内容正文:
二 分数乘法
第1课时 分数与整数相乘
讲
解
视
频
错
题
本
1.
6 103
8
3
2.
(1)
320×4=
3
5
(2)
8 65
(3)
4
5
4
5
(4)
王
3.
3
100×30=
9
10
(kg)
3
100×365=
219
20
(kg)
4.
D 解析:三道算式的得数都是2m9
。
5.
4
5
解析:从第一桶中倒出2
5
千克油给第二桶
后,两桶中的油质量相等,说明第一桶油比第二桶
油重2个25
千克。
6.
6-1=5(层) 13×5=
5
3
(分) 解析:从一楼
走到二楼,实际走了1层;而从一楼走到六楼,实际
走了6-1=5(层),则要用13×5=
5
3
(分)。
7.
5-1=4(次) 38×2=
3
4
(平方米)
3
4×4=3
(平方米)
8.
2×2×2=8 564×8=
5
8
解析:这种孢子每小
时体积会扩大到原来的2倍,所以3小时后,孢子
的体积会扩大到原来的2×2×2=8倍,这时孢子
的体积占瓶子体积的5
64×8
。
第2课时 求一个数的几分之几
是多少的实际问题(1)
讲
解
视
频
错
题
本
1.
60×23=40
(千克)
2.
(1)
6 (2)
一袋饼干的质量 吃了的饼干质量
(3)
80 35
3.
D
4.
35×320=
21
4
(千克) 214>5
笑笑的书包不超重
解析:先根据“儿童的负重最好不要超过体重的
3
20
”求出笑笑能承受的最大负重,再与“5千克”进
行比较即可。
5.
估一估:故事书的本数最多 科普书:80×118=
110(本) 连环画:80×1.2=96(本) 解析:三种
书都以文艺书的本数作为单位“1”,因为32>
11
8>
1.2,所以故事书的本数最多。然后分别算出科普
书和连环画的本数。
6.
(1)
41
(2)
301 359 解析:科普书的本数比故事书的23
多,也就最少比 450×23 本多1本,比故事书的
4
5
少,也就最多比450×45 本少1本。
(3)
30 解析:根据题意可知,围棋社的人数是8
的倍数,所以围棋社可能有40人,也可能有48人,
要求围棋社男生最多有多少人,就是求48的58
是
多少。
7.
10-3=7(kg) 7×
3
7=3
(kg) 解析:由“第二次
用去了余下的3
7
”可知,第一次余下的质量×37=
第二次用去的质量。因此,本题要先求出第一次余
下的质量,再求出第二次用去的质量。
8.
(1)
45 48 解析:因为桃的个数一定是整数,
所以男生、女生摘的桃的个数一定分别是9和16
的倍数。93以内16的倍数有16、32、48、64、80,与
93的差分别是77、61、45、29、13,其中只有45是9
的倍数。男生摘了45个桃,女生摘了48个桃。
(2)
男生:
45×79=35
(个) 女生:48×1316=39
(个)
9
第3课时 求一个数的几分之几
是多少的实际问题(2)
讲
解
视
频
错
题
本
1.
10 25 10×
2
5=4
(个)
2.
水的体积 冰比水增加的体积
3.
125×25=50
(幅)
4.
72×718=28
(万平方米)
5.
(1)
80 (2)
80 180
6.
4500-500=4000(元) 4000×120=200
(元)
7.
9×5=45(时) 45×19=5
(时)
8.
21×37=9
(厘米) 21×9=189(平方厘米)
解析:裁剪下一个最大的正方形后,剩下部分的长
比原来纸片的长短3
7
,短的3
7
对应的长度就是正方
形的边长,也就是原来长方形纸片的宽。
9.
12×14=3
(米) 解析:根据题意,比原来减少
的长度就是用去的长度,第一根的长度×14=
第
一根用去的长度,第二根的长度×14=
第二根用去
的长度,所以两根丝带一共用去的长度=(第一根
的长度+第二根的长度)×14=12×
1
4=3
(米)。
第4课时 分数与分数相乘
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
(涂法不唯一) 18
4
5×
2
3=
8
15
(2)
5 24
2.
A
3.
5
4×
1
5=
1
4
(千克) 14=
1
4
两天用去的一样多
4.
10
3×
2
25
=415
(L) 415<
1
3
不是最合适的
5.
2
9
6.
(1)
B 解析:高是23dm
,所以对应底只能是
3
5dm
,若长是7
2dm
的边作为长是2
3dm
的高的
对应底,且3
5<
2
3
,则此平行四边形不存在。
(2)
C 解析:设甲是1,则乙是1×53=
5
3
,丙是
5
3×
4
7=
20
21
。5
3>1>
20
21
,故乙>甲>丙。
7.
1-14=
3
4
3
4×
1
3=
1
4
1
4=
1
4
奇思说得对
8.
1
2×
2
3=
1
3
1
2×
1
2=
1
4
1
3+
1
4=
7
12
解析:由题意可知,师徒两人的任务都占这批零件
的1
2
,根据两人的完成情况分别算出两人这时已完
成这批零件的几分之几,最后求出和。
第5课时 分数连乘
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
香蕉 香蕉 西瓜 (2)
西瓜 苹果 10 12
2.
