专题1 噪声及其控制-【小练大卷得高分】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步练习（苏科版2024）

第弟一章声现象 专题● 噪声及其控制 院议用时15分钟答率D4 1.(中等)下列控制噪声的措施中，属于在传播 3.(2022秋·贵州毕节七星关区期末，中等)噪 途中控制噪声的是 声已成为现代城市环境污染的重要因素之 A.建筑工地上噪声大的工作要限时 一，下列措施中没有控制噪声的是() B.市区内枝树造林 A,在道路两旁、建筑物周国植树 C.戴上防噪声的耳塞 B.纺织工人在车间工作时，戴上防噪声 D.市区内禁止鸣笛 耳罩 2.(2022秋·四川泸州江阳区期未，中等)芳芳 C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪 在房间里学习时，客厅里传来的电视声音让 D.给摩托车、汽车的排气管安装消音器 她有些分心，于是她让妈妈把电视音量调小 些.从控制噪声的角度看，下列各图描述的 4.(2022秋·河北保定清苑区期末，中等)下列 情形中，与小芳采取的措施相同的是() 关于噪声的说法不正确的是 () A,考场周围禁止鸣笛，是在声源处控制噪声 B.路边种树木，可以在传格途中控制噪声 C.长期生活在噪声环境中，会对人体造成 A.射击时佩戴防噪声耳罩 伤害 D.优美动听的交响乐一定不会是噪声 5.(中等，生活情境)小明临街而住，于是在家 安装了一个噪声监测仪.如图所示，小明在 监测仪上看到显示的数字，请你补上单位： B.排气管装消音器 54.4 .噪声 (选填“能”或 “不能”)在真空中传播 C.公路旁装隔音板 6.(中等)如图甲、乙所示是两种声音的波形图， 图 是乐音的波形图，图 是 D.噪声监测仪监测噪声 噪声的波形图. 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 15 小练大卷得高分物理八年级上册 耳罩，通过比较几种材料（报纸、羽绒、薄塑 料袋、泡沫)的隔音性能来选择一种隔音性 能最好的材料作为耳罩的填充物。 (1)除了待检测的材料外，还准备了手机和 鞋盒，实验中手机播放声音的方式比较 合理的是 A.循环播放同一首歌曲 B.录制敲击一次桌面的声音并猜环播放 7.(中等，生活情境)小华在家里修理厨房的桌 (2)将手机放进鞋盒，在其四周塞满待测材 子，不停地敲击桌面时有声音产生，当桌面 料.塞满鞋盒的目的是控制待测材料的 的振动由快变慢时，声音的音调会逐渐变 相同.下列两种实验方案中，你 (选填“高”或“低”).为了使隔壁学 认为最佳的是 习的小明不受干扰，小华采取了三种方案： A,与鞋盒保持一定的距离，比较所听见 ①在桌面被敲击的地方垫一块抹布：②嘱附 声音的响度 小明暂时用耳塞塞住耳朵：③把房间、厨房门 B.一边向后退，一边听声音，直至听不 窗关严.三种方案中，①是在 控制噪 见声音，比较此处到鞋盒的距离 声：③是在 控制噪声 (3)小明通过探究得到如下表所示的实验 8.(中等)期中考试的考场中，监考老师在考前 数据. 强调考试要求， 薄羽 材料 报纸 (1)监考老师发出的声音是由声带 料袋 泡沫羽绒 人听不到声音时与 产生的，通过 传入我们耳中。 8 鞋盒的距离s/m (2)你能区分两位监考老师的声音，这主要 由此可知，这些材料中隔音性能最好的 是因为他们声音的 不同 是 (3)考试期间，考场周边禁止鸣笛、禁止施 工，这种措施属于在 控制噪声 9.(较难，综合情境)小明家在繁 华的闹市中心，夜深了，街道 上车辆的喇叭声、小贩的叫卖 声仍不绝于耳，小明打算制作一个防噪声的 16 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略常是20~20000Hz,所以12Hz的声音不能被人类听到 (1)低 (2)高【拓展应用】(1)瓶内空气柱 (2)瓶内空气杜的 8. 