精品解析:广东省深圳市深圳盟校2024-2025学年高二上学期11月期中考试数学试题

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2024-11-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.38 MB
发布时间 2024-11-17
更新时间 2026-07-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-17
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来源 学科网

内容正文:

广东省深圳市深圳盟校2024-2025学年高二上学期11月期中考试数学试题 考生注意: 1.本试卷满分150分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚. 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效. 4.本卷命题范围:选择性必修第一册第一章和第二章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在空间直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 2. 直线的一个方向向量为( ) A. B. C. D. 3. 若直线的一个方向向量为,直线的一个方向向量为,则直线所成角的大小为( ) A. B. C. D. 4. 已知圆关于直线对称,则实数( ) A. B. 1 C. D. 2 5. 已知点,若过点的直线与线段AB相交,则该直线斜率的取值范围是( ) A. B. C. D. [1,4] 6. 已知直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则直线与平面的关系是( ) A. B. C. D. 或 7. 在正方体中,分别是棱的中点,则点到直线的距离为( ) A. B. 1 C. D. 8. 已知,是圆上两点,且,若直线上存在点使得,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知直线过点,且在轴上的截距是轴上的截距的3倍,则直线的方程为( ) A. B. C. D. 10. 下列圆中与圆相切的是( ) A. B. C. D. 11. 如图,四棱锥中,底面,底面为正方形,且,分别为的中点,则( ) A. B. 与所成角的余弦值是 C. 点到平面的距离为 D. 过点的平面截四棱锥的截面面积为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,则线段的中点坐标为___________. 13. 若直线与直线平行,则与之间的距离为___________. 14. 空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为,阅读上面材料,解决下面问题:已知平面的方程为,直线是两平面与的交线,则直线与平面所成角的正弦值为___________. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 求满足下列条件的圆的标准方程. (1)圆心为,经过点; (2)圆心在直线上,且与轴交于点. 16. 已知向量,,. (1)当时,若向量与垂直,求实数的值; (2)若向量与向量、共面,求实数的值. 17. 已知的三个顶点是. (1)求BC边上的高所在直线的方程; (2)若直线过点,且点A,B到直线的距离相等,求直线的方程. 18. 已知以点为圆心的圆与轴交于点,与轴交于点N,O为坐标原点.(M,N与不重合) (1)求证:的面积为定值; (2)设直线与圆交于点A,B,若,求实数的值; (3)在(2)的条件下,设P,Q分别是直线和圆上的动点,求|PQ|的最小值及此时点的坐标. 19. 在中,,,,分别是上的点,满足且经过的重心,将沿折起到的位置,使,是的中点,如图所示. (1)求证:平面; (2)求与平面所成角的大小; (3)在线段上是否存在点,使平面与平面成角余弦值为?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广东省深圳市深圳盟校2024-2025学年高二上学期11月期中考试数学试题 考生注意: 1.本试卷满分150分,考试时间120分钟. 2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚. 3.考生作答时,请将答案答在答题卡上.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效. 4.本卷命题范围:选择性必修第一册第一章和第二章. 一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 在空间直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据空间直角坐标系中点关于坐标轴的对称点得解. 【详解】在空间直角坐标系中,点关于轴对称的点的坐标为. 故选:C 2. 直线的一个方向向量为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据直线方程直接写出其方向向量即可得答案. 【详解】由,得,所以直线的斜率为, 又当直线斜率存在时,直线的一个方向向量为,所以直线的一个方向向量为, 故选:C. 3. 若直线的一个方向向量为,直线的一个方向向量为,则直线所成角的大小为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】求出直线方向向量的夹角余弦的绝对值即可得解. 【详解】设直线所成角为, 所以, 所以. 故选:B 4. 已知圆关于直线对称,则实数( ) A. B. 1 C. D. 2 【答案】A 【解析】 【分析】根据直线经过圆心,可求的值. 【详解】由,得,故圆心为, 又因为圆关于直线对称, 故圆心在直线上,则. 故选:A 5. 已知点,若过点的直线与线段AB相交,则该直线斜率的取值范围是( ) A. B. C. D. [1,4] 【答案】D 【解析】 【分析】记为点,求出的斜率,结合图象可得结论. 【详解】记为点,则直线PA的斜率,直线PB的斜率, 因为直线过点,且与线段AB相交,结合图象,可得直线的斜率的取值范围是[1,4]. 故选:D. 6. 已知直线的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则直线与平面的关系是( ) A. B. C. D. 或 【答案】D 【解析】 【分析】根据直线方向向量与平面法向量垂直得出结论. 【详解】因为, 所以,则或. 故选:D 7. 在正方体中,分别是棱的中点,则点到直线的距离为( ) A. B. 1 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,求得各点的坐标,以及直线的方向向量,利用向量法直接求解即可. 【详解】 如图,以为原点,的方向为轴正方向建立空间直角坐标系,如下所示: 易知,,; 取, , 则, 所以点到直线的距离为. 故选:C. 8. 已知,是圆上两点,且,若直线上存在点使得,则实数的取值范围为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先根据,确定点轨迹,再由点轨迹与直线有公共点求参数的取值范围. 【详解】由题意可知:圆的圆心为,半径, 设中点为,则,且,可得, 又因为,可知为等腰直角三角形, 则,可得, 故点的轨迹是以原点为圆心,为半径的圆, 因为直线上存在点使得, 即直线与圆有交点, 即圆心到直线的距离,解得或. 故选:A 二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分. 9. 已知直线过点,且在轴上的截距是轴上的截距的3倍,则直线的方程为( ) A. B. C. D. 【答案】BD 【解析】 【分析】根据直线在坐标轴上的截距为0与不为0讨论求解即可. 【详解】当截距为0时,设直线的方程为, 将点代入可得,所以,即; 当截距不等于0时,设直线的方程为, 将点代入可得,解得, 所以直线的方程为,即, 所以直线的方程为或. 故选:BD 10. 下列圆中与圆相切的是( ) A. B. C. D. 【答案】AB 【解析】 【分析】判断圆心距是否等于两圆的半径之和或差的绝对值. 【详解】由题知,圆的圆心为,半径为4. A选项,的圆心为,半径为2,故, 由于,所以圆与内切,A正确; B选项,的圆心为,半径为1,故, 由于,故圆与外切,B正确; C选项,的圆心为,半径为4,故, 由于,故圆与不相切,C错误; D选项,的圆心为,半径为1,故, 由于,故圆与不相切,D错误. 故选:AB. 11. 如图,四棱锥中,底面,底面为正方形,且,分别为的中点,则( ) A. B. 与所成角的余弦值是 C. 点到平面的距离为 D. 过点的平面截四棱锥的截面面积为 【答案】AC 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,利用判断A,根据向量的夹角公式判断异面直线所成角判断B,利用向量法求点到平面距离判断C,利用向量法确定截面为四边形对角线垂直,求面积判断D. 【详解】如图,以点为原点,以所在直线为轴建立空间直角坐标系, 则, ,,所以,故A正确; ,则与所成角的余弦值为,故B错误; ,设平面的法向量为, 则令,可得, 则点到平面的距离为,故C正确; 设过点的平面与线段的交点为, 则, 因为共面,则共面, 故存在唯一实数对使得, 即, 所以 解得, 所以,则,因为, 所以, 所以过点的平面截四棱锥的截面面积为 ,故D错误. 故选:AC 【点睛】关键点点睛:利用坐标的方法,确定D选项中的截面与线段的交点为的坐标,再由此确定确定垂直,是解决四边形面积的关键所在. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 已知,则线段的中点坐标为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据条件,利用空间两点中点坐标公式,即可求解. 【详解】因为,所以线段的中点坐标为, 故答案为:. 13. 若直线与直线平行,则与之间的距离为___________. 【答案】 【解析】 【分析】根据条件,先求出的值,再利用平行线间的距离公式,即可求解. 【详解】因为直线与直线平行, 所以直线斜率存在,且,得到,此时,即,满足, 所以与之间的距离, 故答案为:. 14. 空间直角坐标系中,过点且一个法向量为的平面的方程为,阅读上面材料,解决下面问题:已知平面的方程为,直线是两平面与的交线,则直线与平面所成角的正弦值为___________. 【答案】 【解析】 【分析】由平面方程求得其一个法向量,再确定直线的一个方向向量,(可根据直线上两点,也可根据直线与两个平面的法向量垂直求解),由法向量与方向向量的夹角可得线面角. 【详解】法一:因为平面的方程为, 所以平面的一个法向量, 又直线:上有两个点, 所以直线的方向向量为, 所以直线与平面所成角的正弦值为. 故答案为:. 法二:由题知两平面与的法向量分别为, 设直线的一个方向向量, 则即,取,则, 又平面的法向量, 所以直线与平面所成角的正弦值为. 故答案为:. 四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 求满足下列条件的圆的标准方程. (1)圆心为,经过点; (2)圆心在直线上,且与轴交于点. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)根据圆心和圆上的点求圆的半径,可得圆的标准方程. (2)根据垂径定理,圆心在线段的垂直平分线上,又圆心在直线上可求圆心,再求半径,得圆的标准方程. 【小问1详解】 由两点间的距离公式可得圆的半径 故圆的标准方程为 【小问2详解】 因为圆与y轴交于点,所以圆心在直线y=3上. 又圆心在直线上,所以圆心的坐标为, 所以圆的半径, 故圆的标准方程为. 16. 已知向量,,. (1)当时,若向量与垂直,求实数的值; (2)若向量与向量、共面,求实数的值. 【答案】(1) (2) 【解析】 【分析】(1)由可求出的值,由题意可得出,结合空间向量数量积的坐标运算可求得实数的值; (2)设,根据空间向量的坐标运算可得出关于、、的方程组,即可解得实数的值. 【小问1详解】 因为,所以,解得,即. 由,且, 得,解得. 【小问2详解】 因为向量与向量、共面,所以设, 因此, 即,解得,故的值为. 17. 已知的三个顶点是. (1)求BC边上的高所在直线的方程; (2)若直线过点,且点A,B到直线的距离相等,求直线的方程. 【答案】(1) (2)或 【解析】 【分析】(1)根据垂直关系得出高所在直线斜率,点斜式得出直线方程; (2)由题意转化为所求直线与AB平行或过AB的中点,分别求解即可. 【小问1详解】 因为,所以BC边上的高所在直线的斜率为1, 所以BC边上高所在直线为,即. 【小问2详解】 因为点A,B到直线的距离相等, 所以直线与AB平行或过AB的中点, ①当直线与AB平行, 所以, 所以,即. ②当直线过AB的中点, 所以, 所以,即. 综上,直线的方程为或. 18. 已知以点为圆心的圆与轴交于点,与轴交于点N,O为坐标原点.(M,N与不重合) (1)求证:的面积为定值; (2)设直线与圆交于点A,B,若,求实数的值; (3)在(2)的条件下,设P,Q分别是直线和圆上的动点,求|PQ|的最小值及此时点的坐标. 【答案】(1)证明:由圆的方程,化简得, 其与轴,轴的交点分别为:, 所以为定值. (2) (3)最小值为,点 【解析】 【分析】(1)求出圆与坐标的交点坐标,然后计算三角形面积可得. (2)由与垂直,斜率乘积为可得; (3)求出关于直线的对称点的坐标,连接,线段与直线的交点为与圆的交点为,此时的长度即为所示最小值. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 如图①所示,因为,所以. 又OC的斜率,所以,解得(负数舍去), 【小问3详解】 如图②所示,由②知:圆的方程为:,圆心,半径. 设点关于直线的对称点为, 则中点为,且解得,即, 则, 又点到圆上点的最短距离为, 则的最小值为, 此时直线的方程为:,即. 点为直线与直线的交点,则解得即点 【点睛】方法点睛:定直线上的点到定点与定圆上点的距离之和最值问题,首先把定点转化为此定点关于直线的对称点,过对称点与圆心的直线与直线相交的点,与圆相交的点即为取得最值的动点,圆上的交点有两个一个是最小值点,一个是最大值点. 19. 在中,,,,分别是上的点,满足且经过的重心,将沿折起到的位置,使,是的中点,如图所示. (1)求证:平面; (2)求与平面所成角的大小; (3)在线段上是否存在点,使平面与平面成角余弦值为?若存在,求出的长度;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)因为在中,,,且, 所以,,则折叠后,, 又平面, 所以平面,平面,所以, 又已知,且都在面内,所以平面; (2) (3)存在,或 【解析】 【分析】(1)应用线面垂直的判定定理证明线面垂直关系,再由性质定理得到线线垂直关系,进而再利用判定定理证明所求证的线面垂直关系; (2)以为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系.用向量法求与平面所成角的大小; (3)假设存在点,使平面与平面成角余弦值为,设,分别求解两平面的法向量,用表示余弦值解方程可得. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 由(1),以为轴,为轴,为轴,建立空间直角坐标系. 因为,故, 由几何关系可知,,,, 故,,,,,, ,,, 设平面的法向量为,则,即, 不妨令,则,,. 设与平面所成角的大小为, 则有, 设为与平面所成角,故, 即与平面所成角的大小为; 【小问3详解】 假设在线段上存在点,使平面与平面成角余弦值为. 在空间直角坐标系中,,,, 设,则,, 设平面的法向量为,则有,即, 不妨令,则,,所以, 设平面的法向量为,则有,即, 不妨令,则,,所以, 若平面与平面成角余弦值为. 则满足, 化简得,解得或,即或, 故在线段上存在这样的点,使平面与平面成角余弦值为. 此时的长度为或. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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