河南省新乡市第一中学2024-2025学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

新乡市一中2024-2025学年上期初二年级期中考试 道德与法治试卷 命题人： 审题人： 分值：70分 时间：60分钟 注意事项或温馨提示 亲爱的同学，欢迎你参加这次学习回溯之旅。我们相信，在这紧张而又愉快的 时间里，你一定会有更好的表现！ 一、单选题(17小题，每小思2分，共34分，下列每小题的四个选项中，只有一项是最 符合题意的，请将正确选项的英文字母代号涂写在答题卡相应位置，) 【.习近平总书记在党的二十大报告中指出：全面建设社会主义现代化国 京，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。这体现了个人与社会关系是() ①个人是社会的有机组成部分②社会发展需要每个人共同努力 ③在我国，人民是国家的主人④个人的生存和发展离不开社会 A.①④B.①②C.②③D.③④ 康有为在其著作《大同书》中指出：“夫喜群而恶独，相扶而相植 者，人情之所乐也。”完成下面小题。 2、康有为的这句名言意在说明() A. 社会的进步和发展离不开个人B.人的成长是不断社会化的过程 C.要帮助他人积极投身社会实践D.人的身份不是在杜会关系中确定的 3。以下行为与材料中的观点相一致的有（) ①小刚在公交车上主动给老人让座②小强把捡到的50元钱捐出去 ③小字利用周末去养老院打扫卫生④丽丽周末在家自觉帮助妈妈做家务 A.①③B.①④ C.②③D.②④ 4.观察下面亲属关系网络图。对该图解读不正确的是( 爱 塑年 外相父 外相每 A.在各类杜会关系里我们拥有不一 色 样身份角色 / 父 母亲 角场弱例该父填妈 但父 伯西 B.父亲和母亲在社会关系中属于地 》 缘关系范畴 表兄 文洗 表韩 吸第 C,人的各种身份并非只能通过地缘 控子/ 表加 关系来确定 表藤 表蜂 D,每一个人都是社会这张“大网”上 外然 一个“节点” 便女 外男文 5.谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为，有利于我们获 得他人和社会的接纳和认可。下列各项，依次体现了上述亲社会行为是 () ①“风声雨声读书声，声声入耳：家串国家天下事，事事关心” ②“忍一时风平浪静，退一步海阔天空” ③“己欲立而立人，己欲达而达人” ④“赠人玫瑰，手有余香” A.②④③①B.①②③④C.①③②④D.②③④① 6退役军人许充回家途中发现居民楼着火。他徒手累爬到12米高，牧出 被困女孩。面对采访，他笑着说：“我是一名共产党员、退役军人，也是 一名父亲，这种时候我不上谁上，我只是做了应该做的事情。”他的言行 告诉我们() ①个人的生存发展离不开社会 ②人的身份是在社会关系中确定的 ③个人是社会的有机组成部分 ④每一种角色都要承担相应的责任 A.①③B.①④C.②③D.②④ 7.2024年2月9日，网民卢某在短视频平台发布“除夕夜，莱县某居民楼 引发火灾”的不实信息。经查，卢某未经核实编造虚假信息引发网民关注 讨论，造成社会不良影响。河池警方依据《中华人民共和国治安管理处罚 法》第二十五条规定，对卢某处以行政处罚。这警示我们青少年要() A.主动和公安机关一起处罚造谣行为 B.广泛浏览各种网站，接受所有信息 C.拒绝网络交流，自觉抵制一切遥言 D。提高辨析信息能力，不信谣不传谣 8.2024年7月13日，中央网信办专门印发通知，在全国范围内部署开展 为期两个月的“清朗·2024年暑期未成年人网络环境整治”专项行动。针 对社交平台方面，此次专项行动重点整治的问题包括：在未成年人照片分 享、交友信息等页面，发布诱导不良交友、引流非法网站等信息：恶意编 造网络黑话、低俗流行语，向未成年人传播不良价值观：等等。这() ①有利于加强未成年人网络保护②限制了未成年人网络交友空间 ③保障了未成年人免受不法侵害④能营造出更加健康的网络环境 A.①②B.①④C.②③D.③④ 9.对下表中的人物行为点评合理的有( 序号 行为 点评 ① 小道从不以身体原因歧视他人 平等对待他人 ② 小德看到妈妈要闯红灯，急忙把她拉住 坚定维护规则 ⑧ 小法公开宜扬家庭条件不好的同学 学会欣赏他人 ④ 小治在手机朋友圈晒出身份证 充分利用网络 A.①②B.①④C.②③D.③④ 10.“时电动车出来忘了戴头盔，刚才被执勤的交警教育了，今后我一定 自觉遵守交通规则。”经民警劝诫后，男子取出头盔戴上离开现场。为改 善城市道路交通秩序，睢宁县城区范围内开展了为期一个月的道路交通秩 序大整治行动。对此认识正确的是（) ①避守造德是人们行为的底线 ②社会秩序保暸社会规则的实现 ③进守社会规则既要他体又要自律 ④违反交通规则要承担法律赉任 A.①②B.①③C.②④D.③④ 11、某地商贸街一张告示贴在一辆实烧饼的三轮车醒目的位置。翰主以实 际行动告诉我们() 关阳收款码超示裔 ①拒绝冷漠、关切他人 遇到困难不用付款，点接章走 ②立身处世、诚信为本 献行，经历暴是财富，沿途的风段 ③尊重他人、融洽交往 很英，祝你捉我都平安一 ④仪表整洁、举止端庄 加油 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 12.