240×16×
7
8=35
(人)
3.
10×10×45 ×10×25 =320(cm3)
4.
(1)
“不惑”表示的年龄是“花甲”的2
3
(2)
合欢树比柳树多多少棵
5.
2
5
6.
112×57×
1
2=40
(平方分米)
7.
1米=100厘米 100×25×
2
5×
2
5=
32
5
(厘米)
解析:根据“每次接触地面后弹起的高度是前一次
下落高度的2
5
”可知,第一次弹起的高度是原下落
01
高度的2
5
;第二次弹起的高度是第一次弹起高度的
2
5
;第三次弹起的高度是第二次弹起高度的2
5
,可
列连乘算式解答。
第6课时 练 习 课
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
< = > < = > 小 等于 大
(2)
< < > >
2.
红红比明明多跳2
7
3.
120×14×
1
3=10
(个)
4.
最少:1
2×
1
2×6=
3
2
(平方分米)
最多:1
2×
1
2×8=2
(平方分米)
5.
45×815×
1
2=12
(人) 解析:因为人数只能是
整数,且有8
15
是六年级的学生,所以合唱组的人数
是15的倍数。又因为合唱组的人数在40与50之
间,所以合唱组一共有45人。
6.
27×10×12×
4
9=60
(m2) 解析:观察题图,
种植牡丹的三角形区域以27m为底,以10m为
高,所以牡丹的种植面积是 27×10×12 m2。再
根据“月季的种植面积是牡丹种植面积的4
9
”,即可
求出月季的种植面积。
7.
1
16
8.
1-35=
2
5
2
5×
1
2×
1
2=
1
10
第7课时 倒数的认识
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
7
6
9
13 10
5
6 1
9
11
小于1 大于1
(2)
8
a 20
4
5
(3)
1 (4)
414
(5)
b>d>
c>a
2.
(1)
C (2)
C
3.
9
8×
5
9=
5
8
(分米) 98×
8
9×
5
8=
5
8
(立方分米)
4.
(1)
乙
(2)
5 5 解析:大于1的自然数的倒数都小于1,
所以当这个自然数与它的倒数的差是4.8时,说明
这个自然数比4.8的整数部分多1;当这个自然数
与它的倒数的和是5.2时,整数部分5就是这个自
然数,小数部分0.2就是这个自然数的倒数。
(3)
> 解析:a和b互为倒数,若a与b不相等,
则a与b中有一个数大于1,即a+b的和比其中
任意一个数大,a×b 小于其中较大的数,此时
a+b>a×b;若a=b=1,则a+b=2,a×b=1,
此时a+b>a×b。
(4)
4 5 解析:将920
拆分成两个分子是20的因
数的分数的和:9
20=
4
20+
5
20
,将拆分后的分数约分
即可找到这两个自然数。
5.
这三个质数分别是3、5、7 解析:设这三个质数
分别是a、b、c,根据题意可知,1a +
1
b +
1
c =
bc+ac+ab
abc =
71
105
,则abc=105。因为105=3×
5×7,所以这三个质数分别是3、5、7。经验证,
bc+ac+ab=71,符合题意。
6.
填法不唯一,如
解析:可将原分数的分子、分母分解质因数,通过观
察数据,使每条线上3个数的乘积是1即可。如
4
5×
3
2×
5
6=1
,5
6×
21
25×
10
7=1
,4
5×
7
8×
10
7=1
。
11
整理与练习(1)
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
8
7 1
(2)
5
7
27
125
(3)
9 350 55
3000 (4)
< (5)
9
5
(6)
315
2.
2
3×
5
2=
5
3
(升) 45×
5
2=2
(千克)
3.
A 解析:原来蜂蜜的19>
剩下蜂蜜的1
9
。
4.
20分=13
时 58×6×
1
3=
5
4
(吨)
5.
45×59=25
(人) 最多:25人 最少:36-
(45-25)=16(人) 解析:六年级一班有男生45×
5
9=25
(人),女生有45-25=20(人)。因为25<
36,所以看过《上下五千年》的男生最多有25人;当
所有女生都看过《上下五千年》时,看过《上下五千
年》的男生最少,有36-20=16(人)。
6.
m+n
m
m+n
n
9
5
9
5
6
5
6
5
解析:两道
算式的规律是分子相同、分母为互质数的两个大于
1的假分数,且这两个假分数分母之和为每个假分
数的分子,这两个假分数的和与积相等。
7.
111
1111
的倒数是1111
111
,1111
111=10
1
111
,1111
11111
的倒
数是11111
1111
,11111
1111=10
1
1111
,10 1111>10
1
1111
,所
以111
1111<
1111
11111
解析:一个数的倒数越大,这个
数就越小;一个数的倒数越小,这个数就越大。
整理与练习(2)
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
1
72
1
216
(2)
4
125
8
625
2.
图略 涂红色:32×38=12
(个)
画斜线:32×58×
3
4=15
(个)
3.
38×819×
1
4=4
(万千米)
4.
600×910×
1
6=90
(元)
5.
(1)
3
8 75 275
(2)
4 16 8 (3)
8
6.
B 解析:紫色丝带的长度×35=
绿色丝带的长
度×47
,因为3
5>
4
7
,所以紫色丝带的长度<绿色
丝带的长度。
7.
