第二单元学情调研试卷-【课时提优计划作业本】2024-2025学年八年级语文上册

课时提优计划作业本􀅰语文􀅰八年级上册 􀅰７　􀅰 第二单元学情调研试卷 (时间:１２０分钟　满分:１２０分) 得分:　　　　 第一部分(２４分) １．阅读下面的文字,完成各题.(７分) 国无德不兴,人无信不立.千百年来,诚信做人的思想始终存在中华儿女.曾子烹彘, 不欺孩童,言出必行的教诲 是诚信最初的模样;商鞅立木,取信于民,上行下效的公正是诚 信力量的象征;子胥辅吴,不改初zhōnɡ,殚 精竭虑的谋划是诚信治国的范本.范蠡经商, 童叟无欺,从最初(　　)到后来的富甲一方是诚信理财的榜样. 重诺守信,人必近之;狡诈欺蒙,人必远之.我们青少年应以诚信zhāng显中国好少年 的力量. (１)给加点字注音,并根据拼音写出正确的汉字.(４分) 教诲 (　　) 初zhōng(　　) 殚 (　　)精竭虑 zhāng(　　)显 (２)画线句有一处语病,应修改为: 　.(２分) (３)语段中括号处应填的成语是(１分) (　　) A．为富不仁 B．鹤立鸡群 C．白手起家 D．和颜悦色 ２．古诗文填空.(１０分) 道者,文之根本,志之所之也.吴均在«与朱元思书»中“鸢飞戾天者,望峰息心;(１)　　 　　　　,　　　　　　”,借景抒情,淡泊名利;刘桢在«赠从弟(其二)»中“(２)　　　　 　　? 松柏有本性”,赞叹了傲雪凌霜的松柏;苏轼在«记承天寺夜游»中“何夜无月? 何处 无竹柏? (３)　　　　　　　　　　　　”,传达出内心的丝丝忧愁和些许旷达. 诗者,融情于景,吟咏性情也.白居易«钱塘湖春行»一诗中“(４)　　　　 　　,　　　　 　　”,春花绽放,春草吐绿;李白«渡荆门送别»一诗中“(５)　　　　　　,　　　　　　”,雄伟 壮观,想象瑰丽;崔颢«黄鹤楼»一诗中“(６)　　　　　　,　　　　　　”,远眺汉阳,绿草如茵. ３．根据«红星照耀中国»的相关内容,把下面的思维导图补充完整.(４分) ①　　　　　　　　②　　　　　　　　③　　　　　　　　④　　　　　　　 课时提优计划作业本􀅰语文􀅰八年级上册 􀅰８　􀅰 ４．下列关于人物描写的判断有误的一项是(３分) (　　) A．但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子.他走上前来,用温 和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的! ———周恩来 B．他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军.即使他还在当国民党的将领时,他生 活也跟他的部下一样简单.他不计较个人财物———除了马匹.他喜欢马.———贺龙 C．他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密 的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨凸出.———毛泽东 D．他是个愉快爱笑的人,身体极为健康,只是肚子不好,这是在长征途上有一个星期硬着头 皮吃没有煮过的麦粒和野草,又吃带有毒性的食物和几天颗粒不进的结果.———徐特立 第二部分(４６分) 阅读下文,完成５—８题.(１２分) 言而有信,诚者自成 汪曦永 ①“与朋友交,言而有信”出自«论语􀅰学而»,意思是朋友间交往,一定要守信用、讲诚信、 重承诺.