精品解析：湖北省黄石市大冶市2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

湖北省黄石市大冶市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 学校：____姓名：____考号：____ 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为60分钟；满分60分。 2．考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。 3．所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 华为突然宣布上架最新旗舰型手机Mate60Pro，麒麟芯片回归，在一定程度上解决目前卡脖子的问题。看到这则新闻时，小安对我国的科技工作者心生敬意，这告诉我们（ ） A. 要关注社区治理，并献计献策 B. 要多关心国家发展并为之自豪 C. 只要把精力放在关注科技发展就行 D. 社会生活是绚丽多彩的 2. 十一期间，道法老师为同学们制作了一份特别的“黄金周大礼包”，作业走“新”，让学生开心。完成这份作业，有利于同学们（ ） ①从社会中获得物质奖励和精神滋养 ②体验真实生活，提升自身综合能力 ③积累科学文化知识，提高学业成绩 ④养成亲社会行为，服务和奉献社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 人成长是不断社会化的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列诗句中，能够体现积极参与社会生活的是（ ） A. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 B. 积力之所举，则无不胜也；众智之所，则无不成也 C. 行百里者半九十 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 4. 下表是2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告中未成年网民上网经常从事各类活动及比例情况。从这个表可以直接得出下列结论（ ） ①网络交往是未成年人交往的主要方式 ②绝大多数未成年网民利用网络来学习 ③网上的信息无限，要学会“信息节食” ④网络可以让未成年人的生活丰富多彩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》数据显示：遇到过网络诈骗信息比例为35.76%，而遇到过网络欺凌的青少年比例最高，达71.11%。对此理解正确的是（ ） ①网络时代，会出现一些虚假的、不良的信息 ②为了避免上当受骗，必须拒绝网络 ③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ④有些人利用网络随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 6. 人工智能是社会进步的表现，这几年慢慢进入我们的生活中。但有些不法分子利用人工智能对学术造假，在社会引起热议。对待人工智能，我们应（ ） ①顺其自然，学会网络信息节食 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④亲近社会，远离人工智能 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 7. 在公园，我们能看到这样的牌子：手上留情花自香，脚下留意草如茵。在图书馆，我们能见到这样的提醒：请你保持安静，让思想得以飞翔！在汽车站，我们能看到这样的横幅：排队候车，文明出行。从中，我们可以感受到（ ） A. 维护社会秩序离不开规则 B. 规则只有靠秩序，才能够正常运转 C. 不遵守规则必然会受到法律的制裁 D. 要改进与自身利益相冲突的规则 8. 2024年国庆节期间，郑栾高速上王某因连续变道、使用手机、未系安全带等违法行为发生重大交通事故，此事件警示我们（ ） ①遵守规则主要依靠处罚力度 ②社会规则是人们享有自由的保障 ③我们要发自内心的敬畏规则 ④不遵守规则，必然导致重大事故发生 A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ③④ 9. 