精品解析：河南省驻马店市第十中学2024--2025学年九年级上学期期中测试化学试卷

2024年秋季九年级化学期中测试卷 可能用到的相对原子质量：H：1　C：12　O：16　Ca：40 一、选择题(每小题1分，共14分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列变化中不涉及化学变化的是 A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 活字印刷 D. 火药爆炸 【答案】C 【解析】 【详解】A.粮食酿酒过程有新物质生成，属于化学变化，故A错误； B.陶瓷烧制过程有新物质生成，属于化学变化，故B错误； C.活字印刷过程无新物质生成属于物理变化，故C正确； D.火药爆炸过程有新物质生成，属于化学变化，故D错误。 故选：C。 2. 今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 【答案】A 【解析】 【分析】空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳；二氧化碳不是空气污染物，但含量过多会引起温室效应。 【详解】A、二氧化硫属于空气的主要污染物之一，必须减少排放，故选项正确； B、二氧化碳排放过多会造成温室效应，但现阶段不把二氧化碳当做空气污染物，二氧化碳不属于空气污染物，故选项错误； C、氮气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误； D、氧气是空气的主要成分之一，不属于空气污染物，故选项错误。 故选：A。 3. 下列科学家中对相对原子质量的测定做出卓越贡献的是 A. 张青莲 B. 拉瓦锡 C. 道尔顿 D. 门捷列夫 【答案】A 【解析】 【详解】A、张青莲在化学上的主要贡献是相对原子质量的测定，符合题意； B、拉瓦锡是首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，不符合题意； C、道尔顿创立了原子论，不符合题意； D、门捷列夫发现了元素周期表并编制了元素周期表，不符合题意。 故选A。 4. 海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠、镁、钙等。这里的“钠、镁、钙”指的是 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 【答案】C 【解析】 【详解】物质是由元素组成的，这里的“钠、镁、钙”不是以分子、原子、单质等形式存在，这里是强调存在的元素，与具体形态无关，指的是元素； 故选C。 5. 下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是 A. 木炭：产生白色火焰 B. 铁丝：发出耀眼的白光 C. 镁带：火焰呈淡蓝色 D. 硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 【答案】D 【解析】 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不符合题意； B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不符合题意； C、镁在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，不符合题意； D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体，符合题意。 故选D。 6. 下列物质由离子构成的是 A. 铜 B. 氯化钠 C. 氧气 D. 金刚石 【答案】B 【解析】 【详解】A、铜是由铜原子直接构成的，不符合题意； B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，正确； C、氧气是由氧气分子构成的，不符合题意； D、金刚石是由碳原子直接构成的，不符合题意。 故选B。 7. “绿水青山就是金山银山。”下列做法与该理念不相符的是 A. 生活垃圾分类回收 B. 合理使用农药和化肥 C. 工业废水灌溉农田 D. 积极开展植树造林活动 【答案】C 【解析】 【详解】A.生活垃圾分类回收既可以节约资源，又能防治环境污染，不合题意； B.合理使用农药和化肥可以防治水体污染，不合题意； C.工业废水中含有有害、有毒物质，未经处理不能用于灌溉农田，符合题意； D.积极开展植树造林活动可以净化空气、改善环境质量，不合题意。 故选：C。 8. 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 工业污水未处理可以排放 C. 硬水就是含钙镁化合物较多的水 D. 蒸馏可以将硬水转化为软水 【答案】CD 【解析】 【详解】A、地球上的总水储量很大，但淡水资源不足，而不是十分丰富，说法错误； B、工业污水未经处理，含有大量有害物质，未经处理就排放会污染水源，说法错误； C、硬水就是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水，说法正确； D、蒸馏能将硬水中含有的可溶性钙、镁化合物转化为不溶性的钙、镁化合物，从而降低水的硬度，则蒸馏可以将硬水转化为软水，说法正确。 故选CD。 【点睛】本题难度不大，主要考查了有关水的知识，了解地球水资源情况、水体污染的原因、硬水和软水的转化等是正确解答本题的关键。 9. 下图所表示的实验方法或操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 往试管中加入锌粒 C. 加热液体 D. 固体药品的取用 【答案】A 【解析】 【详解】A、检测装置气密性的方法：将导管末端浸入水中，用手握住试管外壁，观察到导管口有气泡冒出，说明该装置气密性良好，图示操作正确，符合题意； B、锌粒是块状固体药品，加入锌粒时，应先把试管横放，用镊子夹取锌粒放在试管口，再把试管慢慢地竖立起来，使锌粒缓缓地滑到试管底部，以免打破试管，图示操作错误，不符合题意； C、给试管中的液体加热时，应用酒精灯外焰进行加热，试管内液体体积不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在试管中上方，试管微微倾斜与水平桌面约成角，图示操作错误，不符合题意； D、取用固体药品时，瓶塞要倒放，图示操作错误，不符合题意。 故选：A。 10. 下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组 A. 氮、氩 B. 钙、铜 C. 磷、硫 D. 镁、铁 【答案】B 【解析】 【分析】书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；由常见元素符号进行分析判断即可。 【详解】A、氮、氩两种元素的元素符号分别是N、Ar，第一个字母不同，故选项错误。 B、钙、铜两种元素的元素符号分别是Ca、Cu，第一个字母相同，故选项正确； C、磷、硫两种元素的元素符号分别是P、S，第一个字母不同，故选项错误； D、镁、铁两种元素的元素符号分别是Mg、Fe，第一个字母不同，故选项错误。 故选：B。 11. 关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　） A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D. 钠原子的质子数大于钠离子的质子数 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：构成物质的基本微粒有分子、原子、离子，根据微粒的特征分析。 A、原子是化学变化中的最小粒子，但原子仍可以再分，分成原子核和核外电子，错误； B、分子、原子、离子都可以直接构成物质，正确； C、蔗糖溶于水，是因为蔗糖分子在不断运动，并最终进入水分子间，错误； D、钠原子和钠离子都属于钠元素，故质子数相同，错误。故选B 考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系 点评：理解和熟记分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，以及与之相关的知识，是解题的关键。 12. 河南灵宝苹果，酸甜可口，营养丰富，富含维生素C（化学式C6H8O6），下列关于维生素C的说法正确的是 A. 维生素C中氢元素的质量分数最小 B. 维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子直接构成 C. 维生素C中含有氧气分子 D. 维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为3:4:3 【答案】A 【解析】 【详解】A、维生素C中C、H、O元素的质量比为：，故氢元素的质量分数最小，符合题意； B、维生素C是由维生素C分子构成的，维生素C分子是由碳原子、氢原子和氧原子构成的，不符合题意； C、维生素C是由维生素C分子构成的，每个维生素C分子中含有6个氧原子，不含氧分子，不符合题意； D、维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为：，不符合题意。 故选A。 13. 下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A、表示氮气、氮分子，不能表示一个原子、一种元素，不符合题意； B、表示2个氢原子，不能表示一种元素、一种物质，不符合题意； C、表示2个氧分子，不能表示一种元素、一个原子、一种物质，不符合题意； D、表示一个铁原子，铁元素，铁这种物质，符合题意； 故选D。 14. 现有、两支试管，试管内有少量二氧化锰。分别向、两试管内加入等量等浓度的过氧化氢溶液，下图能正确表示、两支试管放出的氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】催化剂是指在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后不变的物质；催化剂能改变反应速率，但催化剂不能改变生成物的质量；a和b为两份质量相同的过氧化氢溶液，产生氧气的质量相等；现同时向两支试管中滴加相同的过氧化氢溶液，加入适量的二氧化锰的b立即产生大量氧气，反应速率快，至反应结束所需的时间少；观察图像，B符合变化过程； 故选B。 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 空气中含量多且常用作保护气的是______；地壳中含量最多的金属元素是_____。 【答案】 ①. 氮气##N2 ②. 铝##Al 【解析】 【详解】空气中氮气体积分数约为78%，是含量最多的气体，氮气化学性质不活泼常用来作保护气； 地壳中含量最多的金属元素是铝元素。 16. 用化学符号表示： （1）4个氢分子：_____； （2）2个镁离子：_____； （3）5个碳酸根离子_____。 【答案】（1）4H2 （2）2Mg2+ （3） 【解析】 【小问1详解】 分子的表示方法：由分子构成物质的化学式，其化学式表示一个分子，若表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。则4个氢分子表示为4H2。故填：4H2； 【小问2详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子表示为2Mg2+。故填：2Mg2+； 【小问3详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团右上角标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个单位电荷时，1要省略。若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故5个碳酸根离子表示为。故填：。 17. 