变高 变低 解析:因为热胀冷缩,冬天电线收缩较紧,风吹 长度不同,空气柱振动的频率不同,发出声音的音调不同 解 在上面,电线振动频率变高;夏天,电线受热膨胀较松,风吹在上 析:【进行实验】(1)将瓶子装满水,此时瓶内没有空气,用筷子敲 面,电线的振动频率变低. 击瓶子,仍能发出声音:则敲瓶时发出的声音不是主要由瓶内空 9.(1)不能(2)A(3)是 解析:(1)超声波不能在真空中传 气桂的振动产生的,故可将猜想C排除.(2)将瓶内水全部倒出 播,所以不能用于太空测距.(2)根据速度公式s三ot可知,在声 后,此时瓶内没有水,用筷子敲击瓶子,瓶子仍能发出声音,则敲 速一定的情况下,得回收信号的时间越长,该位置的海水越 瓶时发出的声音不是主要由瓶内水振动产生的,故可将猜想B 深,所以根据测得回收信号的时间可知,M、P、R三个位置深度 排除,【得出结论】在排除猜想B和C的基础上,我们猜想敲击 相同,且比N、Q两个位置深,N位置比Q位置深,Q位置海水 瓶子时发出的声音主要是由瓶子振动产生的,【再得出结论】 最浅,A正确.(3)雪花落水所产生的声音令鲸鱼异常烦躁:说明 (1)题图甲中,用筷子从左到右依次敲击瓶口,瓶子和瓶内装的 这种声音对鲸鱼来说属于噪声. 水一并振动发出声音,随着瓶内水的增多,瓶内装的水越来越 10.(1)不同(2)能(3)远离 解析:(1)交通中的测速仪发 重,振动得越来越慢,音调越来越低,所以敲瓶时发出声音的音 射超声波后,经行进中的车辆反射,可接收到频率不同的回声; 调随着瓶内水的增多而变低.(2)题图甲中,用嘴从左到有依次 “彩超”仪器发射一系列的超声波,经人体血管内的血液反射,因 吹瓶口,瓶内水面上方的空气柱振动发出声音,随着瓶内水的增 为血液流动的速度不同,所以仪器发射的超声波的频率与反射 多,水而上方的空气杜越来越短,振动得越来越快,音调越来越 后接收到的回声的频率不同.(2)当声源与观察者之间的距离发 高,所以吹瓶口时发出声音的音调随着瓶内水的增多而变高 生变化时就一定能发生多普勒效应.(3)声源向观察者靠近时, 【拓展应用】(1)如题图乙所示,用嘴对着5个小瓶的瓶口吹气 频率增大,音调会变高,若两者远离,则题率减小,音调变低,因 发出的声音是由瓶内空气柱的振动产生的.(2)5个小瓶发出声 此战场上,有经验的士兵根据听到的炮弹呼啸声的音调越来越 音的音调不同,其原因是瓶内空气杜的长度不同,空气杜振动的 低,判断出炮弹正在远离他 频率不同,发出声音的音调不同 小练6 综合实践活动 专题一。 噪声及其控制 1.(1)A(2)吸音性能(3)聚棉 (4)材料的厚度(答案不 1. B 解析:建筑工地上嗓声大的工作要限时属于在声源处控 唯一)(5)定性观察 解析:(1)小球所处的位置越高,下落后 制嗓声,A不符合题意:市区内植树造林属于在传播途中控制 敲击玻璃杯发出的声音越大,实验中为控制敲击玻璃杯的力度 声,B符合题意:戴上防噪声的耳塞属于在人耳处控制噪声 相同:必须把小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯;而选项B C不符合题意;市区内禁止鸣笛属于在声源处控制暖声:D不名 的做法很难保证小明敲击破璃杯的力度相同.(2)本实验比较的 合题意. 是不同材料的吸音性能,因此题表中横线处应填入吸音性能. 2. B 解析:芳芳让妈妈把客厅里电视声音的音量调小些,是在 (3)吸音性能的好坏通过玻璃杯被敲击时发出的声音的大小来 声源处控制噪声.戴防噪声耳罩,是在人耳处控制噪声,A不符 反映,聚棉垫在杯子底下时发出的声音响度最小,因此它的 合题意;给排气管装消音器,是在声源处控制噪声,B符合题意 吸音性能最好,最适合用于隔音墙装修.(4)影响吸音性能的因 公路旁装隔音板,是在传播途中控制噪声,C不符合题意:用略 素除了材料的种类外,可能还有材料的密度,厚度等因素,(5)小 声监测仪监测噪声,不能控制噪声,D不符合题意. 