小练5 人耳听不到的声音-【小练大卷得高分】2024-2025学年新教材八年级上册物理同步练习（苏科版2024）

止鸣笛是在声源处控制噪声：市区内不准燃放烟花、爆竹是在：11.1×10·1×10解析：根据题图可知，车间机床工作时 声源处控制噪声：在马路和住宅间植树造林是在传播途中控制发出的燥声周期T=10×108=1×10+$,则阻止声音的频 噪声， 2.乙噪声丙有规则无规则解析：圆盘最外园的小孔 率值应设置为/T1×10=1X10Hz 的排列有规律，用橡皮管对准最外圈的小孔吹气，气体通过小12.D解析：由题表中数据可知，甲声音的响度要小于乙声音 孔有规则振动，就会发出有规律的声音，是乐音，波形如题图乙 的响度，甲声音的频率大于乙声音的频率，即甲每秒振动的次数 所示：圆盘内阁的小孔距离不等，杂乱无章，用橡皮管对准内圈 大于乙每秒振动的次数，A错误，D正确：因不能确定甲，乙两种 声音是否是由无规期振动产生的以及是否影响人们的学习、工 的小孔吹气，气体做无规则振动，就会发出杂乱无章的声音，是 作和休息，所以不能确定甲、乙两种声音是否属于噪声，B错误： 噪声，波形如题图丙所示， 相同温度下，声音在同一种介质中传播的速度相同，即甲声音在 3.响度分贝（或dB)不能解析：噪青监测仪是用来监测 空气中的传播速度等于乙声音在空气中的传播速度，C错误， 噪声强弱的仪器，示数的变化反映了声音的响度发生了变化： 13,(1)车速①同一辆汽车在车速一定时，在沥青路面上行驶 噪声监测仪上示数的单位是分贝（或dB):该装置是用来测当时 时比在水泥路面上行驶时产生的噪声小②同一辆汽车在相 环境声音的响度，不能起到控制躁声的作用。 同路面上行驶时，车速越大，产生的噪声越大(2)轮胎的气压 4.不能传声传播途中解析：声音的传播需要介质，声音不 (答案不唯一)解析：(1)根据题表中数据可知，同一辆汽车在 能在真空中传播.双层真空玻璃是利用真空不能传声的原理， 相同路面上行驶时，速度越大，产生的噪声越大：同一辆汽车在 在传播途中控制噪声」 车速不变时，在沥青路面上行驶时比在水泥路面上行驶时产生 5.D解析：乐音是悦耳动听的，给人美的享受，噪声是杂乱无 的噪声小，(2)此题为开放试题，结合生活经验进行分析，噪声的 章的，使人心频意乱，A正确：从物理学的角度来说，乐音的报动 大小还可能与轮胎的气压、轮胎的粗糙程度，轮胎的材料以及车 是有规律的，而噪声的振动是杂乱无章的，B正确：即使再美妙 重等因素有关. 的乐音，若响度过大，也会成为噪声，使人感到不安，C正确：乐 小练5人耳听不到的声音 音的响度过大或干扰了人们正常的学习，休息和工作，也会变 1.C解析：人耳可以听到的声音频率范围通常为20~20000Hz, 为躁声，D错误， 超声驱狗器发出的声音为超声波，超声波是频率大于20000Hz 6。A解析：“不言不语”是在声源处控制噪声，A符合题意： 的声音，因此人听不见，但狗可以听见，A,D错误，C正确：声音 “关闭门窗”是在传播途中控制噪声，B不符合题意；“手机静音” 都是由物体振动产生的，B错误， 是在声源处控制噪声，C不符合题意；“轻拿轻放”是在声源处控 2,D解析：颜率低于20Hz的声音称为次声波，由于大象的听 制噪声，D不符合题意 觉范围为1一20000Hz,能听到声音的最小频率小于狗，所以大 7.B解析：噪声也是声音，也可以在水中传播，Λ错误：噪声是 象对地震产生的次声波反应最大，D正确： 由于物体做杂乱无章的振动产生的，B正确：声音在空气中的传 3.A解析：超声波手术刀利用了超声波方向性好，穿透力强、 插速度约为340ms,声音在水中的传插速度比在空气中的大， 能量集中的特点：此外，超声波的频率高于20000Hz,所以超声 C错误：科考船的静音螺旋桨是在声源处控制噪声，D错误。 波还具有振动频率高的特点.A正确。 8.D解析：调节音响的音量，能够改变声音的响度大小，不能 4.B解析：超声波是声音，所以超声被在空气中的传播速度约 改变声音的音调，A错误：居民关闭门窗，是在传播途中控制噪 为340m:s,A错误：超声波和次声被都属于声音，都是由物体 声，B错误：在广场上安装噪声监测装置，不能阻断噪声的传播， 振动产生的，它们的传播都需要介质，B正确：真空不能传声，所 C错误：晚上八点至早上六点停止走步活动，防止噪声的产生， 以航天员不可以利用超声波在太空交谈，C错误：人耳能听到的 是在声源处控制噪声，D正确. 