对比古今净水工艺，回答问题： （1）“漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作1的名称是_____。 （2）絮凝剂明矾含有对人体有害的物质，长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改用代替絮凝剂和消毒剂，中的化合价是_____。 （3）永嘉出土的明末水处理池是目前国内发现的最早的水处理净化工程，它利用了“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用_____代替木炭。 【答案】（1）过滤 （2）+6 （3）活性炭 【解析】 【小问1详解】 “漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作1的名称是过滤。故填：过滤； 【小问2详解】 中钠元素化合价是+1，氧元素化合价是-2，根据化合物中元素化合价代数和为零可知，设的化合价为，则，，即中的化合价是+6。故填：+6； 【小问3详解】 永嘉出土的明末水处理池是最早利用“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用活性炭代替木炭，是因为活性炭的吸附效果比木炭好。故填：活性炭。 【点睛】本题难度不大，掌握过滤操作原理、化合价代数和的计算与应用以及活性炭的吸附性等是正确解答本题的关键。 18. 元素周期表是学习化学的重要工具，下图是表中的一格，其中硫元素在元素周期表中第_____周期；表示_____。 【答案】 ①. 三##3 ②. 元素符号 【解析】 【详解】在元素周期表中，原子序数=质子数=核外电子数，硫原子的第一层有2个电子，第二层有8个电子，第三层有6个电子，有三个电子层，位于第三周期；在元素周期表中，右上角的字母，A处表示该元素的元素符号。 19. 分类观是化学学习的重要思想，请把以下物质按要求进行分类。 a．冰水混合物b．空气c．氧化铜d．糖水e．五氧化二磷f．铜g．液氧 （1）属于混合物的是_____(填字母，下同)，属于氧化物的是_____。 （2）含有氧分子的是_____。 【答案】（1） ①. bd##db ②. ace （2）bg##gb 【解析】 【小问1详解】 混合物是由两种或多种物质混合而成的物质。b空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物；d糖水中有糖和水两种物质，属于混合物；氧化物是组成中只含两种元素，其中一种一定为氧元素的化合物。a冰水混合物中只有一种物质水，水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；c氧化铜是由铜、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物；e五氧化二磷是由磷、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物。故填：①bd；②ace； 【小问2详解】 b空气中含有氧气，氧气是由氧分子构成，故其中含有氧分子；g液氧即氧气的液态形式，也含有氧分子。故填：bg。 【点睛】本题难度不大，要理解和熟记混合物、氧化物的概念以及物质的分类方法，根据物质的组成进行分类。 20. 、、都含有地壳中含量最多的元素。其中、的组成元素相同，且常温下都是液体，为气体单质。它们的转化关系如下图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。 （1）写出有关物质的名称：_____；_____。 （2）写出反应②的符号表达式：_____。 【答案】（1） ①. 水 ②. 氧气 （2） 【解析】 【分析】、、三种物质均含地壳中含量最多的元素，所以均含氧元素，、的组成元素相同，为气体单质，所以是氧气，、常温下都是液体，在一定条件下可生成氧气，会反应生成氧气和，和氧气可以互相转化，所以是过氧化氢，是水，经过验证，推导正确，据此分析解答即可。 【小问1详解】 由分析可知，为水，为氧气。 【小问2详解】 反应②是转化为的反应，即氢气和氧气在点燃的条件下生成水的反应，其符号表达式为。 【点睛】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 请用分子的相关知识解释生活中的现象。 （1）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。 （2）石油气加压后可装入容积为的钢瓶中。 【答案】（1）分子在不断的运动 （2）分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小 【解析】 【小问1详解】 分子是在不断的运动的，中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚，是含有香味的分子不断运动，运动到了空气中； 【小问2详解】 分子间存在着间隔，且气体分子间隔较大，所以石油气加压后可装入容积为的钢瓶中。 22. 下图是初中阶段一个重要演示实验的装置图，试回答下列问题： （1）写出该实验中发生反应的符号表达式。 （2）若测得的实验结果偏小，可能的原因有哪些？(写出一条即可) 【答案】（1）答：反应的符号表达式为：。 （2）答：可能的原因有：红磷的量不足或装置漏气或没待装置冷却就打开了止水夹等。（答案合理即可） 【解析】 【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，该实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧（只能与空气中的氧气反应）；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析解答。 【小问1详解】 根据实验装置图可知，该实验是为了测定空气中氧气的含量，发生的反应为红磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，反应的符号表达式为。故答案为：； 【小问2详解】 若测得的实验结果偏小，可能的原因有：①红磷的量不足；②装置漏气；③没待装置冷却就打开了止水夹，并进行读数（因为此时剩余的气体在受热状态下，处于膨胀状态，占据了部分水的体积）；④有部分水留在导管中未进入集气瓶；⑤燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧等。故答案为：红磷的量不足或装置漏气或没待装置冷却就打开了止水夹等（答案合理即可）。 【点睛】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验原理以及实验成功的关键等是正确解答本题的关键。 23. 下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： （1）实验一：木炭在图②中与在图①中燃烧现象不同，说明_____。 （2）实验二：图⑤中集气瓶底少量水的作用是_____，发生反应的符号表达式为_____。 【答案】（1）燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 （2） ①. 防止生成的高温熔融物炸裂瓶底 ②. 【解析】 【小问1详解】 氧气能支持燃烧，氧气浓度越大，燃烧越剧烈，空气中氧气占21%，所以木炭在图②中燃烧与在图①中燃烧剧烈程度不同，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关； 【小问2详解】 铁在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热，生成四氧化三铁，集气瓶底少量水的作用是防止生成的高温熔融物炸裂瓶底，反应的符号表达式为：。 24. 如图是电解水的简易装置和电解水的微观示意图。 （1）图1中，通电一段时间后，写出试管内产生的气体是：_____，该反应的符号表达式为_____。 （2）请结合图2解释电解水的微观实质。 【答案】（1） ①. 氢气##H2 ②. （2）在通电条件下，水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子结合生成氢分子，氧原子结合生成氧分子 【解析】 【小问1详解】 由图1电解水实验装置，A管与电源的正极相连，收集到的气体是氧气，B管与电源负极相连，收集到的气体是氢气，水通电生成氢气和氧气，反应的符号表达式为：； 【小问2详解】 从微观角度解释电解水的变化实质是：在通电条件下，水分子破裂成氢原子和氧原子，氢原子结合生成氢分子，氧原子结合生成氧分子。 四、综合应用题(共10分) 25. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称_____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应符号表达式为_____，若选择组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的符号表达式_____，该反应属于_____(填写基本反应类型)。 （3）实验室可选择装置收集氧气，验满的方法是_____； （4）若用下图装置采用排水法收集氧气，请将方框内装置的导管补画完整。 （5）大理石和稀盐酸在常温下反应可制取，密度比空气大且能溶于水，还可与水发生化学反应，则制取应选择的一套装置为_____(填字母代号)。大理石(主要成分是碳酸钙：)，请计算：(①②直接写出结果即可③写出计算过程) 求：①相对分子质量：_____； ②中钙、碳、氧三种元素的质量比是：_____； ③中元素的质量是多少_____？ 【答案】（1）长颈漏斗 （2） ①. ②. ③. 分解反应 （3）将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满 （4） （5） ①. BE或CE ②. 100 ③. 10:3:12 ④. 5g碳酸钙中钙元素的质量是： 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①的名称：长颈漏斗； 【小问2详解】 高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应的符号表达式为：； 若选择 BD 组合一套装置制取氧气，B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的符号表达式为：； 该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； 【小问3详解】 实验室可选择 E 装置收集氧气，氧气具有助燃性，验满的方法是：将带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明已经集满； 【小问4详解】 若用下图装置采用排水法收集氧气，氧气的密度比水小，应“短进长出”，故将图补充完整为：； 【小问5详解】 实验室用大理石与稀盐酸在常温下反应制取二氧化碳，属于固液不加热反应，发生装置可选B或C，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，可用向上排空气法收集，收集装置可选E，故填：BE或CE； ①碳酸钙相对分子质量为：； ② 碳酸钙中Ca、C、O元素的质量比是：； ③ 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季九年级化学期中测试卷 可能用到的相对原子质量：H：1　C：12　O：16　Ca：40 一、选择题(每小题1分，共14分，每小题只有一个选项符合题意) 1. 下列变化中不涉及化学变化的是 A. 粮食酿酒 B. 陶瓷烧制 C. 活字印刷 D. 火药爆炸 2. 今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是 A. 二氧化硫 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氧气 3. 下列科学家中对相对原子质量的测定做出卓越贡献的是 A. 张青莲 B. 