∠C=180°×12=90° ∠A=90°×
1
3=30°
∠B=180°-90°-30°=60° 解析:根据已知条
件,用∠C 代替∠A 与∠B 的度数和,这样就变成
∠C×2=180°,也就是∠C=180°×12=90°
,再根
据“∠A 的度数是∠C 的13
”,算出∠A 的度数,进
而算出∠B 的度数。
方法归纳
运用等量代换的思想解决问题
解决此类问题时,可以把一个量用与它相
等的量去代替。本题中,根据已知条件,可以
用∠C 代替∠A 与∠B 的度数和,这样三角形
的内角和就相当于2个∠C 的度数和。
8.
原式=12-
1
3+
1
3-
1
4+
1
4-
1
5+
…+ 12023-
1
2024=
1
2-
1
2024=
1011
2024
解析:利用 1
n(n+1)=
1
n-
1
n+1
(n为非0自然数)进行简便计算。
提分真题集训
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
2
3×
3
4=
1
2
(2)
1
16
六 解析:结合题图可以发现,第四次截
去后还剩下1
8×
1
2=
1
16
,则第五次截去后还剩下
21
1
16×
1
2=
1
32
,第六次截去后还剩下1
32×
1
2=
1
64
。
2.
(1)
C (2)
B (3)
A
(4)
B 解析:由题意可知,甲数×13=
乙数×14
(甲数、乙数均不为0),且13>
1
4
,则甲数<乙数。
(5)
C
3.
答案不唯一,如水果店有100千克的苹果,梨的
质量是苹果的4
5
,樱桃的质量是梨的3
4
,水果店有
樱桃多少千克?
4.
2
3×
1
2=
1
3
(吨) 13+
1
4=
7
12
(吨)
5.
2
5×
3
4=
3
10
2
5+
3
10=
7
10
7
10<1
他这两天没有看完这本书
第二单元整合提升
讲
解
视
频
错
题
本
1.
1
4 6
解析:最小的合数是4,则它的倒数是
1
4
;1
2
与1
3
的差是1
6
,则它的倒数是6。
2.
A 解析:1比一个数的倒数大,说明一个数的
倒数小于1,则这个数大于1。
3.
34 4 解析:325×
5
7<
3 ,左边算出的结果
是3
35
,与右边分数的分子相同,所以 里可以填
的最大整数是34。 5 ×
7
6<1
,左边算出的结果
是
×7
30
,可以把右边的1改写成3030
,所以
里可以填的最大整数是4。
4.
16 12 解析:79×
3
5>
7 ,左边算出的结果
是7
15
,与右边分数的分子相同,所以 里填的数
要比15大,则 里可以填的最小整数是16;
9 ×
6
5>
23
15
,左边算出的结果是
×2
15
,与右边
分数的分母相同,所以 ×2比23大,则
里可以填的最小整数是12。
5.
9
10×
1
3=
3
10
(米) 310<
1
3
第二次用去的多一些
解析:第二次用去的长度是直接给出的,只需要求
出第一次用去的长度,再进行比较即可。
6.
共有三种情况:当移动硬盘总内存都是1TB
时,贝贝用去1×35=
3
5
(TB),35=
3
5
,两人用的
内存一样多;当移动硬盘总内存超过1TB时,假设
都是2TB,贝贝用去2×35=
6
5
(TB),65>
3
5
,贝
贝用的内存多;当移动硬盘总内存不足1TB时,假
设都是5
6TB
,贝贝用去5
6×
3
5=
1
2
(TB),12<
3
5
,
明明用的内存多 解析:由于移动硬盘总内存不确
定,因此贝贝的移动硬盘用去内存的具体数值无法
确定,所以需要分情况讨论谁用的内存多。
7.
1-14=
3
4
3
4×
2
3=
1
2
解析:先求出第一次
喝完后剩下这瓶果汁的几分之几,再求出红红第
二次喝了这瓶果汁的几分之几。
8.
二哥:1-13=
2
3
2
3×
1
3=
2
9
三弟:2
3-
2
9=
4
9
4
9>
1
3>
2
9
三弟吃的西瓜最多
解析:先分别求出二哥和三弟各吃了这个西瓜的几
分之几,再进行比较即可。
9.
11
8×2×2×2=11
(m) 解析:根据题意,可以
画出如下线段图。
从图中可以看出,用还剩的长度连续乘3个2即可
得到这根彩带原来的长度。
10.
3
11
31
11.
1-12-
1
3=
1
6 24×
1
6=4
(页)
12.
24×12=12
(页) 24-12=12(页)
12×13=4
(页) 24-12-4=8(页)
13.
20×15×2=8
(千克) 解析:
画图可看出,把第
一桶油原来的质量看作单位“1”,倒出15
给第二桶,
第二桶增加了第一桶的1
5
后才能和第一桶同样多,
所以原来第一桶油比第二桶油多的是第一桶油质
量的1
5
的2倍。
14.
208×14=52
(箱) 解析:虽然两个14
的单位
“1”不同,但是都是14
,黄桃的1
4
和车厘子的1
4
,合
起来相当于总箱数的1
4
。
15.
