内容正文:
仁爱中学2024学年第一学期初一年级
社会期中质量检测卷
考试时间:100分钟,总分100分
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的填正确,错误的填错误)
1. 从某地出发,沿着同一条经线朝同一方向走,最终能回到出发地点。( )
2. 在分层设色地形图上,盆地的颜色是绿色。( )
3. 手机里的地图导航软件能够帮助我们规划出行路线。( )
4. 麦哲伦率领船队首次实现了环绕地球一周航行,结束了人们关于“地方”与“地圆”的争论。( )
5. 登录浙江省博物馆“越地长歌”数字展厅网页,我们可以看到距今约七千年前河姆渡居民曾使用过的磨制石器、种植的水稻,以及他们居住的干栏式建筑的复原场景。( )
6. 受战乱、环境变化等因素的影响,商王汤把都城迁到殷,商的都城稳定下来。( )
7. 陈胜、吴广领导的农民起义是中国历史上第一次农民大起义,推翻了秦朝的残暴统治,在中国农民战争史上占有重要地位。( )
8. 汉代,“丝绸和香料从其原产地中国和亚洲东南部向西运输到中亚、伊朗和罗马帝国”。这反映了当时丝绸之路沟通东西方贸易。( )
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。)
9. 自发现北京人头盖骨化石以及大量石器和用火遗迹以后,直立人的存在才得以确认,从而基本上明确了人类进化的序列,为“从猿到人”的伟大学说提供了有力证据。这表明( )
A. 北京人能够制作精美的磨制石器 B. 考古发现是历史研究的重要依据
C. 北京人已经具有现代人类的特征 D. 历史记载必须经过考古发现证实
10. 建构示意图是历史学习的重要方法之一。下面示意图中横线处的主题表述最恰当的是( )
A. 原始农业出现 B. 旧石器时代来临 C. 工具制造发展 D. 畜牧业取得发展
11. 2024年是中国甲辰龙年。远古时期,中华大地上就普遍流行着对龙的崇拜。下列出土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形器物,共同印证了( )
图一彩绘龙纹陶盘(山西陶寺遗址) 图二玉猪龙(内蒙古红山文化遗址) 图三玉龙(安徽凌家滩遗址)
A. 中原地区较高的文明程度 B. 玉器制造业的水平高超
C. 中华文化多元一体的特点 D. 黄河流域孕育早期国家
12. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿,并且组建军队,制定刑法,设置监狱,建立起国家政权机构。这标志着( )
A. 三省六部制逐渐建立起来 B. 中国古代国家的形成
C. 夏朝成为当时世界上最大的国家 D. 统一的多民族国家形成
13. 青铜鼎是商周时期青铜器的代表之一。自从有了“禹铸九鼎”的传说,鼎就从一般的炊具发展为传国重器。《春秋公羊传注疏》记载:“天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,元士三也。”由此可知( )
A. 青铜礼器兼具南北特色 B. 青铜鼎种类丰富且形式多样
C. 青铜制造技术获得突破 D. 青铜鼎是地位和权力的象征
14. 据《文物》记载,陕西凤翔秦公墓和秦宗庙遗址出土的春秋时期的铁器有十余件,其中出土的铁铺、铁铲、缨(大锄)等均为典型的农业生产工具。这一发现表明( )
A. 陕西地区最早使用铁制农具 B. 铁犁牛耕在全国推广
C. 春秋时期的农业生产力提高 D. 手工业规模不断扩大
15. 有学者提出“西周的四合院”这个全新的研究视野,认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建国后,以西周为中心,周边被辐射的地区(可被视作西周的“前庭后院”)相互交流形成了紧密的文化中心。该观点意在说明( )
A. 分封制建立了中央集权 B. 分封制限制了诸侯权力
C. 分封制蕴含大一统因素 D. 分封制有利于开拓疆域
16. 有学者认为,都江堰的开凿使成都平原渠河纵横,“灌溉三郡,开稻田,于是蜀沃野千里”,灌溉之利与航运之便使成都成为古代著名的繁华都市之一。该学者意在说明( )
A. 成都平原在古代的地位 B. 成都平原水旱灾害减少
C. 都江堰工程技术水平高 D. 都江堰产生的社会功效
17. 在探究“百家争鸣”的影响时,七年级某学习小组制作了下表。表中内容反映出百家争鸣( )
百家争鸣
社会主义核心价值观
儒家
仁、义、礼、智、信;民为邦本
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
