【优选】人教版八年级思想品德上册:8.2合作!竞争!教案+课件（45PPT）2B练习素材）

8.2《竞争！合作！》课时训练 一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项最完整、最符合题意，请把它选出来) 1．【2015云南省曲靖市】八年级（1）班班主任在学生综合考评中将全班同学分成8个小组，每组6名同学。每月对考核成绩前三名的小组和小组内前三名的同学给予不同程度的加分，此做法 （ ） A、有利于培养同学们地竞争意识 B、不利于班集体的团结协作 C、有利于让同学们在竞争中合作，在合作中竞争D、不利于强化小组内的合作 2．(2014•永州)下列关于竞争与合作的说法正确的有(　　) ①在竞争中合作的真谛是取长补短，战胜对手 ②在竞争中合作的目标是形成团队精神 ③在竞争中合作应体现“双赢”的原则 ④做一个合格的竞争者，既要在竞争中合作，又要在合作中竞争 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3．（2015·甘肃酒泉）陇陇所在班级采用了小组合作学习的方法，小组成员之间互相帮助，共同提高，同时，同学们还喊出了“向第一名学习，和前一名比赛”的口号，激励大家在小组中和同学竞争。对于这种做法理解正确的是 ( ) A. 竞争比合作更重要 B. 合作比竞争更重要 C. 竞争与合作是相互排斥的 D. 竞争合作求双赢 4．我们在学习上既要有合作，也有竞争，我们要处理好与他人的关系就应该 （     ） ①学会欣赏他人   ②发现别人的长处   ③善于理解别人   ④诋毁竞争对手 A. ①②③        B. ②③④        C. ①②④         D. ①③④ 5．（2015·山东威海）某校组织足球比赛，初二(2)班和(3)班虽然在场上是竞争对手，但在场外两个班的队员在一起刻苦训练、相互切磋、积极备战，最终两队都提高了球技，均取得理想的名次。这使我们懂得 ( )　 ①合作与竞争相互联系、相互促进 ②在竞争中互相帮助、取长补短，大家都能得到提高 ③在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现“双赢” ④生活中只需要合作，不需要竞争 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6．有这样一则寓言故事：猴子和大象想吃对岸树上的果子。猴子无法过河，大象则无法上树。双方协商后，大象驮着猴子过河，猴子上树摘果子，他们都吃到了果子。下列观点正确的是（    ） ①这就是彼此取长补短，密切合作所取得的效益   ②这种结局就是双赢 ③我们在竞争中应学会发挥伙伴的优势           ④互利互惠可以取得更多的利益 A. ①③          B. ②④          C. ①③④         D. ①②③④ 7．（2015·甘肃酒泉）陇陇所在班级采用了小组合作学习的方法，小组成员之间互相帮助，共同提高，同时，同学们还喊出了“向第一名学习，和前一名比赛”的口号，激励大家在小组中和同学竞争。对于这种做法理解正确的是 ( ) A. 竞争比合作更重要 B. 合作比竞争更重要 C. 竞争与合作是相互排斥的 D. 竞争合作求双赢[来源:学&科&网] 8．(2014·福州中考)欧盟已连续十年保持中国第一大贸易伙伴地位。中欧每天贸易额达15亿美元，巨大的贸易往来让双方利益交织，一荣俱荣。这表明合作(　　) ①促进互利共赢 ②意味着取消竞争 ③是共享的基础 ④推动经济社会发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9、某校初三一班是优秀班集体，在这个班级，同学们的竞争意识非常强烈。但是，班内同学有最新的学习资料，不是放在自己的课桌里，而是放在“推荐窗"里；每个学科都有专人负责收集好经验、好做法并及时向大家推荐。这给我们的启示是 ①竞争和合作是相互依存的 ②合作比竞争更重要 ③竞争中需要合作，竞争最理想的结果是“双赢” ④生活中既有竞争，也有合作 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 10、（2015·湖北武汉）“青春、健身、拼搏、友谊”，世界中学生田径锦标赛于2015年6月28日至7月2日在武汉举行。这一盛会是体育竞技的舞台，更是交流与合作的平台。这启示我们 （ ） ①合作中竞争的目标是宽容他人、悦纳自己 ②竞争中合作的真谛是相互促进、共同提高 ③竞争中合作应体现“双赢”的原则 ④团队精神的核心是合理竞争 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 11、（20