1+4=5(份) 120×15=24
(个) 解析:萱萱
包的饺子个数是其他三人包的饺子个数的1
4
,说明
把萱萱包的饺子个数看作1份,其他三人包的饺子
个数就有这样的4份,那四人包的饺子个数就有这
样的1+4=5(份),则萱萱包的饺子个数占四人包
的饺子总个数的1
5
。
三 分数除法
第1课时 分数除以整数
讲
解
视
频
错
题
本
1.
3
7
1
36
1
16
12
7 1
25
4
2.
(1)
①
1
4
3
5
1
4
3
20 ②
4 35 4
3
20
③
D (2)
8 (3)
1
14
2
11 5 18 7 3
(最后
四空答案不唯一)
3.
1
5
1
20
4.
A
5.
(1)
= (2)
>
6.
1
2÷3=
1
6
24
25÷2=
12
25
(千米) 1225÷3=
4
25
(千米)
7.
(3-1)×2=4(个) 1213÷4=
3
13
(平方米)
解析:截成3段,截了3-1=2(次),表面积增加了
2×2=4(个)横截面的面积。
8.
9
11÷3=
3
11
3
11÷3=
1
11
解析:采用将错就错
法来解,根据“一个数×3=911
”,求出这个数是
9
11÷3=
3
11
,再用这个数除以3求出正确的结果。
第2课时 整数除以分数
讲
解
视
频
错
题
本
1.
(1)
5 (2)
①
12 12 6 ②
3 2 6
(3)
5
9
(4)
3 9
2.
64 46 27 272 72
32
3
3.
D
4.
半小时=30分 3÷92=
2
3
(时) 23
时=40分
6÷15=30
(分) 第②种香符合这个时长标准
5.
7×2=14(平方米) 14÷218=
16
3
(米)
6.
15÷56=18 18÷
5
6=
108
5
解析:先根据“一个
数×56=15
”,用“15÷56
”算出这个数,再算出正确
的计算结果。
7.
原式=(2023÷2023)÷ 202320232024÷2023 =
1÷ 202320232024×
1
2023 =1÷ 2023× 12023+
41
二 分数乘法
第1课时 分数与整数相乘
1.
算一算。
2
5×15= 35×
2
21=
4
51×34=
2.
填一填。
(1)
(算理理解)先在图中涂出4个320
,再算
出涂色部分一共占这个长方形的几分之几。
( )
(2)
根据 的约分结果,可以知道 =
( ),该算式的结果是( )。
(3)
有一批苹果,平均每小时卖1
10
,8小时卖
了这批苹果的( );若平均每小时卖110
吨,
则8小时卖( )吨。
(4)
三名打字员分别录入同一份稿件,( )
叔叔不能在5天内录入完这份稿件。
打字员 王叔叔 张叔叔 李叔叔
每天录入稿件的
几分之几
3
16
3
14
2
9
3.
(生活应用)营养师建议每人每天食用大豆及
坚果类食物 3
100kg~
1
25kg
。按此建议,每人
每月(按30天计算)至少应该食用多少千克
的大豆及坚果类食物? 一年(按365天计
算)呢?
4.
有以下算式:①
2
9+
2
9+
2
9+
…+29
m 个
;②
m
9+
m
9
;③
m
9×2
。它们的得数相比,( )。
A.
算式①的得数大 B.
算式②的得数大
C.
算式③的得数大 D.
一样大
5.
有两桶油,如果从第一桶中倒出2
5
千克油给
第二桶,那么这两桶油的质量正好相等,原来
第一桶油比第二桶油重( )千克。
6.
六楼的王爷爷生病了,明明给王爷爷送早餐,
从一楼走到二楼用了1
3
分钟,他用同样的速
度从一楼走到六楼王爷爷家要用多少分钟?
7.
一根长方体木料,长6
5
米,横截面是一个面积
为3
8
平方米的正方形,按下图所示的方式截
成5段,表面积增加多少平方米?
8.
(探索规律)实验室的瓶子中装有一种孢子,
这种孢子每小时分裂一次,体积扩大到原来
的2倍。最初孢子的体积占瓶子体积的564
,
3小时后,孢子的体积占瓶子体积的几分之几?
81
讲
解
视
频
错
题
本
第2课时 求一个数的几分之几是多少的实际问题(1)
1.
看图列式计算。
列式计算:( )
2.
填一填。
(1)
(南通海安)24时的14
是( )时。
(2)
一袋饼干,吃了4
5
。
数量关系式:( )×45=
( )。
(3)
4
5
米=( )厘米 712
时=( )分
3.
(算理理解)下面的说法中,不正确的是( )。
A.
求35的25
可以列式为35×25
或2
5×35
B.
2吨的23
和2个23
吨大小相等
C.
a是大于1的整数,a×56
的积一定小于a
D.
24×6÷5和24×56
结果相等
4.
(生活应用)儿童的负重最好不要超过体重的
3
20
,如果长期背负过重的物体,那么会影响他
们的成长。笑笑是一名小学生,你认为笑笑
的书包超重吗? 请通过计算加以说明。
5.
班级图书角有文艺书80本,故事书的本数是
文艺书的3
2
,科普书的本数是文艺书的11
8
,连
环画的本数是文艺书的1.2倍。先估一估哪
种书的本数最多,再算一算科普书和连环画
各有多少本。
6.
填一填。
(1)
轩轩借了一本240页的书,第一天他看了
这本书的1
6
,第二天他应从第( )页看起。
(2)
学校图书室有450本故事书,科普书的
本数比故事书的2
3
多,比故事书的4
5
少。科
普书最少有( )本,最多有( )本。
(3)
围棋社的人数不少于40且不多于50,男
生人数占总人数的5
8
,围棋社最多有男生
( )人。
7.
一袋大米重10kg,第一次用去了3kg,第二次
用去了余下的3
7
。第二次用去了多少千克?
8.
(五育并举)劳动课上六年级一班同学摘了
93个桃,男生摘的79
是黄桃,女生摘的13
16
是
黄桃。
(1)
男生摘了( )个桃,女生摘了( )个桃。
(2)
六年级一班男生、女生各摘多少个黄桃?
91
二 分数乘法
讲
解
视
频
错
题
本
第3课时 求一个数的几分之几是多少的实际问题(2)
1.
先填一填并画图,再列乘法算式计算。
的个数比 少2
5
,求 比 少多少个,就
是求( )个的( )是多少。
画 :( )
列算式:( )
2.
根据条件把数量关系式补充完整。
水结成冰,体积增加1
9
。
( )×19=
( )
3.
看图列式计算。
4.
(地域景观)北京故宫的占地面积大约是
72万平方米,天安门广场的占地面积大约比
北京故宫少7
18
。天安门广场的占地面积大约
比北京故宫少多少万平方米?
5.
(南通如东)某商场9月售出冰箱260台。
(1)
售出的空调数量是冰箱的4
13
,售出空调
( )台。
(2)
售出的电视机数量比冰箱少4
13
,售出的冰箱
数量比电视机多( )台,售出电视机( )台。
6.
(生活应用)王阿姨在商场里看中了一款空调,
售价为4500元,营业员说可以优惠500元。
王阿姨发现网上的售价比商场里优惠后的价
格还便宜1
20
。这款空调网上的售价比商场里
优惠后的价格便宜多少元?
7.
迪迪调整了作息后,现在每周五天(周六、周
日除外)的睡眠时间一共比原来增加了1
9
,现
在迪迪每周五天的睡眠时间一共比原来增加
多少小时?
8.
一张长方形纸片的长为21厘米,裁剪下一个
最大的正方形后,剩下部分的长比原来纸片
的长短3
7
(如下图)。你知道原来长方形纸片
的面积是多少平方厘米吗?
9.
(思维过程)两根丝带共12米,第一根用去
一些后长度减少1
4
,第二根用去一些后长度
也减少1
4
,两根丝带一共用去了多少米?
02
数学(苏教版·江苏专用)六年级上
讲
解
视
频
错
题
本
第4课时 分数与分数相乘
1.
填一填。
(1)
根据算式涂一涂或根据图形列算式,并
算出结果。
3
4×
1
6=
( )
(2)
在括号里填最大的整数。
8
11×
( )
4 <1
7
20×
4
5<
7
( )
2.
(镇江丹徒区)下面乘法算式的积比两个乘数
都小的是( )。
A.
3
4×
3
4B.
3
4×1 C.
3
4×
5
2 D.
3
4×
8
7
3.
一袋面粉重5
4
千克,第一天用去这袋面粉的
1
5
,第二天用去1
4
千克,哪一天用去的多?
4.
研究表明,当纯果汁占果汁水的2
25
时,最利于
人体吸收。
5.
(生活应用)在竹林里修一条长7
2
千米的鹅卵
石路,师傅修了这条路的4
9
,徒弟修的长度是
师傅的1
2
,徒弟修了这条路的
( )
( )
。
6.
选一选。
(1)
(思维过程)萱萱画了一个平行四边形,
相邻两条边的长分别是3
5dm
、7
2dm
,高是
2
3dm
,它的面积是( )dm2。
A.
7
3 B.
2
5 C.
7
5 D.
2
5
或7
3
(2)
已知甲、乙、丙是三个大于0的数,乙是
甲的5
3
,丙是乙的4
7
,则这三个数的大小关系
是( )。
A.
甲>乙>丙 B.
甲>丙>乙
C.
乙>甲>丙 D.
丙>乙>甲
7.
学校举行“制作环保贺卡”的比赛,周一收到
的作品数占作品总数的1
4
,周二收到了剩下
作品数的1
3
。淘气认为周一收到的作品数
多,奇思认为两天收到的作品数一样多。请
你通过计算判断谁说得对。
8.
有一批零件,平均分给师徒两人加工。当师
傅完成了自己任务的2
3
时,徒弟完成了自己
任务的1
2
。这时师徒两人一共完成了这批零
件的几分之几?
12
二 分数乘法
讲
解
视
频
错
题
本
第5课时 分数连乘
1.
(1)
方法一:10×45×
5
8
是先求出( )的
质量,再以( )的质量为单位“1”,求
出( )的质量。
(2)
方法二:10× 45×
5
8 是先求出( )的
质量是( )质量的几分之几,再求出
( )吨的
( )
( )
是多少吨。
2.