下列名言与体现出的观点相一致的是（ ） 选项 典故 观点 ① 君子己善，亦乐人之善也 文明礼貌 ② 少壮不努力，老大徒伤悲 奉献社会 ③ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 关爱他人 ④ 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之 尊重他人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 10. “礼让斑马线”是我省一道动人的风景线，越来越多的浙江人民树立起礼让的意识。这体现的社会风尚是（ ） A. 以礼待人、艰苦奋斗 B. 遵纪守法、爱岗敬业 C. 换位思考、公平竞争 D. 生命至上、文明有礼 11. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列说法错误的是（ ） A. 初次见面，要说“久仰” B. 辞谢馈赠，要说“心领” C. 请人接受，要说“笑纳” D. 赞人见解，要说“拙见” 12. 我国不断加强构建社会信用体系，把不诚信的个人列入“黑名单”，并且采取相应惩戒措施，如限制“老赖”们办理信用卡、乘坐飞机等，让其“品尝”失信的代价。这样做（ ） ①有利于促进民主政治的进步 ②有利于弘扬社会正气，营造良好社会风尚 ③有利于根治社会中失信现象 ④有利于约束失信者的行为 A ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 13. 下列事件与行为判断相一致的有（ ） 选项 事件 行为判断 ① 吴某和王某签订商品买卖合同，吴某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任 行政违法行为 ② 刘某打119谎报发生火情，公安部门依法对其行政拘留 刑事违法行为 ③ 吴某散布地震谣言，扰乱公共秩序，被警方依法拘留7日 行政违法行为 ④ 陈某为牟取私利，非法收购濒危野生动物，被判有期徒刑八年 刑事违法行为 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14. 2024年10月2日，驾驶人王某某驾驶小轿车，行驶至铁路街新生活家园小区门前时被民警查获，经呼气式酒精检测仪检测，酒精含量达78.3mg/100ml，涉嫌饮酒驾驶机动车，按照《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，对驾驶人王某某处以罚款2000元，驾驶证记12分，暂扣6个月处罚。材料表明（ ） ①任何违法犯罪行为都要受到法律的制裁 ②只有违法犯罪人才会受到法律约束 ③酒驾具有严重的社会危害性 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 今年3月15日，某社区为告诫居民不要参与欺诈活动，在业主群里发布一条个人谨防诈骗温馨公告。内容如下： 温馨公告： 尊敬的居民们： 近期，诈骗案件频发，给人民群众造成了巨大的财产损失。为了提高大家的防范意识，我们特发布此温馨公告，提醒大家注意以下几点： 1．不要轻信陌生人的电话、短信和邮件，尤其是涉及到钱财、账户信息等敏感内容的，一定要谨慎核实。 2．不要随意点击陌生链接，不要轻易透露个人身份信息、银行卡信息、密码、验证码等。 3．不要轻信高额回报的投资理财项目，谨防落入传销、非法集资等骗局。 4．不要在公共场合随意连接未知的Wi-Fi，避免被黑客盗取个人信息。 5．如果遇到可疑情况，要及时报警或向相关部门举报。 希望大家能够提高警惕，增强自我防范意识，共同维护社会和谐稳定。祝愿大家身体健康，生活幸福！ 某校八年级学生准备围绕“反网络欺诈”开展系列实践探究活动，请你参与并完成下列任务 （1）本次实践探究活动可以开展哪些反网络欺诈的活动？ （2）本次实践探究活动对你今后合理利用网络有什么启示？ 16. 十一黄金周期间，湖北迎来了“黑神话·悟空”的文化畅游高潮。在此期间，文旅部门推出了多条打卡路线和相关系列活动。我市某中学八年级（1）班的同学们报名参加了该活动，成为小志愿者。请你参与其中，完成下列任务。 环节一 参加该志愿活动前，班长在班上招募队员，同学们纷纷踊跃报名。小珂在班上大声嚷嚷着不愿参加。他说：“好不容易等到了放假，终于能睡懒觉、好好休息了，参加志愿活动就是浪费时间！”这时，有的同学也开始动摇，犹豫是否要去参加此次活动。 （1）如果你是班长，你该如何劝解他呢？ 环节二 为了更好地倡导市民们用自己的行动展现湖北风采，表达对游客们的热烈欢迎，志愿者们准备写一份倡议书。 （2）请你帮他们把倡议书补充完整。 倡议书 广大市民朋友们：十一黄金周期间，我省将迎来“跟着悟空去打卡”的火爆高峰。近年来，武汉全力推进文化和旅游深度融合发展，打造国内外重要文化旅游目的地，不断擦亮“灵秀湖北，楚楚动人”金字招牌。市民朋友们，让我们携起手来，共同为营造安全、畅通、文明、和谐的文旅环境出一份力、添一份彩！为此，我们倡议： ◎卫生方面：①____。 ◎礼貌方面：②____。 ◎出行方面：③____。 