广西南宁市青秀区第四十七中学等校2024-2025学年九年级上学期期中联考语文试卷

2024年秋季学期九年级期中义务教育质量监测 语文 (全卷满分120分 考试时间150分钟) 注意事项: 1. 答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2. 考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回 一、积累(21分) 班级正在开展有关“阅读与教养”的主题班会,请你参与并完成1-5题 【生活显教养】在日常生活中,我们常常被这样的人吸引,他们彬彬有礼,待人接物不卑不亢: 他们有涵养,即便被冒犯也不会大发雷霞;他们恪守时间,对待每一个人的态度都是平等、温和的, 没有矫揉造作,也没有妞呢作态。这样的人,就是有教养的人。 【书中获教养】谈论“风度”的书籍很多,其中的“道德箴言”也不少。有教养的人懂得从书中 汲取有益的见解,使自己学识渊博,增加自己的修养。在待人处事时绝不会自吹自!éì,他们的行为 举止、着装服饰、走路步态都要有分寸,力求优雅。 【阅读延宽度】①如果说有什么事情,既可以消磨时间,又可以延长内心的幸福感,无疑就是阅 读。②阅读是开阔视野、陶治情操的有效途径。③在这个高速发展的时代,时间被一再分割,越来越 碎片化,我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。④可以说,唯有阅读能够延展生命的长度和 宽度,能够提高生活的质量。 1. 阅读“书中获教养”语段,给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分) (1)m言() (2)自吹自li( 2. “生活显教养”语段中除了“矫揉造作”还有不少成语,请写出其中3个。(3分) 3. 结合语境,解释语段中画波浪线的词语。(2分) (1)汲取: (2)矫揉造作: 4. 从下列句子中选出一副与“阅读与教养”主题班会相符的对联,将对联写在横线上。(2分) ①八桂团结谱新曲 ②知书达理显风度 ③九州奋发奏华章 ④五湖气象呈祥瑞 四海风云增光辉 不卑不亢有礼节 上联: 下联: 5. “阅读延宽度”语段有一个句子有语病,请指出并修改。(2分) 第___句有语病,修改为 6. 根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写相关的内容。(10分) 九年级语文试卷第1页,共8页 出处 批注 作者 诗文 李白 《行路难》 借典故表达诗人乐观、自信的心态和 对理想的执着追求。 范仲淹 《岳阳楼记》 假托“古仁人”的政治理念,含蓄地 表达了自己的政治理想。 ④ 《左迁至蓝关 领联坦陈心志,不辞衰老,不惜残年, 欲为圣明除弊事, 示侄孙湘》 忠君之心弥坚。 肯将衰朽惜残年! 许浑 景物描写层层推进,极力营造出一种 萧条苍凉的氛围。暗示么王朝面临天 下大乱的悲怆命运。 李商隐 《无题》 以浅显通俗的比喻,巧妙自然的双关 写对爱情的至死不渝 二、阅读(共39分) (一)现代文阅读1(本题共3小题,7分) 阅读下面的文字,完成7~9题 热播短剧《逃出大英博物馆》迎来了网友们的强势围观后,九年级同学举办“文物归乡路”资料 搜集分享活动。 【材料一】 文物无声,但历史震耳欲聋 ①《逃出大英博物馆》采用拟人手法,讲述了在大英博物馆中的中国文物“中华缠枝纹薄胎玉壶” 出逃寻乡的故事。 ②虽然剧情不长,但剧中的诸多小细节却掀起网络执议,为什么小玉壶的脸是脏兮兮的,还惊奇 于一个柜子(屋子)可以住两个人?因为大英博物馆从未善待瑰宝,很多文物在陈展时随意挤在一起 有的甚至没有保护罩,任由往来游客触摸。为什么小玉壶向记者郑重强调自己是“盏”?因为在遥远 的异乡他国,鲜有人了解中国文物细腻而灿烂的背景,更无从记住那些“刻在心底的名字”......也正 如短片所影射的,由于管理混乱,这些艺术瑰宝并不能发挥传承历史文化的作用,反而要面临被偷盗、 被损毁、被挂上电商平台的命运。 ③再放眼全世界,在47个国家至少218家博物馆中,还收藏着167万多件中国文物。据统计. 仅1840年鸦片战争以来,便有超过1000万件中国文物因战争、不正当贸易等原因,流散出境。那些 背井离乡的瑰宝,在颠沛流离中记录着令人唏嘘的故事,也无时无刻不在提醒中国人“落后就要挨打” 的沉痛教训. (选自《北京日报》) 九年级语文试卷第2页,共8页 【材料二】 大英博物馆收藏中国流失文物情况统计 不同时期的文物 不同类型的文物 类型 时期 数量(单位:件) 数量(单位:件) 2460 史前时代 货币 21688 256 新石器时代 容器 12995 3112 商周时期 2336 2513 秦汉时期 2447 服装 307 魏晋南北朝 线 1534 3939 唐五代时期 932 () 宋元时期 6156 4811 明代 乐器 258 清代 15116 【材料三】 天龙山佛首:百年颠沛,含笑而归 ①天龙山石窟造像高雅柔和、雄健优美、飘逸多姿,世称“天龙山样式”,是石窟造像艺术的杰 出代表。百年前,天龙山遭人凯,遭到中国石窟寺史上最为惨烈的劫掠。 ②在日本古董商“山中商会”驱动下,天龙山石窟遭到了大规模盗凿,超过240尊雕像被盗,几 乎所有造像头部,甚至造像全身被盗运境外。 ③2020年9月,国家文物局监测发现了天龙山流失的第8窟北壁主尊佛首的踪迹。经过多方努力 2021年7月24日,流离九十八载,天龙山石窟第8窟北壁主尊佛首,带着千年不变的微笑,终于回 家。这微笑,是对劫难的蔑视,更是对祖国繁荣的祝福 ④在国家文物局的指导下,通过高清图像对比、成分分析、显微观察、荧光照相等科技手段,对 佛首和第8窟佛身进行了系统的科技分析,尝试对佛首原貌以及来源进行了复原和追踪。全方位讲述 天龙山石窟文物的悠久历史。 【材料四】 ①民族弱则文物失,国运强则文化兴,一件件流失文物踏上归途,一路见证中华民族从屈辱颠沛 到富强兴盛。 ②在国际公约框架下,我国政府与20余个国家就流失文物索返还签暑双边协议,建立合作机 制.....成功促成18000余件流失文物返还。 九年级语文试卷第3页,共8页 时间 事件 2019年7月13日 流失海外近一个世纪的云冈石窟第7窟鲜卑装人物头像,由美籍华人王纯杰 夫妇护送回国,并捐赠给山西博物院。 2019年8月23日 中国政府成功将流失日本的八件曾伯克父青铜组器追索回国。 2019年11月13日 港澳知名企业家、爱国人士何鸿桑先生将购得的圆明园马首铜像捐赠给国家 文物局。 2023年10月25日 澳大利亚向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石。 2024年1月28日 国家文物局从美国成功追回被盗流失的西周丰邢叔篡。 2024年4月17日 国家文物局在中国驻纽约总领事接收美国纽约曼哈顿区检察官办公室向中国 返还的38件文物艺术品。 7.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )(2分) A. 材料一中大英博物馆的中国文物“中华缠枝纹薄胎玉壶”能够出逃寻乡,得益于大英博物馆对文 物的妥善管理。 B. 材料二中按时间看,大英博物馆收藏中国流失文物几乎包括各个朝代,收藏中国文物总量超过三 万七千件,最主要的是货币和容器。 C. 材料三和材料四中可得知文物“回家”的途径多样,天龙山石窟第8窟北壁全尊佛首是通过爱国 人士捐赠得以成功回家。 D. 材料四显示,美国于2023年10月25日向我国返还共4件流失文物艺术品与1件古生物化石 8.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )(2分) A. 材料一画线句,运用列数字的说明方法,准确具体地说明了中国文物流失的情况严重。 B. 材料中“至少”“据统计”“仅”“几乎”等词语,对内容进行限定,语言严谨准确。 C. 