专项3 隐圆与最值-人教版九年级上册期末专项(初中数学)

2024-11-18
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 综合复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 邵俊成
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-11-18
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来源 学科网

内容正文:

原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 3 隐圆与最值 1.(1) 2 10 (2) 6 9 6 18 3 6, 10 10 P         【知识点】坐标与图形、一次函数与几何综合、用勾股定理解三角形、相似三角形的判定与性 质综合 【分析】(1)在 x轴上取点  6,0H ,连接 AH,根据相似三角形的判定和性质得出 1 2 BP OP HP OH   , 结合图形得出当点 P在 AH上时, 2PA PB PA HP AH    取得最小值,再由勾股定理求解即可; (2)设直线 AH的解析式为 y kx b  ,利用待定系数法确定函数解析式,设 1, 2 3 P x x      ,然 后利用勾股定理求解即可. 【详解】(1)解:如图,在 x轴上取点  6,0H ,连接 AH, ∵点  0,2A ,点 3 ,02B       , ∴ 32, , 6 2 AO OB OH   , ∵ 3 1 32 3 2 6 OB OP OP OH     , BOP POH  , ∴ BOP POH ∽ , ∴ 1 2 BP OP HP OH   , 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 ∴ 2HP BP , ∴ 2PA PB PA HP   , 当点 P在 AH上时, 2PA PB PA HP AH    取得最小值, ∴ 2 22 6 2 10AH    , 故最小值为 2 10 ; (2)∵  0,2A ,  6,0H , ∴设直线 AH的解析式为 y kx b  ,将点代入得: 2 6 0 b k b     ,解得 2 1 3 b k      , ∴ 1 2 3 y x   , 设 1, 2 3 P x x      , ∵ O 半径为 3, ∴ 2 2 1 2 9 3 x x        , 解得: 6 9 6 10 x  (负值舍去), ∴ 18 3 6 10 y  , ∴ 6 9 6 18 3 6, 10 10 P         . 【点睛】题目主要考查相似三角形的判定和性质,最短路径问题及一次函数解析式的确定,理 解题意,作出相应辅助线是解题关键. 2.① 37 ;②2 37;③ 2 373 ;④2 37. 【知识点】圆的基本概念辨析、相似三角形的判定与性质综合 【分析】①在 CB上取点 D,使 1CD  ,连接 CP、DP、AD.根据作图结合题意易证  DCP PCB, 即可得出 1 2 PD BP ,从而推出 1 2 AP BP AP PD   ,说明当 A、P、D三点共线时,AP PD 最小, 最小值即为 AD长.最后在 Rt ACD△ 中,利用勾股定理求出 AD的长即可; 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 ②由 12 2( ) 2   AP BP AP BP ,即可求出结果; ③在 CA上取点 E,使 2 3 CE  ,连接 CP、EP、BE.根据作图结合题意易证  ECP PCA,即可 得出 1 3 EP AP ,从而推出 1 3 AP BP EP BP   ,说明当 B、P、E三点共线时,EP BP 最小,最小值 即为 BE长.最后在Rt BCE△ 中,利用勾股定理求出 BE的长即可; ④由 13 3( ) 3   AP BP AP BP ,即可求出结果. 【详解】解:①如图,在 CB上取点 D,使 1CD  ,连接 CP、DP、AD. ∵ 1CD  , 2CP  , 4CB  , ∴ 1 2 CD CP CP CB   . 又∵ DCP PCB   , ∴  DCP PCB, ∴ 1 2 PD BP  ,即 1 2 PD BP , ∴ 1 2 AP BP AP PD   , ∴当 A、P、D三点共线时, AP PD 最小,最小值即为 AD长. ∵在 Rt ACD△ 中, 2 2 2 26 1 37    AD AC CD . ∴ 1 2 AP BP 的最小值为 37 ; ②∵ 12 2( ) 2   AP BP AP BP , ∴ 2 AP BP的最小值为 2 37 2 37  ; ③如图,在 CA上取点 E,使 2 3 CE  ,连接 CP、EP、BE. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 ∵ 2 3 CE  , 2CP  , 6CA  , ∴ 1 3   CE CP CP CA . 又∵ ECP PCA, ∴  ECP PCA, ∴ 1 3  EP AP ,即 1 3 EP AP , ∴ 1 3 AP BP EP BP   , ∴当 B、P、E三点共线时, EP BP 最小,最小值即为 BE长. ∵在 Rt BCE△ 中, 2 2 2 22 2 374 ( ) 3 3     BE BC CE . ∴ 1 3 AP BP 的最小值为 2 37 3 ; ④∵ 13 3( ) 3   AP BP AP BP , ∴ 3AP BP的最小值为 2 373 2 37 3   . 【点睛】本题考查圆的基本性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理.正确的作出辅助线, 并且理解三点共线时线段最短是解答本题的关键. 3.(1)A,B,O在一条直线上(或 AB OB AO  );2;(2)2;(3) ,见解析;(4)2 17 2 , 见解析;(5)1,见解析. 【知识点】求一点到圆上点距离的最值 【分析】(1)根据最小距离等于圆外一点到圆心的距离减去半径可得到最小值,这时 A,B, O在一条直线上; (2)作 AD⊥BC于点 D,利用等腰三角形的性质及勾股定理求出 AD的长度,用 AD的长度 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 减去半径即为圆上动点 P到 BC的距离最小值; (3)根据点 C与点 O之间的距离永远不变说明点 C的运动轨迹为圆,利用弧长公式求路径长 即可; (4)先根据 EB为定值,确定点 B’的运动轨迹,然后当 D,B’,E三点共线时,DB’最小,利用 勾股定理求出 DE的长度,再减去半径即可; (5)过 O点作OP BC ,利用三角形中线的性质得出 OP,OQ 的长度,从而求出 PQ的最小值. 【详解】(1)根据最小距离等于圆外一点到圆心的距离减去半径可得到最小值,AB有最小值 为 3-1=2此时 A,B,O在一条直线上(或 AB OB AO  ); (2)如图,作 AD⊥BC于点 D ∵ 5,AB AC AD BC   1 1 6 3 2 2 BD CD BC      由勾股定理得 2 2 2 25 3 4AD AB BD     点 P到 BC的距离最小值为 4 2 2  (3)如图,连接OC, ∵ 90O  ,C是 PQ中点, 4PQ  ,∴ 2OC  所以 C是以 O为圆心,半径为 2的圆上,所以 90 2 180 180 n rl      (4)如图,连接 DE 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 6 因为点E是定点, 2EB  ,所以 B的轨迹为以E为圆心,2为半径的圆上. 2 22 8 68 2 17DE     , ∴DB的最小值为 2 17 2 (5)如图,过 O点作OP BC ,交圆 O于点 Q, 由三角形中线的性质得 1 4 2 OP AC  , 1 3 2 OQ BC  ,所以 PQ最小值为 1 【点睛】本题主要考查根据材料求最小距离,找到动点的运动轨迹是解题的关键. 4.(1)对角互补的四边形能内接于圆.(或:对角互补的四边形是圆的内接四边形) (2)图见解析,点 D在 O 上 (3)详见解析 【知识点】作已知线段的垂直平分线、写出命题的逆命题、用反证法证明命题 【分析】本题考查了反证法,命题与定理及线段的垂直平分线的性质及有关圆的性质是解题的 关键. (1)根据逆命题与原命题是条件、结论互换解答. (2)根据作过不共线的三个点的圆作法作图,先确定圆心再确定半径; (3)根据反证法的步骤进行证明. 【详解】(1)解:对角互补的四边形能内接于圆.(或:对角互补的四边形是圆的内接四边 形). (2)解:如图 1, O 为所求. 点 D在 O 上. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 7 (3)证明:假设点 D在 O 外时,如图 3, CD交 O 于点 E,连结 AE, AEC 是 DEA△ 的外角, AEC ADC  . 四边形 ABCE是 O 的内接四边形, 180ABC AEC    又 180ABC ADC    , AEC ADC  . 这与 AEC ADC  相矛盾,所以假设不成立, 所以点 D不可能在 O 外. 5.