精品解析:浙江省杭州地区(含周边)重点中学2024-2025学年高二上学期11月期中考试数学试题

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2024-11-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.93 MB
发布时间 2024-11-17
更新时间 2025-11-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-17
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来源 学科网

内容正文:

绝密★考试结束前 2024学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学 高二年级数学学科试题 命题:严州中学新安江校区 刘景红 审核:嵊州中学 俞海东 桐庐中学 王燕萍 校稿:蒋青松 考生须知: 1.本卷满分150分,考试时间120分钟: 2.答题前,在答题卷密封区内填写班级、学号和姓名;座位号写在指定位置; 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题卷. 第I卷 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线的倾斜角是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】运用斜率与倾斜角关系求解即可. 【详解】由题直线的斜率为, 设直线的倾斜角,则且, 所以倾斜角. 故选:B. 2. 有一组数据,按从小到大排列为:,这组数据的分位数等于他们的平均数,则为( ) A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 【答案】C 【解析】 【分析】根据百分位数概念,求出分位数,也求出平均值,构造方程计算即可. 【详解】这组数据一共有个,,,则. 这组数据的分位数是第个数,即. 这组数据的平均数为. 因为这组数据的分位数等于它们的平均数,所以. 解得. 故选:C. 3. 若复数满足,则复数( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】运用复数除法运算计算即可. 【详解】满足,则复数. 故选:D. 4. 已知平面向量为单位向量,若,则( ) A. 0 B. 1 C. D. 3 【答案】B 【解析】 【分析】根据已知条件求出的值,再利用这个值计算. 【详解】已知,根据向量模长公式,可得. 展开得到. 因为,是单位向量,所以,即,. 代入上式可得,解得. 同样根据向量模长公式, 将展开得到. 把,,代入可得:. 所以. 故选:B. 5. “”是“直线与圆相切”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 【分析】结合直线和圆相切的等价条件,利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可. 【详解】解:若直线与圆相切, 则圆心到直线的距离, 即, ,即, ∴“”是“直线与圆相切”的充分不必要条件, 故选:A. 【点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用直线与圆相切的等价条件是解决本题的关键,比较基础. 6. 已知直线经过点,且是的方向向量,则点到的距离为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】通过向量的运算求出向量在直线方向向量上的投影,然后利用勾股定理求出点到直线的距离. 【详解】已知点和点,则. 向量在上的投影长度. 先求.再求.所以. 根据勾股定理,点到直线的距离. 先求.则. 故选:C. 7. 设是一个随机试验中的两个事件,记为事件的对立事件,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据已知条件求出和,再利用概率的性质求出. 【详解】因为,所以. 又 所以. 故. 故选:D. 8. 已知直线与动圆,下列说法正确的是( ) A. 直线过定点 B. 当时,若直线与圆相切,则 C. 若直线与圆相交截得弦长为定值,则 D. 当时,直线截圆的最短弦长为 【答案】C 【解析】 【分析】对于直线方程,可通过整理式子找到定点;对于圆的方程,化为标准方程可得到圆心和半径.然后根据直线与圆的位置关系相关定理,如相切时圆心到直线距离等于半径,相交时弦长公式等进行判断. 【详解】对于A,将直线整理为. 令,解方程组,得,即, 将代入得,所以直线过定点,故A选项错误. 对于B,当时,直线方程为,即. 圆,圆心,半径. 因为直线与圆相切,则圆心到直线距离等于半径,即, 或,解得或,故B选项错误. 对于C,圆,圆心,半径 直线,根据点到直线的距离公式,圆心到直线的距离. 弦长,若弦长为定值,则为定值,与,无关. 当时,,,是定值,故C选项正确. 对于D,当时,求直线截圆的最短弦长 当时,圆,圆心,半径. 直线过定点. 圆心到定点的距离. 根据几何关系,直线截圆的最短弦长,故D选项错误. 故选:C. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分,部分选对的得部分分. 9. 若复数,则下列说法正确的是( ) A. 的虚部是 B. 的共轭复数是 C. 的模是 D. 在复平面内对应的点在第二象限 【答案】BC 【解析】 【分析】根据复数的虚部、共轭复数、模的计算,以及复数的平方运算和复平面的概念,通过分别计算和分析各个选项来得出正确答案. 【详解】对于A选项, ,这里,,所以的虚部是,A选项错误. 对于B选项,因为,所以的共轭复数,B选项正确. 对于C选项,对于,则,C选项正确. 对于D选项,先计算. 在复平面内对应的点为,这个点在第四象限,D选项错误. 故选:BC. 10. 如图,已知正方体分别是上底面和侧面的中心,判断下列结论正确的是( ) A. 存在使得 B. 任意,使得 C. 存在,使得共面 D. 任意,使得共面 【答案】ACD 【解析】 【分析】根据空间向量线性运算法则,利用基底表示出所求向量,结合向量共面的条件,由此可得结果. 【详解】对于A,,得,A选项正确; 对于B,, 故,B选项错误; 对于C,,则时,共面, C选项正确; 对于D,正方体中,,,四边形为平行四边形, 都在平面内,所以任意,都有共面, D选项正确. 故选:ACD. 11. 已知曲线的方程,则以下结论正确的是( ) A. 无论实数取何值,曲线都关于轴成轴对称 B. 无论实数取何值,曲线都是封闭图形 C. 当时,曲线恰好经过个整点(即横、纵坐标均为整数的点) D. 当时,曲线所围成的区域的面积小于 【答案】AC 【解析】 【分析】选项A,利用曲线上任意一点关于轴的对称点仍在曲线上,即可判断;选项B,根据条件可得到,当时,及,从而可得,,即可判断;选项C,通过对曲线方程特点分析,分,,三种情况下,曲线图象经过的点,即可判断;选项D,由C项得到的整点围成的图形面积之和即可判断. 【详解】对于选项A,设是曲线上任意一点,则其关于轴的对称点为, 又因为,即点也在曲线上, 所以曲线关于轴对称,故选项A正确, 对于选项B,由得到, 故,当时,,此时曲线不封闭,故选项B错误, 对于选项C,当时,曲线为, 当时,代入可得,解得,即曲线经过点, 当时,方程变换为,由,解得,所以只能取整数, 当时,,解得或,即曲线经过, 根据曲线关于轴对称可得曲线还经过,故曲线一共经过6个整点,所以选项C正确, 对于选项D,当时,曲线, 当,曲线方程为:即 设,则,其中, 因,故. 当时,则, 若且,则由得, 但此时,矛盾; 故当时,,或, 由C可知此时图形是封闭的,故此时曲线与坐标轴围成的面积大于1, 当时,,此时, 而,,故此时曲线在的下方, 此时曲线与坐标轴围成的面积大于, 由A中曲线的对称性可得曲线围成的面积大于,故D错误. 故选:AC. 【点睛】关键点点晴:本题的关键在于选项C,对二次方程中的绝对值进行分类讨论,找到曲线经过的整点,以此为突破口,可解决整点个数,对于D,借助三角换元研究曲线点的坐标特征. 第II卷 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知某圆台上下底面半径分别为2和5,母线长为5,则该圆台的体积是______. 【答案】 【解析】 【分析】圆台的体积公式(其中为圆台的高,为下底面半径,为上底面半径),我们需要先根据圆台的母线长、上下底面半径求出圆台的高,再代入体积公式计算体积. 【详解】设圆台高为,根据圆台的母线、高和上下底面半径之差构成直角三角形, 其中母线为斜边.已知,,,根据勾股定理, , 代入圆台体积公式, 所以. 故答案为:. 13. 已知椭圆的左、右焦点到直线的距离之和为,则离心率取值范围是__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据题设及点线距离公式整理得,结合其几何意义得求参数范围,再由椭圆离心率公式求离心率范围. 【详解】由题意,椭圆左右焦点坐标为, 所以,即, 即在数轴上到的距离和为8,故,即, 所以. 故答案为: 14. 已知正三棱锥的外接球为球是球上任意一点,为的中点,则的取值范围为__________. 【答案】 【解析】 【分析】对于正三棱锥,底面是正三角形,顶点在底面的射影是底面三角形的中心.要求的取值范围,需要先求出外接球的半径以及球心到点的距离,的取值范围就是球心到点的距离加减外接球半径. 【详解】因为底面是正三角形,. 根据正三角形外接圆半径公式(其中为正三角形的边长),可得. 设正三棱锥的高为,顶点在底面的射影为. 因为为中点,在上,且. 对于正三角形,,则. 在中,,,根据勾股定理. 设外接球半径为,球心在高上. 根据,将,代入可得: . 展开得. 移项化简得,解得. 因为. 设球心到点距离为,在中,,,根据勾股定理. 的最小值为,最大值为. ,. 所以的取值范围是. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 杭州市某学校组织学生参加线上环保知识竞赛活动,现从中抽取200名学生,记录他们的首轮竞赛成绩并作出如图所示的频率直方图,根据图形,请解决下列问题: (1)若从成绩不高于60分的同学中按分层抽样方法抽取5人成绩,求5人中成绩不高于50分的人数: (2)已知落在成绩的平均值为66,方差是7;落在成绩的平均值为75,方差是4,求两组成绩的总平均数和总方差; (3)若该学校安排甲、乙两位同学参加第二轮的复赛,已知甲复赛获优秀等级的概率为,乙复赛获优秀等级的概率为,甲、乙是否获优秀等级互不影响,求至少有一位同学复赛获优秀等级的概率. 【答案】(1)人 (2), (3) 【解析】 【分析】(1)根据频率算出人数即可; (2)根据长方体面积和为1,求出a,根据分层抽样的平均值,方差公式计算即可; (3)根据概率的乘法和加法公式,可得答案. 【小问1详解】 人,人,不高于50分的抽到人. 【小问2详解】 由题意可知,解得. 由图中可知:落在的学生人数为30人,落在的学生人数为60人, 故, . 【小问3详解】 记“至少有一位同学复赛获优秀等级”事件A, 则至少有一位同学复赛获优秀等级的概率为. 16. 在中,内角的对边分别为,若 (1)求的大小; (2)若是线段上一点,且,求的最大值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)运用正弦定理进行边角互化,再用余弦定理计算; (2)借助向量分点的向量性质,结合基本不等式和面积公式计算即可, 【小问1详解】 由题意, 根据正弦定理得,即, 根据余弦定理可知. 【小问2详解】 由题意在边上一点,且,可得, , 故,, 故,当且仅当时取到等号, 故, 即的最大值为,当且仅当时取到等号 17. 在平面直角坐标系中,已知圆与轴相切,且过点 (1)求圆的方程; (2)过点作直线交圆于两点,若,求直线的方程. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)对于求圆的方程,需要确定圆心坐标和半径.根据圆与y轴相切可知圆心到y轴距离等于半径,再利用圆过两点可列出方程求出圆心和半径. (2)对于求直线方程,设出直线方程,利用点到直线距离公式求出圆心到直线距离,再结合弦长公式以及已知条件列出方程求解直线斜率. 【小问1详解】 在平面直角坐标系中,圆与轴相切, 设圆方程为,又圆过点, 则, 可得,故圆的方程为 【小问2详解】 显然当直线斜率为0时不合题意,设直线 将直线与圆联立方程组:,整理得, 整理可得,即 可得, , 化简可得,经验证 所求的直线方程为 18. 如图所示,已知四棱锥是以为斜边等腰直角三角形,底面是等腰梯形,且是的中点. (1)求证:平面; (2)若,求四棱锥的体积; (3)求二面角的平面角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)运用中位线性质,结合线面平行判断定理可解;(2)取的中点取的中点,得到是二面角的平面角.连接在,中,运用勾股定理逆定理得到.再用圆锥体积公式计算即可;(3)根据第(2)题, 可建系,不妨令,求出关键点坐标,求出两个面的法向量,结合向量夹角公式计算即可. 【小问1详解】 取的中点是的中位线, ,又, 四边形平行四边形 , ,又平面平面. 平面. 【小问2详解】 取的中点是以为斜边的等腰直角三角形, 取的中点,底面是等腰梯形,. 是二面角的平面角. 连接 , 在中,, 在中,. , 二面角的平面角. . 【小问3详解】 根据第(2)题,二面角的平面角, 平面平面,如图,建系,不妨令, 则 设平面的法向量是 ,即,令,解得 设平面的法向量是 ,即令,解得 设二面角的平面角大小为 由图可知二面角的平面角为钝角,故余弦值为. 19. 已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,设是第一象限内椭圆上的一点,的延长线分别交椭圆于点,连接,若的周长为. (1)求椭圆的方程; (2)当轴,求的面积; (3)若分别记的斜率分别为,求的最大值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)运用离心率和椭圆定义得到方程组,计算即可; (2)由条件求,再求方程,联立方程组求的纵坐标,求面积即可; (3)设,与椭圆分别联立,求出,表示出,借助基本不等式可解. 【小问1详解】 由题意:, 解得:, 故椭圆方程为; 【小问2详解】 当轴时,由在第一象限, 可得, 即, 故求得直线方程为, 联立,得, 整理得,所以, 此时点的纵坐标为, 所以; 【小问3详解】 设,因为在椭圆上,故, 由题意, 故将直线与椭圆方程联立, 可得, 整理可得:,所以, 即,即. 