材料一和材料三的标题都运用了修辞手法,分别运用了拟人和对比的手法,富有深意。 D. 材料四表格中的内容,按照时间顺序,介绍自2019年以来,我国流失文物的返还情况 9.晨会上,你将作为代表上台分享“文物归乡路”资料搜集活动的体验,请你用两句话概括以上四则 材料的主要内容,并用简洁的语言分享此次活动的感悟。(3分) (二)现代文阅读1I(本题共4小题,13分) 我在西南联大的日子 汪曾祺 ①我在云南住过七年,一九三九--一九四六年。准确地说,只能说在昆明住了七年。但是我生 活得最久,接受影响最深,使我成为这样一个人,这样一个作家,不是另一种作家的地方,是西南联 大。 ②日寇侵华,平津沦陷,北大、清华、南开被迫南迁,组成一个大学,在长沙暂住,名为“临时 大学”。后迁云南,改名“国立西南联合大学”,简称“西南联大”。这是一座战时的、临时性的大 学,但却是一个产生天才,影响深远,可以彪炳于世界大学之林,与牛津、剑桥、哈佛、耶鲁平列而 无愧色的,塞(y)陋而辉煌的,奇迹一样的,“空前绝后”的大学。屋,我的母校,我的西南联 大! 九年级语文试卷第4页,共8页 ③西南联大的校舍很分散,很多处是借用昆明原有的房屋、学校、祠堂。西边是学生宿舍,土墙, 草顶。 ④土墙上开了几个方洞,方洞上竖了几根不去皮的树棍,便是窗户。挨着土墙排了一列双人木床。 一边十张,一间宿舍可住四十人,桌椅是没有的。两个装肥皂的大箱累起来。既是书桌,也是衣柜。 有的同学在同一宿舍中一住四年不挪窝。有些同学成天在一起,乐数晨夕,堪称知己。也有老死不相 往来,几乎等于不认识的。我和一位姓刘的历史系同学就是这样,我们俩同睡一张木床,他住上铺, 我住下铺,却很少见面。他是个很守规矩、很用功的人,每天按时作息。我是个夜猫子,每天在系图 书馆看一夜书,即天亮才回宿舍。等我回屋就寝时,他已经在校园树下苦读英文了。 大路的东侧,是大图书馆。这是新校舍惟一的一座瓦顶的建筑。每天一早,就有人等在门外“抢 图书馆”--抢位置,抢指定参考书。大图书馆藏书不少,但指定参考书总是不够用的。更东,是教 室区,教室里面放的木椅,都是本色,不漆油漆。这种椅子的好处是不固定,可以从这个教室到那个 教室任意搬来搬去。吴密先生讲《红楼梦》,一看下面有女生还站着,就放下手杖,到别的教室去搬 椅子。于是一些男同学就也赶紧到别的教室去搬椅子,宝姐姐、林妹妹都坐下了,吴先生才开始讲。 联大师生服装各异,但似乎又有一种比较一致的风格。女生的衣着是比较整洁的,上课时军闾 商人家的小姐也不会穿得花里胡哨。男同学绝大多数是蓝布衫、长裤。几年下来,衣服破旧,就想各 种办法“弥补”,如贴一张橡皮青之类。有人裤子破了洞,不会补,也无针线,就找一根麻筋,把破 洞结了一个疚瘠,这样的疚瘪名士不止一人,教授的衣服也多残破了。闻一多先生有一个时期穿了一 件一个亲戚送给他的灰色央袍,式样早就过时,领子很高,袖子很窄。朱自清先生的大衣破得不能再 穿,就买了一件云南赶马人穿的深蓝琶德的“一口钟”披在身上,远看有点像一个侠客。 云南人对联大学生很好,我们对云南、对昆明也很有感情。比较明显的、普遍的影响是在教育 方面。有些联大师生为云南做了一些有益的实事。联大学生在中学兼课的很多,这使昆明学生接受了 民主思想,呼吸到独立思考、学术自由的空气,使他们为学为人都比较开放,比较新鲜活泼。这是精 神方面的东西,是抽象的,是一种气质,一种格调,难于确指,但是这种影响确实存在,如云如水, 水流云在。 --选自汪曾祺散文集《我在西南联大的日子》,有删改 10.汪曾祺先生曾说:“我要不是读了西南联大,也许不会成为一个作家。”西南联大对其影响深远 请你阅读本文,补充完整表格信息。(3分) 西南联大的人、事、物 特点 西南联大的校舍 西南联大的图书馆 藏书不少 各异又统一 西南联大的老师 11.按要求完成赏析。(4分) (1)每天一早,就有人等在门外“抢图书馆”--抢位置,抢指定参考书。(从用词角度进行赏析) (2)朱自清先生的大衣破得不能再穿,就买了一件云南赶马人穿的深蓝琶的“一口钟”披在身上, 九年级语文试卷第5页,共8页 远看有点像一个侠客。