明判断玻璃杯发声大小,没有用具体的数据来描述,这一过程 3.C 解析:在道路两旁,建筑物周围植树是在传播途中控制噪 属于定性观察, 声,A不符合题意;纺织工人在车间戴上防噪声耳罩是在人耳处 2.(1)响度 传播途中 (2)粗糙 袜子 海绵 (3)转换法 控制噪声,B不符合题意;噪声监测仪只能检测声音响度的大 (4)小华 解析;(1)物理学中把声音的强弱叫作响度,与振幅和 小,不能控制噪声,C符合题意:排气管上安装消音器是在声源 到声源的距离有关,距离越远,响度越小,“隔音”就是为了改变 处控制噪声,D不符合题意. 声音的响度:“隔音”属于在传播途中控制噪声.(2)分析题表中 4. D 解析:优美动听的交响乐如果妨碍到人们正常的工作、学 数据可知,用粗糙的材料盖在鞋盒上方时,听不见“嘀嗒”声时人 习和休息,就会成为噪声,D错误. 离盒子的距离近,说明粗糙的材料比光滑的材料隔音性能好, 5. dB 不能 解析:嗓声监测仪检测的是声音的响度大小,响 以上材料中隔音性能最好的是袜子;海绵材料隔音性能比报纸 度的单位是分贝(dB):一切声音都不能在真空中传播,所以噪 好,因为海编表面粗糙多孔,吸收声音的性能好,(③)听不到声音 声也不能在真空中传播 时,离声源的距离越近,说明材料的隔音性能越好,实验中通过 6甲乙 解析:题图甲中的波形呈周期性变化,有一定的规 比较距离的长短来比较材料隔音性能的好坏,这是运用了转换 律,是乐音的波形图;题图乙中的波形杂乱无章,是无规则的,是 法.(4)实验者站在离声源相同距离处,比较所听到的声音响度. "声的波形图. 实验者在表达所听声音的响度时,很难具体化,所以小华的实 )7. 低声源处 传播途中 解析:小华在家里修理厨房的桌 验方案更科学. 子,不停地敲击桌面时有声音产生,当桌面的振动由快变慢时 3.【进行实验】(1)C(2)B【得出结论】瓶子【再得出结论】桌面振动的频率变小,故桌面发出声音的音调变低.①在桌面被 小续大卷得高分·物理·八年级上册答案 .D4. 敲击的地方垫一块抹布,是在声源处控制嗓声;②嘱咐小明暂 只会影响传播时间,不会影响声音的特性,B符合题意;汽车的 时用耳塞塞住耳朵,是在人耳处控制噪声;③把房间、厨房门窗 喇吼声传播得太慢,人听到声音时太晚,不能起到及时提醒的作 关严,是在传播途中控制噪声. 用,C不符合题意;飞机在万来高空飞行发出的声音传到地面 8.(1)振动 空气 (2)音色(3)声源处 解析:(1)监考老师 时,飞机早就飞远看不到了,D不符合题意. 发出的声音是由声带振动产生的;我们听到的声音是通过空气 7. A 解析:两个音叉的频率相同,用橡皮锤敲击其中一个音 传播到我们耳中的.(2)音色是指声音的品质和特色,分辨不同 叉,另一个未被敲击的音叉也会发出声音,此现象是共振现象 人的说话声主要是依靠音色不同.(3)禁止鸣笛和禁止施工都是 可以说明声音能够传递能量,A正确. 在声源处控制噪声. 8. D 解析:响度是指声音的大小,它由声源振动的振幅决定 9.(1)B (2)厚度 B(3)羽绒 解析:(1)比较几种材料的隔 振幅就是物体振动时离开平衡位置的最大幅度,由题图可知,甲 音性能,需要控制声源发出的声音持续不断且响度稳定,B方式 音又发出声音的波形振幅更大,则响度更大,A、C不符合题意; 比较合理.(2)将待测材料塞满鞋盒,是为了控制材料的厚度相 音调是指声音的高低,它由声源振动的频率决定,频率是物体每 同;A方案中根据人的感觉不易比较声音响度的大小,B方案更 秒内振动的次数,由题图可知,相同时间内,甲振动的次数少,频 容易操作、更准确.(3)由题表数据可知,羽绒的隔音性能最好。 