第7课 三位中国美术家 课件 2024-2025学年人美版初中美术八年级上册

三位中国美术家 探究《清明上河图》展现的社会风貌 1.谈谈你对这副作品的总体印象。 2.概述图中所描绘的大致风景。 首段：郊野的春光 中段：繁忙的汴河码头 后段：热闹的市区街道 介绍作者 作者张择端，字正道，东武（今山东诸城）人。宋徽宗时代的宫廷画家。少年时到京城汴梁（今河南开封）游学，后习绘画，尤喜画舟车、市桥、郭径，自成一家。《清明上河图》是张择端的代表作，曾经为北宋宣和内府所收藏。绢本、淡设色，高24．8厘米，长528．7厘米，原作现藏北京故宫博物院。 《清明上河图》现藏于故宫博物院，是我国古典艺术宝库中稀世之珍。作品以高度现实主义手法，描绘了北宋盛时东京汴梁的人情物态，期望以“汴京盛时伟观”唤起人们的爱国心，并且告诫为人君者、为人臣者“宣以此图与无逸图并观之”，以表达人民要求一个兴盛的国家、安宁的社会的愿望。 通过课前搜集资料，你认为《清明上河图》，“清明”二字有何含义？ 第一、清明时节 第二、因清明坊而得名 第三、暗指北宋政治清明， 宋徽宗一语双关 汴京郊野的春光： 在疏林薄雾中，掩映着几家茅舍、草桥、流水、老树、扁舟。两个脚夫赶着五匹驮炭的毛驴，向城市走来。一片柳林，枝头刚刚泛出嫩绿，使人感到虽是春寒料峭，却已大地回春。路上一顶轿子，内坐一位妇人。轿顶装饰着杨柳杂花，轿后跟随着骑马的、挑担的，从京郊踏青扫墓归来。环境和人物的描写，点出了清明时节的特定时间和风俗，为全画展开了序幕。 你能判断出《清明上河图》描绘的是一天中的什么时候，为什么？ 从这幅图看到晨曦初露，春寒料峭，其他的行人及商者的出现，都说明是清晨的景象，因为古代的集市主要集中在早晨。 从这幅图看到一片繁忙景象只可能出现在正午，且往来行人中，有踏青扫墓归来的轿乘队伍和长途跋涉的行旅，说明时间应是正午。 1. 有人说：建筑是凝固的音乐，它从一个侧面反映着一个城市的文明程度。你们能从这幅画中发现这建筑是商肆、酒店还是民居？你们是怎么判断出来的？想一想，这种城市布局与唐朝有什么不同？ 分析与探究 ①城市规模大、人，多； ②打破市坊制，改变前代都城的城市布局； ③商业活动打破了时间界限，有了早市和夜市； ④出现了娱乐场所舍。 2.这幅画上共有五百多人，你们能从衣着、神 态、动作等方面判断画中人物的职业和身份吗？ 有官吏、农夫、商贩、医、占卜、船夫、纤夫、妇女、军官等（士农工商） 请你们找一找宋代流行哪些运输工具？ 汴河是北宋国家漕运枢纽，商业交通要道，从画面上可以看到人烟稠密，粮船云集，人们有在茶馆休息的，有在看相算命的，有在饭铺进餐的。还有“王家纸马店”，是扫墓卖祭品的，河里船只往来，首尾相接，或纤夫牵拉，或船夫摇橹，有的满载货物，逆流而上，有的靠岸停泊，正紧张地卸货。 请你们从图中找一找宋代流行哪些娱乐活动？他们的生活跟现在有什么异同？简要谈谈你的看法 《清明上河图》中的主体人物共有550余位，但细数之下，其中的女性仅占20位，绝大多数女性被排除在公共空间之外，这无疑暗示了艺术家和赞助人的观念以及那个时代的传统。你能猜出有什么样的传统么？为什么出现的女性与小孩在一起？有没有单身外出女性？为什么？ 缺失的女性 宋代实行男女隔离的政策，特别是理想的上层女性更应足不出户，守闺持家，她们很少能接触到家庭成员以外的男性，缠足的风俗也是从这个时候开始盛行。 另一方面，《清明上河图》中出现的女性又大多与小孩儿或家务紧密联系在一起，在儒家思想里，母子关系是家庭和谐安宁的基础，敬母教子则是值得尊崇的礼仪。只有因孩子需要，女性与陌生人的接触才被看成是合理的。 此外，虽然女性在社会关系中属于屈从地位，但她们反过来也是男性身份和地位的标志。在历代对帝王的绘画表现中，他们身边经常会簇拥大量的随从，没有一个人身边单独伴有女性。除了说女性不应在公众场合抛头露面之外，我们还应考虑这幅作品的潜在读者。张择端是翰林图画院的画家，他所能接触的主要是上层官员。 徐 悲 鸿 艺 术 欣 赏 徐悲鸿（1895年—1953年），江苏 宜兴屺亭桥人。 中国现代美术事业的奠基者，杰出的 画家和美术教育家。 LOREM IPSUM DOLOR 徐悲鸿出身贫寒，自幼随父亲徐达章学习诗文书画。 1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。 1916年入上海复旦大学法文系半工半读，并自修素描。 1917年留学日本学习美术，不久回国，任北京大学画法研究会导师。 1919年赴法国留学， 1923年入巴黎国立美术学校，学习油画、素描，并游历西欧诸国，观摹研究西方美术。 1927年回国，先后任上海南国艺术学院美术系主任、中央大学艺术系教授、北京大学艺术学院院长。 1933年起，先后在法国、比利时、意大利、英国、德国、苏联举办中国美术展览和个人画展。抗日战争爆发后，在香港、新加坡、印度举办义卖画展，宣传支援抗日。后重返中央大学艺术系任教。 