(1)① 23;②2;(2)2;(3)① AE DF AE DF , ;② 5 π 4 【知识点】全等三角形综合问题、用勾股定理解三角形、圆周角定理、半圆(直径)所对的圆 周角是直角 【分析】(1)①点 B、C、D都在 A 上,根据 46BAC  ,得 23BDC  ;② 90APB  ; (2)连接 AC,求出 5AC  ,由轴对称知 3AM  ,根据CM AC AM  ,得到CM的值最小为 2; (3)①根据正方形性质,结合DE CF .证明  SASADE DCF ≌ ,得到 AE DF DAE CDF   , , 推出 90APF ADC     ,即得 AE DF ;②根据 90APD  ,知在点 E运动时,点 P从点 D开 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 8 始运动到正方形对角线交点 O,得点 P是在以 AD为直径的 G 上运动,路径长为 G 的 14周长, 为 5 π 4 OD  . 【详解】(1)①∵ AB AC , AD AC , ∴点 B、C、D都在 A 上, ∵ 46BAC  , ∴ 1 23 2 BDC BAC     , 故答案为: 23; ②∵ 90ABC  , ∴ 90ABP PBC   , ∵ PAB PBC  , ∴ 90BAP ABP   , ∴  180 90APB BAP ABP      , ∴ 点 P在以 AB (定弦)为直径的 O 上, ∴当点O, P,C三点共线时,CP的长最小 90ABC  , ∴ 2 2 5OC OB BC   , ∴CP长的最小值为5 3 2  ; (2)连接 AC, ∵矩形 ABCD中, 3 4AB BC , , 90ABC  , 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 9 ∴ 2 2 5AC = AB +BC = , 由轴对称知 3AM AB  , ∵CM AC AM  , ∴当点 M在 AC上时,CM的值最小, 最小值为: 2CM AC AM   ; 故答案为:2; (3)① AE DF AE DF , .理由: ∵正方形 ABCD中, 90AD CD ADC DCB     , ,且DE CF . ∴  SASADE DCF ≌ , ∴ AE DF DAE CDF   , , ∴ 90APF ADF DAE ADF CDF         , ∴ AE DF ; ②∵ 90APF  , ∴ 180 90APD APF     , ∴点 P在以 AD为直径的 G 上运动, 当点 E从点 D开始运动到点 C时, 点 P也随之从点 D开始运动到正方形对角线交点 O, ∴由对称性知,点 P运动的路径长为 G 的 14圆周长, ∴ 1 5π π 4 4 OD AD   . 故点 P的运动路径长为: 5 π 4 . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 10 【点睛】本题主要考查了圆和三角形、四边形综合.熟练掌握圆周角定理及其推论,矩形、正 方形性质,全等三角形判定和性质,勾股定理解直角三角形,轴对称性质,三角形外角性质, 三角形三边关系,圆周长(或弧长)公式,是解决问题的关键. 6.(1)25 (2)图见解析 (3)①4 2 2 2m   ② 7 2AD   【知识点】根据矩形的性质与判定求线段长、圆周角定理、画圆(尺规作图)、切线的性质定理 【分析】(1)取 BD的中点O,连接 AO、CO.由直角三角形的性质证明点A、 B、C、D共 圆,由圆的性质得出 BDC BAC  ,则可得出答案; (2)作出等边三角形OAB,再以 O为圆心,OA为半径画圆,由圆周角定理可得圆与直线 l的 交点即为点 P; (3)①在 BC上截取 4BF BA  ,连接 AF ,以 AF 为直径 O ,由图形可知BF m BQ  ,由勾 股定理求出 BF和 BQ的长,则可得出答案; ②作 ABC 的外接圆,过圆心O作OE BC 于点 E,作OF AD 于点 F,连接OA、OB、OC.由 圆周角定理及勾股定理可得出答案. 【详解】(1)解:如图,取 BD的中点O,连接 AO、CO. 90BAD BCD    , 1 2 OA BD  , 1 2 OC BD , OA OB OC OD    , 点A、 B、C、D共圆, BDC BAC   , 25BDC   , 25BAC  . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 11 故答案为:25; (2)作图如下: 由图知, 1 1 30 2 APB AOB     ;同理 2 30AP B  . (3)① 4 2 2 2m   .