拉瓦锡 C. 道尔顿 D. 门捷列夫 4. 海水是重要的资源，每千克海水中约含有钠、镁、钙等。这里的“钠、镁、钙”指的是 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 5. 下列物质在氧气中燃烧，实验现象描述正确的是 A. 木炭：产生白色火焰 B. 铁丝：发出耀眼的白光 C. 镁带：火焰呈淡蓝色 D. 硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰 6. 下列物质由离子构成的是 A. 铜 B. 氯化钠 C. 氧气 D. 金刚石 7. “绿水青山就是金山银山。”下列做法与该理念不相符的是 A. 生活垃圾分类回收 B. 合理使用农药和化肥 C. 工业废水灌溉农田 D. 积极开展植树造林活动 8. 人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A. 地球上的淡水资源十分丰富 B. 工业污水未处理可以排放 C. 硬水就是含钙镁化合物较多的水 D. 蒸馏可以将硬水转化为软水 9. 下图所表示的实验方法或操作正确的是 A. 检查装置气密性 B. 往试管中加入锌粒 C. 加热液体 D. 固体药品的取用 10. 下列各组元素中，元素符号的第一个字母相同的一组 A. 氮、氩 B. 钙、铜 C. 磷、硫 D. 镁、铁 11. 关于分子、原子、离子的说法正确的是（　　） A. 原子是最小的粒子，不可再分 B. 分子、原子、离子都可以直接构成物质 C. 蔗糖溶于水是由于蔗糖分子变成了水分子 D. 钠原子的质子数大于钠离子的质子数 12. 河南灵宝苹果，酸甜可口，营养丰富，富含维生素C（化学式C6H8O6），下列关于维生素C的说法正确的是 A. 维生素C中氢元素的质量分数最小 B. 维生素C是由碳原子、氢原子和氧原子直接构成 C. 维生素C中含有氧气分子 D. 维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为3:4:3 13. 下列符号既表示一个原子，又表示一种元素，还表示一种物质的是 A. B. C. D. 14. 现有、两支试管，试管内有少量二氧化锰。分别向、两试管内加入等量等浓度的过氧化氢溶液，下图能正确表示、两支试管放出的氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)关系的是 A. B. C. D. 二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分) 15. 空气中含量多且常用作保护气的是______；地壳中含量最多的金属元素是_____。 16. 用化学符号表示： （1）4个氢分子：_____； （2）2个镁离子：_____； （3）5个碳酸根离子_____。 17. 对比古今净水工艺，回答问题： （1）“漉水囊”可滤出水中浮游生物，此过程对应的操作1的名称是_____。 （2）絮凝剂明矾含有对人体有害的物质，长期饮用可能会引起老年性痴呆症。现在改用代替絮凝剂和消毒剂，中的化合价是_____。 （3）永嘉出土的明末水处理池是目前国内发现的最早的水处理净化工程，它利用了“木炭吸附”的净水工艺，现代净水过程中常用_____代替木炭。 18. 元素周期表是学习化学的重要工具，下图是表中的一格，其中硫元素在元素周期表中第_____周期；表示_____。 19. 分类观是化学学习的重要思想，请把以下物质按要求进行分类。 a．冰水混合物b．空气c．氧化铜d．糖水e．五氧化二磷f．铜g．液氧 （1）属于混合物的是_____(填字母，下同)，属于氧化物的是_____。 （2）含有氧分子的是_____。 20. 、、都含有地壳中含量最多的元素。其中、的组成元素相同，且常温下都是液体，为气体单质。它们的转化关系如下图所示(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)。 （1）写出有关物质的名称：_____；_____。 （2）写出反应②的符号表达式：_____。 三、简答题(本题包括4个小题，共10分) 21. 请用分子的相关知识解释生活中的现象。 （1）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。 （2）石油气加压后可装入容积为的钢瓶中。 22. 下图是初中阶段一个重要演示实验的装置图，试回答下列问题： （1）写出该实验中发生反应的符号表达式。 （2）若测得的实验结果偏小，可能的原因有哪些？(写出一条即可) 23. 下图所示是探究氧气化学性质的实验，请回答： （1）实验一：木炭在图②中与在图①中燃烧现象不同，说明_____。 （2）实验二：图⑤中集气瓶底少量水的作用是_____，发生反应的符号表达式为_____。 24. 如图是电解水的简易装置和电解水的微观示意图。 （1）图1中，通电一段时间后，写出试管内产生的气体是：_____，该反应的符号表达式为_____。 （2）请结合图2解释电解水的微观实质。 四、综合应用题(共10分) 25. 实验室中，利用下列装置可以制取某些气体，请回答下列问题。 （1）写出仪器①的名称_____。 （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应符号表达式为_____，若选择组合一套装置制取氧气，请写出有关反应的符号表达式_____，该反应属于_____(填写基本反应类型)。 （3）实验室可选择装置收集氧气，验满的方法是_____； （4）若用下图装置采用排水法收集氧气，请将方框内装置的导管补画完整。 （5）大理石和稀盐酸在常温下反应可制取，密度比空气大且能溶于水，还可与水发生化学反应，则制取应选择的一套装置为_____(填字母代号)。大理石(主要成分是碳酸钙：)，请计算：(①②直接写出结果即可③写出计算过程) 求：①相对分子质量：_____； ②中钙、碳、氧三种元素的质量比是：_____； ③中元素的质量是多少_____？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $