猜猜我是谁(课件)-2024-2025学年人美版(2012)美术四年级上册

2024-11-15
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特供

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 第9课:猜猜我是谁
类型 课件
知识点 表达自己的想法
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.93 MB
发布时间 2024-11-15
更新时间 2024-11-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48715452.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

猜猜我是谁 人美版四年级上 1 你能通过背影认出下面两个动漫角色吗? 2 你认识吗? 3 说说你是从哪些方面认出来的? 色彩 服饰 动作 4 思考: 如何从背面捕捉人物特征? 5 名画赏析 孟蜀宫妓图·唐伯虎 唐寅将人物的头饰表现的非常细致,使我们今天还能清晰地看出当时妇女们的头部装饰。 6 名画赏析 春雨放牧图·李可染 李可染是画牛高手,他笔下的生虽容寥几笔,却栩栩如生,骑在牛背上的牧童回收盼望,留给我们一个雄嫩的背影,为这幅画增添了充分的想象空间。 7 名画赏析 未来世界·王晓明 猜猜画中的小朋友在干什么? 在思考? 在罚站? 在阅读? 你是通过什么看出来的? 8 名画赏析 舞蹈课·德加 画面中的背影对画面的构图起到什么作用? 视觉中心 空间感 丰富构图层次 9 小游戏: 猜一猜 你说我猜 1、找一位好朋友,仔细观察他的头部、面部特征。 2、说一 说有什么特征 (不能说出名字)。 3、请同学来猜一猜。 10 请你来辨别 1.作品中是? A、女生 B、男生 2.他的发型特征是? A、先集中后散开 B、由中心向外散开 3.头发运用了( )表现的。 A、一组组的长线 B、短短的线条 11 请你来辨别 1.作品中是? A、女生 B、男生 2.他的发型特征是? A、先集中后散开 B、由中心向外散开 3.头发运用了( )表现的。 A、一组组的长线 B、短短的线条 12 观察 画面中的发型是如何表现的? 13 观察 画面中的发型是如何表现的? 14 绘画步骤 15 绘画步骤 16 绘画步骤 17 绘画步骤 18 我是小画家 选择一位你的好朋友对他的背影进行写生。 1、注意表现他的发型、发饰、衣服的特征 2、抓住特征刻画细节,让大家能够一眼就认出他! 19 教师示范 20 作品欣赏 21 作品欣赏 22 作品欣赏 23 作品欣赏 24 作品欣赏 25 作品欣赏 26 作品欣赏 27 作品欣赏 28 作品欣赏 29 作品欣赏 30 谢谢欣赏 31 Lavf58.45.100 $$

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