3.1 声音的产生与传播 课时作业 --2024-2025学年北师大版物理八年级上学期

2024—2025学年八年级物理北师大版(2024)3.1 声音的产生与传播 课时作业 一、单选题 1．下列实验中，不是验证声音产生条件的是（　　） A．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊 B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他上 C．说话时，把手指放在喉咙处 D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气 2．能说明“液体可以传播声音”的事例是（  ） A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D．敲鼓时，人听到鼓声 3．如表和图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，下列说法中正确的是（　　） 使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 （2）复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 （3）液晶屏显示甲、乙接受到信号的时间差，单位为 A．若把铜铃放在甲、乙中间任意位置，液晶显示屏的示数都大于0 B．将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值变大 C．把铜铃固定放在乙的右边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将不变 D．已知，液晶显示屏上显示：1.75，则此时声速约为320m/s 4．小明拍手时，鱼缸中的鱼儿被吓得很惊慌。随后，他用黑布挡在鱼缸和手之间，然后拍手，如图所示，发现鱼儿仍被吓得很惊慌。由此可知（   ） A．鱼儿的惊慌是由手的动作引起的 B．鱼儿的惊慌是由声音引起的 C．鱼儿听到的声音是由空气直接传来的 D．声音在空气中比在水中传播得快 5．甲、乙两人站在一堵光滑的墙壁前，两人之间相距102m，且距离墙壁均为68m。如图所示。甲开了一枪后，乙先后听到两声枪响之间的时间间隔为（已知空气中声音的传播速度为340m/s）（　　） A．0.1s B．0.2s C．0.3s D．0.4s 6．关于双耳效应，下列说法正确的是 A．利用双耳效应，可以判断声音的大小 B．利用双耳效应，可以判断声音的远近 C．利用双耳效应，可以大致判定声音传来的方向 D．以上说法都不对 7．下列关于声的说法，正确的是（　　） A．古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，是因为马蹄踏在地面时，使土地振动而发声且土地传播声音的速度比空气快，效果比空气好 B．宇航员在月球上能对话交流，这是利用了宇航服传声 C．将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的 D．打雷时我们先看到闪电后听到雷声，是因为眼睛在前耳朵在后 8．北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列有关声音的描述正确的是（　　） A．听到马蹄声是因为声音由空气传播的 B．一般来说，固体传播声音比空气快 C．只有牛皮制成的箭筒可以传播声音 D．声音在真空中传播的速度是340m/s 9．火锅，古称“古董羹”，因食物投入沸水时发出的“咕咚”声而得名，倍受大家的喜爱。关于吃火锅涉及的物理现象，下列说法中正确的是（　　） A．红锅先开说明油的沸点比水低 B．火锅上方的水蒸气引起的烫伤跟开水烫伤一样严重 C．火锅内汤汁越来越少是发生了液化现象 D．若在真空中，则“咕咚”声无法传播 10．如图，超声波测速仪A，向远离自己而去的汽车B发出两次脉冲波的时间间隔为4.5s，第一个脉冲2.2s后收到反射信号。发射第二个脉冲3.0s后收到反射信号（声速：340m/s），下列说法正确的是（   ） A．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪347m B．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪357m C．汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是4.9s D．汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是5.3s 11．通过对声现象的学习，你认为下列说法中正确的是（　　） A．只要物体振动就一定能听到声音 B．正在发声的物体都在振动 C．空气不能振动，只能作介质 D．声音大时声速大 12．运动会上进行百米赛跑，如果终点的计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩（　　） A．少记2.94s B．多出0.294s C．少记0.294s D．无法计算 13．