(从人物描写角度进行赏析) 12.文章第④段的环境描写有什么作用?请从内容、结构上分析。(3分) 13.有人说:“汪曾祺的散文如话家常,平淡自然,却饶有趣味。”请你根据文本,谈谈你对这句话 的理解。(3分) (三)古代诗歌阅读(本题共2小题,5分) 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 14.以下对诗歌理解和分析不正确的一项是( )(2分) A. 首联写诗人谪居在巴山楚水已经二十三年了。“凄凉地”“弃置身”暗含诗人长期谪居的痛苦和 压抑已久的激愤心情。 B.领联用西晋向秀“闻笛赋”这个典故表现了世事的变迁,以及回归之后生疏而惆怅的心情,涵义士 分丰富。 C.颈联以“沉舟”“病树”比喻自己在政治上遭受打击,同时对比千帆竞发、万木争春的富于生机的 景象。 D.尾联写刘禹锡在朋友的热情关怀下,表示要振作起来,重新投入到生活中去表现出诗人坚忍不拔的 意志。 15.颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。请试从诗人的思想感情和蕴含的哲 理两个角度,说一说你的理解。(3分) (四)文言文阅读(本题共5小题,共14分) 阅读下面的文言文,完成16至20小题。 【甲】 醉翁亭记(欧阳修) 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺, 而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙 也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之 意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴 风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而 渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒冽:山肴野获,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非 竹,射者中,弃者胜,筋筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 九年级语文试卷第6页,共8页 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述 以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 【乙】 永和九年,岁在丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修锲事也^{①}。群贤毕至,少长威集。此 地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。引以为流觞曲水,列坐其次^{}。虽无丝竹管弦 之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。 是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以{③}游目骋怀,足以极视听之 娱,信可乐也。 (节选自王羲之《兰亭集序》) 【注】①修(x1)事也:(为了)做事,古代习俗,于阴历三月上旬的已日(魏以后定为三月三日),人们群聚于水滨 娉戏洗,以祈福消灾。②列坐其次。列坐在曲水之旁。③所以:这里是“用来”的意思。 16 下列各组句子中,加点词意义和用法不相同的一项是( )(2分) A. 迁客骚人,多会于此 会于会稽山阴之兰亭 B. 春之时 山间之四时也 C. 云归而岩穴 潭西南而望 D.得之心而寓之酒也 在乎山水之间也 17.