墨家
“兼爱”,爱无等级差别
法家
“尚法”,以法治国
A. 推动战国经济发展 B. 泽被后世,影响深远
C. 促进儒家一统天下 D. 二者内容完全相同
18. 下列信息来源于一位秦朝的官吏,其中可信的有( )
①拜会当地的县令 ②用五铢钱买生活用品
③儿子在太学求学 ④去灵渠工地察看进度
A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
19. 杨宁一在《历史学习新视野新知识》中写道:“秦代重在‘禁’,采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形态问题……汉代重在‘尊’,将其贯穿于学校教育和入仕途径之中。”这里“禁”和“尊”的共同目的是( )
A. 统一思想,巩固统治 B. 以法治国,稳定秩序
C. 顺应自然,保障民生 D. 选贤任能,反对攻伐
20. “长城位于游牧地区与农耕定居地区连接处,在客观上起到经济、文化的汇聚作用,而且其防御效应促进了汉族与北方各族在封建文明基础上凝聚融合。”上述材料表明长城( )
A. 是劳动人民勤劳和智慧的结晶 B. 避免了北方各族对中原的侵扰
C. 是中华民族精神的象征 D. 是各民族交往的纽带
21. 翦伯赞曾说:“汉代的音乐和歌舞,已加进了不少外来成分……武帝时已有安息的马戏团来到中国,表演角力、杂耍、戏兽等技艺……在东汉中叶,罗马的魔术团也来到中国。”对此合理的解释是( )
A. 丝绸之路推动了中外文化交流 B. 民族交往丰富了中华精神文化
C. 汉与西域地区的联系日益密切 D. 汉代统治者追求享乐生活腐朽
22. 有西方学者认为:“倘若没有中国古代科技的优越贡献,我们西方文明的整个过程将不可能实现。试问,若无火药、纸、印刷术和罗盘,我们将无法想象,如何能消灭欧洲的封建主义而产生资本主义。”据此可知,该学者认为中国古代科技( )
A. 推动欧洲社会转型 B. 决定西方文明发展
C. 保持世界领先地位 D. 阻碍资本主义发展
23. 史论结合是学习历史的重要方法之一。下列选项中的史实与结论对应正确的是( )
选项
史实
结论
A
汉初休养生息政策
西汉进入鼎盛时期
B
霍去病北击匈奴
加强汉代中外交流
C
西域都护府的设置
西域正式归属中央政权
D
黄巾起义
推翻了东汉的腐朽统治
A. A B. B C. C D. D
24. 若地图的图幅相同,则下列比例尺中能让地图内容最详细的是( )
A. 1:30000000
B. 图上1厘米代表实地距离30千米
C.
D.
25. 第33届巴黎奥运会开幕式于当地时间2024年7月26日19时30分开始,而在我国开幕式现场直播时间是27日凌晨1时30分,造成这种差异的主要原因是( )
A. 地球公转,两地纬度不同 B. 地球自转,两地经度不同
C. 地球公转,两地经度不同 D. 地球自转,两地纬度不同
2024年2月,我国第五个南极考察站秦岭站(163°E,75°S)开站,填补了我国在南极罗斯海区域的考察空白。我国规定每批次访问考察站人数不超过100人,在站活动时间不超过1小时,每日访问考察站总人数不超过400人。下图为我国秦岭站主体建筑景观、南极科考站分布图。据此完成下面小题。
26. 秦岭站位于( )
A. 北半球、东半球 B. 北半球、西半球
C. 南半球、东半球 D. 南半球、西半球
27. 秦岭站主体建筑架空离地,主要原因是( )
A. 通风散热 B. 防水防潮 C. 避免积雪掩埋 D. 减少蚊虫入侵
28. 我国严格规定访问考察站的人数、时长,主要原因是( )
A. 增加南极旅游收入 B. 保护南极生态环境
C. 减少航空运输压力 D. 提升访客旅游体验
三、非选择题(本大题有5小题,共52分。)
29. 小兰和小明在晴朗的夏至日,分别进行了“立竿见影”的探究活动。读地球公转示意图(图1)、“立竿见影”简图(图2)和我国北方某地两栋楼二分二至日正午太阳光照图(图3),完成下列问题。
图1 图2 图3
(1)进行探究活动这一天,地球运行至图1中的__________(填字母)处,此时北半球的昼夜情况是__________。
(2)这一天,小兰选择了早、中、晚三个时段来测量竹竿影子长度,发现一天中竹竿的影子长短变化规律为“长→短→长”,这与地球的__________运动有关。
(3)这一天,小明测得所在地正午竹竿影子的长度为0,即“立竿无影”,推断小明所在地位于__________(纬线)附近。