率低,发出声音的音调低,乙振动的次数多,顿率高,发出声音的 第一章综合提优 音调高,B不符合题意,D符合题意 1. D 解析:他用12.3除以3很快估算出闪电发生位置到他的 9. C 解析:由题意可知,在小平看到铁匠最后一次锻打铁块的同 距离,这种估算方法的前提是光速远远大于声速:故光从闪电 时听到了第一次的打击声,随后还听到了两次打击声,且铁匠以每 处传播到人的位置的时间可忽略不计,A.B、C选项中的变化仍 秒一次的节奏锻打铁块,说明第一次打击声经过2s才传到小平耳 满足光速远远大于声速的条件,但D选项中,光速减小为声速 中,故铁匠与小平的距离约为s-t-340m/sX2s-680m. 的两倍,光传播的时间就不能忽略不计了,此时这种估算方法 10. B 解析:第一次听到的枪声是直接从甲传到乙的,甲、乙之 不再适用.D符合题意. 间的距离s-102m,则开枪后听到第一次枪声的时间1.一 102m20.3s;由答图可知,第二次枪声从甲到点C经 2. D解析:声呐,又称超声雷达,是利用超声波方向性好等特 点工作的,A不符合题意;编辐发出超声波来确定目标的方向 v340m8 反射后再到乙,0A-OB一 和距离,B不符合题意;海豚可以发出超声波来判断物体的位置 AB-×102m-51m00- 和大小,C不符合题意:海啸发生时会发出次声波,用仪器监激 68m.则AC-BC=OC+AOT-(68m)+(51m)一 次声波可以预防海啸,D符合题意. 3. D 解析:在汽车排气管上安装消音器,是在声源处控制噪 85m,因此第二次枪声通过的路程s.-AC+BC一85m+ 声,A错误;由题图乙可知,在相同时间内,a、b两个音又振动的 85m-170m,则开枪后听到第二次枪声的时间/。= 次数不同,即a、b的振动频率不同,则a、发出声音的音调不 同,B错误;根据噪声监测仪的作用可知,在噪声监测仪上可以 340m/s 直接读出声音的分贝数,即可以监测噪声的强弱,但不能防止 0.5s-0.3s-0.2s. 噪声的产生,C错误;声音可以传递信息和能量,渔民通过声响 _. 捕鱼,是利用声音可以传递信息的特性,D正确. 4. C 解析:停止高铁建设可以在声源处控制噪声,但不符合国 68m 家的发展现状,A不符合题意:让附近居民戴防嗓声耳罩可以 4(甲)102 C 在人耳处控制噪声,但不适用于实际情况,B不符合题意;建限 R乙) 音墙,可以在传播途中控制噪声,这种方法比较合理,C符合题 11. B B 解析:比较A、B位置的波形图,由题图可知,A、B 意;高铁经过居民区附近时减速行驶很难实现,并且不一定能 位置偏离平衡位置的幅度不同,B位置偏离的幅度大,则振幅 有效控制噪声,D不符合题意. 大、响度大;相同时间内,物体振动的频率不同,B位置振动频率 5. B 解析:“青蛙刮鼓”发出的声音主要是由“青蛙”的背部振 大、普调高 动产生的,A错误;模拟青蛙的叫声是指模拟出与蛙叫声音色 12. 不变 部分次声波因为频率变高变成人耳可听到的声音 相近的声音,B正确:“青蛙刮鼓”发出的声音如果影响了人们正 解析:声波的传播速度只与介质和温度有关,介质和温度不变, 常的学习、休息和工作,就属于噪声,如果没有影响,就不属于噪 声波的传播速度不变;播放速度变为原来的2倍时,声波的频率 声,C错误;能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递信息, 是正常播放时的2倍,则此时声音的频率变高,声音的音调变 D错误. 高,部分次声波变成人耳可听到的声音,故能听到的声音更多。 6. B 解析:声音在空气中的传播速度变为1m/s.管乐队的成 13.反射 响度 空气 解析;声音在传播时,离声源越远,响 员因为不能快速及时地听到声音,会配合得很差,在会场内的 度越小,但声音经过伞反射后汇聚,使其能量集中,则在能量集 演奏将变得很混乱,所以效果会变差,A不符合题意;声速变慢, 中处听到的声音的响度变大了;由于两把伞间只有空气,因而传 小练大卷得高分·物理·八年级上册答案 .D5.