第6课时 生物对环境的适应和影响(二)-【课时提优计划作业本】2024-2025学年新教材七年级生物上册（苏科版2024）

参考答案 爹考答案 乙烧杯中子了正常生活 (4)空气 第1单元 走进生命世界 符合 第1章 生物学一-研究生命的科学 第2单元 我们生活的生物圈 第1课时 生物与生物学 第2章 生物与环境 1. C 2. D 3. B 4. D 5. B 6. C 7. A 8. B 第4课时 生物生存依赖一定的环境 9. C 10. B 11. AC 12. BC 13. (1)C (2)C 1. A 2. D 3. D 4. A 5. D 6. B 7. C 8. D (3)B (4)C 14.(1)菜、皋荚树、桑树、蝉、黄蜂、叫天 9. A 10. D 11. BD 12. CD 13. (1)B (2)C 子(或云雀)、草、油岭、蟋蟀(2)营养 (3)作出反应 (3)A 14.(1)光照 空气 水 温度 (2)捕食 第2课时 生物学研究的基本方法(一) (3)千谷类(4)环境影响生物 1. A 2. B 3. A 4. A 5. A 6. D 7. C 8. D 第5课时 生物对环境的适应和影响(一) 9. C 10. D 11. BD 12. CD 13. (1)B (2)D 1. C 2. A 3. D 4. B 5. A 6. C 7. B 8. D (3)C (4)D 14.(1)① 目镜 ④ 物镜 (2)低倍 9. D 10. B 11. CD 12. AD 13.(1)B (2)A 遮光器(3)物镜 (3)A(4)B 14.(1)空气(或氧气) 生物适应环境 第3课时 生物学研究的基本方法(二 (2)光照 1. A 2. D 3. B 4. A 5. B 6. D 7. A 8. C 第6课时 生物对环境的适应和影响(二) 9. D 10. D 11. CD 12. CD 13. (1)C (2)C 1. A 2. A 3. B 4. B 5. D 6. A 7. A 8. C (3)B 14.(1)袖子皮提取液 (2)对照 (3)偶然 9. C 10. D 11. BD 12. AC 13. (1)C (2)B (4)袖子皮提取液有杀菌作用 14.(1)养猪场污水会影响卿鱼的生存(2)B、C、D A 第1章教学效果自我检测卷 (3)水质(或养猪场污水浓度)(4)越短 1. D 2. A 3. B 4. C 5. A 6. A 7. D 8. D 第2章教学效果自我检测卷 9. C 10. B 11. D 12. B 13. A 14. C 15. C 1. D 2. D 3. A 4. B 5. A 6. D 7. B 8. B 19.C 20.B 21.(1)光合 9. C 10. C 11. B 12. C 13. D 14. A 15. D (2)不属于 珊瑚礁不具有生物的基本特征 (3)当环 16. B 17. A 18. A 19. B 20. D 21. (1)氧气 境条件发生明显的变化时,共生虫黄藻就会游离到环境 (或空气)(2)捕食 竞争(3)生物适应环境(4)生 中,使珊瑚礁变白(4)正确。因为珊瑚虫和虫黄藻共 物影响环境 22.(1)生物进行生命活动时需要物质和 生,浅水区光照充足,有利于虫黄藻的生长,虫黄藻可通 能量(2)生物(3)适应 影响(4)C 23.(1)温度 过光合作用为珊瑚虫提供更多的氧气和有机物,因此珊 光照 水分(2)影响 适应 (3)生物 24.(1)裸地 瑚虫适于生活在阳光充足的浅水区。 22.(1)适应一 (2)灌木丛 裸地 有 (3)越大 生物影响环境 定的环境(2)生长、发育和繁殖后代(3)需要物质和 (4)灌木丛 小(5)平均 保证实验数据更准确,尽可 能量 (4)遗传 变异 (5)排出体内产生的废物 能地减小实验误差(6)B 23.(1)a、be 细准焦旋 (2)④ ①(3)乙 (4)转 第3章 生态系统和生物圈 换器 大 凹(5)逆时针 24.(1)生活在水中的子了 第7课时 多种多样的生态系统(一) 需要(或不需要)空气 (2)10 (3)甲烧杯中子了死亡.1. B 2. C 3. D 4. A 5. A 6. B 7. C 8. D 99课时提优计划 作业本 生物 七年级上册 >>>>>>>>>>) 第6课时 生物对环境的适应和影响(二) 一、单项选择题(每题只有一项最符合题意) C. 环境影响生物 1. 