第二课 農業体験 课件 2024-2025学年初中日语人教版第三册

2024-11-15
| 18页
| 209人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 日语
教材版本 高中日语人教版初级第三册
年级 高三
章节 会话:農業体験
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 ^0^豆琪
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48719071.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2課 農業体験 復習 翻译: 我给弟弟花。 弟弟给我朋友花。 我从弟弟那里收到花。 弟弟给我花。 V時 別れる時のお母さんの優しい言葉を忘れることができません。 我忘不了离别时妈妈温柔的话语。 寝るとき、薬を飲みました。 睡觉前吃了药。 接续:动词的现在简体+時 意思;表示在做该动作之前或同时,发生某个动作,或出现某种状态。日本では部屋に入るとき、靴を脱ぐ習慣があります。日本の古い家について調べる時、健太君のお母さんに聞きました。 表示在做该动作之后或同时,做后面的动作,或出现后的状态。 私は日本に行った時、富士山に登りました。 朝、散歩したとき、先生に会いました。 Vた時 例: 電車を降りた時、傘を忘れたことに気づきました。 あのことを聞いた時、たいへんびっくりしました。 【小句1】時,【小句2】。 当小句2的动作发生的时候,小句1的动作是否已经结束(不是发生,是结束)。如果未结束,用 vる時;如果已结束,用Vた時。 日本へ行く時、プレゼントを買いました。 这个礼物是在中国买的,因为小句2动作发生的时候,小句1的动作“去”还没有结束,说话人还在中国。 日本へ行った時、プレゼントを買いました。 如果是这个句子,那这个礼物就是在日本买的。因为小句2的“买东西”动作发生的时候,小句1的动作“去日本”已经结束了,说话人已经在日本境内了,所以是在日本的店里买的礼物 Vる時、Vた時的区别主要是: Nから かばんから本を出します。 こころから感謝します。 表示起点或出处 (具体、抽象) 箱から鳥が出ますよ。 失敗からいろいろなことを学ぶことができます。 いい水からおいしい料理ができます。 ①会議は10時から始まります。 会议从10点开始。时间起点 ②私は北京から来ました。 我从北京来。地点起点 ③子供からお年寄りまで。 从孩子到老人。人物起点 ④左から三番目。 从左边开始数第三个。方位起点 Nから ①「~は~から遠いです。」表示“前项位置从某处开始算起很远” 私の家は駅から遠いです。 ②「~から~まで遠いです。」同句①的意思基本相同,但是更侧重表示“从A地到B地之间的距离很远”。 私の家から駅まで遠いです。 注意:一般不使用「~は~まで」的句子;虽然说语法上没错,但是日语表达不地道。 私の家は駅まで遠いです。× 駅は学校まで近いです。× Nから 计算远近距离时也会使用「から」作为起点;主要有以下两种表达句式: Nに この野菜は目にいいです。 李さんは辛いものに弱いです。 意味:表示评价的基准。 接续:后续词语通常为包含批判意义的形容词。 Nに 強い/弱い いい/よくない/悪い 近い/遠い 詳しい 難しい/易しい 便利/不便 バナナは体にいい果物です。 健太君はサッカーのルールに詳しいです。 私の家は空港に遠いです。 この薬は環境に悪いです。 香蕉是对身体很好的水果。 健太对足球的规则很熟悉。 我的家对于公园来说很远。 这个农药对环境不好。 と思う と思っている 接一段话,と前提示具体内容。 表示该内容是说话人(第一人称)的主观判断、个人意见;用于疑问句时,表示询问听话人的个人判断或是意见。主语始终是说话人而不能是第三者。 接一段话,表示其内容是说话人一直持有的意见或第三者的意见。 Vたいと思う 君に会いたいです。 私は日本語の先生になりたいと思います。 今週の金曜日、山を登りたいと思います。 表示自己思考后的得出的想法。语气上比Vたい结句更加委婉,多用于正式的场合。 お疲れ様でした 汇报人:乔瑟芬奴 $$

资源预览图

第二课 農業体験 课件 2024-2025学年初中日语人教版第三册
1
第二课 農業体験 课件 2024-2025学年初中日语人教版第三册
2
第二课 農業体験 课件 2024-2025学年初中日语人教版第三册
3
第二课 農業体験 课件 2024-2025学年初中日语人教版第三册
4
第二课 農業体験 课件 2024-2025学年初中日语人教版第三册
5
第二课 農業体験 课件 2024-2025学年初中日语人教版第三册
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。