声音的频率范围通常是20~20000Hz,低于20Hz的声音叫次 9.C解析：汽车在下凹道路上行驶时，汽车依然会产生噪声，声被，不能就人耳听到，但是它能传递信息，D错误」 A,B错误：道路设计成四形是通过道路两旁较高的设施反射噪5.D解析：声波具有能量，A正确：声波定向发射器的喇叭状 声，其作用相当于一个隔音板，是在传播途中控制燥声，C正确， 外观可以咸少声音分散，增大声音的啊度，B正确：护航官兵佩 D错误。 戴耳罩是为了在人耳处诚弱噪声，正确：强声设备发出的声波 10.B解析：声音是由物体振动产生的，枪声是由高压火药燃高达150B,是人耳能够听到的，而人耳是听不到次声波的，D 气振动产生的，A错误：由题图可知，第8赛道中的运动员距离错误 发令员最远，声音传播的速度相同，由口=广可知，枪声传到第6，A解析：用超大音量播放表示原米声音的响度小，用超低 速度插放表示原来声音的顿率高，即原来声音的音调高，则番茄 8赛道中的运动员的时间最长，故在第8赛道的运动员最晚听植快谊受伤害后，会发出响度很小的超声波，A正确。 到枪声，B正确：声音传播需要介质，枪声是通过空气传播的，光 7.12不能解析：蜻蜓的翅膀在1min内振动了720次，则它 的传播不需要介质，C错误：发令员戴耳塞是在人耳处控制噪 声，D错误 振动的频率∫720次-12H:人类能听到的声音颜率范用通 60s 小练大卷得高分·物理·八年级上册答案 ·D3· 常是20~20000Hz,所以12Hz的声音不能被人类听到. (1)低(2)高【拓展应用】(1)瓶内空气柱(2)瓶内空气柱的 8.变高变低解析：因为热胀冷缩，冬天电线收缩较紧，风吹长度不同，空气柱振动的频率不同，发出声音的音调不同解 在上面，电线振动频率变高：夏天，电线受热膨胀较松，风吹在上析：【进行实验】(1)将瓶子装满水，此时瓶内没有空气，用筷子薇 面，电线的振动颜率变低， 击瓶子，仍能发出声音，则薇瓶时发出的声音不是主要由瓶内空 9,(1)不能(2)A(3)是解析：(1)超声波不能在真空中传气柱的振动产生的，故可将猜想C排除.(2)将瓶内水全部倒出 播，所以不能用于太空测距，(2)根据速度公式s=t可知，在声后，此时瓶内没有水，用筷子敲击瓶子，瓶子仍能发出声音，则薇 速一定的情况下，测得同收信号的时间越长，该位置的海水越瓶时发出的声音不是主要由瓶内水振动产生的，故可将猜想B 深，所以根据测得回收信号的时间可知，M、P,R三个位置深度排除.【得出结论】在排除猜想B和C的基础上，我们猜想蔽击 相同，且比V,Q两个位置深，N位置比Q位置深，Q位置海水瓶子时发出的声音主要是由瓶子振动产生的.【再得出结论】 最浅.A正确.(3)雪花落水所产生的声音令鲸鱼异常烦躁，说明(1)题图甲中，用筷子从左到右依次蔽击瓶口，瓶子和瓶内装的 这种声音对鲸鱼来说属于噪声， 水一并振动发出声音，随者瓶内水的增多，瓶内装的水越来越 10.(1)不同(2)能(3)远离解析：(1)交通中的测速仪发！重，振动得越来越慢，音调越来越低，所以敲瓶时发出声音的音 射超声波后，经行进中的车辆反射，可接收到颜率不同的回声：调随着瓶内水的增多而变低.(2)题图甲中，用嘴从左到右依次 “彩超”仪器发射一系列的超声波，经人体血管内的血液反射，因：吹瓶口，瓶内水面上方的空气柱振动发出声音，随着瓶内水的增 为血液流动的速度不同，所以仪器发射的超声波的频率与反射多，水面上方的空气柱越来越短，振动得越来越快，音调越来越 后接收到的回声的频率不同.(2)当声源与观察者之间的距离发高，所以吹瓶口时发出声音的音调随着瓶内水的增多而变高， 生变化时就一定能发生多普勒效应，(3)声源向观察者靠近时，【拓展应用】(1)如题图乙所示，用嘴对着5个小瓶的瓶口吹气， 频率增大，音调会变高，若两者远离，则频率减小，音调变低，因发出的声音是由瓶内空气柱的振动产生的.(2)5个小瓶发出声 此战场上，有经验的士兵根据听到的炮弹呼啸声的音调越来越音的音调不同，其原因是瓶内空气柱的长度不同，空气住振动的 低，判断出炮弹正在远离他· 顺率不同，发出声音的音调不同. 