信者,人言也;诚者,言成也.«中庸»指出:“诚者自成也.”“诚者,天之道也;思诚者, 人之道也”,孟子认为,诚信是自然的规律,追求诚信是做人的规律.崇尚诚信不仅是古训,更 是当下社会良序发展的基石. ②出言必成,其言方信,“诚信”二字是成功的关键.商鞅变法图强获得成功,始于徙木立 信取信于民.商鞅制定好变法之策后,并没有立即公布,而是在国都市场南门立了一根三丈长 的木头,宣布谁将这根木头搬到北门,就赏赐十镒黄金.就在百姓感觉难以置信之时,赏金加 到了五十镒,终于有人将木头搬到了北门.商鞅当即兑现承诺,以此向国民宣布变法的决心和 信用.循名责实,信赏必罚,改革法令迅速得到有力推行,为后来秦国的兴盛局面奠定了基础. ③没有信用,就没有立足之地;没有信义,就没有立世之本.孔子认为,如果国家不能得到 百姓的信任,则“民无信不立”,国家就会垮掉;如果一个人不讲信义,则“不知其可也”,无法确 定这个人是否能把事情做好.对于诚信的重要性,«荀子»指出“君子养心莫善于诚”,君子陶冶 思想性情,提高道德修养,第一位的就是“诚”.现代汉语中,将“诚信”二字连用,表示处事真 诚、讲信用.诚侧重内心层面,指内心情感的真实无伪、自然流露.信侧重于人际交往层面,指 言而有信、遵守信用.诚于中,信于外,内诚于心,方能外信于人. ④诚信不能仅仅停留在言语,更看重实际行动,要从每一件事做起.“以身涉世,莫要于 信.此事非可袭取,一事失信,便无事不使人疑”,清代廉吏汪辉祖认为,只要有一件事失信于 人,别人可能就事事生疑.因此,必须时时谨记自己的承诺,小事也要认真对待.曾子妻子哄 骗儿子,要“杀彘”给他吃,结果曾子真的要“捕彘杀之”.面对妻子所谓“特与婴儿戏耳”,曾子 严肃地批评:“现在欺骗他,就是在教他欺骗人.母亲欺骗儿子,儿子就不会再相信母亲了,这 不是正确教育孩子的方法.”戏言虽小,但关乎诚信,为了教导孩子诚实诚信,曾子身体力行,做 课时提优计划作业本􀅰语文􀅰八年级上册 􀅰９　􀅰 到言必信、行必果,最终给孩子“烹彘”而食. ⑤无论岁月如何变迁、环境如何变化,诚信都是为人处世的重要原则,每个诚信的故事都 为社会注入正能量.一诺千金的季布、替夫还债的武秀君􀆺􀆺从古至今,诚信一直是景行行止 的道德品质,永远是安身立命的道德标尺.尤其是面对诱惑的时候,每一个人都应该重信守 诺,坚守做人做事的道德底线,真诚做人、守信做事,让诚信成为不懈追求和自觉行动. ⑥人有信则立,国有信则兴.诚信是中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内 容.立足新时代,我们更需要坚守诚信原则,反对背信弃义、唯利是图的歪念,秉持持之以恒的精 神,依靠矢志不渝的奋斗,向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进. (选自２０２２年５月９日«中国纪检监察报»,有删改) ５．第①段有什么作用? (３分) 　 ６．简要分析第④段的论证思路.(３分) 　 ７．下列选项中,对本文内容与写法的理解分析正确的一项是(３分) (　　) A．«荀子»指出“君子养心莫善于诚”这句话解释了“诚信”的含义. B．无论岁月如何变迁、环境如何变化,诚信都是为人处世的唯一原则. C．信侧重于人际交往层面.诚于外,信于中,内诚于心,方能外信于人. D．本文思路清晰,层层递进,告诉我们在当今时代,更要坚守诚信原则. ８．结合文章观点,谈谈你对“阅读链接”中的现象的看法.(３分) 【阅读链接】２０２２年“３􀅰１５”晚会曝光的湖南岳阳土坑酸菜令人瞠目、作呕.广告宣称“老 坛工艺,足时发酵”,结果没有“老坛”,只有堆满腌制酸菜的露天土坑;没有“足时”,只有几 个工人赤足在酸菜上踩来踩去. 此事一经报道,某企业对相关的酸菜包产品全部封存,并向广大消费者致以歉意,表示 将全力配合政府管理部门的调查. 　 　 阅读下文,完成９—１３题.(１６分) 邢伯伯的茶 明前茶 ①父亲的大学同学邢伯伯,第一次到我家做客时,带着一个麻绳扎的纸包.打开纸包,里 面竟是一斤他自己炒制的龙井茶. ②扁平的茶叶像无数一模一样的浅黄小鱼儿,抛入茶杯里发出清亮的声响,沸水冲入,小 鱼儿们飞速蹿游,三升三降,最后像芭蕾演员一样在杯底踮脚立住,释放出醉人的清香.不满 课时提优计划作业本􀅰语文􀅰八年级上册 􀅰１０　􀅰 十岁的我,被邢伯伯邀请,坐上高凳,在八仙桌上喝茶.尝到人生的第一口茶,我就被茶汤的清 香和回甘惊住了. ③此后的时光里,我总被邢伯伯隔年带来的新茶打动着,却总疏于深究这背后的故事.直 到最近一次欢聚,他跟我说起饮茶的好处,顺带说起他人生轨迹的变迁. ④在大学学习期间,他经常骑车周游西湖周边的群山.那时候,山里人还远没有经营农家 乐的意识,大部分农家只是种茶、种菜、种稻.农民很淳朴,只要你在爬山路中感觉口渴,见到 农家院落,推门进去讨一碗水喝,农民都会拿出自己手工炒制的茶叶来,在院落的石桌上,给你 沏上一杯. ⑤杭州梅家坞到处种满了百岁桂花树,那可是郁达夫为之再三咏叹的桂花.一到秋天,缤 纷落花像金色的雪一样,铺满院落和石桌,一阵风来,这些黄色的精灵甚至落在邢伯伯的茶杯 里.他第一次发现,浙江的山水孕育了如此美妙的茶叶,但农民的技术都不过关,高品质龙井 茶的产量很少.对茶的热爱使得邢伯伯在工作三年后,果断放弃了他的专业,去考了安徽农业 大学的研究生,专门研究如何改良茶园土壤,如何保持茶园的水土,如何采用天然的方式来防 止茶树的病虫害. ⑥邢伯伯毕业后回到浙江,成为一名茶叶栽培技术员,挨家挨户辅导农户如何养育茶园, 采摘品质更高的茶叶.大雪天,他要翻山越岭,指导农户用竹枝扫帚及时为茶树掸去积雪,防 止冻害.大热天,他要指导农户修剪茶树的徒长枝,为茶树减少营养消耗.他经常背着近一米 高的粗帆布背包翻山越岭,背包里放着毯子、换洗衣服和技术资料,背包上面捆着一条褡裢口 袋,口袋里卷放着一个山东男人须臾不可离的杂粮煎饼.到了农民家里,解下干粮口袋,他经 常发现后脖颈的汗水,已经透过布口袋,把杂粮煎饼都浸软了. ⑦这一走就是三十年 ,邢伯伯的一双铁脚板 ,将浙江适宜种茶的上百个乡都走遍了 .每隔 一年,他就来看望我父亲.每次来,必要带一两斤在农家大铁锅里亲自炒制的茶.有的茶装在 饼干桶里,有的茶装在洗净晾干的月饼盒子里,有的茶装在小陶罐里􀆺􀆺包装如此不讲究,但 是他带来的茶叶,每一次都有惊喜,不是品种上有创新,就是品质上有迭代升华.这些无疑给 山区农民创业创收奔小康创造了条件. ⑧近两年,邢伯伯也开始辅导农民做网络直播、拍宣传片.他辅导年轻男女从制作古风长 袍开始,一步步地拍摄家乡云雾缭绕的美.他教会他们如何将茶叶入馔,邀朋友共享;如何捕 捉桂花如金色的雪一样飘坠,落在姑娘的长发上,落在茶杯里,落在轻抚古琴的指尖上的动人 一刻.他还与年轻人一同设计“茶叶盲盒”,盲盒的名字从«枕草子»与«红楼梦»中遴选,里面盛 装不同品种的中档小罐茶.