内容正文:
北京市第十五中学2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题
2024.11
本试卷共6页,150分.考试时长120分钟.考生务必将答案答在答题卡和答题纸上,在试卷上作答无效.
第一部分(选择题 共40分)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.
1. 已知全集,集合,或,则( )
A. B. 或
C. D.
2. 方程组的解集是( )
A. B.
C. D.
3. 命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
4. 下列命题正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
5. 函数f(x)=x3﹣2x﹣3一定存在零点的区间是( )
A. (2,+∞) B. (1,2) C. (0,1) D. (﹣1,0)
6. 已知命题“,使”是假命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
7. 设奇函数在上为减函数,且,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
8. 已知函数,则下列图象错误的是( )
A. B.
C. D.
9. 在函数①,②,③,④中,以2为最小值的函数的序号为( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
10. 设函数,给出下列四个命题:
①当时,为奇函数;
②函数的图像关于点对称;
③当时,存在,使得有两个不同的零点;
④存在,使得函数有三个不同的零点.
其中,真命题的个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
第二部分(非选择题 共110分)
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11. 函数的定义域是______.
12. 不等式的解集是________.
13. 已知“”是“”的充分不必要条件,则实数的取值范围为______.
14. 已知函数,且当时,总有,则实数的取值范围是______.
15. 设函数,若,则的单调递增区间是_____,若的值域为,则的取值范围是_________.
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16. 已知全集,集合,其中.
(1)化简集合A,并求集合;
(2)若,求集合;
(3)若,都有或,求实数的取值范围.
17. 已知函数,满足下列两个条件
条件①:;
条件②:;
(1)求,的值;
(2)已知函数有两个不同的正数零点.
(ⅰ)求的取值范围;
(ⅱ)若,求的值.
18. 已知函数.
(1)判断函数是否具有奇偶性,并证明;
(2)当时,判断在区间上的单调性,并利用函数单调性的定义证明;
(3)当时,求函数的值域.
19. 某群体的人均通勤时间,是指单日内该群体中成员从居住地到工作地的平均用时,某地上班族S中的成员仅以自驾或公交方式通勤,分析显示:当S中的成员自驾时,自驾群体的人均通勤时间为(单位:分钟),而公交群体的人均通勤时间不受影响,恒为40分钟,试根据上述分析结果回答下列问题:
(1)当在什么范围内时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间?
(2)设该地上班族总人数为,求该地上班族的人均通勤时间的表达式;并求的最小值,指明相应的的值.
20. 已知二次函数,且.
(1)求实数的值,并求函数在区间上的最小值.
(2)求关于的不等式的解集.
21. 如果是定义在上的函数,且对任意的,都有,则称该函数是“函数”.
(1)分别判断下列函数:
①;②;③是否为“函数”?
(直接写出结论)
(2)若函数是“函数”,求实数的取值范围;
(3)设“函数”在上单调递增,求所有可能的集合A与.
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北京市第十五中学2024-2025学年高一上学期期中考试数学试题
2024.11
本试卷共6页,150分.考试时长120分钟.考生务必将答案答在答题卡和答题纸上,在试卷上作答无效.
第一部分(选择题 共40分)
一、选择题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.
1. 已知全集,集合,或,则( )
A. B. 或
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据交集和补集的定义即可得出答案.
【详解】解:因为,或,
所以,
所以.
故选:D.
2. 方程组的解集是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】直接求出方程组的解,再用列举法表示即可.
【详解】由,消去得,解得,所以方程组的解为或,
所以方程组的解集.
故选:C
3. 命题“”的否定是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据全称命题的否定式特称命题分析判断.
【详解】命题“”的否定是“”.
故选:C.
4. 下列命题正确的是( )
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
【答案】D
【解析】
【分析】对于ABC:举反例说明即可;对于D:根据不等式的性质分析判断.
【详解】对于选项A:例如,则,故A正确;
对于选项B:例如则,故B错误;
对于选项C:例如,满足,但,故C错误;
对于选项D:若,则,
可得,即,故D正确;
故选:D.
5. 函数f(x)=x3﹣2x﹣3一定存在零点的区间是( )
A. (2,+∞) B. (1,2) C. (0,1) D. (﹣1,0)
【答案】B
【解析】
【分析】求出,即得解.
【详解】由题得,
所以,
因为函数是R上的连续函数,
故选B
【点睛】本题主要考查零点存在性定理,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平.
6. 已知命题“,使”是假命题,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由题可得,恒成立,由即可求出.
【详解】因为命题“,使”是假命题,
所以,恒成立,所以,解得,
故实数的取值范围是.
故选:B.
7. 设奇函数在上为减函数,且,则不等式的解集为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据单调性和奇偶性分析的符号,进而解不等式即可.
【详解】因为在上为减函数,且,
当时,;当时,;
又因为为奇函数,可得当时,;当时,;
若,则或,可得或,
所以不等式的解集为.
故选:D.
8. 已知函数,则下列图象错误的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】确定的图象,然后根据图象变换确定各选项.
