内容正文:
石家庄市第四十八中学20242025学年度第一学期期中考试
初三化学试卷
(时间:60分钟满分:100分)
可能用到的相对原子质量:H-10-16Mn-55
C-12
I卷(共20分)
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题2分,共20分)
1.“低碳生活”是指生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放
量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是()
A教科书循环使用
B.少用一次性木筷
C.用完电器后拔掉插头
D.使用一次性塑料袋购物
2.2024年3月22日是第三十二届“世界水日”,3月22~28日是第三十七届“中国水
周”。我国纪念2024年“世界水日”“中国水周”活动主题为“精打细算用好水资源,
从严从细管好水资源”。下列关于水的说法正确的是()
A地球上的淡水资源取之不尽,用之不竭B无色、无臭、透明的液体一定是纯水
C.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物
D.过滤可以除去水中的所有杂质
3下列关于C0和C02的说法中,正确的是()
A.C0和CO2均能溶于水
B.C0和CO2均能使氧化铜还原为铜
C.C0和C02均具有可燃性
D.C0和C02在一定条件下可以互相转化
4.海水淡化是缓解淡水资源短缺的有效途径,如图所禾为一种海水淡化简易原理,下列
说法错误的是(),
太阳能
A太阳能作用下,水分子运动速度加快
B液态水变为水蒸气,分子间隔变丈
C海水变为淡水,水分子化学性质不变
D水蒸气冷凝为水,水分子本身变小
5.下列化学用语中,对3”的含义表述不正确的是()
A3H—3个氢原子
B.3H0—3个水分子
C.A13+—铝元素的化合价为+3
D.S0,一】个三氧化硫分子中含有3个氧原子
6.下列物质中前者属于混合物,后者属于氧化物的是(
A冰水混合物、=冰
B煤、氢气
C稀盐酸、矿泉水
D.石灰水、氧化铝
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7.下列图示能表示单质的是(图中不同小球代表不同原子)(
8.下列图示中“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是(
0
A腐蚀胶帽
B.引起失火
C取液偏多
D.试管破碎
9.提高煤的综合利用有重要意义,将煤转化为可燃性气体的微观示意图如图所示。下列
说法正确的是(
。氢原子
●+善●0+000氧原子
甲
乙
丁●凌原子
A物质乙、丙、丁均属于氯化物
B.生成物丙和丁的分子个数比为1:1
C.参加反应的甲和乙的质量比为3:4
D.反应前后碳、氢元素的化合价不变
10.钒被誉为“合金中的维生素”,国家速滑馆的“天幕”用国产高钒封闭索编织而成。
如图是钒在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图,下列说法不正确的是(
A.x的值为8
B.钒属于金属元素
C.钒元素位于第三周期
D.钒离子的符号为V
094
Ⅱ卷(共80分)
二、填空题及简答题(每空2分,共70分)
11.(14分)历史悠久,人文厚重的正定,是石家庄冉冉升起的一颗明珠。请分析图文信
息,解答下列相关问题
图1隆兴寺
图2正定城墙夜景
图3滹沱河大桥
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(1)隆兴寺保存了很多文物,有些文物保存在氮气中,原因是
构成氮气的微观粒子足
(填化学名称)氮原子的质子数为7,则氮原子的核外
电子数为
(2)隆兴寻内用墨描绘的古画能够保存很长时间不变色这是由于
金刚石和石墨也是由碳原子构成的,但物理性质不同,原因定
(3)正定城墙的夜景明亮璀璨,多彩如幻的霓虹灯能发出各种颜色的光是利用了稀有气
体的
性质(选填“物理:,或“化学”)。
(4)滹沱河大桥建设使用了大量钢铁,实验室进行铁在氧气中燃烧实验时,集气瓶炸裂
了,原因可能是
12.(12分)以史为鉴,开创未来,沿着先人足迹,进行与水相关的探究。
(1)早期探索:古时候人们将水中的泥土砂砾等沉淀物自然沉降后撒去饮用,后来将水
煮沸来净化饮用水。现在人们通常在水中加入填物质名称)来加速悬浮杂质沉降。
(2)希波克拉底的贡献:公元前5世纪,希波克拉底提出用水通过布来帮助清除淤泥和
其他沉积物的概念。这种固液分离的操作能去除水中的
杂质。
