5.4 一元一次方程与实际问题(第3课时)(教学课件)数学新教材青岛版七年级上册

2024-11-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级上册
年级 七年级
章节 5.4 一元一次方程与实际问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 74.14 MB
发布时间 2024-11-18
更新时间 2024-11-18
作者 飞翔的小龙
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-11-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48757352.html
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来源 学科网

内容正文:

第5章 一元一次方程 5.4 一元一次方程与实际问题(3) 学习目标 学会列一元一次方程解决与工程有关的实际问题。 知识回顾 工程问题中的基本关系量有哪些? 它们有什么关系? 知识回顾 工程问题中涉及的公式: 工作总量=___________________,工作效率=___________________, 工作时间=___________________。 总工作总量=__________________,合作效率=__________________。 工作效率×工作时间 工作总量÷工作时间 工作总量÷工作效率 各部分工作量之和 各单独做的效率和 工作总量=人均效率×_______×_____________。 人数 工作时间 例题讲解 例1 用两台水泵从同一池塘向外抽水。单独用甲水泵5 h可以把水抽完, 单独用乙水泵2.5 h可以把水抽完。 (1) 如果用两台水泵同时抽水,多长时间能把水抽完? (2) 如果先用甲水泵抽水2 h,剩下的部分由两台水泵同时抽,还需要多长时间才能把水抽完? 这个问题中数量关系是什么? 单独用甲水泵1h的抽水量是多少?单独用乙水泵呢? 例题讲解 这个问题中的数量关系是: 工作量=工作效率×工作时间。 “抽完一池水”没有具体的工作量。通常把这种工作量(总工作量)看作整体 “1”。 例题讲解 题目中的等量关系是 第(1)问:________________________________________。 第(2)问:________________________________________。 例1 用两台水泵从同一池塘向外抽水。单独用甲水泵5 h可以把水抽完, 单独用乙水泵2.5 h可以把水抽完。 (1) 如果用两台水泵同时抽水,多长时间能把水抽完? (2) 如果先用甲水泵抽水2 h,剩下的部分由两台水泵同时抽,还需要多长时间才能把水抽完? 甲水泵的抽水量+乙水泵的抽水量=1 甲水泵的抽水量+乙水泵的抽水量=1 例题讲解 解:(1) 设两台水泵同时抽水x h能把水抽完。 根据题意,得 x+x=1。 解方程,得 x=。 所以,两台水泵同时抽 h能把水抽完。 例1 用两台水泵从同一池塘向外抽水。单独用甲水泵5 h可以把水抽完, 单独用乙水泵2.5 h可以把水抽完。 (1) 如果用两台水泵同时抽水,多长时间能把水抽完? 例题讲解 例1 用两台水泵从同一池塘向外抽水。单独用甲水泵5 h可以把水抽完, 单独用乙水泵2.5 h可以把水抽完。 (2) 如果先用甲水泵抽水2 h,剩下的部分由两台水泵同时抽,还需要多长时间才能把水抽完? (2) 设两台水泵同时再抽y h才能把剩下的水抽完。 根据题意,得 (2+y)+ y=1。 解方程,得 y=1。 所以,两台水泵同时再抽1 h才能把剩下的水抽完。 例题讲解 还可以根据其他数量关系列方程吗? 我列的方程是: y+ y=1-。 