(4)进行了“立竿见影”的探究活动后,小兰学以致用,她推断图3中甲楼位于乙楼的__________(方向),如果她家人想购买甲楼房屋,为保证全年采光好,建议他们最好选择正午太阳光照如图3中__________(填序号)所示时去实地考察。
30. 某地理兴趣小组开展研学活动。如图示意研学区域地形。据此,完成下列问题。
(1)活动一“登高望远”。图示区域主要地形类型是__________;若出发点B与观景台的图上直线距离为2厘米,则实地距离为__________千米;观景台海拔约为__________米,其所在的地形部位是__________。
(2)活动二“激流勇进”。同学们分成两组沿AB、CD河段漂流,其中漂流速度较快的是__________河段,理由是____________________,沿AB河段漂流的方向大致是__________。
(3)活动三“欣赏瀑布”。研学的同学们想在距离瀑布最近处拍摄一张照片,他们应该去_____________(甲/乙/丙)地拍摄。
(4)活动四“星空露营”。从安全角度考虑,甲、乙、丙三地中最适宜同学们露营的是__________.
(5)活动五“探秘古村”。同学们在探访中发现,古村分布的共同特点是__________。简要分
析图中城镇形成有利条件__________。
31. 中华民族历史源远流长,七年级同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。
活动一【探寻我国百万年人类史】
活动二【探寻我国一万年文化史】
新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省各地都有发现,约有一万余处。
图1 图2 图3
活动三【探寻我国五千年文明史】
良渚古城遗址
陶寺都城遗址
二里头遗址
良渚古城遗址,位于浙江杭州,距今5300—4300年,由宫殿区、内城、外城组成。城内外祭坛上有权贵墓地,随葬着数量不等制作精美的玉礼器。
陶寺都城遗址,位于山西襄汾,距今4300—4000年,遗址中有一个围墙环绕的宫城。城内有高等级墓地,墓葬往往随葬陶鼓、玉钺、龙盘等表明墓主人尊贵身份的礼器。
二里头遗址,发现于河南偃师,距今约4100年左右,遗址中有宫殿建筑群。在遗址中发现大型墓葬,出土了用于祭祀的精美玉器等王室使用的高贵礼器。
(1)如图中我国境内目前已确认的最早的古人类遗址位于____________________处:迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于__________处(填写图中字母即可)。
(2)将图1、图2、图3考古发现与推论对应。(划线处填写推论中字母即可)考古发现推论
图1:__________;推论A:出现制陶业,改变先民生活方式,初具朴素的审美观念。
图2:__________;推论B:先民过上定居生活,自然地理环境造成建筑形式的差异。
图3:__________;推论C:出现人工栽培的农作物,开始原始农业及原始农耕文明。
(3)根据活动三,指出三处遗址考古发现的共同点。并结合所学知识,概括这些考古发现的重要意义。
(4)综上所述,请你为本次历史探究活动拟定一个主题。
32. 春秋战国时期,政治、经济和思想领域发生了重大变革。阅读材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期铁器牛耕的使用,使以家庭为基础的小农经济得以实现,提高了农作物产量,促进了生产力的发展;经济发展进而推动了政治进步,各国为提升国力进行争霸战争,支持小农经济和地主阶级,促进了封建制的形成。
——朱绍侯《中国古代史》
材料二 战国时期兼并战争日益剧烈,各国为了富国强兵,纷纷开展政治经济、军事、社会制度改革。变法运动成为战国时期的一股潮流,各国通过变法,推动了社会转型。其中,秦国的商鞅变法效果最为显著。商鞅变法顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长,涉及面最广、改革最为彻底的一次变法。
——摘编自《中外历史纲要》
材料三 孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。
——李定一《中国史纲要》
(1)根据材料一,说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象?并概括其影响。
(2)根据材料二,概括商鞅变法特点。结合所学知识,简述商鞅变法对秦国产生了怎样的影响。
(3)孔子通过什么途径进行“民间自由讲学”?材料三中“黄金时代”指春秋战国时期思想文化领域的什么局面?