(3)第一个净水器专利:18世纪中期,约瑟夫艾米获得了第一个净水器的专利,他的
设计结合了羊毛、海绵和木炭层来净化饮用水,其中木炭的作用是
(4)现代技术:基于先进膜分离技术的反渗透、超滤、纳滤,超滤过程如下图所示,通
过膜表面的微孔筛选出胶体、颗粒和相对分子质量较高的物质,超滤膜的工作原理类似
于实验中的
(填操作名称)
超滤胶
净化水
膜孔径
H四
m
流人水
4工年
注射器1
注射器Ⅱ
杂质
(5)化学项目小组实践:基化学兴趣小组同学设计如图所示的电解水装置来测定水的组
成,实验结束时发现注射署中酒塞停留在10mL刻度线处,则注射器中话塞停留在刻
度线
mL处:将注射器Ⅱ接上针头,移向燃着的酒精灯旁,推动活塞,观察到
的现象是
13.(8分)根据如图所示的实验回答问题。
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等昂
高裙酸钾
澄清
甲
乙
(1)甲是实验室利用高锰酸钾制取氧气的实验装置,发生装置有一处不足为」
(2)乙为“比较空气和人体呼出的气体中二氧化碳含量高低”的实验,实验得出的结论
是
,得到该结论依据的现象是
(3)丙所示的两个实验中集气瓶和雄形瓶内都盛有沙子,两处沙子作用的相同点
是」
14.(16分)在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导同学们进行“化学反应中反
应物与生成物的质量关系”的实验探究。某化学兴趣小组设计如下实验装置(天平略)
验证质量守恒定律。
。小气球
玻璃
硫酸铜
导管
稀盐酸
溶液
铁丝
倒粉
碳酸钠
A.铜粉与氧气反应
B.铁丝与硫酸铜反应
C.稀盐酸与碳酸钠混合
(1)上述A~C实验装置中,能直接用于验证质量守恒定律的装置是
(2)利用装置A进行实验,实胸过程中气球的作用是
发生反应的
化学方程式为
(3)B装置中观察到的实验现象为」
(4)某同学按C图装置对质量守恒定律进行实验探究,反应前记录称量质量,然后将
稀盐酸溶液倒入烧杯中与碳酸钠固体充分反应后,再称量,观察到天平示数
(填
“变小”或“变大”)。反应后天平示数变化的原因是
(5)通过对几个实验的分析,你认为有气体参加或有气体生成的化学反应来验证质量守
恒定律时,应在装置中进行。
〔6)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是
填号)
①原子种类②原子数目③分子种类@分子数目⑤元素种类⑧物质种类
15.(8分)阅读科普短文,回答下列问题:
镁(Mg)是一种年轻的金属,1808年英国化学家戴维用电解法最早制得少量的镁。
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镁呈银白色,熔点为649℃,质轻、密度为1.74Cm。镁的化学性质活泼,能与许多物
质发生化学反应,镁在氧气中燃烧生成氧化镁,镁在氮气中燃烧生成氮化镁,镁在二氧
化碳中燃烧生成碳和氧化镁。工业上主要利用电解熔融的氯化镁制取金属镁,同时生成
氯气。
烟花和照明弹里都含有镁粉,是利用了镁在空气中燃烧能发出键眼的白光,金属镁
与战争有着密切的关系,除照明弹里有镁粉外,燃烧弹里也装有镁粉。飞机的外壳是用
耗费近半吨镁的铝镁合金制成的。世界上镁产量最高的年份,往往就是发生战争的年份。
因此,镁产量就成了战争的晴雨表和指示剂,人们常把镁称为“国防金属”。
(1)镁与第17号元素形成的化合物的化学式是
(2)写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式
(3)在测定空气中氧气含量的实验中,不能用镁代替红磷,其原因是
(4)写出一条金属镁的用途:
16.(12分)A~E是初中化学中常见的物质,在一定条件下能发生如图转化。己知A、
B均为黑色周体,D为紫红色固体,C,E为气体,且E易与人体血液中血红蛋白结合,
使人中毒。
+石蕊溶液
溶液变红
②
A
澄清石灰水
③
白色沉淀筒温
⑤
高温
+A、高温
E
©I
D
请回答下列问题:
(I)E是
(填化学式)
(2)反应②中使石蕊溶液变红的物质的化学式
(3)写出反应①、⑤的化学方程式
(4)反应④的基本反应类型
(5)反应③的用途
三、实验探究题(每空1分,共5分)
17.再学们用高锰酸钾制氧气,制取结束清洗仪器,发现加热高锰酸钾的试管内壁有用
本洗刷不掉的黑色固体。
(1)问题一:黑色固体是什么?
【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解,进行分析判惭。
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