【详解】当时,,表示一条线段,且线段经过和两点.
当时,,表示一段曲线.函数的图象如图所示.
的图象可由的图象向右平移一个单位长度得到,故A正确;的图象可由的图象关于轴对称后得到,故B正确;由于的值域为,故,故的图象与的图象完全相同,故C正确;很明显D中的图象不正确.
故选:D.
9. 在函数①,②,③,④中,以2为最小值的函数的序号为( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【分析】对于①:举反例说明即可;对于②③:利用基本不等式分析判断;对于④:换元令,结合对勾函数单调性分析判断.
【详解】对于①:例如,则,可知的最小值不为2,故①错误;
对于②:因为,则,
可得,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为2,故②正确;
对于③:因为,则,
可得,
当且仅当,即时,等号成立,
所以的最小值为2,故③正确;
对于④:令,则,
可知在上单调递增,
当时,取到最小值,
所以的最小值不为2,故④错误;
故选:B.
10. 设函数,给出下列四个命题:
①当时,为奇函数;
②函数的图像关于点对称;
③当时,存在,使得有两个不同的零点;
④存在,使得函数有三个不同的零点.
其中,真命题的个数为( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
【分析】对于①:根据奇函数定义分析判断即可;对于②:根据中心对称的定义分析判断;对于③:整理可得,构建,结合函数图像分析判断;对于④:取,代入解方程即可得零点个数.
【详解】由题意可知:的定义域为,
对于①:当时,,
则,所以为奇函数,故①正确;
对于②:因为,
所以函数的图像关于点对称,故②正确;
对于③:若,令,可得,
构建,可得其图像如图所示,
可知在上单调递增,且的值域为,
则与恒有一个交点,即有且仅有1个零点,故③错误;
对于④:例如,则,
令,解得或,
所以存在,使得函数有三个不同的零点,故④正确;
综上所述:真命题的个数为3.
故选:C.
第二部分(非选择题 共110分)
二、填空题共5小题,每小题5分,共25分.
11. 函数的定义域是______.
【答案】
【解析】
【分析】根据分式、根式的意义列式求解即可.
【详解】令,解得且,
所以函数的定义域是.
故答案为:.
12. 不等式的解集是________.
【答案】
【解析】
【分析】把分式不等式等价转化为一元二次不等式,由此求得原不等式的解集.
【详解】解:不等式等价于,解得,
故答案为:.
13. 已知“”是“”的充分不必要条件,则实数的取值范围为______.
【答案】
【解析】
【分析】分析可知是的真子集,结合包含关系运算求解即可.
【详解】由,可得,
由,可得,
因为“”是“”的充分不必要条件,
可知是的真子集,
则,且等号不同时成立,解得,
所以实数的取值范围为.
故答案为:.
14. 已知函数,且当时,总有,则实数的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】分析可知在上单调递增,根据分段函数单调性列式求解即可.
【详解】由题意可知:在上单调递增,
则,解得,
所以实数的取值范围是.
故答案为:.
15. 设函数,若,则的单调递增区间是_____,若的值域为,则的取值范围是_________.
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】将代入解析式,分析各段单调性,即可得出单调区间;先求出上的值域,由的值域为,只需在上的值域包含,分析二次函数的开口方向,对称轴及值域即可求出的取值范围.
【详解】由题知当时,,
故在上单调递减,在上单调递增,在上单调递减,
故的单调递增区间是;
由于在上的值域为,
若的值域为,
只需在上的值域包含即可,
故需,即,
此时在上的值域为,
故需,即,
综上:.
故答案为:;
三、解答题共6小题,共85分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程.
16. 已知全集,集合,其中.
(1)化简集合A,并求集合;
(2)若,求集合;
(3)若,都有或,求实数的取值范围.
【答案】(1)或,
(2)或
(3)
【解析】
【分析】(1)根据一元二次不等式求集合A,进而可得其补集;
(2)可得,进而可得交集;
(3)分析可知,结合交集运算求解.
【小问1详解】
由,解得或,可得或,
所以.
【小问2详解】
若,则,
所以或.
【小问3详解】
由题意可知:,
且或,,
可得,所以实数的取值范围为.
17. 已知函数,满足下列两个条件
条件①:;
条件②:;
(1)求,的值;
(2)已知函数有两个不同的正数零点.
(ⅰ)求的取值范围;
(ⅱ)若,求的值.
【答案】(1),
(2);
【解析】
【分析】(1)由条件①可得:;由条件②可得:关于直线对称,结合对称性可得;
(2)(i)分析可知有两根不相等的正实数根,利用韦达定理结合判别式求的取值范围;
(ⅱ)根据题意利用韦达定理运算求解即可.
【小问1详解】
由条件①可得:;
由条件②可得:关于直线对称,则,解得;
所以,.
【小问2详解】
(i)由(1)可知:,
则,
若函数有两个不同的正数零点,
即有两根不相等的正实数根,
则,
解得,
所以实数的取值范围为;
(ⅱ)因为,
所以,解得.
