3.5 人的运动系统和保健 教学设计-2024-2025学年浙教版九年级下册科学

教学设计 课程基本信息 学科 初中科学 年级 九年级 学期 春季 课题 第五节 人的运动系统和保健 教学目标 1.了解人体运动系统的结构和功能； 2.理解关节、骨骼肌的结构和功能相适应； 3.培养良好的坐、立、行姿，树立正确的运动观。 教学重难点 教学重点： 1. 骨的结构和成分 2. 理解肌肉、关节与人体运动系统功能相适应的结构特点。 教学难点： 1.骨的结构和成分。 2.人体关节的结构、骨骼肌的成分和功能。 教学过程 导入新课： 课件展示人和动物运动的图片；引出思考人体运动系统的组成问题 讲授新课： 一、人体运动系统的组成 人体能进行各种各样的动作，与运动系统有密切关系，人体的运动系统是由骨、骨连结和骨骼肌组成的。骨骼肌在神经系统的支配下，能够收缩，牵引所附着的骨，使人体产生各种动作。在神经系统和其他系统的配合下，运动系统起者支持、保护和运动的作用。 二、人体的骨骼 展示人体完成的骨架图 1、根据位置将人体骨骼进行大致分类 2、思考与讨论： ①头骨主要保护什么器官？ ②你能说出图3-20（教材第100页）中的骨的名称吗？ 颅骨、肱骨、肋骨、髋骨、股骨、胫骨。 提示：观察躯干骨，观察上肢骨，观察下肢骨，观察头骨） 3．人体的脊柱 展示人体的脊柱图 ① 脊柱的组成情况？ ② 脊柱的结构特点和功能？ 三、骨的结构和成分 1．骨的种类 组成人体的骨骼的骨有长骨、短骨、扁骨、不规则骨等多种形态。 2．长骨的结构 讨论：骨的结构对骨的支持功能有什么意义？ 3．骨的生长 讨论：人为什么能长高？ 4．骨的成分及物理特性 讨论：为什么儿童和少年期的骨容易变形？老年期的骨容易骨折？ 四、骨连结 1．结合图形讲解概念和划分类型 2．关节的结构 展示关节的结构示意图 讨论：哪些特点使关节牢固？哪些特点使关节灵活？ 讨论：人体的哪些部位具有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？ 5、 骨骼肌 1．结合图形讲解骨骼肌的结构 2．骨骼肌在运动中的作用 思考与讨论：伸肘时，这些肌群是如何变化的? 六、卫生与保健 1．青少年时期应特别注意坐、立、行、卧的正确姿势，不注意，会带来什么危害？ 2．经常参加体育锻炼有哪些益处？ 课堂小结 学科网（北京）股份有限公司 $$