专题01 序言-第1章 测量【考点清单】-2024-2025学年八年级物理上学期期末考点大串讲（沪科版（五四学制）2024）

专题01 序言-第1章 测量 清单01 序言 1. 我们生活的宇宙是由运动着的物质和能量组成的； 2. 物质的形态、 大小和结构等因素都会影响物质的运动方式，并取决于物质组元之间的相互作用类型； 3. 物理学是通过实验观测和理论分析相结合的方法，深入研究物质结构及其相互作用等基本的科学。 4. 物理学家总是要抓住主要矛盾、化繁为简、分解问题，通过建立一系列理想模型逼近真实的研究对象，揭示物质世界本质。 5. 古希腊亚里士多德首先提出了最初的物理学概念。 6. 自17 世纪培根和伽利略提出科学实验的方法以后，物理学才作为一门独立学科开始了飞跃式的发展，契合了此后的工业革命. 7. 牛顿在研究物体运动规律的过程中创立了重要的数学工具——微积分。 8. 物理学基本规律可以通过日常生活中常见的力、热、声、光、电等物理现象反映出来。 9. 物理学在工程和技术领域有着重要的应用； 物理学的许多研究成果改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。 10. 物理学导致原子能技术不仅在工业、农业、军事等国家需求方面有着不可或缺的地位，而且其和平利用推动了当代的能源革命 11. 电脑、智能化手机乃至许多智能化家用电器设备的核心部件是半导体芯片 ，芯片的诞生主要归功于原子物理学和电磁学的研究成果。 清单02 长度的测量 1、测量 测量的目的就是进行可靠的定量比较 要进行可靠的定量比较，需要有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做单位。 2、SI 目前，国际上有一套统一的单位，叫做国际单位制，简称 SI。 3、长度 在国际单位制中，长度的基本单位是米， 用符号m 表示。 18世纪末，人们曾利用地球经线来定义米，并依此用铂-铱合金铸成一根“米 原器”,作为全世界统一的长度测量基准。2019 年起，国际计量大会规定1/299792458秒内光在真空中传播的距离为1m。 长度单位：m km dm cm mm μm nm　　 主单位与常用单位的换算关系： 　　1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm　　 3、长度估测：（大约值）黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度8cm、墨水瓶高度6cm　　 4、长度的测量 测量工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺和激光测距仪。 刻度尺的正确使用：　　 (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线； (3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体； (4). 测量结果由数字和单位组成。 5、 误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。　　 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法之一是：多次测量求平均值。　 6、长度特殊的测量方法：　 1.测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） 　如何测物理课本中一张纸的厚度？　数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。如何测细铜丝的直径？　把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。　 2.测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）　给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？　　用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。　　 3.测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度） 4.测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）　 5.测量脚长 清单03 时间的测量 1、 古代测量时间 ①以太阳连续两次出现在天空同一位置所 用的时间为“日”;根据月亮的盈亏变化、四季的更替，有了“月”和“年”,这才确定了“日” “月”“年”这些时间单位。