6.5《乘与除》(第一课时）（教学课件）二年级 数学上册 沪教版

乘与除 小学数学·二年级（上）·沪教版 学科网 进一步理解乘、除法的实际含义。 培养学生多渠道收集并整理信息的能力以及乘、除法的建摸能力。 渗透转化的思想，培养学生运用所学知识灵活解决实际问题的能力。 01 03 02 学习目标 学科网 重 利用表内乘除法解决简单的实际问题。 利用表内乘除法解决简单的实际问题。 重 点 难 点 重点 难点 学科网 探索新知 学习任务一 学科网 草地上有8组小朋友在野餐，每组人数一样多。 一共有多少人在草地上野餐？ 算式： 答： 例1　野餐。 探求新知 学科网 一共有多少人在草地上野餐？ 8个3相加的和是多少？ 用乘法计算 8×3＝24或3×8＝24 探求新知 学科网 草地上有8组小朋友在野餐，每组人数一样多。 一共有多少人在草地上野餐？ 算式： 答： 例1　野餐。 8×3＝24(人)(或)3×8＝24(人) 一共有24人在草地上野餐。 探求新知 学科网 例2　桌上有一本故事书和一本字典，故事书厚2厘米，字典厚8厘米， 字典的厚度是故事书的几倍？ 算式： 答： 8÷2＝4 字典的厚度是故事书的4倍。 探求新知 学科网 例3 看一看，填一填，选一选。 1 牛奶正好倒满2 1 橙汁正好倒满4 1 茶正好倒满5 4 牛奶多( ) 3 橙汁多( ) 一样多( ) ① 2 茶可以倒满＿＿＿＿ 。 算式：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ② 4 牛奶和3 橙汁，哪个量多？ 选择： 探求新知 学科网 已知，1 茶正好倒满5杯，求2 茶可以倒满几杯， 就是求2个5相加的和是多少。 求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。 探求新知 学科网 4个2 4×2＝8(杯)(或)2×4＝8(杯) 3个4 3×4＝12(杯)或4×3＝12(杯) 3 4 12杯＞8杯，所以3 橙汁多。 探求新知 学科网 4 牛奶多( ) 3 橙汁多( ) 一样多( ) ① 2 茶可以倒满 。 算式：＿ ＿＿＿＿＿ ＿ ② 4 牛奶和3 橙汁，哪个量多？ 选择： 10 2×5=10(杯)5×2=10(杯) √ 牛奶有4×2＝8(杯)(或)2×4＝8(杯)， 橙汁有3×4＝12(杯)或4×3＝12(杯)。 12杯＞8杯，所以3 橙汁多。 探求新知 学科网 小试牛刀 学习任务二 学科网 3个 和12个 一样重 3个 和2个 一样重 12个 和2个 一样重 2个 和12个 一样重 12 ÷ 2 ＝ 6 1个 和6个 一样重 6 1.想一想，算一算。 小试牛刀 学科网 14 2. 读除法算式，再说出被除数、除数和商。 8÷4=2 15÷3=5 24÷6=4 8除以4等于2 被除数是8， 除数是4， 商是2。 15除以3等于5 被除数是15， 除数是3， 商是5。 24除以6等于4 被除数是24， 除数是6， 商是4。 小试牛刀 学科网 乘法算式：__________________或_________________ 加法算式：_____________________________________ 3. 二一班的同学们到敬老院去慰老人。他们为每位老人都准备了2个健身球。敬老院共10位老人， 他们需要准备（ ）个健身球。 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2=20（个） 2×10=20（个） 10 ×2=20（个） 20 小试牛刀 学科网 1.求几个相同加数的和是多少，用乘法计算。 2.求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 3.运用转化法将不同单位的量转化成相同单位的量，再进行比较，是解决此类问题的关键。 知识总结 学科网 达标练习 学习任务三 学科网 1. 加法算式： 乘法算式： 或 2＋2＋2＋2＝8 2×4＝8 4×2＝8 👏👏 👏👏 👏👏 👏👏 ( )个2 4 达标练习 学科网 19 👏👏 👏👏 👏👏 👏👏 👏👏 👏👏 ( )个4 3 加法算式： 乘法算式： 或 4＋4＋4＝12 3×4＝12 4×3＝12 达标练习 学科网 20 2.请把下面的加法算式改写成乘法算式。 4+4+4+4+4+4=24 7+7+7=21 15+15+15+15=60 或 × = × = 6 24 4 4 24 6 或 × = × = 3 21 7 7 21 3 或 × = × = 4 60 15 15 60 4 达标练习 学科网 3. 10块砖，每次搬2块，( ) 次能搬完。 5 = 10÷ 2 5 达标练习 学科网 4. 9个南瓜，平均放在3个筐里，每筐放( )个。 3 = 9÷ 3 3 达标练习 学科网 5. （1）有15本书，每3本一堆，摆成了( )堆。 （2）有15本书，平均摆成5堆，每堆( )本。 5 15 = ÷ 3 5 15 = ÷ 5 3 3 达标练习 学科网 分享：你的收获？ 作业： 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 学科网 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 2020 Blues 13872.0 2020 Blues 17160.0 $$