所有这些努力,是希望激发起９０后和００后的好奇心,让他们与当 年的我一样,迅速地爱上充满高山云雾气息的原叶茶. ⑨１７岁站在填报高考志愿的人生岔路口时,邢伯伯还只是一个懵懂少年,直到２４岁改变 专业,他才找到了自己真正的志趣所在.邢伯伯的勇气,让他敢于回到原来的岔路口,找到那 些险些错过的方向,并一辈子如痴如醉地沉浸其中.他很幸运,他的梦想,就倾注在每一片形 状优美的茶叶中,每当它们投入茶盏,便会发出那细微而又动人的声响􀆺􀆺 (选自２０２１年１０月２９日«北京日报»,有删改) 课时提优计划作业本􀅰语文􀅰八年级上册 􀅰１１　􀅰 ９．梳理文章内容,根据邢伯伯的生活轨迹,补全思维导图.(３分) ① 　 ② 　 ③ 　 １０．结合语境,体会下面加点词的表达效果.(３分) 这一走就是三十年 ,邢伯伯的一双铁脚板 ,将浙江适宜种茶的上百个乡都走遍了 . 　 １１．本文语言形象生动,富有表现力,请赏析文中第②段画线句.(３分) 扁平的茶叶像无数一模一样的浅黄小鱼儿,抛入茶杯里发出清亮的声响,沸水冲入, 小鱼儿们飞速蹿游,三升三降,最后像芭蕾演员一样在杯底踮脚立住,释放出醉人的清香. 　 １２．第⑧段写邢伯伯开始热心辅导农民做网络直播、拍宣传片,是否有损邢伯伯的形象? 为什 么? (３分) 　 　 １３．链接材料和选文第⑨段画线句子,主要表达方式分别是什么? 结合鲁迅和文中邢伯伯的 相关经历,谈谈你从中获得的启示.(４分) 【链接材料】到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台. (选自鲁迅«藤野先生») 表达方式: 　 所得启示: 　 阅读下面这首词,回答１４—１５题.(５分) 清平乐􀅰检校①山园②,书所见 [宋]辛弃疾 连云松竹,万事从今足.拄杖东家分社肉,白酒床头初熟③. 西风梨枣山园,儿童偷把长竿.莫遣旁人惊去,老夫静处闲看. [注释]①检校:核查.②山园:作者隐居上饶时的庄园,内植瓜果树木.③床头:指酿酒的糟架.初熟: 酒刚酿成. 课时提优计划作业本􀅰语文􀅰八年级上册 􀅰１２　􀅰 １４．上片中“　　　　　　”是欣赏大自然美景,暗示隐居生活;下片中一个“　　　　”字极其 传神,使人仿佛看到一群馋嘴的孩子扑打梨枣时唯恐被人发现的情态.(２分) １５．这首词抒发了作者哪些情感? (３分) 　 阅读下面的文言文,完成１６—１９题.(１３分) 初,晖①同县张堪素有名称②,尝于太学③见晖,甚重之,接以友道,乃把 晖臂曰:“欲以妻子 托朱生.”晖以堪先达④,举手未敢对 ,自后不复相见.堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚 赈赡⑤之.晖少子颉怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪 之.”晖曰:“堪尝有 知己之言,吾以信于心也.” (选自«后汉书») [注释]①晖:朱晖,与张堪同为东汉人.②名称:名声,名望.③太学:汉朝设在京城的最高学府.④先 达:指有道德、有学问的前辈.⑤赈赡:救济,周济. １６．解释下列句子中的加点词.(３分) (１)乃把 晖臂曰:　　　　　　　　 (２)举手未敢对 :　　　　　　　　 (３)子孙窃怪 之:　　　　　　　　 １７．下列句子中加点词的意义和用法与例句相同的一项是(３分) (　　) 例:大人不与堪为 友 A．武陵人捕鱼为 业 B．