各种连续的、具有周期性的现象都可以用来测量时间。 ②“时”和“刻”是比年、月、日更小的时间 单位。如图1-2-3所示，为了满足生产、生活 的需要，古人发明了日晷、漏刻等工具来测量时间。日晷利用一天中不同时刻晷针影子的位置变化将晷面划分为十二时辰。 2、 摆的等时性 1583年，意大利物理学家伽利略发现同一吊灯完成一次摆动的时间大致相同。 以此为基础，荷兰物理学家惠更斯，发明了摆钟，经不断改进沿用至今。 大量实验证明，摆动周期只与摆线长度有关；与摆动幅度，摆球质量均无关。 3、 时间的测量工具：我们通常用时钟、手表和秒表等工具来测量时间。时钟的最小单位是分，手表的最小单位一般是秒，使用电子秒表计时最小单位可以到百分之一秒。记录短跑成绩时，就会用到比时钟、手表更精确的秒表。　 在物理学中，时间用字母t 表示。在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。 人们曾根据地球自转等天文现象来确定1s的长短。目前以铯原子的振动为基准来确定1s的长短。铯原子钟非常稳定，几千万年才相差1 s。 比秒大的单位有分(min) 、 时 (h), 比秒小的单位有毫秒(ms) 和微秒(μs), 它们与秒之间的换算关系如下： 　1h=3600s 1 min =60 s 1 ms=10-³s 1 μs=10-⁶s 4、学习使用电子秒表 在计时模式下，按下“启动”按钮，电子秒表开始计时。按下“暂停”按 钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。按下“归零”按钮后电子 秒表显示的时间会重置为零。大部分电子秒表有分段计时功能，不仅可以将整 个计时过程分解，还可以递加计时。 实验：用电子秒表测量脉搏跳动30次的时间 测量脉搏跳动30次所用的时间，将测量结果填入表1-2-1中。 5、图表、数轴记录时间 图1-2-5是苹果下落过程中依次经过位置 A 、B 、C 、D 、E 、F的照片，它是每隔0.1s拍摄一次而得。表1-2-2记录了苹果从图中位置A 到其他各个位置所用的时间。 我们也可以把苹果下落的时间信息记录在数轴上。图1-2-6中tAD表示苹果从位置A下落到位置D所用的时间，线段AD的长可以直观地表示tAD的长短。 清单04 质量的测量 一、质量 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。 3、单位换算：；； 要点： 1、质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化。 2、对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。 二、测量质量的工具 1、测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有电子秤、电子天平、托盘天平等。 2、托盘天平的构造： 3、托盘天平使用： （1）放平：将天平放在水平面上； （2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处； （3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处； （4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡； （5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。 要点： 1、不能超过最大称量； 2、保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； 3、不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。 4、在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值 5、天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。 6、注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。 三、测量物体的质量 1.用天平测量固体的质量： ①将天平水平放置，游码归零，调节平衡； ②左物右码，调节游码使天平平衡，测出物体的质量为m。 2.用天平测量液体的质量： ①将天平水平放置，游码归零，调节平衡； ②测出空烧杯的质量m杯； ③在烧杯内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量m杯+液 ④算出液体的质量 1．