(五育并举)新学期,实验小学开展社团活动,
共有240人参加,有16
的人参加文艺类社团,
参加体育类社团的人数是文艺类社团的7
8
。
参加体育类社团的有多少人?
3.
将一块石头放进一个长方体玻璃水缸中,注
满水后,再将石头取出(如图,水的损耗忽略
不计)。已知长方体玻璃水缸的宽是长的4
5
,
算一算这块石头的体积是多少立方厘米。
4.
根据算式补充条件或问题。
(1)
(学科融合)“古稀”“花甲”“不惑”等都是
古代对年龄的称谓。其中“古稀”表示70岁,
“花甲”表示的年龄是“古稀”的6
7
,
。“不惑”表示的年龄是
多少岁?
70×67×
2
3
(2)
同学们参加植树活动,一共植树120棵,
其中1
3
是柳树,合欢树比柳树多1
4
,
?
120×13×
1
4
5.
林林写了四个数,其中甲数是乙数的3
5
,乙数
是丙数的5
4
,丙数是丁数的8
15
,甲数是丁数
的
( )
( )
。
6.
如下图,大长方形的面积是112平方分米,求
涂色部分的面积。
7.
(探究创新)一个跳跳球从1米高的地方落
下,每次接触地面后弹起的高度是前一次下
落高度的2
5
,则第三次弹起的高度是多少
厘米?
22
数学(苏教版·江苏专用)六年级上
讲
解
视
频
错
题
本
第6课时 练 习 课
1.
(1)
算一算,比一比,填一填。
3
7×
6
11
3
7
9
10×1
9
10
1
4×
3
2
1
4
7
6×
3
10
7
6
1×310
3
10
9
13×
9
5
9
13
发现:一 个 分 数 乘 真 分 数,积 比 原 分 数
( );一个分数乘1,积( )原分数;一个
分数乘大于1的假分数,积比原分数( )。
(2)
在 里填“>”“<”或“=”。
8
9×
2
7
2
7
9
10×
9
10
9
10+
9
10
13
10×
3
10
3
10
1
5×
7
6
1
5×
7
8
2.
(扬州江都区)六年级一班举行1分钟跳绳比
赛,明明跳了119下, 。
红红比明明多跳多少下? 列式为119×27
。
请在横线上补充合适的条件。
3.
六年级有120个篮球,足球的个数是篮球的
1
4
,排球的个数比足球多1
3
。足球比排球少
多少个?
4.
(思维过程)将4个棱长是12
分米的正方体拼
成一个长方体,则表面积最少减少多少? 最
多减少多少?
5.
(生活应用)实验小学合唱组的人数在40与
50之间,其中有815
是六年级的学生,五年级
参加合唱组的学生人数是六年级的1
2
。五年
级有多少人参加了合唱组?
6.
公园里有一个平行四边形花坛(如图),其中
月季的种植面积是牡丹种植面积的4
9
。月季
的种植面积是多少平方米?
7.
萱萱在电脑上画了一个直角三角形,三条边分
别长3
8
分米、1
2
分米和5
8
分米。若把直角三角
形的一条直角边延长到原来的7
3
,另一条直
角边缩短到原来的2
7
,则现在这个三角形的
面积是( )平方分米。
8.
悟空找到一个大西瓜,八戒吃了3
5
,剩下的西
瓜沙僧吃了一半,另一半被唐僧和悟空平均
分着吃了,悟空吃了整个西瓜的几分之几?
32
二 分数乘法
讲
解
视
频
错
题
本
第7课时 倒数的认识
1.
填一填。
(1)
在括号里写出各数的倒数。
6
7
( ) 139
( ) 0.1( )
1.2( ) 1( ) 129
( )
发现:当a( )时,a 的倒数大于a;当a
( )时,a的倒数小于a。(a是大于0的数)
(2)
1
8×a
(a不为0)的倒数是( );14
与1
5
的积的倒数是( );14
的倒数与1
5
的积是
( )。
(3)
当a 是( )时,分数7a
的倒数等于7
的倒数。
(4)
如果a、b互为倒数,那么a4×b+
4
ab
的值
是( )。
(5)
已知a×98=b×
10
13=c×1.1=d
,且a、
b、c、d 均不为0,则把a、b、c、d 按从大到小
的顺序排列是( )。
2.
(1)
(南通海安)下面的选项中,两个数互为
倒数的是( )。
A.
0.2和0.5 B.
187
和178
C.
8和0.125 D.
1和-1
(2)
下面的说法中,正确的是( )。
A.
n是一个自然数,它的倒数是1n
B.
假分数的倒数一定比1小
C.
在所有的质数中,2的倒数最大
D.
因为5
7×
7
5=1
,所以5
7
和7
5
都是倒数
3.
一个长方体长9
8
分米,宽是长的倒数,高是长
的5
9
。这个长方体的体积是多少立方分米?
4.
(1)
若甲数的倒数大于乙数的倒数,则甲数
和乙数相比,( )数大一些。
(2)
一个自然数与它倒数的差是4.8,这个自
然数是( );自然数( )与它的倒数的
和是5.2。
(3)
如果a和b互为倒数,那么a+b( )
a×b。(填“>”“<”或“=”)
(4)
有两个不同的自然数( )和( ),
它们的倒数之和为9
20
。
5.