中华人民共和国建立后，任中华全国美术工作者协会（现中国美术家协会）主席、中央美术学院院长等职，为第一届全国政协 1.徐悲鸿取法西方古典写实绘画，力倡用"写实主义"改造中国画，他的写实主张和从苏联引进的"社会主义现实主义"并为一体，成为本世纪最大的主流画派。 2.徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是"一洗万古凡马空"，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。 3.徐悲鸿的艺术融中西绘画于一炉，精深博大! 代表作： 中国画，纸本设色，76x130厘米，1941 年作，徐悲鸿纪念馆藏 徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是"一洗万古凡马空"，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。 认真赏析《群马》，想想为什么说画家的用笔用墨都很好的结合了马的形体特征？ 1.他笔下的马，深沉浑厚、傲骨嶙峋 2.运用中国画传统墨色的浓淡对马的鬃毛、肌肉进行绘制，突出质感 3.白描手法，用线条勾勒出马的轮廓，有松有驰，舒紧结合 《田横五百士》 油画，198x355厘米，1928—1930年作，徐悲鸿纪念馆藏 这幅《田横五百士》是徐悲鸿的成名大作，故事出自《史记·田儋列传》，巨大的历史画面渗透出一种悲壮的气慨，撼人心魄。 背景介绍： 田横是秦末齐国旧王族，继田儋之后为齐王。陈胜、吴广起义抗秦后，四方豪杰纷纷响应，田横一家也是抗秦的部队之一。汉高祖消灭群雄，统一天下后，田横不顾齐国的灭亡，同他的战友五百人仍困守在一个孤岛上（现名田横岛，在山东）。汉高祖听说田横很得人心，担心日后为患，便下诏令说：如果田横来投降，便可封王或侯；如果不来，便派兵去把岛上的人通通消灭掉。 田横为了保存岛上五百人的生命，便带了两个部下，离开海岛，向汉高祖的京城进发。但到了离京城三十里的地方，田横便自刎而死，遗嘱同行的两个部下拿他的头去见汉高祖，表示自己不受投降的屈辱，也保存了岛上五百人的生命。汉高祖用王礼葬他，并封那两个部下做都尉，但那两个部下在埋葬田横时，也自杀在田横的墓穴中。汉高祖派人去招降岛上的五百人，但他们听到田横自刎，便都蹈海而死。司马迁感慨地写道：“田横之高节，宾客幕义而从横死，岂非至贤！” 可见徐悲鸿作此画是受太史公的感召。 徐悲鸿在创作这副杰作时，任务相当艰苦，画面上的每个人物都有模特儿，他先画了精确的素描稿，然后画到画布上。作品1928年开始创作，1930年完成。画面选取了田横与五百壮士诀别的场面，着重刻划了不屈的激情。田横面容肃穆地拱手向岛上的壮士们告别，在那双炯炯的眼睛里没有凄惋、悲伤，而是闪着凝重、坚毅、自信的光芒。壮士中有人沉默，有人忧伤，也有人表示愤怒和反对他离去，那个瘸了腿的人正在急急向前，好像要阻止田横去雒阳，整鞍待发的马站在一旁，不安地扭动着头颈，浓重的白云沉郁地低垂着。整个画面呈现了强烈的悲剧气氛，表现出富贵不能淫、威武不能屈的鲜明主题。 LOREM IPSUM DOLOR 思考： 谈谈你对徐悲鸿作品的理解与体悟，及作品所表达的思想情感。 学生可相互交流。 1.能够深刻体会到，他的画反映了画家当时的心情。 2.他画的马精神抖擞、豪气勃发，表达了爱国之情 3.他画的人物画，结合了中国、外国的绘画特点，可以通过人物的动作、神情表达人物的精神 LOREM IPSUM DOLOR 潘 天 寿 艺 术 欣 赏 潘天寿（1897—1971），现代画家、教育家。早年名天授，字大颐，自署阿寿、雷婆头峰寿者、寿者。浙江宁海人。擅画花鸟、山水，兼善指画，亦能书法、诗词、篆刻。1915年考入浙江省立第一师范学校，受教于经亨颐、李叔同等人。其写意花鸟初学吴昌硕，后取法石涛、八大，布局奇险，用笔劲挺洗练，境界雄奇壮阔。曾任中国美术家协会副主席、浙江美术学院院长等职。为第一、二、三届全国人大代表，中国文联委员；1958年被聘为苏联艺术科学院名誉院士。著有《中国绘画史》《听天阁画谈随笔》等。 《记写雁荡山花》 潘天寿绘画作品特点： 1、墨彩纵横交错，构图清新苍秀，气势磅礴，趣韵无穷。 2、画面灵动 ，引人入胜。 3、结构险中求平衡，形能精简而意远 小练习 通过本课的学习，联系画家的绘画特点与风格。试试看，下列美术作品的作者是谁？ 作者是谁？（ ） 《金明池争标图》 宋代画家张择端所创作的一幅作品，绢本设色，纵28.5厘米，横28.6厘米。收藏于天津市博物馆。 作者是谁？（ ） 《九方皋》 中国画，纸本设色，138x351厘米，1931年作，徐悲鸿纪念馆藏 作者是谁？（ ） 潘天寿《红荷晴霞图》 潘天寿的指画可谓别具一格，以泼墨指染， 以掌抹作荷叶，以指尖勾线，生动之气韵，非笔力所能达。 作业布置 通过本课学习，请你找出一位印象最深，你最喜爱的画家或作品，写一篇感言。 $$