小丽要测量一个小石块的质量，她在实验室里借到了一架天平（附砝码）进行测量： （1）图甲是小丽调节天平平衡时的情景，其操作有错误，请你指出错误的操作： ； （2）若她在测量的过程中出现乙图的情况，应通过 使天平平衡； （3）在测量过程中，小丽误将金属块放入天平的右盘，在左盘中增减砝码，再移动游码直到天平再次平衡，此时砝码和游码的示数如图丙所示，则该金属块的质量是 g。 一、单选题 【练习1】．下列常见物体长度的数量级，正确的是（   ） A．人的身高 B．树的高度 C．操场跑道周长 D．泰山海拔 【练习2】．首先提出摆的等时性原理的是（　　） A．牛顿 B．伽利略 C．阿基米德 D．亚里士多德 【练习3】．小明对身边一些物体质量的估测，正确的是（　　） A．一本物理书的质量大约是4kg B．一个鸡蛋的质量大约是50g C．一枚大头针的质量大约是10g D．一张餐桌的质量大约是0.8kg 【练习4】．下列工具不能用来计时的是（　　） A．沙漏 B．日晷 C．电子手表 D．游标卡尺 【练习5】．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（   ） A．B．C．D． 【练习6】．为了测量学校教室的课桌有多高，应选用下列哪种尺最准确（    ） A．量程0~15cm，分度值0.5mm B．量程0~30cm，分度值1mm C．量程0~3m，分度值1dm D．量程0~2m，分度值1mm 【练习7】．关于误差，下列说法中正确的是（      ） A．误差无法避免，也无法减小 B．多次测量取平均值可以减小误差 C．误差是实验中产生的错误 D．通过改进实验方法可以避免误差 【练习8】．下列各式中，单位换算过程正确的是（    ） A．150米=150米×10分米=1500分米 B．60米=60×10分米=600分米 C．0.5分米=0.5分米×10=5厘米 D．80分米=80÷10米=8米 【练习9】．表中记录了图中鸡蛋的质量m与长度L的数据，该鸡蛋的（　　） 质量m 66.8 长度L 6.20 A．质量 B．质量 C．长度 D．长度 【练习10】托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（　　） A．相当于向左调节平衡螺母 B．相当于在右盘中加小砝码 C．相当于在左盘中加小砝码 D．代替指针用来指示天平是否平衡 二、填空题 【练习11】．选择合适的单位，分别填入以下各空格中： （1）中学生单臂展开时长约1 ； （2）做一套眼保健操大约需要5 ； （3）一个鸡蛋的质量约50 ； （4）八年级学生步行5米的时间约0.1 。 【练习12】．请在横线上填上合适的数字或单位： （1）大号雪碧瓶的容积约1.25升= 毫升= 米； （2）90分钟= 秒= 小时； （3）地球半径为6400千米，合 厘米； （4）一瓶矿泉水的质量为500 。 【练习13】．物理学是研究 、 、热、力、 等物理现象的规律和物质结构的一门科学。 【练习14】．物体所含 的多少叫质量，符号 。质量是物体的一种 ，不随 、状态、位置、温度的改变而改变。在国际单位制中，质量的主单位是 。 【练习15】．测量的目的是为了进行可靠的 ，测量首先要有一个公认的比较标准，叫做 ，还需用合适的测量工具或仪器，实验室中质量的测量工具是 。 【练习16】．测量首先要有一个公认的标准量，叫做 ，其次要有合适的测量工具。下列测量工具中，可用来测量时间的工具是 ；可用来测量长度的工具是 。（后两空均选填字母）（a）沙漏；（b）天平；（c）磅秤；（d）皮卷尺；（e）电子秒表；（f）刻度尺 【练习17】．如图甲所示的电子天平可以测量物体的 ，此时示数为 千克。用图乙所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小分度值为 ，所测物体的长度为 厘米。    【练习18】．将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，读出线圈总长度L后，则金属丝的直径。测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第 次测量误差较小。 三、实验题 【练习19】．在“用天平测量固体的质量”实验中，某同学用天平测量石块的质量，步骤如下： (1)将天平取出，放置在 上，如甲图所示，此时应该先调节 选填“平衡螺母”或“游码”。 (2)天平调平衡后，将待测的石块放在天平的 选填“左”或“右”盘上，用 向天平上加减砝码。根据石块的估计质量，向天平上加砝码时，应该先加 选填“大”或“小”砝码。 (3)在测量的时候，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少。