下面对【甲】、【乙】两篇文段理解与分析错误的一项是( )(2分) A. 【甲】文由远及近,如层层剥笋,一步步推出醉翁亭,既准确交代了醉翁亭的地理位置,又给人以 移步换景、身临其境之感。 B.【甲】文几乎每句都用“也”收尾,又一贯通篇,非但毫无繁琐之弊,反而有灵动之妙,具有一唱 三叹的风韵。 C.【乙】文首段点明聚会的时间在葵丑,地点在会稽山南面的兰亭,还交代了人物、环境和事由,着 重表现宴会的奢华。 D.【甲】文景物描写动静相宜,相映成趣。【乙】文景物描写也是动静结合, “茂林修竹”的静景和 “清流激湍”的动态描写,更写出兰亭宴集的祥和、欢乐 18.翻译下面的文言语句。(4分) ①山水之乐,得之心而寓之酒也。 ②群贤毕至,少长咸集。 19.【甲】【乙】两文都有游玩赏景的场面,但同游之人却不同,【甲】文是滁人,【乙】文是① 都有喝酒助兴的场面,但盛酒的酒器却不同,【甲】文是解,【乙】文是②_。(2分) 20. 古人喜欢在赏景之余表达内心的情感,【甲】文【乙】文,都提到了“乐”,请你结合原文,分 析这两种“乐”的异同。(4分) 三、综合(共10分) 21.学校开展“优秀品质伴我行”专题综合性学习活动,请你积极参与活动,完成以下任务。 (1)【名著阅读】九年级围绕“优秀品质”开展名著阅读活动,请完成以下题目。(2分) ①艾青是著名的爱国诗人,请阅读他的《艾青诗选》诗篇片段,完成填空。 九年级语文试卷第7页,共8页 诗篇 内容 点评 《雪落在 透过雪夜的草原/那些被烽火所谐哨着的地域,/无数的 同学甲: 中国的土 /土地的垦植者/失去了他们所词养的家畜/失去了他们 诗人以冷峻而真实的笔触,抒发 地上》 肥沃的田地/拥挤在/生活的绝望的污巷里/饥的大地 炽烈而深沉的A /朝向阴暗的天/伸出乞援的/颤抖着的两臂。 的情感。 《礁石》 一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下 同学乙: /被打成碎沫,散开..... “礁石”不但象征不向命运低头 它的脸上和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/ 的个体,更是中华民族B 含着微笑,看着海洋..... 的精神象征。 ②读施耐庵笔下的《水浒传》,我们常被“侠肝义胆”的梁山好汉折服。请从“鲁达、武松”两个人 物中任选一个,请你参考示例谈谈你的认识。(2分) 参考示例:林冲武艺高强,为人坦荡,他火并王伦,拥立晁盖做了寨主。 (2)【演讲比赛】为了引导同学们学习和弘扬航天人的优秀品质,九年级1班计划开展“致敬勇于 开拓创新的远航者”演讲比赛。请你依照顺序,将筹备和开展演讲比赛的流程补充完整。 “致敬勇于开拓创新的远航者”演讲比赛的流程 ①通知比赛的时间、地点和主题 ④邀请评委,制定评选细则 ②举办小组选拔赛,进行一轮筛选 ③ 颁奖仪式,获奖同学发表感言 (3)【观点论辩】在今年巴黎奥运会赛场上,郑钦文成为首位获得奥运会网球单打金牌的中国选手, 也是第一位登顶奥运会网球单打项目的亚洲运动员。她在赛后接受采访时表示,“我的这块金牌,献 给伟大的祖国”“让我为我的祖国再打3个小时,我仍然再来一次”。 郑钦文的爱国精神让人动容,作为普通人的我们,应该如何看待个人与国家的关系呢?请围绕“个 人成长与国家发展”话题,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。(4分) 四、写作(50分) 22.阅读下面的材料,根据要求写作。 《回忆我的母亲》一文中,母亲的勤劳能干、宽厚仁慈是美德:《老王》一文中,杨绛对底层劳 动者的同情是美德,老王对杨绛的真诚善良也是美德。美德无处不在,关爱弱小是美德,诚信友善是 美德,爱岗敬业是美德,热爱劳动也同样是美德..... 请以“美德在我身边”为题目,写一篇记叙文。要求:①补全题目;②不要套作,不得抄袭;③ 不得透露真实的校名、人名等信息;④不少于600字。 九年级语文试卷第8页,共8页