《中华人民共和国民法典》规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾 得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。这一规定表明 () A.遵章守法是社会和谐的保证B.维护社会秩序能够避免混乱 C.法律是调节人们行为的杜会规则D.规则是惩治犯罪的有力武器 13.中学生小峰自创的歌词在“全国少年儿童歌词征集活动”中获特别奖 ,但小峰并未接到获奖通知书。经调查发现，参加复评工作的李某做了手 脚，将奖项给了张某。小峰一纸诉状将李某和张某告到法院，状告他们共 同侵犯了自己的著作权。经法院审结，小峰获得1.7万元赔偿。小峰是通 过下列哪种方式维护了自己的合法权益() A.协商B.诉讼C.法律服务机构D.法律救济 14.社会秩序是人们安居乐业的保障。这是因为(（) ①社会秩序营造良好的社会环境 ③社会秩序直接提供了物质和精神财富 ③社会正常运行需要秩序 ④社会秩序让我们享有公平的发展机遇 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 15在课后服务课上，“智慧之光”小组的同学们用图表示概念之间的关 系。下列困示中，正确的是() 道越 规 A 规则 法神 切一w轴上止女中琳精？而址5漏 规则 以礼 D 诚实 守 16。关于违法与犯罪，下列认识正确的是（) ①轻微的社会危售行为就是一般违法行为 ②两者的区别就在于社会危害性程度不同 ③都应受法律制裁，承担同等法律赉任 ④前者触犯行政法律及民事法律，后者触犯刑法 ⑤都是不履行法律义务或作出法律所禁止的行为 ⑥犯罪的特征体现了犯与违法的区别 A.①⑤⑥ B.⑤C.②③④D.①④⑤ 17.犯罪是我们成长道路上最凶险的陪阱，下图是15岁中学生陈某的变化 轨迹。对于陈某的以下行为判断正确的是（ 结识社会 辱 偷窃 伙同“朋友” “朋友” 品学 同坐 财务 持刀抢劫 兼优 无心学习旷课 受学校纪律处分 被公安机关拘留 被人民法院判处 有期徒刑 A. 旷课属于严重不良行为B.辱骂同学属于行政违法行为 C.偷窃属于民事违法行为D.持刀抢劫属于刑事违法行为 二、非选择题（共36分） 18.为持续巩固全国文明城市的成果，我市某中学八年级(1)班同学纷纷走上街 头捡拾拉圾，在十字路口交通执勒，巡视街道，参加公益活动。对此，有同学认 为：“个人与社会没关系，热心公益会彩响学习。” 请你运用道德与法治课所学知识，对该同学的观点进行辨析。(8分) 19.材料一“文博游”日渐成为旅游新风尚。国庆节期间，小深一家就去了深 圳市博物馆金田路馆参观《千乘之国一战国时代的中山国》展览。在去往目的 地的高铁上，一男子脱掉鞋子，毫无顾忌地把光脚放在前方座位上，仿佛车厢就 是他的私人空间。他的行为迅速引起了其他乘客的反感和困惑，许多部视的目光 纷纷投向他，谴责他这种不文明行为。列车工作人员也尽职尽贵地走过来，尝试 劝导这位男子收起脚。然而该男子视而不见，无动于装，并表示：“这是我个人 的事，别人管不着。” (1)结合所学知识，从“社会生活讲道德”的角度对该男子的言行进行评价。 (6分) 初二道德与法治试鞋第4页，共5页 村科二到了目的地后，一进专题展厅，小深就看到有位游客打开手机闪光灯对 着战国时期的纲升鼎进行全方位拍摄。小深立刻提醒他，闪光灯对文物有潜在的 伤害。原来银多古代文物都是由易受光线影响的材料制成的，长时间暴露于强光 下会发生化学变化，导致褪色、脆化等物理损伤。可是这位游客却说：“参观拍 摄是我的自由，我想怎么拍就怎么拍。” (2)请运用“自由和规则”的相关知识，对该游客的言行进行劝阻。(4分) 20.某校八(1)班学生学完了道法第二课《网络生活新空间》后，在道法课上 举行了“网络时代文明参与”的主题班会，请你蒙与其中并完成下列任务： 村料一2024年5月29日，《全国高速公路服务区服务质量等级评定办法（修订 征求意见稿)》在交通运输部公市，向社会公开征求意见，公众可通过登录史通 运输部网站、发送电子邮件等方式提出反馈意见，征求意见反情截止日期为2024 年6月6日。 材料二2024年4月2日，张某在家门口发现一个自己的快递包裴，包裹内有一 张淘宝购物节宣传单，宣传淘宝正在做活动抽奖。张某刮开抽奖区后发现中奖， 遂按宣传单上提示扫码添加企业微信，根据对方指引加入微信群里领取奖品。在 微信群内，张某看到有网友发布兼职信息，称可以刷单返利。张某遂按时为要求 下载某APP进行操作，先后转账7笔，共计115万人民币。直至民警上门，张某 才发现被骗。 ()你从上述两则材料中得出了什么结论？请你运用所学知识对上述两则材料加 以分析评论。(6分) (②)结合上述材料，请你为自己制定一个理性参与网络生活的行动方案。(4分) 21。八年级的张强和李伟本是同学，张强个子大，身强体壮，经常欺负瘦弱的李 伟，向李伟索要钱物，李伟不给就会遭到张强的打骂。终于，李伟忍无可忍，于 某日晚餐后，以请张强吃东西为由将他约到校外。两人见面后，李伟趁张强不备， 用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果，张强倒在血泊中，后被路 人发现送到医院，却因伤势太重抢救无效死亡。事发后，公安机关迅速将李伟抓 获归案。 (1)李伟刺死张强的行为属于什么行为？请写出你的判断理由。(4分) (2)案例启示我们，作为青少年应该如何预防这种行为？(4分) 初二遵德与法治试卷第5页，共5页