这种情况下应该取出最小的砝码，并移动 调节选填“平衡螺母”或“游码”使得天平平衡。 (4)本次测量中，天平平衡时，游码位置和盘中砝码的情况如图乙所示，则该石块的质量是 。 1．一瓶“农夫山泉”矿泉水的质量约为550（　　） A．毫升 B．升 C．克 D．千克 2．下列过程中，质量发生变化的是（　　） A．在铁片中央用电钻钻出一个小孔 B．铁块从北京运到上海 C．工厂里把铁块压成铁片 D．铁水凝固成铁块 3．如图甲所示，该测量工具叫做 ，此时用它测出物块的质量是 。用刻度尺测量物体长度时，要把物体一端对准刻度尺的 刻度线，如图乙所示，此刻度尺的量程是 厘米，最小分度值是 毫米，此时物体的长度是 厘米。    原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 序言-第1章 测量 清单01 序言 1. 我们生活的宇宙是由运动着的物质和能量组成的； 2. 物质的形态、 大小和结构等因素都会影响物质的运动方式，并取决于物质组元之间的相互作用类型； 3. 物理学是通过实验观测和理论分析相结合的方法，深入研究物质结构及其相互作用等基本的科学。 4. 物理学家总是要抓住主要矛盾、化繁为简、分解问题，通过建立一系列理想模型逼近真实的研究对象，揭示物质世界本质。 5. 古希腊亚里士多德首先提出了最初的物理学概念。 6. 自17 世纪培根和伽利略提出科学实验的方法以后，物理学才作为一门独立学科开始了飞跃式的发展，契合了此后的工业革命. 7. 牛顿在研究物体运动规律的过程中创立了重要的数学工具——微积分。 8. 物理学基本规律可以通过日常生活中常见的力、热、声、光、电等物理现象反映出来。 9. 物理学在工程和技术领域有着重要的应用； 物理学的许多研究成果改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。 10. 物理学导致原子能技术不仅在工业、农业、军事等国家需求方面有着不可或缺的地位，而且其和平利用推动了当代的能源革命 11. 电脑、智能化手机乃至许多智能化家用电器设备的核心部件是半导体芯片 ，芯片的诞生主要归功于原子物理学和电磁学的研究成果。 清单02 长度的测量 1、测量 测量的目的就是进行可靠的定量比较 要进行可靠的定量比较，需要有一个公认的标准量作为比较的依据，这个标准量叫做单位。 2、SI 目前，国际上有一套统一的单位，叫做国际单位制，简称 SI。 3、长度 在国际单位制中，长度的基本单位是米， 用符号m 表示。 18世纪末，人们曾利用地球经线来定义米，并依此用铂-铱合金铸成一根“米 原器”,作为全世界统一的长度测量基准。2019 年起，国际计量大会规定1/299792458秒内光在真空中传播的距离为1m。 长度单位：m km dm cm mm μm nm　　 主单位与常用单位的换算关系： 　　1km=103m 1m=10dm 1dm=10cm 1cm=10mm 1mm=103μm 1m=106μm 1m=109nm 1μm=103nm　　 3、长度估测：（大约值）黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、 手掌宽度8cm、墨水瓶高度6cm　　 4、长度的测量 测量工具：刻度尺、卷尺、游标卡尺和激光测距仪。 刻度尺的正确使用：　　 (1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值； (2).用刻度尺测量时，尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线； (3)厚的刻度尺的刻线要紧贴被测物体； (4). 测量结果由数字和单位组成。 5、 误差：测量值与真实值之间的差异，叫误差。　　 误差是不可避免的，它只能尽量减少，而不能消除，常用减少误差的方法之一是：多次测量求平均值。　 6、长度特殊的测量方法：　 1.测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度） 　如何测物理课本中一张纸的厚度？　数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n 。如何测细铜丝的直径？　把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。　 2.测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）　给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗？　　用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。　　 