下列叙述中,反映了生物对环境影响的是 D. 环境适应生物 ( ) 7. 某景区绿树成荫,植被茂密,空气清新凉爽; A. 大树底下好乘凉 说明生物能够影响环境。下列选项中与此 B. 秋风扫落叶 。_ 现象类似的是 ) C. 极地狐和耳廊狐的耳朵大小不同 A. 铺设草坪保持水土 D. 寄居解和海葵生活在一起 2. 我国通过种植沙生植物并采用滴灌技术保 B. 南极寒冷,企鹅皮下有厚厚的脂舫 持土地水分,这对沙化治理有一定的效果。 C. 鱼儿离不开水 这说明了 ( _△ D. 草盛豆苗稀 A. 生物能影响环境 8. 下列生物与环境的关系中,与其他三项不同 B. 生物能适应环境 的是 _ ) C. 环境能影响生物 D. 环境能适应生物 A. 植被丰富的树林中空气清新 3. 黄山松能在石缝中生活,同时它的根部能分 B. 太湖蓝细菌大量繁殖造成水华现象 泌酸性物质使岩石分解。这说明了 ( ) C. 秋季大雁迁徙至南方过冬 A. 生物依赖环境 D. 建设“三北防护林”防治沙尘暴 B. 生物能影响环境 9. 苔薛植物离开阴湿环境将无法生存,它具有 C. 生物能创造新环境 一定的保持水土的作用。这说明了 ~ D. 生物的生存可以不受环境的限制 4. 下列选项中属于生物影响环境实例的是 A. 环境对生物的生存有影响 ( ) B. 生物能影响环境 A. 农田因干早造成粮食减产 C. 生物与环境是相互影响的 B. 植被覆盖率高的地区气候较湿润 D. 生物能适应环境 C. 含羞草受到触碰后小叶会合拢 10. 蚯蚓穴居于土壤,以植物枯叶朽根和其他 D. 仙人掌的叶变成了刺状 5. 在同一地区的同一时间段内,以下环境中空 有机物为食,在土壤中活动时可以使土壤 ,_ 气湿度最大的是 _~ 疏松,它的排出物又可增加土壤肥力。这 A. 裸地 B. 草坪 体现了 ,_ ) C. 灌木丛 D. 森林 A. 环境影响生物 6. “绿水青山就是金山银山”,其中“青山”能保 _ ) B. 生物影响环境 持水土,调节气候。这体现了 A. 生物影响环境 C. 生物适应环境 B. 生物依赖环境 D. 生物既适应环境,又影响环境 1 第2单元 我们生活的生物圈 二、双项选择题(每题有两项最符合题意) 在肉类消费中占60%~70%;猪粪是极好 11. 现代智能温室通过传感系统和计算机智能 的有机肥料。但大规模养猪产生的粪尿污 化全自动控制系统,为温室里的植物提供 水会对环境造成污染。养猪场污水真的会 适宜的生长环境。下列属于现代智能温室 影响生物的生存鸣?为此,某学校生物兴 ( ) 系统需要调控的非生物因素是 趣小组开展了“养猪场污水是否影响卿鱼 A. 杂草和害虫 的生存”的探究活动,设计了有关的探究实 B. 光照和温度 验,结果如下表。 C. 植物的种类 卿鱼(伺 溶液 D. 水分和二氧化碳浓度 养方法、观察时 组别 水质 结果 12. 下列现象说明生物能够影响环境的是 量/mL大小相间/天 ~ 同)/条 ( 全部 15 A组 清水 1000 A. 西双版纳原始森林植被茂密,气候湿润 7 存活 多雨 养猪场污水 B. 沙漠植物根系发达 3天后 样品稀释液 1000 15 1 B组 C. 蚯蚓能疏松土壤增加肥力 全部 (污水样品 死亡 D. 骆驼的驼峰可以贮存水分和养料 500ml) 三、组合选择题(每题只有一项最符合题意) 养猪场污水 2天后 13. 土壤是陆地环境的重要组成部分,在土壤 样品稀释液 1 C组 1000 15 全部 形成过程中,生物起着重要作用。试分析 (污水样品 死亡 并回答下列问题。 800mL) (1)被誉为植物界“拓荒者”的地衣,能够分 养猪场污水 5天后 样品稀释液 泌地衣酸,腐蚀岩石,使岩石表面逐渐风 , D组 1000 15 全部 ~ (污水样品 。_ 化,从而形成土壤。这说明 死亡 200mL.) A. 环境能影响生物 请回答下列问题。 B. 环境能适应生物 C. 生物能影响环境 (1)该小组作出的实验假设是 D. 生物能适应环境 (2)本实验设计中,实验组是 组, (2)与地衣的作用相似的还有 _ 对照组是 组。 A. 苔藓只能生活在阴湿环境中 (3)在这个对照实验中的唯一变量是 B. 放养魅鱼改善太湖水质 C. 马尾松能生长在干旱贫瘠的土壤里 (4)实验结果表明:养猪场污水的浓度越 D. 在气候温暖的地区,铁树也能“开花” 大,卿鱼存活时间 ,即养猪场 四、非选择题 的污水会影响卿鱼的生存。 14. 猪对人类的贡献很大:猪肉是传统肉食品, 17