2023年9月21日，中国航天员首次在梦天实验舱内进行“天宫课堂”授课，下列说法正确的是（    ） A．空间站中没有空气，航天员只能通过无线电波交流 B．宇航员进行太空授课的直播信号是利用超声波来传递的 C．航天员在空间站内对话，不需要电话等设备对方也能听见 D．直播信号的传播速度比光速更快 14．关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．声音可以在固体中传播 B．声音传播的速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音 15．吹笛子时，优美笛声的发声物体是（　　） A．嘴唇 B．手指 C．笛子 D．笛子内的空气柱 二、填空题 16．某学校举行了唱红歌比赛，优美的歌声是因为声带的 产生的，通过 传入现场观众的耳朵，在欣赏表演时，有人在大声喧哗，这便属于噪声，下列属于从传播环节防治噪声的是 。 A．在自习课上不能大声喧哗    B．放鞭炮时，用手捂住耳朵 C．城区道路口安装噪声监测仪    D．在学校周围植树 17．某同学做了一个敲击装满水的铁管听响声的实验。他在比较长的铁管一端敲击一下，在铁管另一端的另一同学先后能听到 次声音，则第一次听到的声音是由 （选填“铁管”、“水”或“空气”）传来的声音。 18．如图所示，用抽气筒不停地向外抽气，在此过程中，小明听到的闹铃声音越来越弱直至几乎听不到，由此现象可以通过 得出结论： 。 19．结着中国古人智慧的双耳鱼洗盆如图所示。注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，同时盆内水花四溅。“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在 。在“鱼洗”发出的喻喻声是靠 传播的。 三、计算题 20．汽车在平直公路上以20m/s的速度向高山行驶，鸣笛后4s听到回声，则听到回声处距离高山多远。（声音的速度是340m/s）。 21．一辆汽车在平直的公路上正对山崖以72km/h的速度匀速直线行驶，汽车A处鸣笛，2.5s后汽车行驶到B处时司机刚好听到山崖对鸣笛的回声，（声音在空气中的速度取340m/s）。求： (1)求AB间的距离； (2)求B处离山崖的距离。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D B B C A B D C 题号 11 12 13 14 15 答案 B C C A D 1．D 【详解】A．将发声的音叉触及面颊，感知发声体的音叉在振动，故A不符合题意； B．拨动吉他的琴弦发出声音时，立即把手轻轻放在吉他上，可以感觉琴弦在振动，故B不符合题意； C．说话时，把手指放在喉结处，会感觉到声带的振动，说明振动产生声音，故C不符合题意； D．逐渐抽出罩内的空气，闹钟的声音会逐渐变小，若把罩内的空气全部抽出则听不到声音，说明声音在真空中不能传播，是验证声音传播条件的，故D符合题意。 故选D。 2．C 【详解】A．雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声，是通过空气进行传播的，故A不符合题意； B．小鸟的“唧唧”声也是通过空气进行传播的，故B不符合题意； C．因为声音可以通过水进行传播，所以鱼会被岸上的说话声吓跑，故C符合题意； D．敲鼓时，人听到鼓声，是通过空气进行传播的，故D不符合题意。 故选C。 【点睛】解决此题的关键是要知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。 3．D 【详解】A．若把铜铃放在甲、乙正中间，则甲、乙接受到信号的时间差为0，故A错误； B．将铜铃放到甲的左边，并与乙在一条直线上，此时铜铃到甲乙之间的距离差为甲乙间的距离，将铜铃向远离甲的方向移动，甲和乙之间的距离不变，由可知，液晶显示屏的数值将不变，故B错误； C．声音在空气中传播的速度与温度有关，所以把铜铃固定放在乙的右边，然后加热甲乙之间的空气，则液晶显示屏的数值将改变，故C错误； D．声音传递到两侧经过的路程差为 声音传播的速度为 故D正确。 故选D。 4．B 【详解】AB．用黑布挡在鱼缸和手之间，然后拍手，如图所示，发现鱼儿仍被吓得很惊慌，说明鱼儿的惊慌不是由手的动作引起的，而是由声音引起的，故A不符合题意，B符合题意； C．鱼儿听到的声音是先由空气再经过水的传播传来的，故C不符合题意； D．声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。因此声音在空气中比在水中传播得慢，故D不符合题意。 故选B。 5．B 【详解】由题可知，两次声音一次为直接通过空气传播，一次为经过墙壁反射后传播，由速度公式可知直接通过空气传播所用的时间 经墙壁反射后传播所用的时间 则前后两次听到的时间间隔 t=t1-t2=0.5s-0.3s=0.2s 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 6．C 【详解】根据对双耳效应的理解，可以辨别声源方向的；即当声音传入双耳时，从声音传入耳朵时间细微不同，辨别声音传来的方向，故C正确，ABD错误． 故选C． 7．A 【详解】A.