同理:将直线与椭圆方程联立,可得, 整理可得:,所以, 即,即, 所以, 故 由在第一象限内,故, 的最大值为,当且仅当在处取到等号. 【点睛】方法点睛:解决直线与椭圆的综合问题时,要注意: (1)注意观察应用题设中的每一个条件,明确确定直线、椭圆的条件; (2)强化有关直线与椭圆联立得出一元二次方程后的运算能力,重视根与系数之间的关系、弦长、斜率、三角形的面积等问题. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 绝密★考试结束前 2024学年第一学期期中杭州地区(含周边)重点中学 高二年级数学学科试题 命题:严州中学新安江校区 刘景红 审核:嵊州中学 俞海东 桐庐中学 王燕萍 校稿:蒋青松 考生须知: 1.本卷满分150分,考试时间120分钟: 2.答题前,在答题卷密封区内填写班级、学号和姓名;座位号写在指定位置; 3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效; 4.考试结束后,只需上交答题卷. 第I卷 一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 直线的倾斜角是( ) A B. C. D. 2. 有一组数据,按从小到大排列为:,这组数据的分位数等于他们的平均数,则为( ) A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 3 若复数满足,则复数( ) A. B. C. D. 4. 已知平面向量为单位向量,若,则( ) A. 0 B. 1 C. D. 3 5. “”是“直线与圆相切”的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 6. 已知直线经过点,且是的方向向量,则点到的距离为( ) A. B. C. D. 7. 设是一个随机试验中的两个事件,记为事件的对立事件,且,则( ) A. B. C. D. 8. 已知直线与动圆,下列说法正确的是( ) A. 直线过定点 B. 当时,若直线与圆相切,则 C. 若直线与圆相交截得弦长为定值,则 D. 当时,直线截圆的最短弦长为 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,有选错的得0分,部分选对的得部分分. 9. 若复数,则下列说法正确的是( ) A. 的虚部是 B. 的共轭复数是 C. 的模是 D. 在复平面内对应的点在第二象限 10. 如图,已知正方体分别是上底面和侧面的中心,判断下列结论正确的是( ) A. 存在使得 B. 任意,使得 C. 存在,使得共面 D. 任意,使得共面 11. 已知曲线的方程,则以下结论正确的是( ) A. 无论实数取何值,曲线都关于轴成轴对称 B. 无论实数取何值,曲线都是封闭图形 C. 当时,曲线恰好经过个整点(即横、纵坐标均为整数点) D. 当时,曲线所围成的区域的面积小于 第II卷 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知某圆台上下底面半径分别为2和5,母线长为5,则该圆台的体积是______. 13. 已知椭圆的左、右焦点到直线的距离之和为,则离心率取值范围是__________. 14. 已知正三棱锥的外接球为球是球上任意一点,为的中点,则的取值范围为__________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 杭州市某学校组织学生参加线上环保知识竞赛活动,现从中抽取200名学生,记录他们的首轮竞赛成绩并作出如图所示的频率直方图,根据图形,请解决下列问题: (1)若从成绩不高于60分的同学中按分层抽样方法抽取5人成绩,求5人中成绩不高于50分的人数: (2)已知落在成绩的平均值为66,方差是7;落在成绩的平均值为75,方差是4,求两组成绩的总平均数和总方差; (3)若该学校安排甲、乙两位同学参加第二轮的复赛,已知甲复赛获优秀等级的概率为,乙复赛获优秀等级的概率为,甲、乙是否获优秀等级互不影响,求至少有一位同学复赛获优秀等级的概率. 16. 在中,内角的对边分别为,若 (1)求的大小; (2)若是线段上一点,且,求的最大值. 17. 在平面直角坐标系中,已知圆与轴相切,且过点 (1)求圆的方程; (2)过点作直线交圆于两点,若,求直线的方程. 18. 如图所示,已知四棱锥是以为斜边的等腰直角三角形,底面是等腰梯形,且是的中点. (1)求证:平面; (2)若,求四棱锥体积; (3)求二面角平面角的余弦值. 19. 已知椭圆的左、右焦点分别为,离心率为,设是第一象限内椭圆上的一点,的延长线分别交椭圆于点,连接,若的周长为. (1)求椭圆的方程; (2)当轴,求的面积; (3)若分别记的斜率分别为,求的最大值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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