3.3 水资源 导学案-2024-2025学年八年级地理上学期粤人版

粤教版八年级上册第三章第3节《水资源》导学案 【学习目标】 1.能联系我国气候、河流、地形等自然环境特征，说出我国水资源的时空分布特点及对社会发展的影响。 2.结合实例，说出解决我国水资源时空分布不均的主要措施，理解跨流域调水的必要性。 3.从生活、生产实例出发，说出我国水资源利用中存在的问题和对策，培养节水、护水的观念意识。 【知识梳理】 知识点一：水资源概况 读课本54页内容及图3.7，自主完成问题并在课本圈出来。 1.水资源通常是指陆地上的 资源，仅占地球水的 %。目前人类比较容易利用的淡水资源主要来自 水、淡水 水和 水，储量约占全球淡水总储量的 %。 2.课本54页活动题。 知识点二：空间分布差异显著 （一）自主学习：读图3.8，观察我国水资源的空间分布特点： 我国水资源空间分布不均， 多， 少， 多， 少。 解决措施： 。 （二）合作探究，交流展示（先独立思考，讨论时先小组内交流达成共识交流后组间交流） 探究：读图，中国最缺水的地区是哪里？并解释该地区水资源严重缺少的原因？ 中国水系图 知识点三：不同季节变化明显 1. 我国降水的时间分布特点是 多， 少；年际变化 ； 2. 江门的河流 季节水量最多， 季节水量最少，原因是 。 3.我国水资源时空分布不均，会给我们带来哪些影响？ 知识点四：保护水资源从我做起 合作探究一：阅读以下图片及课本58页案例，想想我国水资源利用存在的问题。 合作学习二：根据水资源利用中出现的问题，探讨写出具体的解决措施：完成课本59页活动题1. 【构建框架】 【学以致用】：人水和谐-“把水资源作为最大的刚性约束” 材料一：习总书记指出：“随着经济社会不断发展，水资源短缺、水生态损害、水环境污染、水灾害频发等新老水问题交织，严重制约经济社会高质量发展”。 材料二：鄂尔多斯市地处干旱区和半干旱区，水资源稀缺且综合利用率低，浪费严重。其水利工程，特别是农业灌溉工程不够配套，农业灌溉存在不同程度的渗水、漏水现象，水资源有效利用率只有 50%左右。 1. 结合材料说出鄂尔多斯地区水资源利用中存在的问题？ 2.针对以上问题，作为中学生，我们可以采取哪些措施？（从农业、工业、家庭方面来说） 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $$