第二单元 热传递 -2024-2025学年五年级科学上册期末备考真题分类汇编（苏教版）

第二单元 热传递 期末备考真题汇编 一．选择题（共10小题） 1．（2023秋•丰润区期末）冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服（　　） A．能够产生热量 B．能保温 C．能传递更多热量 2．（2023秋•遵化市期末）关于给水加热的实验，下列说法正确的是（　　） A．玻璃盖上的水珠是溅上去的 B．水沸腾后继续加热，水的温度会继续升高 C．灭酒精灯时，用灯帽盖灭 3．（2023秋•涞源县期末）刚钻进被子里的时候，被子是凉的，过了一会儿，被子变得暖和起来，这是因为（　　） A．被子能产生热量 B．被子传热速度快 C．被子不容易传热，能防止身上的热量散失 4．（2023秋•赵县校级期末）下列方法都能使我们的身体热起来，其中不能直接给我们带来热量的是（　　） A．烤火 B．吃热的食物 C．晒太阳 5．（2023秋•灵寿县期末）在金属片的中间部分加热，热传递的方向是（　　） A．各个方向 B．向一侧传递 C．向两个方向传递 6．（2023秋•唐县期末）锅底部的水受热后会（　　） A．上升 B．下降 C．不动 7．（2023秋•正定县期末）热传递的方向（　　） A．从温度高的物体传向温度低的物体 B．从温度低的物体传向温度高的物体 C．从质量大的物体传向质量小的物体 8．（2023秋•迁安市期末）下列不属于生活中应用辐射热的是（　　） A．电烤箱 B．电饼铛烙饼 C．电疗器 9．（2023•邯郸）下列材料中，隔热效果最好的是（　　） A．羽毛 B．羊毛 C．空气 10．（2023秋•正定县期末）向水中加入少量木屑，用酒精灯给烧杯中的水加热，观察木屑的运动路线如（　　） A． B． C． 二．填空题（共5小题） 11．（2023秋•肃宁县期末）寻找辐射热的应用。 生活中 　 　、　 　、　 　等物品应用了辐射热。 12．（2023秋•涞源县期末）用锅烧水时，锅下部的水受热后会 　 　，上部比较冷的水会 　 　，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水受热。 13．（2023秋•泊头市期末）热对流只能发生在 　 　和 　 　之中。（选填“固体”、“气体”和“液体”） 14．（2023秋•怀安县期末）太阳将热传递给地球的方式是 　 　。 15．（2023秋•沽源县校级期末）当我们感受到寒冷时，可以通过多穿衣服、　 　等多种方法使我们身体热起来。 三．判断题（共10小题） 16．（2023秋•定州市期末）冬天我们穿羽绒服感觉很暖和，是因为羽绒服能产生热量。（　　） 17．（2023秋•定州市期末）热只能在同一种物体间传递。 （　　） 18．（2023秋•围场县期末）夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫是因为热辐射的缘故。 （　　） 19．（2023秋•易县期末）对流是液体或气体中热传递的主要方式。 （　　） 20．（2023秋•青县期末）保温瓶的木塞属于热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。 （　　） 21．（2023秋•大名县校级期末）烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。 （　　） 22．（2023秋•信都区期末）毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多，所以穿着暖和得多。 （　　） 23．（2023秋•大名县期末）不同颜色的物体吸收辐射热的能量是不同的。 　 　（判断对错） 24．（2023秋•饶阳县期末）加热粥时，用勺子搅动热得快。（　　） 25．（2023秋•保定期末）我们每天多吃少动是保持身体热能最好的办法。　 　（　　） 四．实验探究题（共1小题） 26．（2023秋•任泽区期末）为了探究烧水时，锅底部的水受热后会怎样运动和锅上部的冷水又会怎样运动，小明做了以下实验。 （1）实验假设：锅底部的水受热后可能会上升，锅上部的冷水会下降。 （2）实验材料：三脚架、　 　、烧杯、　 　、木屑、水等。 （3）实验步骤： ①将陶土网放在三脚架上，向烧杯中加入适量的水，放在 　 　上。 ②向水中加入少量的木屑，用酒精灯给烧杯底部加热。向水中加入木屑的目的是：　 　。 ③观察并记录实验现象。 （4）实验现象：加热一段时间后，木屑会 　 　。 （5）实验结论：　 　。 五．综合能力题（共1小题） 27．（2023秋•灵寿县期末）图中大的椭圆形和长方形表示金属片，里面的黑点表示加热点，请你画一画每个金属片中热的传递方向（用→表示） 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．（2023秋•丰润区期末）冬天穿羽绒服比较暖和是因为羽绒服（　　） A．能够产生热量 B．能保温 C．能传递更多热量 【分析】衣服本身不会产生热，但它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阻挡外面的冷空气进入。 【解答】羽绒服本身不能产生热量，A不符合题意。它能保温，可以阻止身体已有的热散发出去，还可以阻挡外面的冷空气进入。B符合题意。羽绒是热的不良导体，传热能力差。C不符合题意。 故选：B。 【点评】该题考查的是多穿衣服比较暖和不是因为衣服产生热量，而是起保温的作用的知识点。 2．（2023秋•遵化市期末）关于给水加热的实验，下列说法正确的是（　　） A．玻璃盖上的水珠是溅上去的 B．水沸腾后继续加热，水的温度会继续升高 C．灭酒精灯时，用灯帽盖灭 【分析】水蒸气遇冷会凝结成小水珠，物体由气态变为液态的过程叫液化。 沸腾的条件是：达到沸点、能继续从外界吸热；液体沸腾时温度保持不变。 根据正确使用酒精灯的方法，禁止用嘴吹灭酒精灯，可用灯帽盖灭。 【解答】解：A、水沸腾时会产生大量的水蒸气，水蒸气遇到较冷的锅盖液化成小水滴附着在玻璃盖上，A错误。 B、水沸腾时要继续吸热，温度保持不变，B错误。 C、加热完毕需要熄火时，可用灯帽盖灭，盖灭时需再重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开，绝对禁止用嘴吹灭火，C正确。 故选：C。 【点评】考查了水沸腾的相关知识、酒精灯使用的注意事项。 3．（2023秋•涞源县期末）刚钻进被子里的时候，被子是凉的，过了一会儿，被子变得暖和起来，这是因为（　　） A．被子能产生热量 B．被子传热速度快 C．被子不容易传热，能防止身上的热量散失 【分析】被子本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。 【解答】厚厚的被子无法产生热量，并不是热源，冬天盖着厚厚的被子使人暖和，实际上是人体内产生的热量温暖了自己。因为厚厚的被子里填衬着棉花，蓬松的棉花纤维里有无数个小空洞，空洞里的空气能阻止人体散发的热量跑到外面，这样就使体表温度下降很慢，让我们感到没那么寒冷了。 故选：C。 【点评】该题考查的是身体增加热量方法，学生需要了解被子的作用是保温而不是产生热量。 4．（2023秋•赵县校级期末）下列方法都能使我们的身体热起来，其中不能直接给我们带来热量的是（　　） A．烤火 B．吃热的食物 C．晒太阳 【分析】当我们感到冷时，我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。 【解答】根据对增加身体热量的方法，烤火、吃热的食物、晒太阳都能让身体热起来，其中烤火、晒太阳能直接给我们带来热量。吃热的食物，需要经过能量转化的过程。 故选：B。 【点评】掌握让身体热起来的方法认识，是解答本题的关键。 5．（2023秋•灵寿县期末）在金属片的中间部分加热，热传递的方向是（　　） A．各个方向 B．向一侧传递 C．向两个方向传递 【分析】在涂有蜡的金属圆片边缘的一个点上加热，热是中心发散方向传递的。热传递是一个从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程。 【解答】在金属片的中间部分加热，热传递的方向是从热源中心向四周各个方向逐渐扩散的过程。 故选：A。 【点评】掌握热传递的方向认识，是解答本题的关键。 6．（2023秋•唐县期末）锅底部的水受热后会（　　） A．上升 B．下降 C．不动 【分析】热传递主要存在热传导、热辐射和热对流三种基本形式。热对流是由于温度不均匀而引起的，加大液体或气体的流动速度，能加快对流传热。 【解答】热对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。水也具有热胀冷缩的性质特征，锅底部的水受热后体积膨胀变轻，会上升运动。故A选项真情。 故选：A。 【点评】正确理解热对流的特点和应用，是解答该题的关键。 7．（2023秋•正定县期末）热传递的方向（　　） A．从温度高的物体传向温度低的物体 B．从温度低的物体传向温度高的物体 C．从质量大的物体传向质量小的物体 【分析】热能从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。 【解答】热能从温度高的物体传向温度低的物体；在同一物体中，热能从温度高的部分传向温度低的部分。这种传递热的方式称为传导。热传递的方向从温度高的物体传向温度低的物体。 故选：A。 【点评】了解热传递的特点是解答此题的关键。 8．（2023秋•迁安市期末）下列不属于生活中应用辐射热的是（　　） A．电烤箱 B．电饼铛烙饼 C．电疗器 【分析】太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为辐射。 【解答】太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为辐射。电烤箱、电疗器应用了热辐射；电饼铛烙饼应用了热传导。 故选：B。 【点评】了解热辐射的特点是解答此题的关键。 9．（2023•邯郸）下列材料中，隔热效果最好的是（　　） A．羽毛 B．羊毛 C．空气 【分析】热传递有三种：传导、对流和辐射。影响传导的因素有材料（分热的良导体，如金属和热的不良导体，如空气），和温差（温差大传热快）及接触面积。对流的影响因素：有材料（气体比液体好）和接触面积。辐射的影响因素：颜色（黑的比白的好），所以隔热效果最好的是空气。 【解答】物体保温要尽可能减少热的传递，不善于传热的物质叫做热的不良导体，空气是隔热的最好的不良导体，它的隔热效果最好。 故选：C。 【点评】本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记影响热传递主要因素的相关知识点。 10．（2023秋•正定县期末）向水中加入少量木屑，用酒精灯给烧杯中的水加热，观察木屑的运动路线如（　　） A． B． C． 【分析】烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。 【解答】烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。向水中加入少量木屑，用酒精灯给烧杯中的水加热，观察木屑的运动路线如B，水面上木屑会向四周扩散，然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次流向中间并上升，如此循环流动。 故选：B。 【点评】了解热对流的特点时间ied此题的关键。 二．填空题（共5小题） 11．（2023秋•肃宁县期末）寻找辐射热的应用。 生活中 　电烤箱　、　电疗仪　、　电暖气　等物品应用了辐射热。 【分析】太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为辐射。 【解答】太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式称为辐射。生活中电烤箱、电疗仪、电暖气等物品应用了辐射热。 故答案为：电烤箱；电疗仪；电暖气。 【点评】了解热辐射的特点及应用是解答此题的关键。 12．（2023秋•涞源县期末）用锅烧水时，锅下部的水受热后会 　上升　，上部比较冷的水会 　下降　，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水受热。 【分析】烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。 【解答】热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流。用锅烧水时，锅下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水受热。 故答案为：上升；下降。 【点评】了解热对流方式的特点是解答此题的关键。 13．（2023秋•泊头市期末）热对流只能发生在 　气体　和 　液体　之中。（选填“固体”、“气体”和“液体”） 【分析】热以不同的方式传递，热传递的方式有热传导、热对流、热辐射。热不接触物体从热源直接散发出去的方式叫热辐射；热在液体和气体内部通过流动传递的方式叫热对流；热通过相互接触从温度高的物体传向温度低的物体，或者从物体温度高的部分传向温度低的部分的方式叫热传导。 【解答】空气受热以后，体积膨胀变轻，就会向上升，而周围的冷空气比热空气的密度大，就会流动过来补充，然后受热之后再向上升，这样循环往复，整个房间的空气都会变热。热的这种传递方式叫热对流。水和空气一样，都是可以流动的物体，热对流也是热在水中的主要传递方式。所以热对流是热在气体和液体中的主要传递方式。 故答案为：气体；液体。 【点评】掌握热对流的特点，是解答此题的关键。 14．（2023秋•怀安县期末）太阳将热传递给地球的方式是 　热辐射　。 【分析】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。太阳的热是通过热辐射传到地球上的。 【解答】根据对热传递方式的认识，太阳将热传递给地球的方式是热辐射，不需要借助任何物质。 故答案为：热辐射。 【点评】结合热辐射不需要借助任何物质的认识解答。 15．（2023秋•沽源县校级期末）当我们感受到寒冷时，可以通过多穿衣服、　运动　等多种方法使我们身体热起来。 【分析】衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。 【解答】当我们感到冷时，我们可以通过运动、多穿衣服、吃热的食物、靠近热源等方法来保暖。 故答案为：运动。 【点评】掌握增加热量的方法即可作答。 三．判断题（共10小题） 16．（2023秋•定州市期末）冬天我们穿羽绒服感觉很暖和，是因为羽绒服能产生热量。 　×　（判断对错） 【分析】晒太阳、温泉、烤火（外界物质给予热量）；吃食物（外界物质吃进身体产生热量）；跑步等运动（血液循环加快），都可以给我们的身体提供热量。 【解答】冬天我们穿羽绒服感觉很暖和，不是衣服能生热，而衣服的作用是保温，阻止热量散发，同时阻挡冷气进入。 故答案为：×。 【点评】掌握增加身体热量的方法即可作答。 17．（2023秋•定州市期末）热只能在同一种物体间传递。 　×　（判断对错） 【分析】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 【解答】通常情况下，热是从高温物体传向低温物体的，也可以从物体温度较高的一端传向温度较低的一端传。例如：做饭时，火焰给铁锅加热，锅里的米饭熟了，就是在两个物体之间传递热量。 故答案为：×。 【点评】本题考查了热的传递知识。 18．（2023秋•围场县期末）夏天的烈日下，很多物体摸上去很烫是因为热辐射的缘故。 　√　（判断对错） 【分析】太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，这种传递热的方式叫做热辐射。 【解答】根据对热传递方式的认识，太阳从遥远的太空直接将热传给了地球，使很多物体受热温度上升，这种传递热的方式叫做热辐射。 故答案为：√。 【点评】结合太阳传热的方式是辐射的知识解答。 19．（2023秋•易县期末）对流是液体或气体中热传递的主要方式。 　√　（判断对错） 【分析】热传递的三种方式，即热传导、热对流和热辐射；其中对流是液体和气体特有的传热方式，三种方式在一般情况下往往是同时发生的；热辐射是物体不依靠介质，直接将能量发射出来，传给其他物体的过程。 【解答】热传递的方式有三种：热传导、热对流和热辐射；其中热对流是液体和气体特有的热传递方式；所以题目说法是正确的。 故答案为：√。 【点评】本题主要考查了对热传递方式的理解，结合课本知识解答即可，基础题。 20．（2023秋•青县期末）保温瓶的木塞属于热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。 　√　（判断对错） 【分析】热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的。（1）热传导是热可以沿着物体，从温度较高的部分传至温度低部分的过程。热传导是固体热传递的主要方式。（2）对流是靠液体或气体的流动，使内能从温度较高部分传至较低部分的过程。对流是液体和气体热传递的主要方式，气体的对流比液体明显。（3）热辐射是热可以不依靠任何物质直接向周围发射。它不需要依靠任何介质。根据热传递的不同方式解答即可。 【解答】热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的，像塑料、木头这样导热性能差的物体称为热的不良导体。热的不良导体，可以减慢物体热量的散失。保温瓶的木塞属于热的不良导体，隔绝内部物质与外界空气的接触，减少热传导与热对流。 故答案为：√。 【点评】解决此题的关键是掌握热传递的概念以及应用。 21．（2023秋•大名县校级期末）烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为对流。 　√　（判断对错） 【分析】热传递是物理学上的一个物理现象，是指由于温度差引起的热能传递现象。热传递主要存在三种基本形式：热传导、热辐射和热对流。只要在物体内部或物体间有温度差存在，热能就必然以以上三种方式中的一种或多种从高温到低温处传递。 【解答】热对流是液体和气体中热传递的特有方式，气体的对流现象比液体明显。热对流是由于温度不均匀而引起的，加大液体或气体的流动速度，能加快对流传热。烧杯下部的水受热后会上升，上部比较冷的水会下降，通过热水和冷水的相互对流，使全部的水变热，这种传递热的方式称为热对流。所以这种说法是正确的。 故答案为：√。 【点评】该题难度不大，热传导、热辐射和热对流三种热传递方式，学生比较容易理解，不难给出正确答案。 22．（2023秋•信都区期末）毛衣产生的热量比衬衫产生的热量多，所以穿着暖和得多。 　×　（判断对错） 【分析】身体增加热量的方法：烤火、晒太阳、吃热的食物、运动等。 【解答】毛衣和衬衣都不能产生热量。 故答案为：×。 【点评】本题考查身体增加热量的方法，加穿衣服不能增加身体的热量。 23．（2023秋•大名县期末）不同颜色的物体吸收辐射热的能量是不同的。 　√　（判断对错） 【分析】不透明的物体的颜色由物体所反射的光色决定，透明物体的颜色由物体吸收的光色决定。但是黑色物体是吸收所有光色的。白色物体是反射白光的。根据不同颜色的吸热本领的强弱解答即可。 【解答】不同颜色的物体吸收辐射热的能量是不同的，黑色物体是吸收所有光色的。白色物体是反射白光的。 故答案为：√。 【点评】解决此题的关键是掌握不同颜色的吸热能力。 24．（2023秋•饶阳县期末）加热粥时，用勺子搅动热得快。　√　（判断对错） 【分析】通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做热传递。 【解答】加热粥时，用勺子搅动可以加速热传递的过程，使粥热得快。题目的说法是正确的。 故答案为：√。 【点评】本题考查了对热传递的认识。 25．（2023秋•保定期末）我们每天多吃少动是保持身体热能最好的办法。　×　（判断对错） 【分析】增加身体热能的方法有很多，可以是外界物质（太阳、烤火、取暖器等）给予身体热量，吃的食物也可以给我们带来能量，另外运动也会加快能量转换产生热能。 【解答】多吃食物可以让我们身体保热能，而运动也会加快能量转换产生热能。 故答案为：×。 【点评】该题需要学生掌握让身体产生热能的方法即可正确解答。 四．实验探究题（共1小题） 26．（2023秋•任泽区期末）为了探究烧水时，锅底部的水受热后会怎样运动和锅上部的冷水又会怎样运动，小明做了以下实验。 （1）实验假设：锅底部的水受热后可能会上升，锅上部的冷水会下降。 （2）实验材料：三脚架、　酒精灯　、烧杯、　陶土网　、木屑、水等。 （3）实验步骤： ①将陶土网放在三脚架上，向烧杯中加入适量的水，放在 　陶土网　上。 ②向水中加入少量的木屑，用酒精灯给烧杯底部加热。向水中加入木屑的目的是：　显示水流状况　。 ③观察并记录实验现象。 （4）实验现象：加热一段时间后，木屑会 　会向四周扩散，然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次取向中间并上升，如此循环流动　。 （5）实验结论：　水受热后会上升，上部的冷水会下降　。 【分析】热量在液体或气体中的传递方式主要是热对流。图中的装置给烧杯里的水加热时，底部的水变热会往上运动，上部的冷水会往下运动，从而使杯内所有的水都变热，这样的传热方式称为对流。 【解答】（1）实验假设：锅底部的水受热后可能会上升，锅上部的冷水会下降。 （2）实验材料：三脚架、酒精灯、烧杯、陶土网、木屑、水等。 （3）实验步骤： ①将陶土网放在三脚架上，向烧杯中加入适量的水，放在陶土网上。 ②向水中加入少量的木屑，用酒精灯给烧杯底部加热。向水中加入木屑的目的是：显示水流状况。 ③观察并记录实验现象。 （4）水面上木屑会向四周扩散，然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次流向中间并上升，如此循环流动。 （5）根据实验过程可以看出，给烧杯里的水加热时，底部的水变热会往上运动，上部的冷水会往下运动。由此得出的实验结论是：水受热后会上升，上部的冷水会下降。 故答案为：（2）酒精灯；陶土网。 （3）①陶土网。 ②显示水流状况。 （4）会向四周扩散，然后沿着杯壁附近下降，到达杯底附近会再次取向中间并上升，如此循环流动。 （5）水受热后会上升，上部的冷水会下降。 【点评】通过实验不但可以锻炼学动手动脑能力，而且能够加深对知识的理解，提高创新思维能力，有利于正确解答。 五．综合能力题（共1小题） 27．（2023秋•灵寿县期末）图中大的椭圆形和长方形表示金属片，里面的黑点表示加热点，请你画一画每个金属片中热的传递方向（用→表示） 【分析】热传递主要是通过热传导、热对流和热辐射三种方式实现的。热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法。热总是从较热的一端传向较冷的一端。 【解答】热传导就是通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或从物体的一部分传递到另一部分的传热方法，热的传导主要发生在固体中。热总是从较热的一端传向较冷的一端，热传递是向着四面八方的。所以在每个金属片中热是向着四面八方传递的。 故答案为：。 【点评】了解热传递的方式及特点是解答此题的关键。 学科网（北京）股份有限公司 $$