小练6综合实践活动 专题一噪声及其控制 1,(1)A(2)吸音性能(3)聚酯棉(4)材料的厚度（答案不1.B解析：建筑工地上噪声大的工作要限时属于在声源处控 唯一)（⑤）定性观察解析：(1)小球所处的位置越高，下落后制噪声，Λ不符合题意：市区内植树造林属于在传播途中控制噪 敲击玻璃杯发出的声音越大，实验中为控制薇击玻璃杯的力度声，B符合题意：戴上防噪声的耳塞属于在人耳处控制噪声， 相同，必须把小球拉到同一高度释放去最击玻璃杯，而选项BC不符合题意：市区内禁止鸣笛属于在声源处控制躁声，D不符 的做法很难保证小明敲击玻璃杯的力度相同.(2)本实验比较的合题意. 是不同材料的吸音性能，因此题表中横线处应填入吸音性能.2.B解析：芳芳让妈妈把客厅里电视声音的音量调小些，是在 (3)吸音性能的好坏通过玻璃杯被敲击时发出的声音的大小来声源处控制躁声.戴防噪声耳罩，是在人耳处控制噪声，A不符 反映，聚酯棉垫在杯子底下时发出的声音响度最小，因此它的：合题意：给排气管装消音器，是在声源处控制噪声，B符合题意： 吸音性能最好，最适合用于隔音墙装修.(4)影响吸音性能的因：公路旁装隔音板，是在传播途中控制噪声，C不符合题意：用噪 素除了材料的种类外，可能还有材料的密度、厚度等因素.(5)小声监测仪监测噪声，不能控制噪声，D不符合题意. 明判断玻骋杯发声大小，没有用具体的数据来描述，这一过程3.C解析：在道路两旁，建筑物周围植树是在传播途中控制噪 属于定性观察 声，A不符合题意：纺织工人在车间戴上防噪声耳罩是在人耳处 2.(1)响度传播途中(2)粗糙袜子海绵(3)转换法控制噪声，B不符合题意：噪声监测仪只能检测声音响度的大 (4)小华解析：(1)物理学中把声音的强弱叫作响度，与振幅和小，不能控制噪声，C符合题意：排气管上安装消音器是在声源 到声源的距离有关，距离越远，响度越小，“隔音”就是为了改变处控制噪声，D不符合题意， 声音的响度：“隔音”属于在传插途中控制噪声，(2)分析题表中：4.D解析：优美动听的交响乐如果妨碍到人们正常的工作，学 数据可知，用粗糙的材料盖在鞋盒上方时，听不见“嘀嗒”声时人习和休息，就会成为噪声，D错误， 离盒子的距离近，说明粗糙的材料比光滑的材料隔音性能好，5。B不能解析：噪声监测仪检测的是声音的响度大小，响 以上材料中隔音性能最好的是袜子：海绵材料隔音性能比报纸度的单位是分贝(B):一切声音都不能在真空中传播，所以噪 好，因为海绵表面粗髓多孔，吸收声音的性能好.(3)听不到声音声也不能在真空中传播. 时，离声源的距离越近，说明材料的隔音性能越好，实验中通过6。甲乙解析：题图甲中的波形呈周期性变化，有一定的规 比较距离的长短来比较材料隔音性能的好坏，这是运用了转换：律，是乐音的波形图：题图乙中的波形杂乱无章，是无规则的，是 法.(4)实验者站在离声源相同距离处，比较所听到的声音响度，噪声的波形图. 实验者在表达所听青音的响度时，很难具体化，所以小华的实7。低声源处传播途中解析：小华在家里修理厨房的桌 验方案更科学. :子，不停地敲击桌面时有声音产生，当桌面的振动由快变慢时， 3.【进行实验】(1)C(2)B【得出结论】瓶子【再得出结论】桌面振动的频率变小，故桌面发出声音的音调变低.①在桌面被 小球大卷得高分·物理·八年级上册答案 ·D4·第弟一章声现象 小练⑤人耳听不到的声音 议用时15分钟答率D3 练重点 C.航天员可以利用超声波在太空交谈 D.次声波不能被人耳听到，所以不能传递 1.(中等)如图所示，使用超声驱狗器对着狗一 信息 按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而 5.(中等)如图所示，中国海事第一舰“海巡01” 旁边的人却什么也没听见，这是因为( 轮在海上展开拉练，“海巡01”轮配有强声设 A,驱狗器发出的声音 备，可遥控定向远距离发射高达150dB的警 的响度小 示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人 B.驱狗器发出的声音 员.根据以上信息，下列说法错误的是 不是由振动产生的 C.驱狗器发出的声音的频率高 A,声波具有能量 D.驱狗器发出的声音的频率低 B.声波定向发射器的喇叭 2.(中等)地震发生前，地壳的振动会产生次声 状外观可以减少声音分 波，人对这些次声波没有感觉，但能引起某 散，增大响度 些动物的听觉反应，由下表提供的数据可 C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱 知，对地震产生的次声波反应最大的动物是 噪声 D.