为 人五,为窗八 C．不足为 外人道也 D．中轩敞者为 舱 １８．将下面的句子翻译成现代汉语.(３分) 晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之. 　 １９．结合文中朱晖的言行,说说他是个怎样的人.(４分) 　 　 第三部分(５０分) ２０．从下列题目中任选其一,写一篇文章.(５０分) (１)这里拥有　　　　(真诚、希望、竞争、春天、阳光、爱􀆺􀆺) 要求:①先将题目补充完整,可以选用括号里的词;②除诗歌外,文体不限;③不少于 ５００字. (２)上网热、开车热、旅游热、读书热、考研热􀆺􀆺“热”作为一种社会现象,也许你目睹过、 参与过,也许你迷失过、追寻过􀆺􀆺无论怎样,“热”都体现了你对生活的关注和热情. 请以“热”为话题,抒写你的经历或思考.自拟题目,不少于５００字. 课时提优计划作业本􀅰语文􀅰八年级上册 􀅰２７　􀅰 因战争频发,诗人和家人走散,家信难求的伤感、悲凉,真切地 表达了诗人对亲人的担忧、思念之情;«次北固山下»中的“书” 主要表达诗人漂泊在外,临近新年,产生了对家乡和亲人的思 念之情.　４．B　５．以便宜置吏/市租皆输入幕府/为士卒费 ６．(１)可是匈奴认为李牧是胆小怕事,即使是赵国的守边士 卒也认为我方将士胆小怕事.　(２)赵王又请李牧出山,李牧 闭门不出,坚持说自己生病.　７．“抑”的具体表现:李牧遇 到匈奴袭击不敢应战;匈奴和赵国的人都认为李牧胆怯;赵王 甚至让别人代替李牧担任边将.“扬”的具体表现:代替李牧 为将的人,每次遇到匈奴袭击都会出战,结果损失惨重;赵王 再请李牧带兵,李牧仍按之前的方法对抗匈奴,结果匈奴没有 得到好处;李牧训练精兵,布阵诱敌,待匈奴大举领兵来袭,李 牧还以痛击,此后十多年,匈奴不敢靠近赵国边城. 【参考译文】 李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领,长年驻扎在代地、 雁门郡,防御匈奴.他有权根据实际需要任命官吏,城市的税 收都送进将军幕府中,作为士兵的费用.他每天杀几头牛犒 劳士兵,教士兵射箭、骑马,谨慎地把守烽火台,多派侦察人 员,优待战士.(李牧)制订规章说:“匈奴如果侵入边境来抢 掠,应立即进入营垒坚守,有胆敢捕捉俘虏的处斩.”匈奴每次 入侵,烽火台就谨慎地举烽火报警,战士们随即进入营垒防 守,不敢应战.这样过了好几年,也没有什么伤亡和损失.可 是匈奴认为李牧是胆小怕事,即使是赵国的守边士卒也认为 我方将士胆小怕事.赵王责备李牧,李牧仍然如此.赵王发 怒,召回他,派别人替代他. 一年多后,匈奴每次来犯,新将领都领兵出战.交战又往 往不能取胜,伤亡损失很多,边境地区无法耕种、放牧.赵王 又请李牧出山,李牧闭门不出,坚持说自己生病.赵王就强迫 他再度出任边将,派他去统率军队.李牧说:“大王一定要任 用我,要让 我 像 以 前 那 样 做,我 才 敢 接 受 命 令.”赵 王 答 应 了他. 李牧到达边境,按照原来的法规、号令办事.匈奴好几年 都没什么收获,但是人们始终认为李牧胆怯.守边的士兵常 得到奖赏却没有作战任务,都希望与匈奴一战.这时李牧就 挑选兵车一千三百辆,精选出战马一万三千匹,还有曾经获得 百金奖赏的勇士五万人,射手十万人,全部组织起来进行军事 演习.又大力组织放牧,让人民布满原野.匈奴派出小股兵 力入侵,李牧部众假装败逃,丢下几千人给匈奴.