3.测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度） 4.测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）　 5.测量脚长 清单03 时间的测量 1、 古代测量时间 ①以太阳连续两次出现在天空同一位置所 用的时间为“日”;根据月亮的盈亏变化、四季的更替，有了“月”和“年”,这才确定了“日” “月”“年”这些时间单位。各种连续的、具有周期性的现象都可以用来测量时间。 ②“时”和“刻”是比年、月、日更小的时间 单位。如图1-2-3所示，为了满足生产、生活 的需要，古人发明了日晷、漏刻等工具来测量时间。日晷利用一天中不同时刻晷针影子的位置变化将晷面划分为十二时辰。 2、 摆的等时性 1583年，意大利物理学家伽利略发现同一吊灯完成一次摆动的时间大致相同。 以此为基础，荷兰物理学家惠更斯，发明了摆钟，经不断改进沿用至今。 大量实验证明，摆动周期只与摆线长度有关；与摆动幅度，摆球质量均无关。 3、 时间的测量工具：我们通常用时钟、手表和秒表等工具来测量时间。时钟的最小单位是分，手表的最小单位一般是秒，使用电子秒表计时最小单位可以到百分之一秒。记录短跑成绩时，就会用到比时钟、手表更精确的秒表。　 在物理学中，时间用字母t 表示。在国际单位制中，时间的基本单位是秒，符号是s。 人们曾根据地球自转等天文现象来确定1s的长短。目前以铯原子的振动为基准来确定1s的长短。铯原子钟非常稳定，几千万年才相差1 s。 比秒大的单位有分(min) 、 时 (h), 比秒小的单位有毫秒(ms) 和微秒(μs), 它们与秒之间的换算关系如下： 　1h=3600s 1 min =60 s 1 ms=10-³s 1 μs=10-⁶s 4、学习使用电子秒表 在计时模式下，按下“启动”按钮，电子秒表开始计时。按下“暂停”按 钮，电子秒表停止计时，屏幕上会显示记录的时间。按下“归零”按钮后电子 秒表显示的时间会重置为零。大部分电子秒表有分段计时功能，不仅可以将整 个计时过程分解，还可以递加计时。 实验：用电子秒表测量脉搏跳动30次的时间 测量脉搏跳动30次所用的时间，将测量结果填入表1-2-1中。 5、图表、数轴记录时间 图1-2-5是苹果下落过程中依次经过位置 A 、B 、C 、D 、E 、F的照片，它是每隔0.1s拍摄一次而得。表1-2-2记录了苹果从图中位置A 到其他各个位置所用的时间。 我们也可以把苹果下落的时间信息记录在数轴上。图1-2-6中tAD表示苹果从位置A下落到位置D所用的时间，线段AD的长可以直观地表示tAD的长短。 清单04 质量的测量 一、质量 1、定义：物体所含物质的多少叫质量。 2、单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。 3、单位换算：；； 要点： 1、质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化。 2、对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。 二、测量质量的工具 1、测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有电子秤、电子天平、托盘天平等。 2、托盘天平的构造： 3、托盘天平使用： （1）放平：将天平放在水平面上； （2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处； （3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处； （4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡； （5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。 要点： 1、不能超过最大称量； 2、保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里； 3、不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。 4、在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值 5、天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。 6、注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。 三、测量物体的质量 1.