18. 已知函数.
(1)判断函数是否具有奇偶性,并证明;
(2)当时,判断在区间上的单调性,并利用函数单调性的定义证明;
(3)当时,求函数的值域.
【答案】(1)为定义在上的奇函数,证明如下:
由题意可知:的定义域为,定义域关于原点对称,
且,
所以为定义在上的奇函数.
(2)若,则在区间上单调递增,证明如下:
任取,且,
则,
因为,则,
可得,即,
所以在区间上单调递增.
(3)
【解析】
【分析】(1)根据题意结合奇偶性的定义分析证明;
(2)根据题意结合单调性的定义分析证明;
(3)可证在区间上单调递增,结合(2)可得:,再结合奇函数性质求值域.
【小问1详解】
略
【小问2详解】
略
【小问3详解】
当时,则,
当时,,
由(2)可知:在区间上单调递增,
任取,且,
则,
因为,则,
可得,即,
所以在区间上单调递减.
则,且,
由(1)可知:为定义在上的奇函数,
可得当时,;
综上所述:函数的值域为.
19. 某群体的人均通勤时间,是指单日内该群体中成员从居住地到工作地的平均用时,某地上班族S中的成员仅以自驾或公交方式通勤,分析显示:当S中的成员自驾时,自驾群体的人均通勤时间为(单位:分钟),而公交群体的人均通勤时间不受影响,恒为40分钟,试根据上述分析结果回答下列问题:
(1)当在什么范围内时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间?
(2)设该地上班族总人数为,求该地上班族的人均通勤时间的表达式;并求的最小值,指明相应的的值.
【答案】(1)
(2)当时,有最小值分钟
【解析】
【分析】(1)解不等式即可;
(2)分、两种情况求出分段函数的表达式,再求各段上的最小值,最后得出在整个定义域上最小值.
【小问1详解】
由已知可得,
当时,不符合题意;
当时,由不等式组,解得;
所以当时,公交群体的人均通勤时间少于自驾群体的人均通勤时间.
【小问2详解】
当时,;
当时,,
所以,
当时,函数单调递减,此时;
当,函数在上单调递减、在上单调递增,
此时;
且,可知当时,有最小值分钟.
20. 已知二次函数,且.
(1)求实数的值,并求函数在区间上的最小值.
(2)求关于的不等式的解集.
【答案】(1);
(2)若,原不等式解集为;
若,原不等式解集为;
若时,原不等式解集为;
若时,原不等式解集为;
若时,原不等式解集为.
【解析】
【分析】(1)分析可知二次函数在处取到最小值,即可得,结合二次函数单调性求;
(2)整理可得,分类讨论最高项系数以及两根大小解不等式.
【小问1详解】
由题意可知:二次函数在处取到最小值,
则,即,可得,
因为在上单调递减,在上单调递增,
若,即时,在上单调递减,
所以的最小值为;
若,即时,在上单调递减,在上单调递增,
则的最小值为;
若时,在上单调递增,
所以的最小值为;
综上所述:.
【小问2详解】
因为,即,
可得,
(i)若,则,解得,原不等式解集为;
(ⅱ)若,令,解得或,
原不等式解集为;
(ⅲ)若,令,解得或,
①当,即时,原不等式解集为;
②当,即时,原不等式解集为;
③当,即时,原不等式解集为;
综上所述:若,原不等式解集为;
若,原不等式解集为;
若时,原不等式解集为;
若时,原不等式解集为;
若时,原不等式解集为.
21. 如果是定义在上的函数,且对任意的,都有,则称该函数是“函数”.
(1)分别判断下列函数:
①;②;③是否为“函数”?
(直接写出结论)
(2)若函数是“函数”,求实数的取值范围;
(3)设“函数”在上单调递增,求所有可能的集合A与.
【答案】(1)①③为“函数”,②不为“函数”
(2)
(3),
【解析】
【分析】(1)根据“函数”的定义结合方程思想逐项分析求解即可;
(2)分析可知原题意等价于无解,即可得结果;
(3)根据单调性以及“函数”的定义可知,,并代入检验.
【小问1详解】
对于①:令,即,可得不成立,
即恒成立,所以为“函数”;
对于②:令,即,
整理可得,解得,
即不恒成立,所以不为“函数”;
对于③:令,即,可得不成立,
即恒成立,所以为“函数”;
综上所述:①③为“函数”,②不为“函数”.
【小问2详解】
令,
则,整理可得,
原题意等价于无解,
若,则,即无解,符合题意;
若,解得,不合题意;
综上所述:实数的取值范围为.
【小问3详解】
因为的单调递增区间为,由题意可知:,
若且,则,
即,不合题意,可知,
且的定义域为,则,.
此时,其图像如图所示,
可知在上单调递增,
当时,则,不满足,符合题意;
当时,则,若,
则,即,
所以不成立,符合题意;
当时,则,若,
则,即,
所以不成立,符合题意;
综上所述:恒成立,函数为“函数”,
所以,.
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