某中学八年级（1）班 2024年10月1日 17. 【增强法治观念培养法治素养】 某校八年级（2）班时政小组开展了一次以“法不可违争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。 ◆[漫画解读] （1）根据违反法律的类别，填写下列横线上的内容。（只填序号） A．行政违法行为：____B．民事违法行为：____ ◆[话题讨论] 围绕应对违法犯罪这一话题，同学们展开了讨论。以下是其中两位同学的观点。 （2）请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨析。 ◆[学会思考] 马某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿；曾多次强行向低年级同学索要财物；刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地人民法院没有公开审理此案，而是对马某予以处罚。 （3）马某从“品学兼优”发展到“持刀抢劫”，这给予我们哪些警示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省黄石市大冶市2024-2025学年八年级上学期期中 道德与法治试题 学校：____姓名：____考号：____ 注意事项： 1．本试卷分试题卷和答题卷两部分；考试时间为60分钟；满分60分。 2．考生在答题前请仔细阅读答题卷中的“注意事项”，然后按要求答题。 3．所有答案均须做在答题卷相应区域，做在其他区域无效。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 华为突然宣布上架最新旗舰型手机Mate60Pro，麒麟芯片回归，在一定程度上解决目前卡脖子的问题。看到这则新闻时，小安对我国的科技工作者心生敬意，这告诉我们（ ） A. 要关注社区治理，并献计献策 B. 要多关心国家发展并为之自豪 C. 只要把精力放在关注科技发展就行 D. 社会生活是绚丽多彩的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。 A：题干中主要描述了华为发布新手机，麒麟芯片回归的事件，并提及了小安对科技工作者的敬意。这与社区治理无直接关联，故A选项不符合题意； B：华为作为中国科技企业的代表，其新手机的发布和麒麟芯片的回归，体现了中国科技在面对外部压力时的自主创新能力。小安对此心生敬意，说明他关注并认同国家的科技发展，对此感到自豪。故B选项符合题意； C：虽然科技发展是国家进步的重要方面，但“只要把精力放在关注科技发展就行”这一说法过于片面。故C选项说法错误； D：题干主要强调的是小安对科技发展的关注和对科技工作者的敬意，并未涉及社会生活的多彩性。故D选项不符合题意； 故本题选B。 2. 十一期间，道法老师为同学们制作了一份特别的“黄金周大礼包”，作业走“新”，让学生开心。完成这份作业，有利于同学们（ ） ①从社会中获得物质奖励和精神滋养 ②体验真实生活，提升自身综合能力 ③积累科学文化知识，提高学业成绩 ④养成亲社会行为，服务和奉献社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为的重要性。 ②④：作业大礼包中的活动，都是让学生在真实生活中进行实践，这些活动不仅能锻炼学生的动手能力、社交能力，体验真实生活，提升自身综合能力；还能增强他们的养成亲社会行为，服务和奉献社会的能力，故②④符合题意； ①：虽然参与社会实践可以给学生带来精神滋养，但题干中的作业大礼包并未明确提及学生将获得物质奖励，故①说法错误； ③：题干中的作业大礼包更侧重于社会实践和情感体验，而非直接的知识学习，故③不符合题意； 故本题选D。 3. 人的成长是不断社会化的过程。我们要主动认识社会，积极融入社会，参与社会生活。下列诗句中，能够体现积极参与社会生活的是（ ） A. 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也 B. 积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也 C. 行百里者半九十 D. 学而不思则罔，思而不学则殆 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：选项意思是不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么厚，寓意要积极参与社会实践，故A符合题意； B：选项寓意团结就是力量，故B不符合题意； C：选项寓意要坚持不懈，故C不符合题意； D：选项寓意要掌握科学的学习方法，故D不符合题意； 故本题选A。 