匈奴单于听 到这个消息,率领大批军队入侵.李牧大量布下灵活奇特的 战阵,从左右两边包抄反击匈奴,大败匈奴,斩杀匈奴十几万 人马.接着消灭襜褴,打败东胡,迫使林胡投降,单于逃跑. 这次战役以后的十几年,匈奴不敢接近赵国的边城. ８．C　９．第二首词中人物钓鱼至晓,突闻声音喧扰,是烦躁; 换饵重钓,是无奈;钓得鱼儿船里跳,是兴奋;呵呵笑,思量渔 家好,是满足. 第一单元学情调研试卷 １．(１)辈　礴　bǐng　shǐ　(２)B　(３)示例:挺身逆行的白衣 天使是英雄,他们舍生忘死、奋勇当先;立足讲台的老师是英 雄,他们甘于清贫、育才成人.　２．(１)树树皆秋色　(２)白 云千载空悠悠　(３)长河落日圆　(４)江入大荒流　(５)略　 ３．(１)邓发　护送“我”进入苏区　(２)选段中得知眼前人就 是被悬赏通缉的邓发时,作者不禁流露出对邓发的钦佩之情 以及对国民党特务的嘲讽之情.　４．C　５．A　６．一是 “全”,首次包含了“航天驾驶员、航天飞行工程师、载荷专家” 三种类型的航天员;二是“新”,这是航天飞行工程师朱杨柱和 载荷专家桂海潮首次执行飞行任务;三是“多”,航天员景海鹏 执行飞行任务的次数多达四次.　７．示例:登月舱在月球正 面预选着陆区平稳降落,舱门轻轻打开,中国航天员踏上月球 的陆地.实时画面传回酒泉卫星发射中心,顿时,酒泉卫星发 射中心成了欢乐的海洋.人们或大声欢呼,或击掌相庆,或紧 紧拥抱􀆺􀆺那一刻,将成为每个人永恒的记忆.　８．A．盼 望　B．摘韭菜　C．做“盒子”　D．思念　９．运用了拟人的 修辞手法,赋予春菜人的动作,生动形象地写出了春天到来之 时春菜生机勃勃、鲜嫩可爱的情态.表达了对春天的喜爱和 赞美之情.　１０．春天的韭菜难得的鲜香,在古代,春韭还是 让人心生敬意的佳肴,与羔羊肉同样珍贵.　１１．“一气呵 成”的本义是形容完成整个工作的过程不间断、不松懈,这里 是指母亲烙韭菜盒子的动作很是娴熟,赞美了母亲的能干和 巧手持家.　１２．内容上:总结全文,照应文题;结构上:深化 并升华了文章主题,表现了对妈妈的思念、对童年的怀念以及 对美好的传承.　１３．反衬(以动衬静、以声衬静).通过写 家童鼻息如雷和词人谛听江声,衬托出夜静人寂的意境,从而 烘托词人心事之浩茫和心情之孤寂、内心之宁静.　１４．对 身在宦途身不由己的无奈,为世俗名利烦扰的矛盾与苦闷(不 满世俗、无法摆脱名利的困惑),对自由生活的向往(对隐逸江 湖的渴望).　１５．(１)考虑,想到　(２)跟从,跟随　(３)同 “返”,返回　(４)消散　１６．D　１７．(１)只是缺少像我们两个这 样的闲人罢了.　(２)苏过问我为什么笑,大概是自己笑自己 吧.　１８．甲文:何夜无月? 何处无竹柏? 但少闲人如吾两人 者耳.　乙文:放杖而笑,孰为得失? 　可以看出作者是个豁 达乐观的人.(或“看淡得失、会自我排遣”等,言之有理即可) 【参考译文】 【乙】己卯(１０９９)年农历正月十五,我在儋州,有几个老书 生来拜访我,说:“如此好的月夜,先生能不能一起出去走走 呢?”我便很高兴地跟随他们.走到了城西,进入了和尚的住 所,经过了小巷,各族的百姓聚居在一起,商贾云集.回到家 中已经三更了,家里的人闭门熟睡,睡得很酣甜.(我)放下拐 杖笑了笑,什么是得,什么是失呢? 苏过问我为什么笑,大概 是自己笑自己吧.然而也是笑韩愈钓鱼没有钓到,还想要到 更远的地方钓鱼,却不知道出海的人也未必能钓到大鱼. １９．略 第二单元学情调研试卷 １．