例题讲解 例2 某学校要整理一批图书,如果由一位图书管理员整理需要 40h完成。现由一部分管理员先整理4h,然后再增加两人和他们一起整理8h完成了任务。若这些管理员的工作效率是相同的,则有多少人先整理了4h? 根据题意,得 , 解方程,得 x=2。 解:设有x人先整理图书4h。 答:设有2人先整理图书4h。 新知巩固 1. 维修一段管道,师傅单独维修需要4h完成,徒弟单独维修需要6h完成。如果徒弟先维修1h,再与师傅一块维修,还需要多长时间完成? 解:设还需要x h完成。 根据题意,得 (x+1)+x=1。 解方程,得 x=2 。 答:还需要2 h完成。 新知巩固 2. 点燃两支等长的蜡烛,第一支4h燃尽,第二支3h燃尽。同时点燃这两支蜡烛, 经过多长时间第一支蜡烛剩余高度是第二支蜡烛剩余高度的2倍? 解:设经过x h第一支蜡烛剩余高度是第二支蜡烛剩余高度的2倍。 根据题意,得 1-x=2(1-x)。 解方程,得 x=。 答:经过 h第一支蜡烛剩余高度是第二支蜡烛剩余高度的2倍。 新知巩固 3. 爱迪生曾设计了一个注水装置,将它与家里的大门相连,推开大门的同时,带动 注水装置往水槽中注水。最初每次推门只能往水槽里注入20L水,后来经过改进,每次推门能往水槽里注入25 L水。这样比原来少推门12 次就能把水槽注满水。爱迪生家的水槽能盛多少升水? 解:设爱迪生家的水槽能盛x升水。 根据题意,得 =12。 解方程,得 x=1200 。 答:爱迪生家的水槽能盛1200升水。 新知巩固 4. 甲、乙两班同学参加“绿化家乡,植树造林”活动,已知甲班同学单独完成学校分配给的植树任务需7小时,乙班同学单独完成该任务需5小时,现由甲、乙两班同学共同来完成此项任务,并在植树过程中开展劳动竞赛,甲班的工作效率提高了40%,乙班的工作效率提高了50%,求两班同学合做几小时就可把树全部植完。 解:设两班合做x小时就可把树全部植完。 根据题意,得 (1+40%)x+ (1+50%)x=1。 解方程,得 x=2。 答:两班同学合做2小时就可把树全部植完。 会列一元一次方程解决与工程有关的实际问题。 课堂检测 基础过关 1.广州市政府为了打造绿化带,将一段长为米的绿化规划道路承包给了甲、乙两个工程队.两队先后接力完成,共用时天.已知甲工程队每天可以完成米,乙工程队每天可以完成米.求甲、乙两个工程队分别完成了多长的绿化带?若设甲完成了x米,则下列式子正确的是(     ) A. B. C. D. B 课堂检测 基础过关 2.学校要制作一块广告牌,请来两名工人,已知甲单独完成需4天,乙单独完成需6天,若先由乙做1天,再两人合作,完成任务后共得到报酬900元,若按各人的工作量计算报酬,则分配方案为(     ) A.甲360元,乙540元 B.甲450元,乙450元 C.甲300元,乙600元 D.甲540元,乙360元 B 课堂检测 基础过关 天数 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 … 第n天 工程总进度   m   … 1 3.甲、乙两个工程队完成一项工程,每天完成的工作量始终保持不变.甲队先干了3天,然后乙队加入,合作完成剩下的工程,设工作总量为1.下面是未记录完整的工程进度表.根据表中的数据,写出m的值为 ,n的值为 。 0.25 9 课堂检测 基础过关 4.从一个蓄水池中抽水,甲抽水机单独抽要抽完,乙抽水机单独抽要抽完,丙抽水机单独抽要抽完,若甲、丙先合抽后乙再加入,则还需几小时可以抽完_____。 3  课堂检测 基础过关 5. 复印一批文件,如果 A、B两台复印机单独完成,分别需要用50min、40min。 现在两台复印机同时工作,在20min时B复印机出现故障,剩下的工作由A复印机单独完成,还需要多长时间? 解:设剩下的工作由A复印机单独完成,还需要xmin。 根据题意,得 (x+20)+ =1。 解方程,得 x=5。 答:剩下的工作由A复印机单独完成,还需要5min。 课堂检测 基础过关 6.一条地下管线由甲工程队单独铺设需要12天,由乙工程队单独铺设需要24天。 (1)如果由这两个工程队从两端同时施工,则需要多少天可以铺好这条管线? 解:(1)设这两个工程队从两端同时施工y天可以铺好这条管线。 根据题意,得 y+ y=1。 解这个方程,得y=8。 答:需要8天可以铺设好这条管线。 课堂检测 基础过关 (2)如果单独让甲工程队先施工(x+5)天,余下的工程再单独由乙工程队施工(4x-10)天后完成总工作,这样安排工作进度是否合理?请说明理由。 解:(2)合理。理由如下: 根据题意,得(x+5)+(4x-10)=1。 解这个方程,得x=4。 可得单独让甲工程队先施工9天,余下的工程再单独由乙工程队施工6天后完成总工作,这样安排合理。 课堂检测 能力提升 1.某工人在规定的时间内做完一批零件,若每小时做个就可以超额完成个,若每小时做个就可以提前完成,则这批零件一共有多少个?设这批零件一共有个,则根据题意得到的正确方程是(      ) A. B. C. D. D 课堂检测 能力提升 2. 甲、乙两人完成一项工作,甲先做了3天,然后乙加入合作,完成剩下的工作,设工作总量为1,工作进度如下表所示.若乙单独完成这项工作,则需( B) 天数 第3天 第7天 工作进度 A. 35天 B. 30天 C. 15天 D. 10天 B 3.一道条件缺失的问题情境:一项工程,甲队单独做需要天完成,,还需要几天完成任务. 根据标准答案,老师在黑板上画出线段示意图,设两队合作还需天完成任务,并列方程为 根据上面信息,下面结论不正确的是(     ) A.乙队单独完成需要天完成 B.处代表的代数式 C.处代表的实际意义:甲先做天的工作量 D.甲先做天,然后甲乙两队合作天完成了整个工程 课堂检测 能力提升 D 课堂检测 能力提升 4.做一项工作,甲的工作效率等于乙、丙二人工作效率的和,丙的工作效率与甲、乙二人工作效率的和的比是1:5;如果三人合作需10天完成,那么乙单独完成此项工作需要 天。 30 5. 若9人14天完成了一件工作的 ,且每人每天的工作效率相同,要使剩下的工作要在4天内完成,则需要增加的人数为 ⁠。 12  课堂检测 能力提升 6. 某建筑工地计划租用甲、乙两辆车清理建筑垃圾,已知甲车单独运完需要15天,乙车单独运完需要30天.甲车先运了3天,然后甲、乙两车合作运完剩下的垃圾。甲、乙两车合作还需要多少天运完垃圾? 解:设甲、乙两车合作还需要x天运完垃圾。 根据题意,得 ×3+( + )x=1。 解这个方程,得x=8。 答:甲、乙两车合作还需要8天运完垃圾。 课堂检测 能力提升 7. 一项道路工程,甲队单独做9天完成,乙队单独做12天完成。现在甲、乙两队共同施工3天,因甲另有任务,剩下的工程由乙队完成,则乙队还需几天才能完成? 解:设乙队还需x天才能完成。 根据题意,得 + =1。 解这个方程,得x=5。 答:乙队还需5天才能完成。 课堂检测 能力提升 8.一项工程由甲队承担,需工期80天,工程费用100万元:由乙队承担,需工期100天,工程费用80万。为了节省工期和费用,实际施工时,甲、乙两队合作若干天后,撤出一个队,由另一个队继续工作到工程完成。结算时,共支出工程费用88万元。问:甲、乙两队合作了多少天? 解:设甲队工作天,则甲队完成的工作量为,乙队完成的工作量为, 由题意得,,解这个方程可得:。 乙队工作的天数:(天), ∵,∴撤出的一个队是甲队, 则甲队工作的天数就是甲、乙两队合作的天数, 答:甲、乙两队合作了32天。 春よ、来い (春天、来吧) 松任谷由実 (まつとうや ゆみ) 桜-SAKURA-, track 9, disc 0 Blues 309390.53 2021 Blues 4800.0 $$

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