强声设备发出的声波是次声波 动物 6.(中等，主题情境)英国科学家切断番茄植株 蝙蝠 猫 狗 大象 种类 的茎，用人耳倾听没有听到任何声音，但在 听觉频 1000 60 15 1 靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超 率范围120000H65000Hz50000Hz20000Hz 大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到 A.蝙蝠B.猫 C.狗 D.大象 “尖叫”声.这说明，番茄植株遭受伤害后，会 3.(中等，主题情境)超声手术刀通过从不同角 发出 () 度向病变组织发射多束超声波，利用其能力 A.响度很小的超声波 准确“烧死”病变细胞.手术过程中，与医生、 B.响度很大的超声波 护士的说话声相比，超声波具有的特点是 C.响度很小的次声波 D.响度很大的次声波 A.振动频率高，方向性好，能量集中 7.(中等)蜻蜓依靠翅膀振动发声.如果蜻蜓的 B.振动频率高，方向性差，能量分散 翅膀在1min内振动了720次，则它振动的 C.振动频率低，方向性好，能量集中 频率是 Hz,人类 (选填 D.振动频率低，方向性差，能量分散 “能”或“不能”)听到这种声音。 4.(中等)关于超声波和次声波，下列说法正确 8.(中等，生活情境)因为热胀冷缩，冬天电线 的是 () 收缩较紧，风吹在上面，电线的振动频率 A.超声波在空气中的传播速度为3×10m/s (选填“变高”“变低”或“不变”)，发 B.超声波和次声波都是由物体振动产生的， 出的声音的频率在人耳的听觉频率范围内， 它们的传播都需要介质 所以可以听到“呼呼”的响声：夏天，电线受 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略 小练大卷得高分物理八年级上册 热膨胀较松，风吹在上面，电线的振动频率 练素养 (选填“变高”“变低”或“不变”)，发 出的声音的频率不在人耳的听觉频率范围 10.(难)如图所示，当声源远离 内，所以听不到. 观察者时，观察者接收到的 声波的频率变低，音调变得 练思维 低沉；当声源接近观察者时， 9.(较难)利用声呐系统向海底 观察者接收到的声波的频率变高，音调就 发射超声波可以探测海洋 变高，人们把这种现象称为“多普勒效应” 深度 科学家们经研究发现多普勒效应适用于所 (1)超声波声呐 (选 有类型的波，声波的多普勒效应可用于交 填“能”或“不能”)用于太空测距（比如测 通中的测速.交通警察向行进中的车辆发 地球到月球的距离)。 射频率已知的超声波，同时测量反射波的 (2)科考船利用声呐系统对某海域的海底形 频率，根据反射波频率的变化就能知道车 状进行了测绘，具体方法是：在经过该海 辆的速度，多普勒效应也可以用于医学中 域水平面等间距的M、V、P,Q,R五个 的诊断，也就是我们平常说的“彩超”， 位置时，向海底定向发射超声波，测得回 出音离 见察 收信号的时间分别为0.30s、0.16s、 0.30s、0.14s、0.30s.根据时间求出海 底到海平面的距离，就可以绘出海底的 大致形状了，则该海域海底的大致形状 (1)交通中的测速仪和医学中的“彩超”都 是图 (选填字母) 是利用多普勒效应原理工作的，仪器发 MNPO尽狗半闻 MNP尽海平而 射的超声波的频率与反射后接收到的 回声的频率 (选填“相同”或 海底 海 “不同”). A B (2)实际测量中，若正在鸣笛的汽车静止， MNPOR 海平面 MNPR海平向 警察径直向这辆鸣笛的汽车走过去， 海底 (选填“能”或“不能”)发生多 海底 C D 普勒效应， (3)雪花落入水中也会发出声音，声音频率 (3)战场上，有经验的士兵根据听到的炮弹 在5×10一~2×10°Hz之间，海里的鲸鱼 呼啸声的音调越来越低，判断炮弹正在 能听到雪花落水所产生的声音，并且这 (选填“靠近”或“远离”)他 些声音令鲸鱼异常烦躁.站在鲸鱼的角 度，雪花落水发出的声音 (选填 “是”或“不是”)噪声。 12 错题记录 概念与分析 粗心与计算 方法与策略