用天平测量固体的质量： ①将天平水平放置，游码归零，调节平衡； ②左物右码，调节游码使天平平衡，测出物体的质量为m。 2.用天平测量液体的质量： ①将天平水平放置，游码归零，调节平衡； ②测出空烧杯的质量m杯； ③在烧杯内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量m杯+液 ④算出液体的质量 1．小丽要测量一个小石块的质量，她在实验室里借到了一架天平（附砝码）进行测量： （1）图甲是小丽调节天平平衡时的情景，其操作有错误，请你指出错误的操作： ； （2）若她在测量的过程中出现乙图的情况，应通过 使天平平衡； （3）在测量过程中，小丽误将金属块放入天平的右盘，在左盘中增减砝码，再移动游码直到天平再次平衡，此时砝码和游码的示数如图丙所示，则该金属块的质量是 g。 【答案】 游码没有归零 去掉最小的砝码并移动游码 76.4 【详解】（1）[1] 调节天平横梁平衡时，游码要移到标尺左端的零刻度，如果游码没有归零调节天平的横梁平衡，标尺的零刻度会右移的游码的位置，影响测量结果。 （2）[2]在称量过程中，不可再碰平衡螺母，通过加减砝码和移动游码使天平平衡。由图可知，天平右侧质量偏大，应去掉最小的砝码并移动游码使天平平衡。 （3）[3]由题意可知，物体和砝码放反了，则金属块的质量 m=50g+20g+10g-3.6g=76.4g 一、单选题 【练习1】．下列常见物体长度的数量级，正确的是（   ） A．人的身高 B．树的高度 C．操场跑道周长 D．泰山海拔 【答案】A 【详解】A．，人的身高为可能为1m，故A符合题意； B．，树的高度约为20m，不可能达到100m，故B不符合题意； C．，操场标准跑道的周长为400m，故C不符合题意； D．，泰山的海拔约为1545m，故D不符合题意。 故选A。 【练习2】．首先提出摆的等时性原理的是（　　） A．牛顿 B．伽利略 C．阿基米德 D．亚里士多德 【答案】B 【详解】意大利科学家伽利略对教堂中吊灯的摆动产生了浓厚的兴趣，于是自己用铁块制成了一个摆，通过实验发现：不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是相等的。这在物理学中称为摆的等时性原理。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【练习3】．小明对身边一些物体质量的估测，正确的是（　　） A．一本物理书的质量大约是4kg B．一个鸡蛋的质量大约是50g C．一枚大头针的质量大约是10g D．一张餐桌的质量大约是0.8kg 【答案】B 【详解】A．一个苹果的质量约为200g，一本物理书的质量与苹果差不多，约为200g，故A错误； B．10个鸡蛋的质量约为1斤，即500g，故一个鸡蛋的质量约为50g，故B正确； C．一枚大头针的质量较轻，约为0.1g，故C错误； D．一张餐桌的质量大约是8~10kg，故D错误。 故选B。 【练习4】．下列工具不能用来计时的是（　　） A．沙漏 B．日晷 C．电子手表 D．游标卡尺 【答案】D 【详解】游码标尺是用来测量物体长度的工具，沙漏、电子手表、日晷是用来测量时间的工具，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【练习5】．如图所示，用刻度尺和三角板测量一个圆柱体直径，其中测量方法最佳的是（   ） A．B．C．D． 【答案】B 【详解】A．刻度尺容易发生倾斜，这样测量出的数值不准确，故A不符合题意； B．因为测量圆柱体的直径，需要用两块直角三角板把圆柱体夹在中间，放到刻度尺上测出它的直径。用两块直角三角板的直角边中间的长度代替了圆柱体的直径，采用的是等效替代法。用末端三角板直角边所对的刻度值减去起始端三角板直角边所对的刻度值，即可得出圆柱体的直径。故B符合题意； C．不能确定圆柱体直径的位置，且刻度尺没有从0刻度线开始测量，故C不符合题意； D．刻度尺的起始端或末端没有对准一个整数刻度线，因此该方法不是最佳测量方法，故D不符合题意。 故选B。 【练习6】．为了测量学校教室的课桌有多高，应选用下列哪种尺最准确（    ） A．量程0~15cm，分度值0.5mm B．量程0~30cm，分度值1mm C．量程0~3m，分度值1dm D．量程0~2m，分度值1mm 【答案】D 【详解】教室的课桌高度约为80cm，测量结果精确到1mm较合适，刻度尺的量程大于被测长度便于测量，所以，选择量程0~2m，分度值1mm的刻度尺测量最准确，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 【练习7】．关于误差，下列说法中正确的是（      ） A．误差无法避免，也无法减小 B．多次测量取平均值可以减小误差 C．误差是实验中产生的错误 D．