理由如下: 在 BC上截取 4BF BA  ,连接 AF ,以 AF 为直径作 O , O 交 AD于 E,交 BC于 F,连接 EF, 过圆心O作OG EF 于H且交圆O于G,过G作 O 的切线KQ交 AD于K交 BC于Q,如图所示: 4BA BF  , 4 2AF  , O 的半径为 2 2,即 2 2OF OG  , ∵OG EF , 2FH  , 2OH  , 2 2 2GH   , BF m BQ   , 4 4 2 2 2m     ,即4 2 2 2m   , 故答案为: 4 2 2 2m   ; ②如图,作△ABC的外接圆,过圆心O作OE BC 于点 E,作OF AD 于点 F,连接OA、OB、 OC,则四边形OEDF 是矩形, ∴OE FD . 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 12 45BAC   , 90BOC  . 在Rt BOC 中, 3 1 4BC    , 2 2BO CO   . OE BC ,O为圆心, 1 2 2 BE BC   , 1DE OF   . 在Rt BOE 中, 2 2BO  , 2BE  , 2OE DF   . 在Rt AOF 中, 2 2AO  , 1OF  , 2 2 7AF OA OF    , 7 2AD   . 【点睛】本题是圆的综合题,考查了等边三角形的性质、圆周角定理、尺规作图、勾股定理、 等腰直角三角形的性质、矩形的判定与性质,垂径定理等知识,熟练掌握圆的性质是解题的关 键. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 1 专项 3 隐圆与最值 1.【模型由来】“阿氏圆”又称“阿波罗尼斯圆”,已知平面上两点 A、B,则所有满足 PA k PB  ( 0k  且 1k  )的点的轨迹是一个圆,这个轨迹最早由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称“阿 氏圆”. 【模型建立】如图 1所示,圆 O的半径为 r,点 A、B都在圆 O外,P为圆 O上一动点,已知 r kOB ,连接 PA、PB,则当“PA kPB ”的值最小时,P点的位置如何确定? 第 1步:一般将含有 k的线段 PB两端点分别与圆心 O相连,即连接 OB、OP; 第 2步:在 OB上取点 C,使得 2OP OC OB  ,即 OC OP OP OB  ,构造母子型相似 OCP△ ∽ OPB△ (图 2); 第 3步:连接 AC,与圆 O的交点即为点 P(图 3). 【问题解决】如图, O 与 y轴、x轴的正半轴分别相交于点 M、点 N, O 半径为 3,点  0,2A , 点 3 ,0 2 B      ,点 P在弧 MN上移动,连接 PA,PB. (1) 2PA PB 的最小值是多少? (2)请求出(1)条件下,点 P的坐标. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 2 2.如图 1,在 RT△ABC中,∠ACB=90°,CB=4,CA=6,圆 C的半径为 2,点 P为圆上一 动点,连接 AP,BP,求: ① 1 2 AP BP , ② 2 AP BP, ③ 1 3 AP BP , ④ 3AP BP的最小值. 3.阅读下列材料,回答问题. 材料:求圆外一定点到圆上距离最小值是中考数学较为常见的一种题型,此类题型试题有时出 题者将圆隐藏,故又称为“隐圆问题”.解决这类问题,关键是要找到动点的运动轨迹,即该 动点是绕哪一个定点旋转,且能保持旋转半径不变.从而找到动点所在的隐藏圆,进面转换成 圆外一点到圆心的距离减半径,求得最小值. 解决问题: (1)如图①,圆 O的半径为 1,圆外一点 A到圆心的距离为 3,圆上一动点 B,当 A、O、B 满足条件____________时, AB有最小值为____________. (2)如图②,等腰 ABC 两腰长为 5,底边长为 6,以 A为圆心,2为半径作圆,圆上动点 P 到 BC的距离最小值为__________. (3)如图③,OA OB ,P、Q分别是射线OA、OB上两个动点,C是线段 PQ的中点,且 4PQ  , 则在线段 PQ滑动的过程中,求点 C运动形成的路径长,并说明理由. (4)如图④,在矩形 ABCD中, 4AB  , 8AD  ,点 E是 AB中点,点 F是 BC上一点,把 BEF△ 沿着 EF翻折,点 B落在点 B处,求DB的最小值,并说明理由. (5)如图⑤,在 ABC 中, 10AB  , 8AC  , 6BC  ,以边 AB中点 O为圆心,作半圆与 AC相 切,点 P,Q分别是边 BC和半圆上的动点,连接 PQ,求 PQ长的最小值,并说明理由. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 4.综合探究 小明同学在学习“圆”这一章内容时,发现如果四个点在同一个圆上(即四点共圆)时,就可 以通过添加辅助圆的方式,使得某些复杂的问题变得相对简单,于是开始和同学一起探究四点 共圆的条件.