内容正文:
小学数学·2024新一年级(上)·HJ
6.1 不进位加法和不退位减法
1.学生能够理解不进位加法和不退位减法的含义,掌握 20 以内不进位加法和不退位减法的计算方法。
2.能够正确计算 20 以内的不进位加法和不退位减法算式,提高计算能力。
3.经历算法的探究过程,体会算法的多样化,培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2.通过“玩一玩”的活动,建立课堂秩序与规则。
学习目标
1掌握 20 以内不进位加法和不退位减法的计算方法。
2.理解不进位加法和不退位减法的算理;理解相同数位上的数相加减的算理
重点难点
8-4=
3+2=
10+7=
9-3=
9-2=
10-5=
10+2=
8+10=
7-5=
4
17
5
7
5
6
18
2
12
计算下列各题。
课前引入
一共有多少支?
课前引入
一共有多少支?
一起来数一数。
你会计算吗?
探究一
6
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
一共有多少支?
12+4= (支)
16
我来数一数。
探究一
一共有多少支?
12 + 4 = (只)
16
还可以摆一摆。
探究一
一共有多少支?
12 + 4 = (支)
16
我来拨一拨。
为什么要把3拨在个位上?
探究一
一共有多少支?
12 + 4 = (支)
16
可以把12拆成10和2,再进行计算。
10
6
2
你是怎么算的?
探究一
10
还剩下多少桶 ?
17 – 4 = (只)
13
7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
我来数一数。
探究二
17 – 3 =
14
还可以摆一摆。
探究二
17 – 3 =
14
可以把17拆成10和7,再进行计算。
10
3
7
-
+
你算对了吗?
探究二
1.
4+3 = 5+4 = 6+3 = 7+2 =
14+3 = 15+4 = 16+3 = 7+12 =
7
17
9
19
9
19
9
19
练一练
2.
4
+
10
14
12
+
4
16
练一练
14
2
+
=
16
2
-
=
16
14
15
3
+
=
18
3
-
=
18
15
3.看图填空。
(1)
练一练
加法各部分名称。
12 + 3 = 15
加数
加数
和
…
…
…
减法各部分名称。
17 - 4 = 13
被减数
减数
差
…
…
…
课堂小结
12
4
16
12
4
8
练习一
6
19
练习二
3. 在括号里填上正确的数。
7+( )=15 6+( )=11 ( )+8=12
5+( )=12 3+ ( )=10 ( )+12=12
6+( )=9 9+ ( ) =16 ( ) +9=18
8
5
4
7
7
0
3
7
9
练习三
15
10
拓展练习一
12
14
15
13
10
13
11
12
拓展练习二
19
15
18
18
19
10
拓展练习三
10的游戏
计算十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法时,十位不变,把个位上的数相加减。
板书设计
1.课本相关练习;
2.练习册相关练习.
课后作业
“没有大胆的猜测,
就做不出伟大的发现。”
——牛顿
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