通过改进实验方法可以避免误差 【答案】B 【详解】A．用精密测量仪器，改进测量方法可以减小误差，但不能避免误差，故A错误； B．在测量时，多测量几次取平均值可以减小误差，故B正确； C．误差是在遵守操作规则时，在测量过程中产生的测量值与真实值之间的差异，错误是未遵守操作规则产生的，故C错误； D．选用精密测量仪器，认真细致测量，通过改进实验方法，都只能减小误差，故D错误。 故选B。 【练习8】．下列各式中，单位换算过程正确的是（    ） A．150米=150米×10分米=1500分米 B．60米=60×10分米=600分米 C．0.5分米=0.5分米×10=5厘米 D．80分米=80÷10米=8米 【答案】B 【详解】A．米与分米的进率是10，所以 150米=150×10分米=1500分米 故A错误； B．米和分米的进率是10，所以 60米=60×10分米=600分米 故B正确； C．分米和厘米的进率是10，所以 0.5分米=0.5×10厘米=5厘米 故C错误； D．分米和米的进率是，所以 故D错误。 故B。 【练习9】．表中记录了图中鸡蛋的质量m与长度L的数据，该鸡蛋的（　　） 质量m 66.8 长度L 6.20 A．质量 B．质量 C．长度 D．长度 【答案】A 【详解】AB．由生活经验得，鸡蛋的质量约为 故A符合题意，B不符合题意； CD．鸡蛋的长度约等于4根手指的宽度，约为6.20cm，故CD不符合题意。 故选A。 【练习10】托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（　　） A．相当于向左调节平衡螺母 B．相当于在右盘中加小砝码 C．相当于在左盘中加小砝码 D．代替指针用来指示天平是否平衡 【答案】B 【详解】A．称量物体质量时，不能再移动平衡螺母，游码和平衡螺母的作用不同，故A不符合题意； BC．测量物体质量时，向右移动游码相当于向天平的右盘增加小砝码，使天平可以恢复平衡，故B符合题意，C不符合题意； D．指针的指示反映了天平横梁是否平衡，不能用游码来代替，故D不符合题意； 故选B。 二、填空题 【练习11】．选择合适的单位，分别填入以下各空格中： （1）中学生单臂展开时长约1 ； （2）做一套眼保健操大约需要5 ； （3）一个鸡蛋的质量约50 ； （4）八年级学生步行5米的时间约0.1 。 【答案】 米 分钟 克 分钟 【详解】（1）[1]中学生身高接近160cm，单臂展开时长约100cm=1m。 （2）[2]为达到锻炼的目的，课间时间内做一套眼保健操大约需要5分钟。 （3）[3]10个鸡蛋接近于500g，一个鸡蛋的质量约50克。 （4）[4]八年级学生步行的速度大约为1m/s，走完5米的时间约为 即所需要时间接近0.1分钟。 【练习12】．请在横线上填上合适的数字或单位： （1）大号雪碧瓶的容积约1.25升= 毫升= 米； （2）90分钟= 秒= 小时； （3）地球半径为6400千米，合 厘米； （4）一瓶矿泉水的质量为500 。 【答案】 1250 1.25×10-3 5400 1.5 6.4×108 g 【详解】（1）[1][2]大号雪碧瓶的容积约 1.25L=1.25×1000mL=1250mL=1250cm3=1.25×10-3m3 （2）[3][4]时间的单位换算 （3）[5]地球半径为 6400km=6400×105cm=6.4×108cm （4）[6]一瓶矿泉水的质量为 0.5kg=500g 【练习13】．物理学是研究 、 、热、力、 等物理现象的规律和物质结构的一门科学。 【答案】 声 光 电 【详解】物理学是研究声、光、热、力、电等物理现象的规律和物质结构的一门科学。 【练习14】．物体所含 的多少叫质量，符号 。质量是物体的一种 ，不随 、状态、位置、温度的改变而改变。在国际单位制中，质量的主单位是 。 【答案】 物质 m 属性 形状 千克 【详解】[1][2] [3][4]自然界中的一切物体都是由物质组成的，组成物体的物质有多有少，在物理学中，物体所含物质的多少叫质量，符号是m，质量是物体的一种属性，它与物体的状态、形状、所处空间位置的变化无关，即不随形状、状态、位置、温度的改变而改变。 [5]在国际单位制中，质量的主单位是千克，用符号kg表示，除千克外，质量的单位还有吨、克、毫克等。 【练习15】．测量的目的是为了进行可靠的 ，测量首先要有一个公认的比较标准，叫做 ，还需用合适的测量工具或仪器，实验室中质量的测量工具是 。 【答案】 定量比较 单位 天平 【详解】[1]为了比较不同物体的一些物理性质，需要进行测量，测量的目的是为了进行可靠的定量比较。 [2]测量首先要有一个公认的比较标准，叫做单位。国际单位制是国际通用的比较标准，在国际单位制中每个物理量都有合适的单位。 [3]不同的量使用的测量不同的工具，在实验中根据需要选择合适的测量工具，实验室中质量的测量工具是天平。 【练习16】．测量首先要有一个公认的标准量，叫做 ，其次要有合适的测量工具。下列测量工具中，可用来测量时间的工具是 ；可用来测量长度的工具是 。（后两空均选填字母）（a）沙漏；（b）天平；（c）磅秤；（d）皮卷尺；（e）电子秒表；（f）刻度尺 【答案】 单位 （a）、（e） （d）、（f） 【详解】[1]单位是公认的比较标准。不同的物理量有不同的单位。 [2]沙漏、电子秒表都是测量时间的工具，故选（a）、（e）。 [3]皮卷尺、刻度尺都是测量长度的工具，故选（d）、（f）。 【练习17】．如图甲所示的电子天平可以测量物体的 ，此时示数为 千克。用图乙所示的刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小分度值为 ，所测物体的长度为 厘米。    【答案】 质量 0.0178 0.1cm 4.60 【详解】[1][2]如图甲所示的电子天平单位是质量的单位克，是测量物体的质量的仪表，此时示数为17.8g=0.0178kg。 [3][4]用图乙所示的刻度尺每大格为1cm，平均分成了10小格，分度值为0.1cm，所测物体的左端为5.00cm，右端为9.60cm，物体的长度为 9.60cm-5.00cm=4.60cm 【练习18】．将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕n圈，如图所示，读出线圈总长度L后，则金属丝的直径。测量时，如果第一次n取20圈，第二次n取50圈，比较两次测出的金属丝的直径，第 次测量误差较小。 【答案】二 【详解】测量时，第一次n取20圈，第二次n取50圈，取平均值得到的金属丝直径，第二次的线圈匝数较多，测量误差小一些。 三、实验题 【练习19】．在“用天平测量固体的质量”实验中，某同学用天平测量石块的质量，步骤如下： (1)将天平取出，放置在 上，如甲图所示，此时应该先调节 选填“平衡螺母”或“游码”。 (2)天平调平衡后，将待测的石块放在天平的 选填“左”或“右”盘上，用 向天平上加减砝码。根据石块的估计质量，向天平上加砝码时，应该先加 选填“大”或“小”砝码。 (3)在测量的时候，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少。这种情况下应该取出最小的砝码，并移动 调节选填“平衡螺母”或“游码”使得天平平衡。 (4)本次测量中，天平平衡时，游码位置和盘中砝码的情况如图乙所示，则该石块的质量是 。 【答案】(1) 水平桌面 游码 (2) 左 镊子 大 (3)游码 (4) 【详解】（1）[1][2]将天平取出，放置在水平桌面，然后调节游码，使游码在标尺左端的零刻线处。 （2）[1][2][3]天平调平衡后，将待测的石块放在天平的左盘上，用镊子按从大到小的顺序加减砝码。 （3）在测量的时候，如果添加最小的砝码嫌多，而取出最小的砝码又嫌少，这种情况下应该取出最小的砝码，并调节游码使得天平平衡。 （4）如图乙所示，该石块的质量 1．一瓶“农夫山泉”矿泉水的质量约为550（　　） A．毫升 B．升 C．克 D．千克 【答案】C 【详解】一瓶“农夫山泉”的质量较小，约为550g，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．下列过程中，质量发生变化的是（　　） A．在铁片中央用电钻钻出一个小孔 B．铁块从北京运到上海 C．工厂里把铁块压成铁片 D．铁水凝固成铁块 【答案】A 【详解】A．在铁片中央用电钻钻出一个小孔，铁片所含铁的多少减少了，质量变小了，故A符合题意； BCD．物体的质量与物体的位置、形状、状态、温度等因素无关，将铁块从北京运到上海、把铁块压成铁片、铁水凝固成铁块分别改变了位置、形状和状态，因此质量不变，故BCD不符合题意。 故选A。 3．如图甲所示，该测量工具叫做 ，此时用它测出物块的质量是 。用刻度尺测量物体长度时，要把物体一端对准刻度尺的 刻度线，如图乙所示，此刻度尺的量程是 厘米，最小分度值是 毫米，此时物体的长度是 厘米。    【答案】 电子天平 500g 零 0~5 1 3.80 【详解】[1][2]由图甲可知，这种测量质量工具叫做电子天平，由显示屏可以看出它测出物块的质量是500g。 [3]用刻度尺测量物体长度时，使刻度尺的零刻度线对准被测物体的一端。 [4][5][6]由图乙可知：此刻度尺的量程是0～5cm；刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与3.80cm对齐，所以物体的长度为 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$