4. 下表是2021年全国未成年人互联网使用情况研究报告中未成年网民上网经常从事各类活动及比例情况。从这个表可以直接得出下列结论（ ） ①网络交往是未成年人交往的主要方式 ②绝大多数未成年网民利用网络来学习 ③网上的信息无限，要学会“信息节食” ④网络可以让未成年人的生活丰富多彩 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 ②④：由“网上学习”占比88.9%，可以看出绝大多数未成年网民利用网络来学习；由未成年网民上网经常从事各类活动的情况，可以看出网络可以让未成年人的生活丰富多彩，所以②④正确； ①：图表不能说明网络交往是未成年人交往的主要方式，①错误； ③：是合理使用网络的要求，不是能直接得出的结论，③错误； 故本题选C。 5. 《中国青少年互联网使用及网络安全情况调研报告》数据显示：遇到过网络诈骗信息比例为35.76%，而遇到过网络欺凌的青少年比例最高，达71.11%。对此理解正确的是（ ） ①网络时代，会出现一些虚假的、不良的信息 ②为了避免上当受骗，必须拒绝网络 ③网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 ④有些人利用网络随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络的负面影响。 ①④：依据教材知识，分析题文，遇到过网络诈骗信息比例为35.76%，遇到过网络欺凌的青少年比例最高，达71.11%，说明网络时代，会出现一些虚假的、不良的信息；有些人利用网络随意宣泄情绪，谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严，故①④符合题意； ②：忽略了网络的积极意义，故②说法错误； ③：题文未体现网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷，故③不符合题意； 故本题选D。 6. 人工智能是社会进步的表现，这几年慢慢进入我们的生活中。但有些不法分子利用人工智能对学术造假，在社会引起热议。对待人工智能，我们应（ ） ①顺其自然，学会网络信息节食 ②遵守法律，理性使用人工智能 ③一分为二，提高媒介素养 ④亲近社会，远离人工智能 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求。 ②③：依据教材知识，分析题文可以看出人工智能技术为我们带来便利的同时，也会带来学术造假等风险，说明网络是一把双刃剑。启示我们应遵守法律，提高媒介素养，一分为二，既要看到网络的积极作用，也要看到网络的消极影响，理性使用人工智能，故②③说法符合题意； ①：顺其自然是一种消极态度，不利于合理利用网络，故①说法错误； ④：远离人工智能忽略了网络的积极作用，故④说法错误； 故本题选C。 7. 在公园，我们能看到这样的牌子：手上留情花自香，脚下留意草如茵。在图书馆，我们能见到这样的提醒：请你保持安静，让思想得以飞翔！在汽车站，我们能看到这样的横幅：排队候车，文明出行。从中，我们可以感受到（ ） A. 维护社会秩序离不开规则 B. 规则只有靠秩序，才能够正常运转 C. 不遵守规则必然会受到法律的制裁 D. 要改进与自身利益相冲突的规则 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系的相关知识。 A：从公园、图书馆、汽车站都可以看到的提示人们遵守规则的告示牌中，我们可以感受到社会生活离不开社会规则的维系，社会规则保障社会秩序的实现，故A说法正确； B：维护秩序靠规则，故B说法错误； C：规则包括道德、纪律、法律等，不遵守规则不一定会受到法律的制裁，故C说法错误； D：规则不能以是否符合个人的利益为标准，故D说法错误； 故本题选A。 8. 2024年国庆节期间，郑栾高速上王某因连续变道、使用手机、未系安全带等违法行为发生重大交通事故，此事件警示我们（ ） ①遵守规则主要依靠处罚力度 ②社会规则是人们享有自由的保障 ③我们要发自内心的敬畏规则 ④不遵守规则，必然导致重大事故发生 A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ②③：题文中王某在高速上连续变道、使用手机、未系安全带等是缺乏规则意识的表现，警示我们遵守规则主要靠自律，社会规则是人们享有自由的保障，我们要发自内心的敬畏规则，②③观点正确； ①：遵守规则需要自律和他律，发自内心的敬畏规则，①说法错误； ④：“必然”观点绝对化，④说法错误； 故本题选B。 9. 下列名言与体现出的观点相一致的是（ ） 选项 典故 观点 ① 君子己善，亦乐人之善也 文明礼貌 ② 少壮不努力，老大徒伤悲 奉献社会 ③ 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 关爱他人 ④ 爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之 尊重他人 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查道德规范。 ①④：君子己善，亦乐人之善也形容一个人要有高尚的品德和道德准则，体现出文明有礼；爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之，指爱别人的人，别人也会经常爱他，尊敬别人，别人也会经常尊敬他，这告诉我们要尊重他人，故①④符合题意； ②：少壮不努力，老大徒伤悲告诫我们珍惜时间，故②说法错误； ③：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这强调了爱国主义精神，故③说法错误； 故本题选D。 10. “礼让斑马线”是我省一道动人的风景线，越来越多的浙江人民树立起礼让的意识。这体现的社会风尚是（ ） A. 以礼待人、艰苦奋斗 B. 遵纪守法、爱岗敬业 C. 换位思考、公平竞争 D. 生命至上、文明有礼 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命至上、文明有礼。 D：“生命至上、文明有礼”体现了对生命的尊重和珍视，这与“礼让斑马线”保护行人安全、尊重生命权益的行为相符合。D符合题意； A：“艰苦奋斗”更多指的是在困难环境下坚持努力、不畏艰难的精神，与题目描述的礼让行为关系不大。A不符合题意； B：“爱岗敬业”与工作岗位的责任和态度有关，与礼让行为无直接联系。B不符合题意； C：“公平竞争”在题文中未体现，C不符合题意； 故本题选D。 11. 中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬礼貌用语。下列说法错误的是（ ） A. 初次见面，要说“久仰” B. 辞谢馈赠，要说“心领” C. 请人接受，要说“笑纳” D. 赞人见解，要说“拙见” 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文明有礼。 ABC：做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。据此，初次见面，要说“久仰” ；辞谢馈赠，要说“心领” ；请人接受，要说“笑纳”，故ABC说法正确； D：赞人见解，要说“高见”，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 12. 我国不断加强构建社会信用体系，把不诚信的个人列入“黑名单”，并且采取相应惩戒措施，如限制“老赖”们办理信用卡、乘坐飞机等，让其“品尝”失信的代价。这样做（ ） ①有利于促进民主政治的进步 ②有利于弘扬社会正气，营造良好社会风尚 ③有利于根治社会中的失信现象 ④有利于约束失信者的行为 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的重要性、践行诚信。 ②④：依据教材知识，分析题文，将不诚信的个人列入“黑名单”并采取相应惩戒措施，有利于抑制不正当行为，提高社会对诚实守信的重视，从而弘扬社会正气，营造良好社会风尚。同时，通过实施制约措施，可以约束失信者的行为，促使其遵守社会信用要求，故②④符合题意； ①：题文未涉及促进民主政治的进步，故①不符合题意； ③：仅仅通过现有惩戒措施难以彻底消除所有失信现象，故③说法错误； 故本题选C。 13. 下列事件与行为判断相一致的有（ ） 选项 事件 行为判断 ① 吴某和王某签订商品买卖合同，吴某收款后却只发放了一半货物，须承担违约责任 行政违法行为 ② 刘某打119谎报发生火情，公安部门依法对其行政拘留 刑事违法行为 ③ 吴某散布地震谣言，扰乱公共秩序，被警方依法拘留7日 行政违法行为 ④ 陈某为牟取私利，非法收购濒危野生动物，被判有期徒刑八年 刑事违法行为 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类的相关知识。 ①：吴某违反商品买卖合同，违法了民事法律，应承担民事责任，所以其行为属于民事违法行为，故①说法错误； ②：刘某打119谎报发生火情，扰乱公共秩序，违反了《治安管理处罚法》，被警方依法行政拘留，属于行政处罚，所以其行为属于行政违法行为，故②说法错误； ③：吴某散布地震谣言，扰乱公共秩序，违反了《治安管理处罚法》，被警方依法行政拘留7日，属于行政处罚，所以其行为属于行政违法行为，故③说法正确； ④：陈某非法收购濒危野生动物，其行为具有严重社会危害性，触犯了刑事法律，被判处有期徒刑，属于刑罚处罚，所以其行为属于刑事违法行为，故④说法正确； 故本题选C。 