(１)huì　衷　dān　彰　(２)千百年来,诚信做人的思想始 终存在中华儿女(的)心中　(３)C　２．(１)经纶世务者　窥谷 忘反　(２)岂不罹凝寒　(３)但少闲人如吾两人者耳　(４)乱 花渐欲迷人眼　浅草才能没马蹄　(５)月下飞天镜　云生结 海楼　(６)晴川历历汉阳树　芳草萋萋鹦鹉洲　３．①红军领 导人　②“红小鬼”　③长征　④西安事变　４．D(描写的是 课时提优计划作业本􀅰语文􀅰八年级上册 􀅰２８　􀅰 彭德怀)　５．引用名言引出论点“崇尚诚信不仅是古训,更是 当下社会良序发展的基石”;作为道理论据证明中心论点;引 起读者阅读兴趣.　６．首先提出本段观点“诚信不能仅仅停 留在言语,更看重实际行动,要从每一件事做起”,然后引用清 代廉吏汪辉祖的话进行道理论证,接着列举了曾子杀猪的故 事进行举例论证,从而证明了本段观点.　７．D　８．这种做 法违背了诚实守信的原则.人有信则立,国有信则兴.诚信是 中华民族的传统美德,是社会主义核心价值观的重要内容.立 足新时代,我们更需要坚守诚信原则,反对背信弃义、唯利是图 的歪念,这样我们的事业才能健康发展、兴盛.　９．①放弃原 专业,考取研究生,专心研究种茶技术　②成为技术员,不辞 劳苦指导农民种茶、采茶　③辅导农民做网络直播、拍宣传 片,让年轻人爱上茶　１０．三个加点词语,写出邢伯伯指导农 民种茶、采茶时间之长、路途之远、范围之广,表现出邢伯伯对 事业的热爱和执着.　１１．此句将茶叶比作“小鱼儿”,写出 了沸水冲入时茶叶在水中上下游动的样子,赋予茶叶一种灵 动感,接着又将茶叶比作“芭蕾演员”,写出茶叶最后竖着停驻 在杯底的样子,赋予茶叶一种优雅感.这两个比喻形象地写 出了茶 叶 之 美,表 现 出 “我”初 见 泡 茶 时 的 惊 奇 之 情.　 １２．邢伯伯热心辅导农民做网络直播、拍宣传片,是为了宣传 推广茶,带动山区农民创业创收奔小康,使年轻人爱上茶,有 利于茶的传承.这样写,不仅无损邢伯伯的形象,而且更进一 步表现出邢伯伯对事业的热爱.　１３．表达方式:链接材料 的表达方式为记叙,选文第⑨段画线句子的表达方式为议论. 　所得启示:“岔路口”指的是选择终身职业的时刻.邢伯伯 在工作三年后,发现了自己真正的志趣所在,毅然放弃原专业 从头学习农业,之后将自己的大半生投入茶树栽培上.虽然 辛苦,但他享受着努力换来的成果,享受着与茶相伴的幸福. 鲁迅先生弃医从文,并将文学创作作为终身职业,成为伟大的 文学家.邢伯伯和鲁迅先生的选择告诉我们,发现自己的真 正志趣后,要有勇气去追求,并努力实现.　１４．连云松竹　 偷　１５．对松竹的赞美之情;与邻里相处融洽的愉悦之情;因 丰收而产生的喜悦之情;对儿童的喜爱之情;处处透露着一种 闲适之情.(写出其中三点即可)　１６．(１)握,持　(２)答复, 回答　(３)感到奇怪(或:对􀆺􀆺感到奇怪)　１７．A　１８．朱 晖听说他的妻子和孩子生活贫困,于是亲自前往问候看望,并 拿很多东西救济他们.　１９．朱晖是个重信义(情义)的人, 虽然口头没有答应张堪的嘱托,却铭记在心,在张堪死后,还 是帮助他的家人. 【参考译文】 早前,与朱晖同县的张堪一直很有名气,曾经在太学见过 朱晖,很看重他,把他当朋友对待,握着朱晖的胳膊说:“(我) 准备把妻子和孩子托付给朱先生.”朱晖因为张堪是德高望重 的前辈,拱手没有敢应承,之后(二人)再也没有见面.张堪死 后,朱晖听说他的妻子和孩子生活贫困,于是亲自前往问候看 望,并拿很多东西救济他们.