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，是因为大地传播声音的速度比空气快，传声效果比气体好，故A正确； B.月球上没有空气，真空不能传声，所以宇航员不能直接进行对话，需要利用无线电交流，故B错误； C.声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中传播的最快，钢管是固体，所以最先听到的声音是通过钢管传来的，故C错误； B.雷雨天，先看到闪电后听到雷声，是因为光的传播速度远大于声音的传播速度，故D错误。 故选A。 8．B 【详解】A．士兵枕着牛皮制成的箭筒睡在地上，是为了听从大地传播过来的声音，即马蹄声是大地传过来的，故A错误； B．声音在不同的介质中传播速度一般不同，在固体中的传播速度一般大于在液体和气体中的传播速度，故B正确； C．空气和牛皮箭筒都可以传声，故C错误； D．声音不能在真空中传播，故D错误。 故选B。 9．D 【详解】A．食用油的沸点高于水的沸点，红锅先开是因为食用油覆盖在水的上面，减少热量散失，所以红汤先沸腾，故A错误； B．水蒸气在接触皮肤时会液化放热，所以水蒸气烫伤比开水烫伤更严重，故B错误； C．火锅内汤汁越来越少，是由液态变为了气态，发生了汽化现象，故C错误； D．声音的传播需要介质，真空不能传声，所以如果在真空中，则声音无法传播，故D正确。 故选D。 10．C 【详解】AB．汽车接收到第一次脉冲，距离测速仪的路程为 故AB错误； CD．测速仪第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪所用时间为 汽车接收到两次脉冲波的时间间隔是 故C正确，D错误。 故选C。 11．B 【详解】A．物体振动发出的声音，如果没有传播声音的介质，人类就不会听到声音，故A错误； B．一切正在发声的物体都在振动，故B正确； C．空气不但能作为传播的介质，本身还能振动产生声音；故C错误； D．声音大指的是响度大，和声速没有关系，故D错误。 故选B。 12．C 【详解】听到枪声才开始计时，说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时，测得时间肯定少了，少的时间为 故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 13．C 【详解】B．电磁波的传播不需要介质，声音的传播需要介质，宇航员进行太空授课的直播信号是利用电磁波来传递的，故B错误； AC．航天员在空间站内对话，有空气，不需要电话等设备对方也能听见，故A错误，C正确； D．直播信号利用电磁波传递，传播速度与光速相同，故D错误。 故选C。 14．A 【详解】A．声音可以在固体、液体、气体中传播，故A正确； B．声音传播的速度与介质种类和介质温度有关，故B错误； C．声音不能在真空中传播，故C错误； D．振动产生的声可能不在人的听觉范围、也可能响度太小、还可能没有传播声音的介质等原因，导致人耳听不到，故D错误。 故选A。 15．D 【解析】略 16． 振动 空气 D 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，歌声是由声带振动产生的。 [2]声音的传播需要介质，歌声通过空气传入观众耳中。 [3]A．在自习课上不能大声喧哗，是在声源处防治噪声，故A不符合题意； B．放鞭炮时，用手捂住耳朵，是在人耳处防止噪声，故B不符合题意； C．噪声监测仪只能监测噪声的大小，不能防治噪声，故C不符合题意； D．在学校周围植树是在传播过程中减弱噪声，故D符合题意。 故选D。 17． 三 铁管 【详解】[1]因为声音可以在固体、液体和气体中传播，且在不同介质中的传播速度不同，所以在比较长的装满水的铁管一端敲击一下，铁管另一边的人能够听到三次声音。 [2]声音在不同的介质中的传播速度不同，通常在固体中传播速度最快，在液体中次之，最慢的是在气体中；在一根较长的装满水的铁管一端敲击一下，在铁管的另一端的人听到的第一声是由铁管传来的。 18． 推理 声音不能在真空中传播 【详解】[1][2]用抽气筒不停地向外抽气，在此过程中，小明听到的闹铃声音越来越弱直至几乎听不到，但由于条件限制空气不会抽完，由此现象可以通过推理得出结论：声音不能在真空中传播。 19． 振动 空气 【详解】[1]声音是由物体振动产生的，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动。 [2]声音的传播需要介质（固体、液体、气体都是介质），“鱼洗”发出的嗡嗡声是靠空气传播的。 20． 【详解】汽车行驶的路程 声音传播的路程 听到回声时与高山的距离 21．(1)50m (2)400m 【详解】（1）汽车的速度 v车=72km/h=20m/s 汽车行驶的路程 s=v车t=20m/s×2.5s=50m （2）鸣笛声传播的距离 s声=v声t=340m/s×2.5s=850m 由题意可知，声音和汽车行驶的路程之差是B处离山崖的距离的2倍，即 2s2=s声-s车=850m-50m s2=400m 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$