(推理意识)三个不同质数的倒数的和是71
105
,
这三个质数分别是多少?
6.
(思维过程)把5
6
、3
2
、21
25
、7
8
、4
5
、10
7
这六个数填
入 里,使每条线上3个数的乘积都是1。
42
数学(苏教版·江苏专用)六年级上
讲
解
视
频
错
题
本
整理与练习(1)
1.
填一填。
(1)
(淮安清江浦区)0.875的倒数是( );
( )的倒数是1。
(2)
2个514
的和是( );3个35
的积是( )。
(3)
在括号里填合适的数。
3
8
日=( )时 720
吨=( )千克
11
12
时=( )分 310
公顷=( )平方米
(4)
如果9
10×a<
9
10
,那么a( )1。(填
“>”“<”或“=”)
(5)
一个最简分数的分数单位是1
5
,它的倒
数的分数单位是1
9
,那么这个分数是( )。
(6)
某粮库有大米560吨,面粉350吨,运走
( )吨大米,可以使剩下的大米吨数相当
于面粉的7
10
。
2.
(生活应用)如图,倒出2
3
桶食用油,相当于倒
出多少升? 每升食用油约重4
5
千克,一桶食
用油约重多少千克?
3.
一桶20千克的蜂蜜,卖去19
后,又倒入剩下
蜂蜜的1
9
,现在桶里的蜂蜜和原来的相
比,( )。
A.
原来的蜂蜜多 B.
现在的蜂蜜多
C.
一样多 D.
无法确定
4.
1台碾米机1小时可以碾米58
吨,6台这样的
碾米机20分钟可以碾米多少吨?
5.
实验小学六年级一班有学生45人,其中男生
占5
9
,这个班有36人看过《上下五千年》,看
过《上下五千年》的男生最多有多少人? 最少
有多少人?
6.
(探索规律)11
6+
11
5=
11
6×
11
5
5
2+
5
3=
5
2×
5
3
根据你发现的规律填一填。(m、n不为0)
m+n
m +
m+n
n =
( )
( )×
( )
( )
( )
( )+
9
4=
( )
( )×
9
4
6+
( )
( )=6×
( )
( )
7.
比较111
1111
和1111
11111
的大小。
52
二 分数乘法
讲
解
视
频
错
题
本
整理与练习(2)
1.
按规律填数。
(1)
3
8
,1
8
,1
24
,( ),( )。
(2)
5
4
,1
2
,1
5
,2
25
,( ),( )。
2.
把下图中方格的3
8
涂上红色,5
8
涂上蓝色,再
把蓝色区域的3
4
画上斜线。涂红色、画斜线
的方格各有多少个?
3.
(学科融合)土星是太阳系八大行星之一,它
的赤道周长约是38万千米,天王星的赤道周
长约是土星的8
19
,地球的赤道周长约是天王
星的1
4
。地球的赤道周长约是多少万千米?
4.
一条连衣裙原价为600元,第一次价格降至
原来的9
10
,销售情况仍不理想,第二次又降价
1
6
。第二次降价多少元?
5.
(1)
如图,方框里应该填的分数是( )。
根据图示,厨余垃圾比可回收物多( )千
克,“?”处应该是( )。
(2)
(生活体验)裴裴、然然、迪迪一起做蛋
挞,裴裴做了20个,他吃掉15
后剩下的就和
然然做的一样多,裴裴比然然多做了( )
个蛋挞,然然做了( )个蛋挞。若然然将
蛋挞的1
4
给迪迪,则两人的蛋挞一样多。然
然比迪迪多做了( )个蛋挞。
(3)
若峰峰的爸爸今年33岁,两年后,峰峰
的年龄是爸爸的2
7
,则峰峰今年( )岁。
6.
(推理意识)如图,两根丝带都被遮住了一部
分,两根丝带的长度相比,( )。
A.
一样长
B.
绿色丝带长
C.
紫色丝带长
D.
无法比较
7.
★在三角形ABC 中,∠A+∠B=∠C,且
∠A 的度数是∠C 的13
。求∠B 的度数。
8.
计算:1
2×3+
1
3×4+
1
4×5+
…+ 12023×2024
。
62
数学(苏教版·江苏专用)六年级上
讲
解
视
频
错
题
本
提分真题集训
1.
填一填。
(1)
(南通海安)将大长方形看作单位“1”,明
明进行如下四步操作:
请将这四步操作用一道乘法算式表示并计
算:( )。
(2)
(平顶山新华区)如图,涂色部分表示每
次截去后剩下的部分。第四次截去后还剩下
( ),第( )次截去后还剩下164
。
2.
选一选。
(1)
(芜湖无为)如图,数a的倒数( )。
A.
小于1 B.
等于1
C.
大于1 D.
无法确定
(2)
(淮安清江浦区)真分数的倒数( )比
假分数的倒数大。
A.
可能 B.
一定
C.
一定不 D.
无法确定
(3)
(淮安清江浦区)如果b
a×
d
c<
d
c
(a、b、c、
d均大于0),那么( )。
A.
b<a B.
b>a
C.
d<c D.
d>c
(4)
(连云港灌云)甲数的1
3
等于乙数的1
4
(甲
数、乙数均不为0),则甲数( )乙数。
A.