朱晖的小儿子很不理解,问道: “父亲您不和张堪为友,平生也没什么往来,我们实在觉得奇 怪啊.”朱晖说:“张堪曾经对我说过知己的话,我铭记在心.” ２０．略 第三单元学情调研试卷 １．B　２．D　３．(１)月下飞天镜　云生结海楼　(２)自康乐以 来　未复有能与其奇者　(３)长歌怀采薇　(４)烟波江上使人 愁　(５)谁家新燕啄春泥　４．(１)示例:校长,您好! 学校为 了我们能更好地复习而占用体育课,你们的关心我们十分理 解,也十分感谢.但是学习要注意劳逸结合,体育锻炼能让我 们感受到运动的快乐,减轻学习的压力,对学习十分有利,所 以请将体育课还给我们吧! 　(２)示例:合理的锻炼能起到强 身健体的作用,学校可通过加强体育锻炼的趣味性让学生爱 上体育.　(３)示例:①制订计划,科学运动;②每天慢跑半小 时;③做好课间操;④上好体育课,学好每一个体育动作. ５．(１)西行漫记　周恩来(贺龙)　(２)①生活俭朴:屋内陈设 和衣物极为简陋、俭朴;②知足常乐:用缴获的降落伞做的背 心让他“孩子气地感到很得意”;③勇敢无畏:敌人悬赏捉拿, 他却毫不在意,甚至把传单用来印宣传品;④待人亲切,喜欢 孩子:孩子们喜欢跟着他,他也喜欢跟孩子们谈话并且尊重他 们.(答出任意两点即可)　(３)示例:«红星照耀中国»是让世 界了解中国、了解中国共产党的一扇窗,从这里,我们了解中 国的过去,更会冀望中国的未来.　６．大漠孤烟直,长河落 日圆.　７．首联、颔联中“单车”“征蓬”等意象表现出诗人因 被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情;颈联、尾联中,诗人在 大漠的雄浑景色下情感得到熏陶、净化、升华,产生了慷慨悲 壮之情,显露出一种豁达情怀.　８．(１)胜过,超过　(２)美 好,优美　９．鸣蛙暂听/安问属官而属私/曲水临流/自可一 觞而一咏　１０．虽然良辰美景,本来大多见于盛大的宴会. 但是清风明月,幸好属于清闲之人.　１１．①清闲之人.苏 轼和欧阳修,一个被贬,一个辞官退休,这样的处境使他们有 时间走进自然,亲近清风明月.②恬适之人.苏轼因心境空 灵自在,悠游自如,故能欣赏到一派空明的景象;欧阳修“并 游”“独往”“至欢然而会意,亦傍若于无人”,流连于山水间,自 得其乐.③旷达之人.“但少闲人如吾两人者耳”一句中的 “但”字显示了苏轼在逆境中的旷达.欧阳修辞官之后,“鸣蛙 暂听,安问属官而属私”(“曲水临流,自可一觞而一咏”),心无 挂碍,平和旷达.(答出两点,意对即可) 【参考译文】 【乙】从前王徽之喜爱竹子,到了别人家也不去拜望主人. 陶渊明的躺车,遇到了酒就停在路上.何况西湖这样的美景, 在东颍一带独自享有好名声.虽然良辰美景,本来大多见于 盛大的宴会.但是清风明月,幸好也属于清闲之人.一起交 游或许会结成好友,趁着兴致有时也会独自去游玩.听一听 蛙鸣,何必问它属于官家还是属于私人.面对弯弯曲曲的流 水,自然可以喝一杯酒就咏一首诗.到了高兴而领会意旨时, 也好像旁边没有别人一样纵情尽兴.于是我明白了,偶然来 一次往往胜过专程来游玩,前人说过的话是值得相信的.这 一切虽然不是自己的,但是收获却已经很多.于是就翻看旧 有的诗词,写出新的词调.冒昧地陈述一番薄技,姑且表达清 新欢快之意. １２．语言“通胀”的形成和运用　语言“通胀”需改变　１３．C　 １４．①消解了许多事物的严肃性,给人一种不负责任的放纵