(4)综合上述材料,概括春秋战国时期的时代特征。
33. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 自秦朝统一……他创建的许多制度,是符合当时社会的需要的。后来延续两千年之久的封建体制,基本上是秦制的逐步演变。秦是一个值得重视的朝代。
——摘编自范文澜《中国通史》
材料二 中华民族大一统的国家伟业到了汉武帝时代,完成了从地理空间到精神空间的整合与凝聚,正是这个伟大而充满凝聚力的民族共同体,载着中华文明古往今来的生生不息。
材料三 2000多年前,亚欧大陆上勤劳勇敢的人民,探索出多条连接亚欧非几大文明的贸易和人文交流通路,后人将其统称为“丝绸之路”……是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带,是东西方交流合作的象征。
——《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》
材料四 关于造纸术的起源,过去多沿用历史学家范晔在《后汉书·蔡伦传》中的说法,认为纸是东汉时期的蔡伦于汉和帝元兴元年(公元105年)发明的。20世纪以来……蔡伦发明纸的说法开始动摇,继而被否定。
(1)材料一中“延续两千年之久的封建体制”指的是什么体制?
(2)据材料二并结合所学知识,写出汉武帝为实现“从地理空间到精神空间的整合与凝聚”,在政治和思想方面分别采取了什么措施。
(3)“丝绸之路”最早开通于哪个朝代?据材料三和所学知识,指出古今“丝绸之路”的主要作用。
(4)材料四中的“蔡伦发明纸的说法开始动摇,继而被否定”的观点正确吗?请举例说明。
(5)综合上述材料,从秦汉大一统王朝的发展中你得到了什么启示?
仁爱中学2024学年第一学期初一年级
社会期中质量检测卷
考试时间:100分钟,总分100分
一、判断题(本大题有8小题,每小题1分,共8分。判断下列说法是否正确,正确的填正确,错误的填错误)
【1题答案】
【答案】错误
【2题答案】
【答案】错误
【3题答案】
【答案】正确
【4题答案】
【答案】正确
【5题答案】
【答案】正确
【6题答案】
【答案】错误
【7题答案】
【答案】错误
【8题答案】
【答案】正确
二、选择题(本大题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选,均不给分。)
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】A
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】B
【26~28题答案】
【答案】26. D 27. C 28. B
三、非选择题(本大题有5小题,共52分。)
【29题答案】
【答案】(1) ①. B ②. 昼长夜短
(2)自转 (3)北回归线(或23.5°N)
(4) ①. 北方 ②. ①
【30题答案】
【答案】(1) ①. 丘陵 ②. 2 ③. 400-450 ④. 山顶
(2) ①. AB ②. AB段等高线较密集,坡度较大,流速较快 ③. 自东北向西南
(3)乙 (4)丙
(5) ①. 沿河分布 ②. 分布在地势低平的地区,水源充足、耕地广阔、灌溉便利等
【31题答案】
【答案】(1) ①. A ②. B
(2) ①. 推论C ②. 推论B ③. 推论A
(3)共同点:都由大型的城址或者建筑群;都有体现贵族和王室身份的墓葬及随葬品;都出现了精美的礼器;意义:距今5000-4000年左右,我国的长江流域和黄河流域都产生了早期国家。
(4)中华文明的起源与发展。
【32题答案】
【答案】(1)现象:铁犁牛耕出现;影响:促进土地私有制的出现,推动小农经济形成;加速了分封制的瓦解,出现诸侯争霸、兼并战争的局面。
(2)特点:持续时间最长、涉及面最广、最为彻底,效果最显著。影响:商鞅变法使得秦国国富兵强,为秦统一中国奠定基础。
(3)途径:创办私学;局面:百家争鸣。
(4)时代特征:社会大变革时代。
【33题答案】
【答案】(1)体制:专制主义中央集权制度。
(2)措施:政治:颁布“推恩令”,建立刺史制度;思想:罢黜百家,尊从儒术。
(3)朝代:西汉;作用:是连接东西方的交通要道,大大促进西域和中原地区的政治、经济和文化交流,是促进沿线各国繁荣发展的重要纽带。
(4)正确;说明:甘肃天水放马滩出土了纸质地图,表明西汉时期,人们已经懂得造纸的基本方法。
(5)启示:政治稳定是国家强大的前提;要加强对外交流才能不断发展;重视科技的力量等。
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