大于 B.
小于
C.
等于 D.
无法确定
(5)
(北京怀柔区)妈妈榨了一杯400毫升的
豆浆,给玲玲喝了一些,玲玲喝了多少毫升的
豆浆? 正确的列式为( )。
A.
400×35 B.
400×38
C.
400×58 D.
400×53
3.
(南京浦口区)编出一个用算式100×45×
3
4
解决的实际问题。(只编题,不解答)
4.
(南通崇川区)工厂购进2
3
吨煤,用去这堆煤
的1
2
后,又用去1
4
吨。一共用去多少吨煤?
5.
(蚌埠淮上区)一本书有80页。华华第一天
看了这本书的2
5
,第二天看的页数是第一天
的3
4
,他这两天有没有看完这本书?
72
二 分数乘法
讲
解
视
频
错
题
本
第二单元整合提升
类型一 倒数的规律
真分数的倒数都大于1;假分数的倒数小于或等于1;
几分之一的倒数都是整数;整数(0和1除外)的倒数
都是分数单位,即几分之一。
1.
最小的合数的倒数是( ),12
与1
3
的差的
倒数是( )。
2.
如果1比一个数的倒数大,那么这个数
( )1。
A.
大于 B.
小于
C.
等于 D.
无法确定
类型二 推断分子或分母能填几
推断分子或分母能填几的方法:先将分数乘分数的算
式进行计算和化简使其转化为分数形式的结果,再根
据“<”或“>”两边分数的分母或分子的大小关系来
确定框里填的数。
3.
(推理意识)下面 里可以填的最大整数分
别是多少? 在 里填一填。
3
25×
5
7<
3
5 ×
7
6<1
4.
下面 里可以填的最小整数分别是多少?
在 里填一填。
7
9×
3
5>
7
9 ×
6
5>
23
15
类型三 区分分率与具体数量
当分数后面带有单位名称时,它表示具体的数量;当
分数后面没有单位名称时,它是一个分率,表示某个
量的几分之几。解决问题时,需要加以区分,以便正
确列式解答。
5.
一根9
10
米长的钢管,第一次用去1
3
,第二次用
去1
3
米。哪次用去的多一些?
6.
(生活应用)明明和贝贝买了两个一样的移动
硬盘,明明已经用了3
5TB
的容量,贝贝用了
总内存的3
5
。谁用的内存多? (TB为计算机
硬盘容量的计量单位)
类型四 转化单位“1”的量
对于题目中含有两个不同单位“1”的分率的句子,可
以通过计算,使所有条件的单位“1”相同。
7.
红红买了一瓶果汁,第一次喝了这瓶果汁的
1
4
,第二次喝了剩下的2
3
。红红第二次喝了
这瓶果汁的几分之几?
8.
三兄弟合吃一个西瓜,大哥先吃了这个西瓜
的1
3
,二哥吃了剩下的1
3
,其余的给三弟。谁
吃的西瓜最多?
82
数学(苏教版·江苏专用)六年级上
讲
解
视
频
错
题
本
类型五 运用倒推法解决实际问题
解答已知一个物体经过变化后得出的结果,求这个物
体原来的数量的问题时,可以从结果出发,一步步逆
向思考,逐步向所求问题靠拢。
9.
一根彩带,第一次用去全长的一半,第二次用
去余下的一半,第三次又用去余下的一半,这
时还剩11
8m
。这根彩带原来长多少米?
易错点一 写带分数的倒数时没有注意带分数的
组成特点
写带分数的倒数时,要先将带分数改写成假分数,再
交换分子、分母的位置写出对应的倒数。
10.
( )的倒数是323
。
易错点二 没有找准分率与它对应的数量
解决实际问题时,要厘清题意,找准单位“1”与分率对
应的数量。
11.
一本故事书有24页,华华第一天读了它的
一半,第二天读了它的1
3
,这本书还剩多少
页没读?
12.
一本故事书有24页,华华第一天读了它的
一半,第二天读了剩下的1
3
,这本书还剩多
少页没读?
素养点一 运用图示法解决实际问题
13.
(五育并举)在六年级研学活动中,同学们到
豆豆油坊进行参观与实践,轩轩和他的小伙
伴一共榨了两桶油,第一桶重20千克,若从
第一桶中倒1
5
给第二桶,则两桶油同样多。原
来第一桶油比第二桶油多多少千克? (先画
图,再解答)
思路提示:画线段图表示题意,原来第一桶油比
第二桶油多几个第一桶油的1
5
?
素养点二 运用整体法解决实际问题
14.
(思维过程)水果店购进黄桃和车厘子共
208箱,黄桃卖出14
,车厘子也卖出1
4
,黄桃
和车厘子共卖出多少箱?
思路提示:想一想,黄桃的1
4
和车厘子的1
4
,合起
来就占多少的1
4
?
素养点三 巧妙转化单位“1”
15.
萱萱、莎莎、菲菲和乐乐一起包了120个饺
子,萱萱包的饺子个数是其他三人包的饺子
个数的1
4
,萱萱包了多少个饺子?
思路提示:想一想,萱萱包的饺子个数占四人包
的饺子总个数的几分之几?
92
二 分数乘法