14. 2024年10月2日，驾驶人王某某驾驶小轿车，行驶至铁路街新生活家园小区门前时被民警查获，经呼气式酒精检测仪检测，酒精含量达78.3mg/100ml，涉嫌饮酒驾驶机动车，按照《中华人民共和国道路交通安全法》的相关规定，对驾驶人王某某处以罚款2000元，驾驶证记12分，暂扣6个月处罚。材料表明（ ） ①任何违法犯罪行为都要受到法律的制裁 ②只有违法犯罪的人才会受到法律约束 ③酒驾具有严重的社会危害性 ④社会规则是人们享有自由的保障 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会规则的作用、法不可违。 ①④：题文中，王某某的行为受到了法律处罚，说明社会规则划定了自由的边界，自由不是随心所欲，社会规则是人们享有自由的保障，体现了法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，任何违法犯罪行为都要受到法律的制裁，故①④说法正确； ②：社会成员的行为都会受到法律约束，故②说法错误； ③：醉驾具有严重的社会危害性，故③说法错误； 故本题选D。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 今年3月15日，某社区为告诫居民不要参与欺诈活动，在业主群里发布一条个人谨防诈骗温馨公告。内容如下： 温馨公告： 尊敬的居民们： 近期，诈骗案件频发，给人民群众造成了巨大的财产损失。为了提高大家的防范意识，我们特发布此温馨公告，提醒大家注意以下几点： 1．不要轻信陌生人的电话、短信和邮件，尤其是涉及到钱财、账户信息等敏感内容的，一定要谨慎核实。 2．不要随意点击陌生链接，不要轻易透露个人身份信息、银行卡信息、密码、验证码等。 3．不要轻信高额回报的投资理财项目，谨防落入传销、非法集资等骗局。 4．不要在公共场合随意连接未知的Wi-Fi，避免被黑客盗取个人信息。 5．如果遇到可疑情况，要及时报警或向相关部门举报。 希望大家能够提高警惕，增强自我防范意识，共同维护社会和谐稳定。祝愿大家身体健康，生活幸福！ 某校八年级学生准备围绕“反网络欺诈”开展系列实践探究活动，请你参与并完成下列任务 （1）本次实践探究活动可以开展哪些反网络欺诈的活动？ （2）本次实践探究活动对你今后合理利用网络有什么启示？ 【答案】（1）①出一期反网络欺诈的黑板报；②开展反网络欺诈的演讲比赛；③组织大家观看反网络欺诈的影视资料：④召开反网络欺诈的主题班会：等等。 （2）①提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②不沉溺于网络，学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息；④恪守道德、遵守法律：⑤充分利用网络平台为社会发展建言献策；⑥在网上传播正能量等。 【解析】 【分析】考点考查： 合理利用网络 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查反网络欺诈活动的形式，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是中学生，需要运用合理利用网络的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：提高警惕，增强自我防范意识，共同维护社会和谐稳定→提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络信息，充分利用网络平台为社会发展建言献策，在网上传播正能量等。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 十一黄金周期间，湖北迎来了“黑神话·悟空”的文化畅游高潮。在此期间，文旅部门推出了多条打卡路线和相关系列活动。我市某中学八年级（1）班的同学们报名参加了该活动，成为小志愿者。请你参与其中，完成下列任务。 环节一 参加该志愿活动前，班长在班上招募队员，同学们纷纷踊跃报名。小珂在班上大声嚷嚷着不愿参加。他说：“好不容易等到了放假，终于能睡懒觉、好好休息了，参加志愿活动就是浪费时间！”这时，有的同学也开始动摇，犹豫是否要去参加此次活动。 （1）如果你是班长，你该如何劝解他呢？ 环节二 为了更好地倡导市民们用自己的行动展现湖北风采，表达对游客们的热烈欢迎，志愿者们准备写一份倡议书。 （2）请你帮他们把倡议书补充完整。 倡议书 广大市民朋友们：十一黄金周期间，我省将迎来“跟着悟空去打卡”的火爆高峰。近年来，武汉全力推进文化和旅游深度融合发展，打造国内外重要文化旅游目的地，不断擦亮“灵秀湖北，楚楚动人”金字招牌。