有下降的趋势。 3、绿色开花植物能用其_繁殖新个体,这种方式叫做营养生殖,属于无生殖,常用的方法有_、_、_等,嫁接成活的关键是 _。 4、 植物的每一个活细胞,在适当的离体条件下,都具有_的潜力能力。 5、 植物进行组织培养原理是植物细胞具有_性。 在_条件下,把_、_、_、_或_的一部分等接种到人工配制的培养基上,它们能够生长发育成一个完整的_,这就是植物组织培养技术。这些接种到培养基上的植物材料统称为_。 学习探究 【新知导入】 【合作探究】 下图是嫁接过程示意图,请回答下列问题: (1)图中操作步骤是在生产实践中常见的_方式,属于_生殖。 (2)①称为_,②称为_。①与②结合时应当使①与②的_紧密结合, 以确保①的成活。 (3)_(列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。 【课堂总结】 这节课你学到了什么 【课堂练习】 1.下列生物的生殖中,属于有性生殖的是( ) A.草莓的扦插 B.小麦用种子繁殖 C.苹果的嫁接 D.马铃薯用块茎繁殖 2.利用扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树,最主要的优点是( ) A.能保留亲代的优良性状 B.增强植物生活力 C.缩短植物的成熟时间 D.有利于大量繁殖新个体 3.如图为芒果的繁殖方法,下列分析正确的是( ) A.该繁殖方法是扦插 B.①是砧木、②是接穗 C.该技术成活的关键是①和②的形成层紧密结合在一起 D.所结芒果的性状表现为②的性状 4.如图所示,将甜的水蜜桃,嫁接到酸味毛桃上,结出的果实味道( ) A.甜的 B.酸的 C.又酸又甜 D.有的酸有的甜 5.下列描述的生殖方式,与其它三项不同的是( ) A.玉米种子繁殖 B.红薯块根繁殖 C.龙眼果树嫁接 D.柳树枝条扦插 6.下列不具有快速扩大繁殖量和保持遗传特性等优势的培育方法是( ) A.水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上,结的是水蜜桃 B.玉米种子播撒在土壤中 C.将蒜瓣插进土里,一段时间后,会长出小蒜苗 D.草莓组织在培养基上发育成“试管苗” 7.嫁接成活的关键是接穗和砧木的什么部分要紧密结合( ) A.树皮 B.木质部 C.形成层 D.输导组织 8.制造“脱毒马铃薯”和杂交大豆所采用的生殖方式分别是( ) A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖 C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖 9.中科院神经科学研究所张洪钧、孙强、刘真团队选取了一只紊乱特征明显的猕猴作为克隆“原型”,通过采集其体细胞的细胞核,最终获得5只克隆疾病猴。克隆属于无性繁殖,无性生殖和有性生殖的本质区别是( ) A.能否进行细胞分裂 B.有无两性生殖细胞的结合 C.能否由母体直接产生新个体 D.能否由单一个体产生新个体 10.图是植物的一种营养生殖方式过程示意图,图中所示具体营养生殖方式及A、B部分代表的名称分别是( ) A.芽接、A 是接穗、B 是砧木 B.芽接、A 是砧木、B 是接穗 C.枝接、A 是接穗、B 是砧木 D.枝接、A 是砧木、B 是接穗 参考答案