小明同学已经学习了圆内接四边形的一个性质:圆内接四边形的对角互补.因此, 他想探究它的逆命题是否成立,以下是小明同学的探究过程,请你补充完整. (1)【猜想】“圆内接四边形的对角互补”的逆命题为: ________________________________________,如果该逆命题成立,则可以作为判定四点共圆 的一个依据. (2)【验证】如图 1,在四边形 ABCD中, 180ABC ADC    ,请在图 1中作出过点 A B C、 、 三点 的 O ,并直接判断点 D与 O 的位置关系.(要求尺规作图,要保留作图痕迹,不用写作法) (3)【证明】已知:如图 1,在四边形 ABCD中, 180ABC ADC    , 求证:点 A B C D、 、 、 四点共圆. 证明:过 A B C、 、 三点作 O ,假设点 D不在 O 上, 则它有可能在圆内(如图 2),也有可能在圆外(如图 3). 假设点 D在 O 内时,如图 2,延长CD交 O 于点 E,连结 AE, ADC 是 DEA△ 的外角, ADC AEC   , 四边形 ABCE是 O 的内接四边形, 180ABC AEC   , 又 180ABC ADC    , ADC AEC  . 这与 ADC AEC  相矛盾,所以假设不成立,所以点 D不可能在 O 内. 请仿照以上证明,用反证法证明“假设点 D在 O 外”(如图 3)的情形 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 4 5.阅读理解:(1)【学习心得】小赵同学在学习完圆这一章内容后,感觉到一些几何问题,如 果添加辅助圆,运用圆的知识解决,可以使问题变得非常容易.我们把这个过程称为“化隐圆 为显圆”.这类题目主要有两种类型. ① 类型一,“定点+定长”:如图 1,在△ABC中, 46AB AC BAC   , ,D是 ABCV 外一点, 且 AD AC ,求 BDC 的度数. 解:若以点 A(定点) 为圆心,AB (定长) 为半径作辅助圆 A ,(请你在图 1上画圆)则点 C、D 必在 A 上, BAC 是 A 的圆心角, 而 BDC 是圆周角, 从而可容易得到 BDC  . ② 类型二,“定角+定弦”:如图 2,Rt ABC△ 中, 6 4AB BC AB BC  , , ,P是 ABCV 内部的 一个动点,且满足 PAB PBC  ,求线段CP长的最小值. 解:∵ 90ABC  , ∴ 90ABP PBC   ,∵ PAB PBC  ,∴ 90BAP ABP   ,∴ APB  (定角),∴ 点 P在以 AB (定弦)为直径的 O 上, 请你完成后面的过程. (2)【问题解决】如图 3,在矩形 ABCD中,已知 3 4AB BC , ,点 P是 BC边上一动点(点 P不 与 B,C重合),连接 AP,作点 B关于直线 AP的对称点 M,则线段MC的最小值为 . (3)【问题拓展】如图 4,在正方形 ABCD中, 5AD  ,动点 E,F分别在边DC CB, 上移动,且 满足DE CF .连接 AE和DF,交于点 P. ① 请你写出 AE与DF的关系,并说明理由; ② 点 E从点 D开始运动到点 C时,点 P也随之运动,请求出点 P的运动路径长. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 5 6.【学习心得】 小雯同学在学习完“圆”这一章内容后,感觉到一些几何问题如果添加轴助圆,运用圆的知识 解决,可以使问题变得非常容易. 例如:如图 1,在△ABC中, AB AC , 90BAC  ,D是△ABC外一点,且 AD AC ,求 BDC 的度数.若以点 A为圆心,AB长为半径作辅助圆 A ,则 C、D两点必在 A 上, BAC 是 A 的圆心角, BDC 是 A 的圆周角.则 45BDC  . (1)如图 2,在四边形 ABCD中, 90BAD BCD   , 25BDC  ,则 BAC  ; (2)如图 3,已知线段 AB和直线 l,用直尺和圆规在 l上作出所有的点 P,使得 30APB  (不 写作法保留作图痕迹); (3)①如图 4①,已知矩形 ABCD, 4AB  ,BC m ,M为边CD上的点,若满足 45AMB  的点 M恰好有两个,则 m的取值范围为 ; ②如图 4②,在△ABC中, 45BAC  , AD是 BC边上的高,且 3BD  , 1CD  ,求 AD的长.

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专项3 隐圆与最值-人教版九年级上册期末专项(初中数学)
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