市民朋友们，让我们携起手来，共同为营造安全、畅通、文明、和谐的文旅环境出一份力、添一份彩！为此，我们倡议： ◎卫生方面：①____。 ◎礼貌方面：②____。 ◎出行方面：③____。 某中学八年级（1）班 2024年10月1日 【答案】（1）①参加志愿活动有利于养成亲社会行为。②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。③虽然放假休息很重要，但参加志愿活动有利于增长见识，开拓视野，丰富我们的假期生活。④参加志愿活动有利于锻炼我们的能力，陶冶我们的情操，增强社会责任感。 （2）卫生方面：保持环境整洁，不乱扔垃圾。 礼貌方面：热情友好，使用礼貌用语。 出行方面：遵守交通规则，文明出行。 【解析】 【分析】考点考查：服务社会的意义、遵守规则、文明有礼。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用有关服务社会的意义知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：参加志愿活动就是浪费时间→可链接服务社会的意义的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查遵守规则、文明有礼相关知识，是开放性主观题，答案言之有理即可。 17. 【增强法治观念培养法治素养】 某校八年级（2）班时政小组开展了一次以“法不可违争做守法公民”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列相关任务。 ◆[漫画解读] （1）根据违反法律的类别，填写下列横线上的内容。（只填序号） A．行政违法行为：____B．民事违法行为：____ ◆[话题讨论] 围绕应对违法犯罪这一话题，同学们展开了讨论。以下是其中两位同学的观点。 （2）请运用所学知识，对两位同学的观点进行辨析。 ◆[学会思考] 马某曾是一名品学兼优的学生，后来经常旷课、夜不归宿；曾多次强行向低年级同学索要财物；刚过完16周岁生日的他又伙同他人持刀抢劫，致人重伤。当地人民法院没有公开审理此案，而是对马某予以处罚。 （3）马某从“品学兼优”发展到“持刀抢劫”，这给予我们哪些警示？ 【答案】（1） ①. ①③ ②. ②④ （2）甲同学观点错误，乙同学的观点正确。理由：同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 （3）①珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②杜绝不良行为；③增强法治观念，依法自律；④从小事做起，防患于未然；等等。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、同违法犯罪行为做斗争的要求、预防犯罪的要求。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的分类的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：图①：因为自己的儿子还没上车，因此动车不能开动→可链接干扰了正常的行车秩序，是行政违法行为； 关键词②：图②：违反合同约定→可链接未依法履行合同义务，属于民事违法行为； 关键词③：图③：谎报警情→可链接干扰正常的治安秩序，属于行政违法行为； 关键词④：图④：侵犯他人的肖像权→可链接属于民事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：青少年是未成年人，因此不能同违法犯罪作斗争； 观点②：面对违法犯罪，青少年要敢于斗争和善于斗争。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据：同违法犯罪作斗争，是全体公民义不容辞的责任，青少年也不例外。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：正确。 论据①：青少年自身的特点； 论据②：面对违法犯罪行为，青少年既要勇敢又要机智。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用预防犯罪的要求的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：经常旷课，夜不归宿；多次向他人索要财物等→可链接杜绝不良行为；从小事做起，防患于未然； 关键词②：曾是一名品学兼优的学生，伙同他人持刀抢劫致人重伤→可链接珍惜美好生活，远离犯罪；增强法治观念，依法自律。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$